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班主任的作文錦集(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的班主任的作文，希望能夠幫助到大家。
班主任的作文1
題記
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
冷，心臟凝固的冷。這噩耗在我們之間傳來(lái)傳去。不，不可能！可是，當(dāng)數(shù)學(xué)老師沉重地告訴我們時(shí)，我才不得不相信——我們的班主任，正在搶救中！
一盆冷水，澆在了我的脖子里。無(wú)一人不難過(guò)，往日歡快的放學(xué)鈴，此時(shí)也打動(dòng)不了我的心。心中如有一團(tuán)棉堵在心中，讓我眼眶酸酸的。
課上幽默風(fēng)趣的老師不見(jiàn)了，下課解答迷惑的智者不見(jiàn)了，為了學(xué)生，和藹溫柔的長(zhǎng)輩，也不見(jiàn)了……
揉了揉眼睛，收拾書(shū)包，同學(xué)們都三言兩語(yǔ)地討論了起來(lái)：
“沒(méi)了王老師，我們的'英語(yǔ)課怎么辦呢？”
“希望老師能早日康復(fù)�！�
看著值日生擦著的黑板，上面，還留著老師的筆跡，書(shū)上還貼著老師的諄諄教誨：“都要好好讀書(shū)……”還有，那與老師朝夕相處的歡笑淚水……
滾燙的淚水砸在手背上，濺起一絲涼涼。不知是天氣冷還是別的什么原因，落到手背就涼了。
講義上的字母，好像王老師的頭發(fā)呀。自然彎曲，漆黑發(fā)亮。
定入心神，輕嘆一口氣，仔細(xì)圈畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)字，不涂杠。按照要求，一步一腳印。
開(kāi)學(xué)時(shí)的和藹，上課時(shí)的幽默，工作時(shí)的認(rèn)真，放學(xué)時(shí)的關(guān)心……此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了一句話：老師，您“好”！
班主任的作文2
唉!最近老是出現(xiàn)煩惱的事情，特別是班主任變了。
我們開(kāi)學(xué)的第一天老師就和我們講可能這學(xué)期科目老師會(huì)變，我們一開(kāi)始很不了解，就把它放在一邊了。當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)出原因時(shí)，我們立刻恍然大悟。原來(lái)是我們的.班主任要換了，當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí)，我的眼角有些濕潤(rùn)，還好我忍住了，不然我的眼淚就流了下來(lái)，否則，我的面子就沒(méi)了。
開(kāi)始，我們的班主任是我們的體育老師，許多同學(xué)都發(fā)出了驚訝地表情和聲音。從這，我能看得出同學(xué)們都舍不得我們?cè)瓉?lái)的班主任。才過(guò)了一段時(shí)間，我們就很快適應(yīng)了，但是我們的現(xiàn)任班主任竟然直來(lái)到過(guò)教師一次�！鞍�!”我們長(zhǎng)嘆了一口氣�？墒前嘀魅物L(fēng)波又來(lái)了一次，班主任又換了。換了隔壁班的班主任，當(dāng)我們聽(tīng)到這句話時(shí)，我們不像以前那樣有點(diǎn)悲傷，而是在有些高興，還有時(shí)偷著笑。因?yàn)樗B自己的班都有些管不住，還想管我們班。這可真是有點(diǎn)搞笑。我們的高興是因?yàn)檫@個(gè)老師會(huì)講笑話，經(jīng)常逗我們玩。用地區(qū)方言和普通話結(jié)合，真是幽默無(wú)比。
這次的班主任風(fēng)波真是一喜一悲!
班主任的作文3
我的老師是一名優(yōu)秀的班主任語(yǔ)文教師。她叫申婷婷，身材修長(zhǎng)、中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的、黑黑的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石一般發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)臉上還有一對(duì)小酒窩，顯得特別文靜、溫柔，是一位和藹可親的好老師。
課堂上，申老師是一位嚴(yán)師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。她標(biāo)準(zhǔn)的普通話，清脆的聲音就像山中的泉水一樣，為我們講課，傳授知識(shí)，流進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的心田。講課時(shí)非常生動(dòng)有趣，比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì)告訴我們這樣記：“一個(gè)人他姓王，兜里裝了兩塊糖�！边�有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬掉牛尾巴”等等，讓我們一條條小魚(yú)在她那大海里盡情地暢游，很快就記住了這些字，她講課幽默風(fēng)趣，為人更是親切和藹。
課后，申老師又像是我們的媽媽?zhuān)谏钪嘘P(guān)愛(ài)呵護(hù)我們，和我們一起開(kāi)心地聊天、玩耍、成長(zhǎng)。記得在暑假期間，申老師利用寶貴的時(shí)間帶領(lǐng)我們一起去秋游，感受大自然的美好生活；還有一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)，我錯(cuò)了許多個(gè)，申老師叫我到辦公室，用平常的'語(yǔ)氣問(wèn)我，而我心里緊張極了，低下了頭準(zhǔn)備聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，可是申老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是用溫和的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我，使我心里更加內(nèi)疚，自責(zé)自己為什么這么笨，是粗心還是真的不會(huì)呢？當(dāng)時(shí)我緊張地什么都沒(méi)說(shuō)，只是暗暗地下定決心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
擁有這樣一名優(yōu)秀的申老師是我們二（5）班的福氣，因?yàn)槲覀儌�(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，是驕傲和自豪的。
班主任的作文4
去年我上四年級(jí)遇到了一位盡心盡責(zé)的老師，她就是我們的班主任李老師。
她教我們的語(yǔ)文，她個(gè)子不高不低，濃濃的眉毛下嵌著一雙火眼金睛似的眼睛，為什么要說(shuō)是火眼金睛呢？因?yàn)橛幸淮挝覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)忘記預(yù)習(xí)29課課文，他們的組長(zhǎng)正要去向老師報(bào)告，老師缺說(shuō)她早就知道了原來(lái)老師在早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)他讀的很不流暢，往他書(shū)上膘了一眼，只見(jiàn)他書(shū)上干干凈凈，老師就知道他沒(méi)有預(yù)習(xí)。
我們班寫(xiě)作能力不太好老師要求我們班同學(xué)一周寫(xiě)兩篇博客，寫(xiě)著有些同學(xué)掉隊(duì)了，老師為了鼓勵(lì)我們，竟然在百忙的暑假里和我們一起寫(xiě)博客，還抽時(shí)間給我們班的同學(xué)寫(xiě)信，讓我們感覺(jué)老師時(shí)時(shí)和我們?cè)谝黄�，我們班的博客量竟然在短短的兩周里，突破了全校第一�?/p>
說(shuō)真的`我以前并不喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)語(yǔ)文復(fù)雜難懂，可是自從我們李老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)有趣，李老師看到我們遇到難題時(shí)，耐心地給我們講解，我們退步時(shí)老師鼓勵(lì)我們，和我們一起學(xué)，熏陶我們，我們拿到好成績(jī)時(shí)，老師叫我們不要驕傲。其實(shí)她比我們還高興呢？
我為有這樣的班主任感到慶幸，我想大聲對(duì)老師說(shuō)，老師我愛(ài)你，你辛苦了，不管五年級(jí)你能不能交我們，我們一定會(huì)努力加油的。
班主任的作文5
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她身材高挑，有一頭卷曲的深棕色齊肩短發(fā)，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和微微泛黃的皮膚中透露著淡淡的洋氣。
她是一個(gè)非常死板嚴(yán)格的'老師。她總會(huì)把一些不好的同學(xué)留到很晚，知道他們是知道自己的錯(cuò)誤，才讓他們離開(kāi)。她是一個(gè)非常有趣可愛(ài)的老師，在課余時(shí)，她總是和我們一起講笑話，一起快樂(lè)的大笑。她是一個(gè)多么奇妙，多么負(fù)責(zé)，多么優(yōu)秀，多么可愛(ài)的老師�。∥覀冎g發(fā)生了很多的故事，就從那個(gè)星期三說(shuō)起吧！
星期三的早上，她出奇的來(lái)得很晚，眼神看起來(lái)十分疲憊�？伤嶂窠o我們上課。就這樣一天過(guò)去了，到第二天我們才知道，原來(lái)老師的兒子病了。病得很重，都進(jìn)搶救室了，和老師卻不管兒子過(guò)來(lái)給我們上課……。聽(tīng)完這件事，我眼眶濕潤(rùn)了，這就是我們親愛(ài)的王老師。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)謝謝您。這些年您費(fèi)勁心血。對(duì)我們比對(duì)自己孩子還要親。五年了，您還是那么認(rèn)真，一絲不茍，謝謝您，謝謝您的負(fù)責(zé)。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心。我們愛(ài)您。
班主任的作文6
我的班主任是教我們語(yǔ)文的李老師，到現(xiàn)在已經(jīng)教了我們四年多了。我們對(duì)她的感情非常深厚。李老師的個(gè)子很高，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，整天笑瞇瞇地，不經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，只是有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)一些調(diào)皮的學(xué)生。
四年級(jí)時(shí)，有一次我們做完數(shù)學(xué)測(cè)試卷后，顧老師讓數(shù)學(xué)課代表下課把測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，要求寫(xiě)錯(cuò)的人訂正。下午老師讓我們交卷子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有卷子，我開(kāi)始慌了，感到大事不妙。老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候說(shuō)我考了100分，所以不用訂正。但是我的卷子去哪兒了呢？李老師知道后，及時(shí)幫我尋找，陸錦宣的同桌劉笑含說(shuō)陸錦宣那里多了一張卷子，都寫(xiě)著他的名字，一張98分的，還有一張100分的。李老師就讓他把兩張卷子拿上去給她看，那張100分的.卷子上明顯有擦過(guò)改寫(xiě)的痕跡。李老師就問(wèn)他是不是把我的名字改成他的了，他只好承認(rèn)，李老師把卷子還給了我，讓我把陸錦宣的名字劃掉，再改成我的名字。原來(lái)是發(fā)卷子的人不知道我坐哪里，把我的卷子發(fā)錯(cuò)地方了，發(fā)到了陸錦宣的桌子上，他才趁機(jī)在我的試卷上做了手腳。李老師對(duì)陸錦宣說(shuō)，不應(yīng)該這樣做，做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人，并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他。從此以后，陸錦宣再也不敢這樣造假了。
通過(guò)這件事，我更喜歡我們的李老師了，她不僅傳授給我們知識(shí)，還教育我們做人。我很自豪能有這樣一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的好老師。
班主任的作文7
這學(xué)期，我們迎來(lái)了新班主任，她是申老師。
她一張圓圓的臉上“鑲嵌”著兩顆痣，一顆長(zhǎng)在嘴唇的右下角，另一顆則在眼皮上，顯得與眾不同。卷卷毛的頭發(fā)下有一雙大大的眼睛，這雙眼睛瞪起來(lái)恐怕連關(guān)公都對(duì)她懼怕三分，何況是我們這些翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)硬的小小鳥(niǎo)呢？最最可怕而又最具有威嚴(yán)性的就是她那張嘴了。她的'嘴不大不小，可是從里面發(fā)出來(lái)的聲音如五雷轟頂一般的洪亮，依我看來(lái)，這應(yīng)該就是江湖上失傳以久的神功——“獅子吼”吧！或許是她長(zhǎng)的太威風(fēng)了，才開(kāi)學(xué)第一天，就把我們治得服服帖帖的。
以前我們犯錯(cuò)時(shí)，別的老師總是一味的講道理，很少責(zé)罵我們。申老師的教育方式和別的老師不一樣。就拿今天來(lái)講吧。上課前，申老師講紀(jì)律要求時(shí)，黃偉智突然插嘴：“好久放學(xué)��？！”黃偉智以為憑他的油腔滑調(diào)一定能氣倒新來(lái)的老師。誰(shuí)知申老師大聲怒喝道：“好久放學(xué)我還不知道啊，還要你來(lái)提醒�。�！”不僅這樣，申老師還把他拖到講臺(tái)旁罰站，哈哈，黃偉智呀黃偉智，看你以后還敢不敢在申老師面前撒野，我暗暗的想著。申老師又一聲“炸雷”把我們驚醒了：“以后不尊重老師，在老師面前隨便插嘴、講小話的，他就是榜樣�！遍_(kāi)始上課了，這堂課成為了我們班級(jí)有史以來(lái)最規(guī)矩的數(shù)學(xué)課！
雖然申老師很?chē)?yán)厲，但俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒嘛！我們還是很歡迎她的哩！
班主任的作文8
眨眼間，已經(jīng)過(guò)去了五年，班主任您還是沒(méi)變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤(rùn)，這就是我最尊敬的班主任，蘇班主任。
蘇班主任上課時(shí)可嚴(yán)厲了。記得有一次，我在您上課時(shí)說(shuō)話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書(shū)，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō)：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭，不說(shuō)話了。
班主任對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了，我們像放逐的`小鳥(niǎo)一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。班主任您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢(qián)復(fù)印考卷，我們卻不理會(huì)，還覺(jué)得您這么做是白費(fèi)力氣，我們根本體會(huì)不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來(lái)，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個(gè)不小心摔了下來(lái)，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ�，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！�
班主任，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛(ài)的蘇班主任。
班主任的作文9
上三年級(jí)了，我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕，瘦瘦的，但看起來(lái)卻很精神。朱老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，不茍言笑。只要我們做錯(cuò)了事，他就會(huì)狠狠地批評(píng)我們。剛開(kāi)始我們見(jiàn)他這么嚴(yán)厲，都很怕他。漸漸地，我們知道他都是為了我們好，便不再像原來(lái)那樣害怕他了。
上個(gè)星期的籃球課，我不小心扭傷了腳，每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叔叔說(shuō)要打石膏。于是，我的腳被打上了硬硬的石膏，纏上了厚厚的紗布，走起路來(lái)一瘸一拐，很不方便。
第二天清晨，因?yàn)槟_打了石膏，穿不進(jìn)自己的鞋子，我只能穿著爸爸的大鞋子去上學(xué)。走在路上，我心里忐忑不安，怕被別人嘲笑。好不容易到了教室，我坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)。朱老師知道了這件事情之后，悄悄地走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)：“早操和體育課你不要出去了，就在教室休息吧！”下課了，他還關(guān)照全班同學(xué)不要踩到我的腳，在我需要幫助的時(shí)候要主動(dòng)幫助我。聽(tīng)了老師的'話，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫助我。我感受到了朱老師和同學(xué)們的關(guān)心，心里暖洋洋的。
班主任的作文10
十五歲的時(shí)候，我以為我的世界已經(jīng)完全黑暗，卻因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得黑白分明。
至少，它一直伴隨著自殺的念頭，卻從未付諸實(shí)踐。
十七歲的時(shí)候，我要參加中考，我很害怕。“爸爸”說(shuō)，如果我不考重點(diǎn)高中，我就不能學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我好害怕。就因?yàn)槟�，我才不亂。
進(jìn)入高中，因?yàn)楦鞣N適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)壓力，還有……各種壓力，幾乎窒息。幸運(yùn)的是，有了你，我有了一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。
十八歲那年，我瞞著你偷偷退學(xué)，卻不敢告訴你，免得你失望。
后來(lái)我告訴你的時(shí)候，你還是那么淡定。我以為你會(huì)罵我，沒(méi)想到你說(shuō)沒(méi)事。你說(shuō)我已經(jīng)成年了，應(yīng)該試著自己決定一些事情。你還說(shuō)不是每個(gè)人都能做出這樣的決定。畢竟這需要很大的勇氣。
你說(shuō)我邁出那一步，就證明了“我真的'長(zhǎng)大了”。
只是你不知道。我想了很久，直到現(xiàn)在也不敢做決定。后來(lái)怕自己沒(méi)勇氣了，就把路堵了，直接填了，而不是“退學(xué)”。
19歲剛工作不到一年。我很難過(guò)地告訴你，我似乎錯(cuò)過(guò)了第三次機(jī)會(huì)。這次終于通過(guò)主管面試拿到了，但是好像又搞砸了。
你還是那么淡定，我說(shuō)我不能像你一樣淡定。
你說(shuō)錯(cuò)過(guò)之后，我們能做的只有坦然面對(duì)，更加努力充實(shí)自己，總會(huì)遇到下一次的機(jī)會(huì)…
不知道什么時(shí)候能學(xué)會(huì)。你冷靜，冷靜。也許你學(xué)不會(huì)。
唐峰和我，也許，我讓你最“失望”…
班主任的作文11
班主任也是我們的語(yǔ)文老師。她姓高，是我最喜歡的兩位老師之一。她有一雙大眼睛，眼角藏著一條皺紋。她有一雙非常溫暖的手，她鼓勵(lì)我用那美妙的聲音前進(jìn)。
我記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上考試，我大致看了一下這篇論文，開(kāi)始寫(xiě)《薩沙·武賈西奇》。第一節(jié)課結(jié)束后，我們所有的.問(wèn)題都做完了，只剩下一篇作文。太陽(yáng)像一個(gè)大火球無(wú)情地烤著我們，于是老師拿著我們的卷子讓我們回班寫(xiě)作文。到了班里，我們都開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)了一會(huì)兒。鈴聲響了之后，我們繼續(xù)寫(xiě)著根本沒(méi)注意它的存在。寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)左右，我們寫(xiě)出來(lái)交給老師。
第二天上課，老師發(fā)試卷。這時(shí)候我只考了70多分�？吹竭@個(gè)標(biāo)記，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。老師看到后，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別哭了。這次考不好也沒(méi)關(guān)系。下次盡力考好就好了。不要?dú)怵H。站起來(lái)，勇敢戰(zhàn)斗。”聽(tīng)到這些話，我覺(jué)得不那么難過(guò)了，對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師，我不難過(guò)�！崩媳_(kāi)心地笑了。
親愛(ài)的同學(xué)們，我的班主任是一位好老師。你現(xiàn)在一定很羨慕我吧！
班主任的作文12
我的班主任四十多歲，姓陳名建春，高高的個(gè)子，瘦削的臉龐，戴著一副近視眼鏡。他衣著樸素大方，不像有的老師那樣穿得洋里洋氣。我愛(ài)我的.班主任。
班主任心臟不好，一天要吃不少“速效救心丸”，[我在他的辦公桌上看到這藥名]我們班班風(fēng)差，為此給他添了不少麻煩。他做事小心翼翼，謹(jǐn)慎而行，可我們有時(shí)候不聽(tīng)話，不守紀(jì)律常遭校長(zhǎng)批評(píng)，為此給他增添了不少的麻煩，這樣下去常常使班主任生氣，導(dǎo)致他心口發(fā)疼而吃藥。老師為我們這些無(wú)知的孩子操了不少心，花了不少心血呀！如果有一天，陳老師心口不疼就好了。
我的班主任很勤勞。每天到校很早，領(lǐng)著我們打掃清潔區(qū)。每次全班有什么勞動(dòng)任務(wù)，他總會(huì)帶頭和我們一起干。大家干得熱火朝天，十分有勁。打掃廁所，清理垃圾，環(huán)境整理都有他的身影。記得開(kāi)學(xué)第一天，漫天的大雪使操場(chǎng)成了白色的海洋，陳老師領(lǐng)著我們掃雪。路上很滑，天氣很冷，我們見(jiàn)到老師揮手鏟雪，掃雪，忙得滿頭大汗，都深受感動(dòng)，可是有的老師還坐在辦公室里，不知在干什么？
我的班主任很能干。我從報(bào)紙上看過(guò)他的不少文章，去年鹽城電視臺(tái)記者還采訪了他呢，你說(shuō)他有名嗎？今年鹽阜人民商場(chǎng)總經(jīng)理還親自來(lái)到他家拜年呢！再告訴你一個(gè)消息，在陳老師的指導(dǎo)下，我們班有不少同學(xué)的寫(xiě)作水平提高了，在鹽城教育網(wǎng)發(fā)表了近五十篇文章，有六位同學(xué)被《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》雜志社聘為小記
班主任的作文13
別人不是說(shuō)：“世上只有媽媽好”嗎？我想，世界上還有我們的班主任好。
我們班主任黃老師。她從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始教我們語(yǔ)文。她給我的第一形象是這樣的：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉龐，和藹可親。她有時(shí)候很幽默，有時(shí)候非常嚴(yán)肅，有時(shí)候遇到某些事情就會(huì)大發(fā)雷霆。但是她非常關(guān)心我們，無(wú)論是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還是成績(jī)普通的學(xué)生，她都一視同仁。
每當(dāng)我們是認(rèn)真的聽(tīng)寫(xiě)，還是聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她都會(huì)說(shuō)一句話：“一二三，紅綠燈！”我相信不知情的同學(xué)們都以為這是一個(gè)普普通通的游戲，不！這不是游戲，而是老師每時(shí)每刻都在提醒我們不管什么時(shí)候都要挺直腰，抬起頭，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，老師真是用心良苦啊！
還有一次，我們班的.幾個(gè)男同學(xué)打架，一位男同學(xué)還被推到桌子角上撞傷頭，流血了。老師聽(tīng)說(shuō)后，不管三七二十一立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，馬上叫桂老師送去醫(yī)院檢查�？吹嚼蠋熃辜钡纳袂椋译m然不是受傷者，但是我知道老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我遇到過(guò)許多老師，其中我最喜歡黃老師。我期望自己以后會(huì)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，所以讓我向老師在線一顆敬愛(ài)的心吧！
班主任的作文14
我們的班主任老師，——朱，是一位和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)的老師。在朱老師的帶領(lǐng)下，我們303班是高一高二的先進(jìn)班，在其他比賽中多次獲得第一名。但是我真的是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子。有時(shí)候覺(jué)得老師太寬太嚴(yán)，人在控制，心還在外面徘徊。但是，那天我真的很聽(tīng)話。
我記得這件事發(fā)生在二年級(jí)下半學(xué)期，讓我很感動(dòng)。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，看到朱老師黑眼睛，憔悴的臉，蒼白的臉，仿佛一夜之間老了好幾歲。到了第四節(jié)語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)朱老師幾乎堅(jiān)持不住了。
第四節(jié)課開(kāi)始不久，朱老師把范文看了幾遍，突然咳嗽起來(lái)。后來(lái)她越咳越咳，臉漲得通紅�，F(xiàn)在我很擔(dān)心。如果我這樣咳嗽，朱先生怎么去上課？突然想到今天早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱�。沒(méi)錯(cuò)！讓它幫忙！應(yīng)該可以暫時(shí)止住老師的咳嗽。我趕緊從包里拿出含片，拿了一顆，走到講臺(tái)上遞給老師。老師看到了，彎下腰揮揮手對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我能堅(jiān)持，下去吧！”老師又咳嗽了一聲，慢慢挺直了身子，繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，我被朱老師的'話和她的行動(dòng)感動(dòng)了。我想：我老師是帶著病來(lái)給我們教書(shū)的。我一定要做好，其他同學(xué)大概也是這么想的。從此大家認(rèn)真聽(tīng)老師講課，主動(dòng)舉手，中午快速認(rèn)真做作業(yè)，都是想減輕老師的負(fù)擔(dān)。
今天的論文寫(xiě)的是《我的老師》，我立刻想起了老師生病去上課的那一幕。那一天，我好像長(zhǎng)大了很多。但之后我的表現(xiàn)反復(fù)，跌宕起伏，想起來(lái)真的很慚愧。今天，我10歲了，我要開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)。
班主任的作文15
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫(xiě)的.作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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