(精品)我們的老師作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的老師作文 篇1
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一顆一顆的，晶瑩閃亮。其中有一件事，最令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大課間的鈴聲響起，我們像往常一樣排著隊伍來到操場，準(zhǔn)備跳跳繩，踢踢毽子。突然，一位女同學(xué)慌張地跑過來，對著老師叫道：“老師，老師，大事不好了！有同學(xué)的腿被劃破了！”話音剛落，老師像一支離弦的箭一樣，朝著那位同學(xué)跑來的方向飛奔而去。老師一走，大家都討論開了，像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人說那個小孩不會腿斷了吧，有的人說應(yīng)該沒事，涂點(diǎn)紅藥水就好了……這時老師回來了，不，應(yīng)該說是和一個同學(xué)一起回來了，那個同學(xué)看起來瘦瘦小小的，加上他那蒼白的臉，看起來非常虛弱，而老師也因為跑得太快而氣喘吁吁。
看到這一幕，我們一擁而上，有的幫忙把受傷的同學(xué)扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，有的倒水給老師喝……大家一起齊心協(xié)力，終于把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看到那位同學(xué)的右腿上有一條5厘米左右的傷口，一直在滴血，非�？植�。在醫(yī)務(wù)室老師的幫助下血止住了。不一會，有兩位家長來了，很顯然，是那個小男孩的家長。他的.家長把他帶走了。大課間結(jié)束了，老師一下課就給那位同學(xué)的家長打電話，一邊說一邊露出一副很自責(zé)的表情。
時間已經(jīng)過去了兩年，可是往事卻還是歷歷在目，我永遠(yuǎn)忘不了老師擔(dān)心我們的樣子。每當(dāng)想起時，我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師，我想對您說一聲“謝謝您老師！”
我們的老師作文 篇2
有一天晚上，我們正在我們?nèi)胰讼碛猛晖聿汀?/p>
突然，妹妹走到我們旁邊說：“一會吃完飯都來上課，如果不來上課，那就要罰抄100遍�！蔽覀儙讉�人面面相覷，這是唱的哪出��？
之間她蹦蹦跳跳去備課了，這個小東西啊，又有什么幺蛾子？
吃完飯，一家人整整齊齊的坐在沙發(fā)上。小老師不知從哪個地方找來了一副眼鏡，找來了一個棍子和一只鉛筆，一個本子，這打扮，真有老師的樣子呢！
只見她有模有樣的說：“現(xiàn)在開始上課，首先我們要點(diǎn)名……”哈哈！這個連我們名字都不會寫，怎么點(diǎn)名呢？
接下來是見證奇跡的時刻！她讓媽媽把我們?nèi)胰说拿侄紝懥艘槐�，于是她開始點(diǎn)名了，點(diǎn)到誰，誰就必須得答聲“到！”開始上課了，她先拿出來《牙齒咔咔咔》這本書。她翻開書，問我們?nèi)檠烙卸嗌兕w？恒牙有多少顆？我和媽媽在下面竊竊私語：“到底有多少��？”“我說王同學(xué)，你不可以和媽媽討論，要有自己的答案，否則的'話，就給你們就罰你們每人抄十遍課文。”小老師一本正經(jīng)地教育我們說我們不遵守紀(jì)律。
爺爺奶奶相互對視了一下，想著故意答錯逗逗她。于是他們舉了手，奶奶還故意答錯，這位小老師居然還訓(xùn)起了學(xué)生：“我說爺爺奶奶呀，你們白長那么大歲數(shù)了，連恒乳牙都不知道！連我這種小孩子都不如！”爺爺奶奶一下子都哭笑不得了。
只見小老師嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在開始公布答案，乳牙有20顆，恒牙有28顆或者32顆，并且數(shù)量是不固定的�！边希∵@小老師不簡單呢！小老師還吧啦吧啦說了好多，不知道過了多久，她自制了一個鈴聲：“登登登，說這節(jié)課到此結(jié)束，請大家去自由活動��！”
終于解放了！我們長舒一口氣！小老師滿意的合上了書本，把這一次準(zhǔn)備的工具全都收了起來。籌謀起來下一節(jié)課。
這就是我們家的小王老師，你們覺得有意思嗎？
歡迎來我們家里上一堂課喲！
我們的老師作文 篇3
我們的語文老師是黃老師，她是我們最嚴(yán)厲的老。隨著我的作文，來認(rèn)識這黃老師。
黃老師個子不高，身材苗條，一頭飄逸的披肩長發(fā)。潔白的皮膚。瓜子臉，淡淡的眉毛下，一雙眼睛不大不小，可是，它就像雷達(dá)，同學(xué)們的任何小動作，都逃不過她的火眼金睛。當(dāng)同學(xué)們犯錯的時候，她的眼睛像一把利劍，讓每個同學(xué)既怕她，又愛她。
記得有一次，課堂上，黃老師叫了一位同學(xué)起來回答問題。我在下面小聲地說話。這時候，教室里安靜下來，同學(xué)們都用異樣的眼神望著我，我停住了話頭，抬頭一看，黃老師正注視著我，給我一次警告，我立刻坐得筆直筆直的，再也不敢有輕舉妄動的想法。下課了，黃老師把我叫到了辦公室，狠狠地罰了一頓。
記得還有一次語文課考試，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們都飛快地做題。我馬馬虎虎地寫完試卷，感覺這次測試十分簡單，抬頭一看，離交卷還有30分鐘。我望了望四周，同學(xué)們都在細(xì)心答題，我感到無聊極了。于是，我開始漫畫創(chuàng)作。我正在全神貫注地給奧特曼添加裝備的`時候，老師輕聲慢步地走過來，我毫無察覺。當(dāng)一雙大手，要拿我的“作品”的時候，我扭轉(zhuǎn)頭一看，媽呀，原來是黃老師，我嚇得小心臟都快跳出來了。黃老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼神里飽含著怒火，我嚇得雙腿顫抖。過了一天，黃老師改完了發(fā)試卷，我拿到了卷子，看了分?jǐn)?shù)才66分。我恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。通過這一次，我以后上課再不開小差了。漸漸地，我的成績也提高了。
我們的語文老師果然是一個嚴(yán)厲的語文老師。不過，同學(xué)們都十分愛戴黃老師。你能介紹一下你的老師嗎？
我們的老師作文 篇4
老師，是除了親屬以外，與你最親的那個人；老師，是除了睡覺以外，見面時間最長的那個人；老師，是你在犯錯誤時，最能容忍你的那個人。老師，也許是你最喜歡作對的人。但這不重要，因為老師是除父母以外，最關(guān)心我們成長的那個人。
6月，兒童節(jié)不再屬于我們，就讓我們懷念，那些年，我們愛過，恨過，罵過的老師。
小學(xué)二年級，報到第一天。
那是一個晴朗的上午，天幕好像被昨天的大雨沖刷過一般，格外的湛藍(lán)。有幾朵白云稀稀疏疏地散著，悠閑地飄著。按理說在這樣的環(huán)境下，再失落的人也會重拾本我，high起來。而我，卻為一本暑假作業(yè)煩惱著。
”佚名（化名）“在講臺上坐著的是將要檢查暑假作業(yè)的班主任。似是先天便有著冰冷的氣質(zhì)一般，說話總是冷冰冰的，沒有絲毫感情可言。”佚名（化名），再說一遍，快上來！“
她話音一落，正在狂補(bǔ)作業(yè)的我暮然一驚，口中答應(yīng)著：”哦，來了“我邊說邊把手頭正在寫的作業(yè)塞進(jìn)了書包。”快點(diǎn)“那邊又傳來”老冰“（因為她不愛理人，冷冰冰的，因此得名）不耐煩的催促聲。一聽這聲，正準(zhǔn)備過去的我突然想要?dú)鈿馑�，于是我就裝作手忙腳亂地一直收拾書包。
結(jié)果是可以預(yù)料的，老冰的怒氣槽頓時滿格，我也被瞬間秒殺。不僅被翻出了沒寫作業(yè)這一檔子事，還被通知了家長。那天老爸給我說了一句很勵志的話，令我至今難忘
你干著熊事真對不起老子給你交的學(xué)費(fèi)。
事實證明，這句話就是這么給力，當(dāng)時我就暗暗發(fā)誓一定要”只有學(xué)不死，就往死里學(xué)。“而對于老冰，我是徹底恨上了她。也許是那時老媽正在看”宮斗片“，我也二不拉幾地制作了一個”巫毒娃娃“。有沒有成效我不知道，但老冰現(xiàn)在活得還挺健康的`。
如許多勵志電影一樣，我發(fā)憤圖強(qiáng)，天天向上，沒事跟老冰頂頂嘴，小日子過得挺滋潤。令我奇怪的是老冰，她居然把我們帶到了畢業(yè)，這一點(diǎn)還是挺奇葩的。
老冰終于坦白了，不過是在畢業(yè)典禮前一天。
那一天由于要布置場地，所以我們走得很晚。而正當(dāng)我和一群哥們摟著背要走的時候，她叫住了我們。”我有一件事情要說，想走你們可以走”老冰還是像往常的語氣一樣，冰冷得如九月飛霜。我當(dāng)時就想轉(zhuǎn)身就走，可由于好奇，我還是跟了回去。
那一場談話不長，老冰說著說著就哭了，含糊不清。我們冷漠的看著她，就像她平常這樣看我們一樣。也許是離別的悲傷，又或是我們的冷漠使她絕望，她最后說了一句“放學(xué)”后，就哭著跑出了教室。
我們在畢業(yè)典禮上沒有看見她，書記說她退休了，我們追問，最后從書記那里得知老冰早就有抑郁癥，最近嚴(yán)重了。為安全，家里人讓她退休了。
在送別儀式上，我們理應(yīng)說一句“老師再見”。而我們班，說了兩句。我們都知道，這是給老冰說的，因為我們相信她一定會在校外某一個角落注視著我們。
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