難忘的教師節(jié)作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的教師節(jié)作文1
教師節(jié)，同學(xué)們送了老師許多禮物，有鮮花也有賀卡。
我們班的應(yīng)凱眾準(zhǔn)備送老師的賀卡較有特色，翻開它會唱出優(yōu)美的歌曲。應(yīng)凱眾挺貪玩的`，賀卡送老師前，早上他偷偷地玩起賀卡來了。
到了中午時，古怪的事情發(fā)生了，他的賀卡突然停不住唱歌了，剛開始大家還是不在意，可是時間一長就不好聽了，好像烏鴉一樣叫個不停。應(yīng)凱眾有點慌了，賀卡打開合上打開合上，都弄出汗了，歌聲還是關(guān)不掉。
一直到下午上課，賀卡的聲音都嘶啞了，同學(xué)們實在是受不了了，大家個個捂住耳朵大叫：“吵死了！趕快把你的賀卡關(guān)掉！”老師都生氣了。應(yīng)凱眾滿臉通紅地說：“關(guān)不了了�！�
大家捂住耳朵想解決的辦法，有人勸他把賀卡拆了，可是應(yīng)凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉，因為那可是他準(zhǔn)備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個好辦法，叫應(yīng)凱眾把賀卡夾在一本大的書里面，然后上面和周圍再用書圍上，這樣聲音就小了。過了一會兒，終于聽不見賀卡唱歌了。
下課了，應(yīng)凱眾趕緊拿出賀卡，可是它再也不能唱歌了�？赡苁请姵睾谋M了。
難忘的教師節(jié)作文2
我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書，都會被捉個正著。
我們的趙老師還是一個教學(xué)有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那么的生動，那么的形象所以，我每次上課總是很認(rèn)真的聽課，不肯讓一條“魚”漏網(wǎng)。
有一天上英語課，上到一個單詞是“beef”（牛肉）同學(xué)們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。
她說：“可以這樣去記它，beef，不就是必富嗎？那么賣什么必富？當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的`Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導(dǎo)我們?nèi)ブR的海洋中遨游。
難忘的教師節(jié)作文3
今天，是老師們的節(jié)日；今天，是我們班主任賈老師的生日。這次的教師節(jié)，讓我們記憶猶新......
嶄新的教室，是我們對老師的祝愿；深深的敬意，是我們對老師的`祝福。今天，我們不會忘記。
“燭光里的媽媽”，唱出了老師的心聲，“青蘋果樂園”，唱出了我們的激情澎湃。從一年級的我們，牙牙學(xué)語的我們，到現(xiàn)在我們自我能力強(qiáng)，懂得了做人的道理。這些年，都是賈老師對我們的辛勤培養(yǎng)，才使我們能夠向大同學(xué)一樣，懂得尊重，學(xué)會感恩。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了六年級這個高年級里了。教師節(jié)，也是小學(xué)期間里的最后一個了。這也意味著，這是我們最后一次在班里為老師們慶祝了。然而，我們對老師的尊敬與祝福，永遠(yuǎn)不會結(jié)束，因為老師就像我們的家人，永遠(yuǎn)也分不開。所以說，我們要好好珍惜這最后的一年，為老師、家長和我們交一份滿意的答卷。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個人都給老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。
高老師說這節(jié)下課有活動，下課時，我們迅速的站好了隊，走出教學(xué)樓，只見操場上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級隊走散了。
同學(xué)們排著整齊的隊伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺。楊主任開始講話，讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花，想老教師獻(xiàn)禮，接著同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿含著激動的.眼神向所有人致謝。此時國旗伴著國歌在空中冉冉升起，全體師生向國旗敬禮，最后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內(nèi)回蕩，帶著對老師的崇敬飄到校園的每一個角落�；顒咏Y(jié)束了，雖然我們熱得滿頭大汗，但是心情還是無比的激動。
回到班級里，同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些，嘰嘰喳喳說個不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來。
真是一個難忘的教師節(jié)！感覺從今天起，我更加喜歡我敬愛的老師了。
難忘的教師節(jié)作文5
每年的9月10日，正是金秋，也是老師們的節(jié)日。我們送上的禮物和嘻嘻哈哈的笑聲給教室營造了一種濃濃的氛圍。哈哈，都知道是教師節(jié)了吧！
雖然五年級換了語文老師——楊老師。但還是忘不了陪伴了我們四年的語文老師——呂老師。一天，我們幾個人趁呂老師不在時湊在一起想：下周就是教師節(jié)了，應(yīng)該給老師布置一個聯(lián)歡會，再給老師送禮物、唱歌，營造溫馨氛圍。于是，中隊委員站到講臺前示意大家安靜。我說：“下周就是教師節(jié)了，學(xué)校真小氣，連個活動也不搞，咱們教師節(jié)那天布置一個教師節(jié)party，你們帶份禮物和一張賀卡。我想問一下，誰愿意9月10日早上，和我一起布置教室，記得帶點裝飾品�！薄拔�！”“我！”……同學(xué)們似乎覺得這很有趣，便紛紛舉起手來。我選擇石承軒，他書法可以說在我們班占“第一”這個位置，可以幫忙寫“教師節(jié)快樂”幾個大字；我選擇湯宇和劉紫玥，她們倆繪畫很好，可以幫忙畫畫；我還選擇了黃馨蕊，我讓她準(zhǔn)備一段簡短的感謝老師的話；我則負(fù)責(zé)抄寫段落，準(zhǔn)備吸鐵石將同學(xué)們做的賀卡貼在黑板上，把收到的`禮物在講臺上擺一個形狀，弄完了幫別人……
9月10日——教師節(jié)來啦！我一早叫齊指定的成員們到學(xué)校去。
難忘的教師節(jié)作文6
難忘的一天是我剛步入初中的第一個老師節(jié)。那天我們學(xué)校沒有放假，以致于老師們辛苦地在崗位上堅守著。
但是老師們卻沒有發(fā)牢騷，反而講得譚有聲有色，就沖這一點俺班上的同學(xué)就佩服他……
晚上同學(xué)們得知了這個消息，就動員了起來，做賀卡，寫祝福地寫祝�！�
早上同學(xué)們早早地就坐在教室里讀書，頓時整幢樓等老師一來，我們這些同學(xué)便會有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后，站起來異口同聲地喊出：“教師節(jié)快樂。”
雖然每一節(jié)課都過得很快，但老師們，同學(xué)位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績不好的'同學(xué)也包括我沒聽懂地都會去問老師，老師便會仔細(xì)耐心地講給我們聽，我深刻地記著那一道題老師反復(fù)地教我，我都沒學(xué)會，直到她用比喻的方法才把我教會了。難忘的教師節(jié)作文400字
直到后為的第兩個，第三個……變得格外地冷淡，沒想到今年亦是如此，本想與老師們共度一個美好而短暫的時光，看來已不可能，我在這提前送上祝福：“一中全體老師教師節(jié)快樂!”
難忘的教師節(jié)作文7
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之”等一系列理名言。傳道解惑的教師，被中國人譽為類靈魂的工程師。
每當(dāng)教師節(jié)來臨時，它就是老師精力上的支持，給她們（老師們）最大的鼓勵。讓老師們知道，一年中的煩心事在這一天里全部忘記，從腦海里徹徹底底的.刪除了！直到今天，風(fēng)風(fēng)雨雨共度過了27個教師節(jié)，每一次教師節(jié)，同學(xué)們就給老師送禮物，寫紙條。盡自己最大的努力，做到最好的。
今年的教師節(jié)，我覺得應(yīng)該會不一樣。因為老師陪我們一起度過了四年，老師每一次生病，每一次嗓子沙啞……我相信同學(xué)們會明白老師這四年為他們做了什么事情。有的人學(xué)習(xí)成績提高了，有的人作業(yè)質(zhì)量好了，有的人……同學(xué)們在老師的幫助下一個比一個學(xué)習(xí)好，不相上下。我們要感謝老師為我們所做的一切。
最后，我要對老師說：“節(jié)日快樂！”
難忘的教師節(jié)作文8
今天是一年一度的教師節(jié)，一進(jìn)校門，就感到一股濃濃的敬師之情。
到了班級，只見同學(xué)們在讀書，老師則在外面和其他老師閑談，而且還在笑。第一節(jié)課，我們紛紛向老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)糖果……。再看看老師，早已沉浸在笑海中了。過會兒，同學(xué)們開始看書，安靜地等待著上課，因為我們知道，安靜也是一份“禮品”。
下午，我們班召開了一個班會，主要是討論教師節(jié)如何讓老師開心。有人說獻(xiàn)花，有人說獻(xiàn)禮，還有人說安靜，而我說向老師敬禮。結(jié)果，大家都支持我。
最后，老師給我們看了感動中國李桂林、陸建芬的感人事跡，特別是那頒獎詞令我們大大感動：在最崎嶇的山路點燃知識的`火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手……
��！一日為師，終生為父，老師的教誨之思，我終身難忘。
難忘的教師節(jié)作文9
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們，這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無間，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的.無私奉獻(xiàn)的老師嗎？當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室�！备杪暿幯谡麄�教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了。
這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。
難忘的教師節(jié)作文10
這周，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。為什么這個教師節(jié)讓我難忘呢？因為學(xué)校安排我們班表演《我們都愛看
那天升完國旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播里主持人宣布：“下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四（4）班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目《我們都愛看
上臺后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時，我盡量調(diào)整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。
演出完了，我長長舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達(dá)了同學(xué)們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。
演出時，同學(xué)們都很認(rèn)真，沒有出差錯，表演非常成功。這次活動讓我懂得了：團(tuán)隊的'成功離不開每個人的努力，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。
難忘的教師節(jié)作文11
今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學(xué)，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學(xué)們都在為老師選購教師節(jié)禮物。
走近校門，一抬頭就看見學(xué)校的.液晶顯示屏上寫著：祝全體教師節(jié)日快樂！旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品，大部分同學(xué)送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。
到了班級，我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來到了班級，我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，老師很激動地說：“同學(xué)們，謝謝你們�！�
我們雖然剛剛開學(xué)一星期，可是每天楊老師都早早地來到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長，老師為我們付出了無數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來臨之際，我要向老師獻(xiàn)上最真誠的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)作文12
你們沒想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因為過幾天就是教師節(jié)了，班長在精心設(shè)計著教師節(jié)的活動。
我們下完體育課很快就到了班隊課，我們回到教室沒想到班長早就準(zhǔn)備好了，于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室，于是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當(dāng)劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂的'紙，并對劉老師說：“節(jié)日快樂”，過了一會兒，胡老師也來了，于是班長就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》，當(dāng)我們在唱歌的時候教室里立刻成為歡樂的海洋。
于是開始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上，有的大口大口地吃著，有的在吃的時候奶油都到了臉上都不知道，有的吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講臺上去講蛋糕。
開始表演節(jié)目了，有講笑話，背古詩，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見一聲巨響，彩花筒里立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態(tài)。
這次的教師節(jié)令我難忘，開心，和高興。
難忘的教師節(jié)作文13
今天是一個特別的日子，那就是教師節(jié)了。早晨，我剛來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)紛紛給老師送親自制作的賀卡。當(dāng)然，也少不了我，我放下沉重的書包，拿出我昨天做的精美的賀卡，也開始送賀卡，第一個，我送給教我們讀書最認(rèn)真的敬愛的陳老師，那時，陳老師臉上滿是笑容，那笑容像盛開的.山丹丹花。接著，我又把其他賀卡一一送給老師們，送完賀卡，我心里便喜滋滋的。
下課了，我來到操場，發(fā)現(xiàn)在校園里的每個角角落落都掛滿了大小不一、各種形狀的卡片，有心形的，有方形的，有圓形的，還有愛心的和花朵的形狀的。再仔細(xì)認(rèn)真一看，里面寫滿密密麻麻的祝福語，我讀了一位一位天真無邪的同學(xué)寫給敬愛的老師的祝福語句。上面有的寫著：老師，您是辛勤的園丁，培育著我們成長。有的又寫著：我們好比一粒種子，您撒下的每一滴汗水澆灌著我們，是您每天的付出，才會有現(xiàn)在的我們。還有的寫著，老師，是您帶著我們遨游著這個浩瀚的知識海洋，您辛苦了！
在這特別的日子里，我輕輕對您說：“老師您辛苦了，我會刻苦學(xué)習(xí)，用您撒下的每一滴汗水澆灌自己，讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹！”
難忘的教師節(jié)作文14
那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會課，課間的把桌椅板凳都一開，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到的時候，下課的'，把板凳移開，排成了桃心的形狀，是由9個好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜！
等老師坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ領(lǐng)唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當(dāng)然，也唱了：��！~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡送給了兩個老師，本子上有全班同學(xué)的簽名，賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了精心的話語，之后最后快樂的節(jié)目了，那《幸福歌》，是兩個人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂快結(jié)束了，精心的活動也接近尾聲了。
難忘的教師節(jié)作文15
我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什么意見，她都會全心全意地去接受。
有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點點頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了�！闭f完拿來一點開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的.，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情！
章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會忘記她的教誨之恩。
雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏�。師生之情淡如水，五年師恩永不忘�?/p>
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