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難忘的朱老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的朱老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的朱老師作文1
我的老師很多,記憶猶新的就是我六年級(jí)時(shí)的班主任——朱老師。
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩,覺得自己資質(zhì)平庸沒有天賦,有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我,除了家人外,沒有人會(huì)喜歡我,甚至很討厭我。我每天都勉強(qiáng)來到學(xué)校,仿佛這只是我的軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。成績(jī)自然是一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這無趣的.學(xué)習(xí)時(shí),朱老師,她出現(xiàn)了。
我進(jìn)入了朱老師的班級(jí),發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛讀書,愛學(xué)習(xí),這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵(lì)我,讓我對(duì)自己充滿了信心,不僅如此,朱老師還經(jīng)常單獨(dú)找我私下聊天,談我的煩惱,讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學(xué)習(xí)。而且朱老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì),比如朗誦優(yōu)秀范文,鼓勵(lì)我做一名優(yōu)秀的宣城小記者。
一個(gè)女孩從自卑的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)讓我振作起來的人是朱老師。
謝謝您,朱老師,節(jié)日快樂!
難忘的朱老師作文2
從一年級(jí)到五年級(jí)有不少的老師教過我,但是我最難忘的確實(shí)朱老師。他是我的數(shù)學(xué)老師,從一年級(jí)一直教我到四年級(jí)。朱老師中等身材,眉清目秀,最讓人印象深的是他那張能說會(huì)道的嘴巴。
記得有一次,朱老師講“整數(shù)乘法”。這一堂課雖然我們聽的很認(rèn)真,但還是不太明白。朱老師并沒有著急,卻是給我們舉了很多生動(dòng)的例子,語言幽默風(fēng)趣,隨后他請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)演示,慢慢地我們明白了。這一堂課我們感覺很輕松,好像是一群朋友在一起討論問題。
還有一次,我沒有完成作業(yè),組長(zhǎng)告訴了朱老師。那時(shí)我心里面充滿了后悔和害怕,靜靜的坐在教室等待著朱老師的批評(píng)。出乎意料的是,朱老師并沒有批評(píng)我,而是和藹的.詢問我沒有寫作業(yè)的原因。我慚愧的低下了頭,小聲的說了一聲“抱歉,老師您處罰我吧”,聽完我的話,老師拍拍我的肩膀說道“能承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子,老師相信你今后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)”從自此以后,我再也沒有出現(xiàn)沒完成作業(yè)的情況。
能擁有這樣的一位好老師,我感到很開心,雖然您現(xiàn)在不教我了,但是您那溫暖的笑容和詼諧幽默的講課方式,深深地印在我的腦海里面。
難忘的朱老師作文3
我最難忘的小學(xué)老師是教我們語文的朱老師,她的威嚴(yán)·智慧·關(guān)愛事時(shí)時(shí)在我的`腦海里浮現(xiàn)。朱老師剛到我們學(xué)校任教,28歲,中等個(gè)子,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),說著一口標(biāo)準(zhǔn)而甜潤(rùn)的普通話,一雙大而明亮的眼睛,眼神充滿睿智。
記得,在朱老師開始教我們的第一個(gè)單元測(cè)試,我才考了58分,我心里難受死了,又害羞又自卑,認(rèn)為朱老師肯定會(huì)看不起我。有一次,在校園遇見朱老師我也沒有勇氣跟她打招呼,朱老師發(fā)現(xiàn)后就親切的叫我過去。我懷著忐忑不安的心來到朱老師跟前,朱老師微笑的對(duì)我說:“子鑫同學(xué),這次考得不好不要緊,只要有信心,只要努力趕上,你一定行!苯(jīng)過朱老師給我鼓勵(lì),讓我學(xué)習(xí)的信心更加足了,學(xué)習(xí)上有不懂的地方及時(shí)的向同學(xué)和老師請(qǐng)教,期末考試我的語文成績(jī)進(jìn)入班前十名。
朱老師是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈,使我不斷進(jìn)步,我怎能忘記呢?五年級(jí)的第二學(xué)期,朱老師帶領(lǐng)我班參加學(xué)校組織的爬山活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊玩,一不小心摔了一下,把左腳扭傷了,朱老師知道后,馬上跑過來用布條給我扎腳,并把我這個(gè)“笨冬瓜”背下山,使我得到及時(shí)的治療。這次如果沒有朱老師,我可就更苦了,我終身難忘。
尊敬的朱老師你辛苦了,你永遠(yuǎn)在我心中。