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      2. 老師的話語XX了我作文

        時間:2022-01-26 09:59:10 老師 我要投稿
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        老師的話語XX了我作文

          老師的話對于你曾經(jīng)有過怎樣的幫助呢?下面是小編為大家整理的相關(guān)作文,希望對大家有所幫助!

        老師的話語XX了我作文

          老師的話語XX了我作文一

          記得三年級時,我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,成績排到班上40多名,當(dāng)我接過試卷后,覺得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話印在我心上作文.那個自信的我也不知跑哪里去了,整個人像泄氣的“皮球”.面對將來,我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒有放棄對我的培養(yǎng),只是找我談話……

          我托著沉重的`步子.心里忐忑不安地來到辦公室,您語重心長地說:“人生下來,沒有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒有人一生下來就是天才,你的思維很靈活,可沒有起到作用.”我低著頭,不敢說話.您又說:“你最近像變了,時刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時,我淚流滿面,覺得對不起我的老師.您安慰道:“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”

          我出辦公室后,沒敢回教室,就來到操場,您的話一直在我耳邊蕩漾,是您的話激勵我前進,陪伴我學(xué)習(xí).我想對您說聲:我親愛的老師.”

          經(jīng)過努力,我喜歡上了數(shù)學(xué),漸漸也開始學(xué)習(xí)奧數(shù).我的付出也換回了優(yōu)秀的成績,四年級期末時,我的數(shù)學(xué)考了100分.我被評為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表揚.再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵爭取成為“素質(zhì)生”.您的話我永遠銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

          老師的話語XX了我作文二

          在六年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,吳老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。

          記得在前段時間的期中考試,我取得的數(shù)學(xué)成績不太理想,那張數(shù)學(xué)試卷并不難,只要細心一點都能取得滿分,而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進,交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點了點頭,吳老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的`挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了吳老師的話,我心想:“老師說得對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的。”吳老師聽了,微笑著點點頭。

          吳老師,我真感謝您!學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道的,因為你的鼓勵,使我學(xué)會克服前進路上的困難,取得最后的勝利,報答老師和父母!

          老師的話語XX了我作文三

          老師,是我們成長道路上的一個重要的人物。老師好比園丁,在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子;老師好比父母,在我們無憂無慮的童年里留下繁忙的身 影;老師好比一座高山,為童年的我們撐起一片藍天。每當(dāng)我遇到困難時,您的 聲音就在我耳邊回響,您那慈祥的眼神,有力的聲音,關(guān)心的話語,一直激勵著 我好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。 老師,我們的成就,來源于您的教誨。我們能有今天的輝煌,全靠您的辛勤培 育。是您,把昔日那一個個不懂事的小不點變成了一個個尊師敬長的好少年。老 師,您的精神激勵著我,您的教誨激勵著我,您成功的`教學(xué)也激勵著我。我一直 認為,您是一位成功的教師,有了您的激勵,我一直很認真地學(xué)習(xí),勝不驕,敗 不餒。 老師,記得有一次考試,我沒考好,您在班里說,這次考試題目比較難,所以 考不好也不怪我們,希望我們下次再努力。回家后,我認真地訂正了試卷。后 來,每當(dāng)考試時,我就會想起您的鼓勵,盡自己最大的力量去做。 老師,我們快上初中了,在小學(xué)的最后一年中,我希望能給您留下一個好印象。 就算我上了初中,我相信,您的“激勵話語”還是會永遠激勵著我!

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