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      2. 我們的班主任作文

        時間:2024-02-05 15:57:21 老師 我要投稿
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        我們的班主任作文15篇【精華】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我們的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我們的班主任作文15篇【精華】

        我們的班主任作文1

          我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,我在一個非常融洽的班級里,一點(diǎn)都沒有像網(wǎng)絡(luò)上和別的學(xué)校中的某些班級那樣,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。我們是一個互親互助互愛的班集體,我們都非常愛我們的班級。這一點(diǎn)與我們的老師是分不開的的。

          由于我們是實(shí)行小班制的,所以我們學(xué)校本來一年所招收的學(xué)生就非常少,所以我們年紀(jì)在我們學(xué)校就我們一個班級,然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師,他身兼數(shù)職,樣樣課程他都會,什么藝術(shù)體育呀,文化課呀,都會,我們都很是佩服他。

          我們的班主任老師對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對待我們這些學(xué)生就像對待他的.孩子一樣,細(xì)心耐心的照顧著教育者我們。他經(jīng);丶液芡,只是因?yàn)樗J(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)批改好,然后看著同學(xué)們安全地離開,他才放心的離開校園。他真像一個辛勤的園丁,我們都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不斷成長。

          我們的班主任老師真好!

        我們的班主任作文2

          我們有一個班主任,她學(xué)習(xí)上管的很嚴(yán),但還有溫柔的一面,她就是我們的孟老師。

          一天,她嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,說:“請小組長把課堂作業(yè)本發(fā)下去!蔽业玫搅俗鳂I(yè)本就做了起來,我手上的`筆飛快地寫起來,像蝴蝶在歡快地飛舞。突然,我頭痛了起來,我忍住痛,繼續(xù)把作業(yè)本做完,速度果然慢了起來,同學(xué)們看我有點(diǎn)不對勁,就跟老師說。老師聽了連忙問我怎么了,“我有點(diǎn)頭痛!蔽衣卣f,老師立刻給媽媽打了電話,并讓我休息一會兒。過了一會兒,媽媽馬上上來了,把握接回了家。

          我剛回到家就到中午了,媽媽給我燒了一碗面,吃完面,媽媽對我說:“你睡一覺,醒來就好了!”我睡了一覺,果然不痛了。下午,我又到學(xué)校去學(xué)習(xí)知識,剛到學(xué)校,孟老師就問我:“頭痛不痛了?”“不痛了!”我回答說。

          晚上媽媽問我:“孟老師有沒有批評你?”我說:“沒有!”我覺得孟老師很關(guān)心我們。

        我們的班主任作文3

          我們的班主任是個堅(jiān)強(qiáng)的女教師。她中等個兒,一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā),濃濃的'眉毛下長著一雙會說話的眼睛。

          在李老師生病的這些日子,一開始班里亂極了,吵的吵,鬧的鬧,我們班簡直成了農(nóng)貿(mào)市場。后來,因?yàn)檫B老師的管教,班里顯然平靜了許多。

          我們班級有七十多個同學(xué),連老師居然能一手撐起整個班級,還把班級管教得井井有條。連老師嚴(yán)格要求我們,她那嚴(yán)肅的面孔常常使人害羞,使人感到慚愧。上課的時候,有些同學(xué)愛開小差,做小動作,連老師就會用嚴(yán)肅的目光瞪著你,這時,你就會覺得老師的眼睛會說話。

          李老師生病以來,班里的任何事都擔(dān)在了連老師身上,連老師又為班里同學(xué)的事而操心,連老師,您肩上的擔(dān)子肯定很重吧。

          連老師就這樣連續(xù)兩個星期都是一個人撐著?墒悄K究還是病倒了,還堅(jiān)持為我們上課。在您蒼白的臉上,我看到了您的辛苦,您的勞累。

          老師,請您快休息吧!

        我們的班主任作文4

          我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲,她很漂亮。我很喜歡她。

          她對工作很認(rèn)真。她每天都要提前十分鐘到課堂準(zhǔn)備講案。下課時,她也總是要待最后一個同學(xué)走后才離開。我們每天的作業(yè),她都認(rèn)真看。有一天,她在我的'作業(yè)上面改了好多,整個封面都好象是紅的了,連標(biāo)準(zhǔn)符號都幫我改過來了。那一天,我都不敢抬頭看她。

          她也很和氣。有同學(xué)犯了錯,麥老師并沒有責(zé)罵,只是問他什么這樣做,并告訴他這樣的不好。同學(xué)們明白麥老師的話后,就會不好意思地對老師說:“老師,我下次不這樣了!

        我們的班主任作文5

          我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一張紅紅的嘴巴,一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄,細(xì)細(xì)的脖子上掛著一條銀色的項(xiàng)鏈,看上去很漂亮。

          高老師對我們特別好,有時候會帶著我們做游戲,我們表現(xiàn)好的時候還會給我們發(fā)一些好吃的呢!高老師對工作也很負(fù)責(zé),每當(dāng)我們在課間玩耍時,老師都時刻注意著我們的安全;每當(dāng)我們在家里看電視的時候,老師卻在辦公室為我們準(zhǔn)備著明天的功課;每當(dāng)我們放假出去玩耍時,老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她就像方向盤,指引著我們的方向;她就像雨水,滋潤著我們長大;她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂,是老師的心血讓我們懂得了許多知識。

          有一次,我們班的'一個同學(xué)遲到了,我心想他一定會被高老師吵的。可是當(dāng)那個同學(xué)來的時候,老師卻對他和藹的說:“你怎么遲到了?下次可不許再遲到了!蔽蚁胛覀兊睦蠋熣媸莻好老師。

          我愛我們的老師!

        我們的班主任作文6

          三年級剛開學(xué),我們換了班主任,她叫儲老師。她就像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛,鼓勵著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。

          儲老師有一雙會說話的`大眼睛,任一個同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過她銳利的眼光;她那又黑又亮的卷發(fā),顯得凌亂而美麗;儲老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但她出口成章,常常把大家佩服得五體投地。

          儲老師對工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的最早,檢點(diǎn)我們早讀;批改作業(yè),儲老師很認(rèn)真;上語文課的時候,老師講得非常詳細(xì),生怕漏掉一個內(nèi)容。這次期中考試,我們班語文考了全年級第一,我們看到嚴(yán)厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。

          還有一次上操的時候,我和陳湘晉文在交頭接耳,儲老師看到我不太聽話,就給了我一個警告的眼神,我看到這個會說話的眼神,就馬上仔細(xì)地做操,是老師的眼神告訴了我:身為班長就要起表率作用,三年級作文自己管好自己。以后,在我調(diào)皮的時候,我總會想起老師那嚴(yán)厲的眼神。

        我們的班主任作文7

          我們班有一個人來的早,走的晚。你知道是誰嗎?她是我們的班主任,吳老師。吳先生有一雙會說話的.大眼睛。我給你講講吳老師的會說話的大眼睛吧。

          有一次,我上課不省人事的時候,老師用她會說話的大眼睛“指”我,好像在說:“萬,上課認(rèn)真點(diǎn)!”于是,我立刻坐下了。還有一次,我考試成績不錯,吳老師很滿意的看了我一眼,好像在說“是啊,干得好!蔽倚闹谐錆M喜悅。

          吳老師用她會說話的眼睛防止很多人上課分心。她像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;它也像智慧之樹,毫無保留地把智慧傳授給我們;他更像一個勤奮的園丁,為我們培育樹苗,讓我們茁壯成長。我喜歡我老師會說話的大眼睛!

        我們的班主任作文8

          我們的班主任是位年輕的女老師,她姓林,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛大大的',鼻子比較小,嘴巴不大也不小,一對靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了,她喜歡背銀色的手提包。雖然我喜歡長發(fā)飄逸的老師,但是有時短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。

          上課時,林老師為了解釋每道題的意思,經(jīng)常在黑板上寫滿了英語與中文,然后并做出詳細(xì)的解釋,這樣我們做筆記十分容易,并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。

          班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師,因?yàn)榱掷蠋煱l(fā)起脾氣來就和我媽媽沒什么兩樣!雖然林來勢表面上讓我們很懼怕她,但是這種嚴(yán)厲都是在教育我們,為我們好呀!

          這只是開學(xué)第三天,我不算太了解林老師,我相信,在今后的日子里會進(jìn)一步了解老師,然后與老師輕松、愉快地度過,并能成為好朋友!

        我們的班主任作文9

          你可知道我六(2)班的同學(xué)有一個親密的朋友?那就是與我們朝夕相處的何老師。

          她雖然與別的老師一樣,有著艱巨的教學(xué)任務(wù)和做教師的尊嚴(yán),但是她就像的朋友一樣陪著我們度過每一天。在課堂上,她總是會用一些新的方法來教我們讀課文,用各種方式來教我們接受新的知識。她總是振振有辭地講述著,自然而然地就牽動著我們的思緒翱翔在語文知識的天空中。

          一次下課,我在講臺上翻開了何老師的備課筆記,真是不看不知道,一看眼直亮啊!那一行行又密又漂亮的字跡寫滿了一張又張,可想而知何老師在講課的背后也要大用一番心思。】墒,有的.同學(xué)為什么就不能體會到何老師對我們的用心良苦呢?有的在背地里說何老師這不好,那不對;有的在何老師背后做怪相;還有的在本字上寫、畫何老師的壞話和一些亂七八糟的畫像……

          同學(xué)們,你們能不能好好想一想,何老師的嚴(yán)厲,是為了誰呢?請你們體諒一下何老師的用心吧!

        我們的班主任作文10

          我們班有一個早來晚走的人,你知道是誰嗎?她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會說話的大眼睛,下面我就給你講一講吳老師那雙會說話的大眼睛吧!

          有一次,我上課的時候不知不覺地走了神,老師用她那雙會說話的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在說:“萬澤源,上課要認(rèn)真啊!”于是,我立刻就坐好了。還有一次,我考試的成績不錯,吳老師滿意地看了我一眼,好像在說:“不錯,好樣的!蔽倚睦锩雷套痰。

          吳老師用她那雙會說話的`眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;又像是一棵智慧的樹,把智慧毫不保留地傳授給我們;更像是一位辛勤的園丁,培育出我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。我愛老師那會說話的大眼睛!

        我們的班主任作文11

          下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨(dú)的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。

          老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點(diǎn)了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的`好時光,就把手機(jī)從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。

          他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛的班主任。

        我們的班主任作文12

          從這學(xué)期開始,我們換了一個新班主任。

          我們的新班主任姓劉,年齡和我媽媽差不多。她個子不高,一幅瓜子臉,那雙眼睛猶如秋水,明亮的眼珠像白水銀里滾動著的兩丸黑水銀。濃密柔潤的`黑發(fā)后扎著一個馬尾辮,上課時,馬尾辮隨著她身體的轉(zhuǎn)動而不停的甩動,可好玩了。

          劉老師上課講的范圍很廣,思路很開闊,她經(jīng)常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時候,課文里沒有說蟬在秋天時不會叫,而她卻生動的給我們講解了蟬不會叫的原因,我們都聽得津津有味。

          我非常喜歡這種上課方式,因?yàn)檫@樣既豐富了我們的課外知識,又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。

          她上課的時候邊笑邊講,下課時和我們一起玩樂,跟我們談心。有時候,一些同學(xué)還會問一些問題,劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人,讓同學(xué)們感到非常親切,就像媽媽一樣。

          我喜歡我們的新班主任。

        我們的班主任作文13

          我有一位老師,她就是我們班的班主任--阮老師。

          她長著一張娃娃臉,一對水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,好像一個大小孩!

          我們的阮老師有時非常溫和,每次上課我們有不懂的.問題她會給我們耐心解答,就說上次XX同學(xué)問“槐米為什么是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?”,阮老師回答:“因?yàn)榛泵卓梢匀胨,還能做染料,槐鄉(xiāng)孩子的學(xué)費(fèi)是靠槐米換來的!

          我們的阮老師有時非常嚴(yán)厲,有一次,XX同學(xué)在上課玩玩具,阮老師忽然站起來,快速走到XX同學(xué)面前,并把他的玩具沒收了,不過只是一種教育手段。

          老師,請您以后少發(fā)一點(diǎn)脾氣,多一些快樂,這樣才有利于身體健康!

          這就是我們的班主任,你們喜歡她嗎?

        我們的班主任作文14

          一個優(yōu)秀的班級一定會有一個優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂,外加上我們班的廢話大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé),對于好學(xué)生,他要求嚴(yán)格,非常關(guān)心,而對于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時間來給他們補(bǔ)課,因此,我們班每個同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時間,讓我們該玩就玩,該學(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問,自己回答,讓每個同學(xué)都能夠有發(fā)言的機(jī)會。宋老師不僅講課講得好,對我們品質(zhì)的教育也很認(rèn)真,他允許我們犯錯誤,但不允許我們犯同樣的錯誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們怎樣做人。

          我們都很愛宋老師,他在叫我們只是的`同時也教會了我們怎樣做人。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生,永遠(yuǎn)不會忘記我們敬愛的宋老師!

        我們的班主任作文15

          她是我們的班主任,說實(shí)話,在今天之前,我一點(diǎn)都不了解她,那你說我對她一無所知,僅知道她姓任。

          任老師很受學(xué)?粗兀瑩(jù)說昨天剛調(diào)來的'那個學(xué)期,其他時間一直都是重點(diǎn)班班主任。我以為她是自吹自擂,對她不甚關(guān)心。

          今天,某位同學(xué)犯了很嚴(yán)重的錯誤,被停課了。班會課上,她正襟危坐,不茍言笑,一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理,這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理,講了許多她口渴了杯子卻早已空了,他嘆了口氣,繼續(xù)說著,這次她說到了自己。

          “我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教了三年從始至終都是班主任,當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子,既然有實(shí)力那就去闖唄。于是我來到了這里,學(xué)校萬般挽留不讓我離開,我家里又沒背景,我只是個村里的,我來了。不想說你們,但是這個同學(xué)真的讓我失望!彼那榫w漸漸平靜下來。

          任老師,相信,有你在的一年時間,我們不只會是初一部的最好,更會是整個省的最好。

          老師桃李滿天下。

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