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我的老師作文推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的老師作文推薦，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文推薦1
你應(yīng)該看過漫畫吧！漫畫中的人物特點(diǎn)突出，風(fēng)趣幽默。今天，我就用文字來給認(rèn)真敬業(yè)的老師“畫”一幅風(fēng)趣幽默的漫畫吧！
我的語文老師姓林，年紀(jì)約有三十多歲了，那黑黝黝的頭發(fā)，那銳利的眼睛，高高的鼻梁，小小的.嘴巴配上那長長的頭發(fā)，簡約而又不失優(yōu)雅。
林老師喜歡收集我們小孩的一些小物件，這樣的女教師應(yīng)該過著既美好又悠閑的生活吧！錯(cuò)！我們的林老師十分敬業(yè)，一天到晚像馬一樣不停的工作著，可謂是一位“大忙人”。早晨七點(diǎn)多到校，匆匆吃完早飯，繼而回到班里監(jiān)督同學(xué)們?cè)缱x，收作業(yè)，開啟了“上課時(shí)講課，下課時(shí)改作業(yè)”的模式，其余時(shí)間都在工作。林老師改完了作業(yè)，想喝水放松一下時(shí)，但可惡的上課鈴聲又把林老師給帶入了上課的“高速軌道”，又開始她的上課之旅。
放學(xué)了，林老師手上拿著一疊試卷，另外加一支紅筆，看來這疊試卷得回家改了。
這張漫畫就到這了，你是不是已經(jīng)知道林老師的形象了呢？
我的老師作文推薦2
她個(gè)子高高的，人瘦瘦的，彎彎的眉毛下面有一雙像老鷹一樣目光犀利的`眼睛，她的臉上總是洋溢著燦爛的微笑。
每天清晨，當(dāng)我們一進(jìn)教室，總能看到和藹可親的她，她的微笑仿佛是一縷陽光，溫暖著我們，讓我們這些小苗如沐春雨，精神飽滿地開啟新的一天。
上課時(shí)，如果有同學(xué)偷偷做小動(dòng)作，自以為萬無一失，但這一切全都逃不過她的火眼金睛，她會(huì)悄悄地走到那位同學(xué)桌前輕輕敲打桌面，提醒他，然后給他一個(gè)警告的眼神，所以沒有人敢在她眼皮子底下�；ㄕ�。如果你上課聽得很投入，思路跟得緊緊的，就算你沒有被請(qǐng)到發(fā)言，她也能看到你臉上聰明的光芒。她有一張妙語連珠、出口成章的嘴巴；她說話的聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫；她講的故事娓娓動(dòng)聽；她說的道理深入淺出……
說了這么多，你們是不是很想知道這位老師的尊姓大名？她就是我們漂亮的班主任——張老師。
我的老師作文推薦3
我的老師姓鐘，是我的語文老師，也是我的班主任。
鐘老師的身高不高不矮，體型不胖不瘦。她有著一頭烏黑的短發(fā)，看起來非常的清爽。她有著一雙又大又亮的.眼睛，能將每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)看地清清楚楚。她有著一個(gè)又高又挺的鼻梁，戴著一副又大又圓的眼鏡，還有一個(gè)又紅又潤的嘴巴。
鐘老師既溫柔又嚴(yán)厲。上課的時(shí)候，我舉手回答問題錯(cuò)了，我本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒想到老師卻是耐心且溫柔的教導(dǎo)我，這體現(xiàn)了老師的溫柔；但如果有同學(xué)沒有認(rèn)真做作業(yè)，老師就會(huì)懲罰他，這就展現(xiàn)了老師的嚴(yán)厲。
鐘老師待人真誠友善，對(duì)待工作的態(tài)度非常認(rèn)真。比如，她凌晨一點(diǎn)還在統(tǒng)計(jì)朗讀，這需要多大的精力��！
鐘老師讀起課文來聲情并茂，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓大家聽得很舒服，能迅速把同學(xué)們帶入到情景里去。我一聽到老師讀課文，腦海中不禁就浮現(xiàn)出一幅幅畫面感。這就是我的老師，一名有著許許多多知識(shí)的老師。我長大后一定當(dāng)一位像鐘老師那樣優(yōu)秀的老師！
我的老師作文推薦4
上課了，一位面帶微笑的女老師走進(jìn)我們的教室。同學(xué)們安靜地聽著老師的自我介紹。“同學(xué)們好，我姓陳，是你們的班主任，也是你們的語文老師，你們可以稱我為陳老師�！崩蠋熡H切地說。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下戴著一副金框眼鏡，神采奕奕。她曾獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)狀和證書。這就是我的新老師一一陳老師。
陳老師給我們上第一課，講《大青樹下的小學(xué)》從上學(xué)路上來學(xué)校，有漢族的，有傣族的，還有……不同民族能在同一所學(xué)校讀書。上課時(shí)，同學(xué)們一起朗讀課文，小動(dòng)物們安靜地聽著。下課后，同學(xué)們跳舞，摔跤，做游戲，盡情地玩�！惱蠋熤v得非常生動(dòng)，我聽得感覺自己進(jìn)入這所美麗的`學(xué)校，也在和他們一起上課一樣。
陳老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們做好的作業(yè)，她一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地檢查，批改。做錯(cuò)的題，她耐心地給我們講解，直到我們明白為止。
陳老師是一位值得我敬愛，尊重的老師。
我的老師作文推薦5
我們的語文老師姓童，我們叫她童老師。童老師有一頭棕色的、卷卷的短頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小嘴巴，能說會(huì)道。
童老師有滿滿一肚子的知識(shí)，我們最喜歡她的語文課了。有時(shí)候童老師上課上著上著就“跑題”了，跟我們聊起天來了。童老師真正上課的時(shí)候不但告訴我們對(duì)的.答案，而且還會(huì)告訴我們?yōu)槭裁催@樣是對(duì)的。童老師有一次還一連上了一星期的公開課呢！
童老師有三大法寶：千里眼、順風(fēng)耳、幽默嘴。當(dāng)她看到開小差的同學(xué)時(shí)，她不會(huì)直接批評(píng)，會(huì)用調(diào)侃的方式讓同學(xué)改正。有一次，我上課在玩鉛筆，童老師發(fā)現(xiàn)了，她說：“有一個(gè)小朋友，不要童老師做她的老師，要鉛筆做她的老師�！蔽亿s緊放下鉛筆，認(rèn)真地聽課。
童老師對(duì)我們很好。會(huì)用自己的錢給我們買很多好吃的東西。有甜甜的葡萄干、脆脆的棗子、香香的奶片……還會(huì)給我們舉辦很多好玩的集體活動(dòng)，比如跨年晚會(huì)、包青團(tuán)等。
我真喜歡童老師。
我的老師作文推薦6
我們班有一個(gè)和藹可親的老師，她叫王妍，是我們班的班主任。她知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所有問題都難不倒她。
有一次，我有一道閱讀題不會(huì)寫。下課了！同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人，呆呆地看書，想從書中找出答案�？墒钦伊撕瞄L時(shí)間，都沒找到。我一口氣跑到辦公室門前，輕輕地推開門，我們王老師正在安靜地看書，我對(duì)王老師說：“王老師，我有一道閱讀題不會(huì)做，我能問問您嗎？”“行��！”王老師笑容滿面地對(duì)我說。之后王老師非常詳細(xì)地給我分析，我也全神貫注的'聽著。
我經(jīng)常從釘釘群看到王老師晚上十一二點(diǎn)了還在批改作業(yè)。這讓我想到一首古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我敬愛的王老師，教師節(jié)快到了，我只想對(duì)您大聲說一句：親愛的王老師，我感謝您！
我的老師作文推薦7
新學(xué)期開始了，我們班也迎來了新的老師。她和藹可親，這就是我的新老師-陳老師。
她身材勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，扎著馬尾，真是長得貌美如花。高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，格外醒目，可愛的小嘴，說起話來輕聲細(xì)語，很好聽，很溫柔。
老師上課時(shí)很有耐心，她每次都準(zhǔn)時(shí)上下課，從不拖堂，又把知識(shí)教給我們。
老師人很好，布置的作業(yè)雖很少，但學(xué)生遇到難題時(shí)，老師又會(huì)很認(rèn)真很細(xì)心地教他怎么做。記得回校的.那一天，剛見到新老師，老師便給我們?nèi)嗝咳巳w糖，希望我們成為“三好”的學(xué)生-德行棒、學(xué)習(xí)棒、身體棒。這么有愛心、有責(zé)任心的老師做我的新老師，真的很幸福！
愿這位又善良又漂亮的新老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)好好學(xué)習(xí)，掌握更多新知識(shí)！
我的老師作文推薦8
看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯(cuò)，這就是我要介紹的漫畫老師。
我的漫畫老師性格非常古怪，上課時(shí)，那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話，她只需要看你一眼，你就會(huì)心里直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課后，她有時(shí)也和我們說說笑笑。
還有老師那大嗓門，每次上課說到重點(diǎn)時(shí)，音量都會(huì)調(diào)到最大，整個(gè)學(xué)校都能聽到她的說話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！
他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn)，那就是作業(yè)留的非常少，數(shù)學(xué)和英語作業(yè)合起來的時(shí)間也不會(huì)超過一小時(shí)。
她頭發(fā)長長的，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的'身材，高高的個(gè)子，站在講臺(tái)上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動(dòng)作多么不明顯，說話的聲音多么小，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？
我的老師作文推薦9
上課了，周老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。她大約四十多歲，身材不胖不瘦，看起來十分勻稱。只見她穿著一件玫紅色的呢子大衣，長度蓋過膝蓋，腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得既年輕又時(shí)髦。一頭棕色的卷發(fā)披在肩頭，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛會(huì)說話，上課時(shí)如果我不專心聽講或者做小動(dòng)作的`時(shí)候，老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神盯過來，我就急忙回過了神。挺拔的鼻梁下面有一張能說出許多知識(shí)的嘴巴，笑起來十分和藹可親。
周老師平時(shí)對(duì)我們非常溫柔，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。有一次，我有一道題不會(huì)寫，周老師耐心地給我講解，直到把我教會(huì)了才離開。我感受到了周老師對(duì)我們的細(xì)心和愛心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝周老師對(duì)我們的辛勤付出，我愛周老師！
我的老師作文推薦10
我的語文老師特別搞笑，全班同學(xué)都管她叫“幽默皇后”。
一天，一位女同學(xué)走在我們班門口走廊上。突然，一位淘氣的同學(xué)用腳絆了她一下，她摔在地上大哭起來。那位同學(xué)一看不對(duì)勁，“嗖——”的一下跑遠(yuǎn)了。原來是我的'語文老師正怒氣沖沖地看著他。語文老師扶起那名女同學(xué)，在地上用粉筆畫了一幅畫，畫上畫的是：那名同學(xué)在一條小溪邊哭著，原來她的眼淚哭成了一條小溪，那女同學(xué)正在用手擦著眼淚，臉上青一塊黑一塊的。老師對(duì)她說：“給，你的肖像！”那位同學(xué)破涕為笑，走了。
一次，我在課上傳紙條，下課后，老師讓我去她辦公室一下，她問：“你想成‘話’家嗎？”我想：我傳小紙條和說話有什么關(guān)系？老師似乎猜透了我的心思，說：“你的紙條上都是話，難道你不想當(dāng)‘話’家嗎？”我“撲哧”一下笑了，老實(shí)說：“嚴(yán)肅點(diǎn)！”可她也不禁笑了起來。
這就是我的語文老師。
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