- 謝謝您，老師作文 推薦度：
- 謝謝您老師作文 推薦度：
- 謝謝您老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
謝謝您,老師作文15篇[實用]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的謝謝您,老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![謝謝您,老師作文15篇[實用]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6073_5fbf7f319d938.jpg)
謝謝您,老師作文1
敬愛的林老師，有句話藏在我的心里已經(jīng)有一段的時間了。每次想對您說，可是因為膽小，話剛到嘴邊，又都吞了下去。今天，我終于鼓起了最大的勇氣，寫下這篇作文，將我的心里話講給您聽——林老師，謝謝您！
林老師，謝謝您！是您用精心的教育使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。“同學(xué)們，你們可以把橡皮借給我嗎？”您笑著問。大部分同學(xué)都舉起了手，把橡皮借給了您。您又問：“還有嗎？”于是，其他同學(xué)也把橡皮遞給了她�！拔抑砸柽@么多橡皮，是想讓你們這節(jié)課不用橡皮�！薄鞍 蔽覀凖R聲驚呼——橡皮可是數(shù)學(xué)課上不可缺少的“武器”呀，沒了它做錯題怎么辦？
您為我們講解了圓的概念，然后發(fā)給我們一人一張紙，讓我們以紙上的紅點為圓心畫一個圓。我們拿起圓規(guī)，在紙上畫起圓�！白髌贰背鰻t了：有的像蚊香，有的像鴨蛋‥‥‥五花八門�？粗@些圓，我們都不由自主地把目光投向了講臺桌上的.那一堆橡皮。
您看了我們的“作品”后，問道：“你們知道為什么自己畫的圓不正確嗎？”大家自我檢討道：“我沒正確使用圓規(guī)。”“我畫的半徑不對。”“你們犯了同樣的錯誤，沒有先計劃好，就隨便動手！”您語重心長地說道，“我借走橡皮，目的就是要讓你們知道，不是所有的事都像做作業(yè)一樣，做錯了可以用橡皮檫掉。先計劃，再行動，才能事半功倍！”接著，您再教我們?nèi)绾萎媹A‥‥‥老師，您的課真特別，從那一刻起，我開始喜歡上數(shù)學(xué)課了。
林老師，謝謝您！是您用耐心的教育教會了我無論做什么事都應(yīng)該實事求是�！岸ｂ忊彣E‥‥”，上課鈴響了，您大步跨進(jìn)教室。那天，您顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。您接著說：“今天早上，我到菜市場，一元錢買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”我們“哄”的一聲笑開了，我們想您肯定又在開玩笑了。哪知您卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。”說著，您拿起一本作業(yè)本大聲念了起來。原來，我在編應(yīng)用題中寫媽媽到菜市場去買雞，媽媽只付了一元錢，就買到了兩只肥壯的大母雞。我恍然大悟，您是在告訴我編應(yīng)用題時不能不顧事實胡編亂造。當(dāng)我抬頭看到您那充滿鼓勵的笑容時，我真想大聲對你說：“謝謝您，林老師！”
謝謝您，林老師！也許刻在石頭上的名字未必不朽，但是刻在我心靈深處的您的名字將真正永存。
謝謝您,老師作文2
“老師窗前一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”古今中外有許多贊揚老師的詩句與歌曲，在此時此刻，我要說：“老師，謝謝您！”
記得那年，是一個寒冷的冬天，我和往常一樣來上學(xué)，可一件出乎意料的事發(fā)生了：
老師的備課筆記丟了，而最有可能犯案的就是第一個來的同學(xué)與最后一個回家的同學(xué)。不巧的是，我每天都是第一個來學(xué)校，因此，我被懷疑與不信任的目光緊緊纏繞著，像一個附身的靈魂，我盡管知道我并沒有拿什么備課筆記，但我又不敢說出來，此后我每天垂頭喪氣，心里總有一塊石頭。也是因為那件事情，每次我和同學(xué)一起玩時，他們都排擠我，當(dāng)我是個小偷一般看待，更讓我憤怒的是：他們竟在背后說我：“毛豆、扁豆、綠豆、紅豆、四季豆、竟是個小偷？”雖然我不能指責(zé)他們的對與錯，這必竟是一個人防護(hù)自己的本能，但是我又不能接受這種自護(hù)的，惡劣的做法！當(dāng)我一個人躲在冰冷的角落中，心里不時在想：人為什么可以把不確定的答案硬壓在一個清白的人身上？你知不知道這樣的.一句話：一個眼神便能使原本一個開朗的女孩變得自卑，能改變一個人一生的命運��！
幾天過去了，老師的備課筆記還沒著落，我也更被人懷疑了，好像連周圍的事物都在說：“看，小偷！”，不過我的煩惱被慈祥的章老師看出來了。下課時，她用那又大又溫暖的手把我拉到一個沒人的地方。在那兒，我留下了這幾天最美好的記憶。
在那兒，章老師與我談了許多她有趣而又可憐的童年，在那兒章老師也用一個個溫柔的眼神打開了我的心扉。她說：“你實話告訴我，你有沒有拿我的那本備課筆記？”我聽了，頓時一邊流淚一邊說：“我沒有！我沒有！”章老師聽了我的話后立即把一塊可愛的紙巾遞給了我，用她那我從沒見過的眼神一遍遍告訴我：“我相信你，我相信你”。
“叮鈴鈴”，鈴聲響了！我很感激這十分鐘的談話，我緊握著那塊平凡的紙巾，看著溫暖的冬天，有一股力量鉆進(jìn)我幼小的心中，我此時想說：“老師，謝謝您！”
以后，每次遇到困難時，我總想起章老師的那句“我相信你！”，那一道信任的眼光，那張平凡而充滿一個老師對學(xué)生無限愛的紙巾，心中便涌起一股力量，克服了每一道生命的難關(guān)�，F(xiàn)在，我還是想高聲地、自豪地說：“老師，謝謝您！”
簡評：老師的寬容是可貴的，她用無比寬廣的胸懷維護(hù)了一個兒童的自尊。
謝謝您,老師作文3
微風(fēng)送爽，風(fēng)里還帶著絲絲的花香，每天晚飯后和媽媽在小區(qū)里散散步是一件很開心的事情。小區(qū)夜里十分的靜謐，四周青草綠地，遠(yuǎn)處萬家燈火，看著四周三三兩兩的散步的人們，或父子、或母女、讓人心里平靜而滿足。這時候，我不禁想起了蔡老師。一樣溫暖的燈火下，蔡老師是還在辦公室里兢兢業(yè)業(yè)地改我們的作業(yè)呢？還是繼續(xù)奔走在給學(xué)生家訪的路上呢？
記得在暑假的`一天晚上，天氣十分的炎熱，沒有一絲絲涼風(fēng)，空氣也粘乎乎的。已經(jīng)晚上九點多了，我都準(zhǔn)備上床睡覺了，我家的門鈴響了。這么晚了，會是誰呢？我急忙跑去開門。一張熟悉的臉映入我的眼簾，啊，是蔡老師！我和媽媽都大吃一驚。蔡老師微笑著說，不好意思啊，時間有點晚，因為晚上走訪了很多同學(xué)的家。我們立刻把風(fēng)塵仆仆的蔡老師請進(jìn)家門。我不知道蔡老師到底走了多少地方，但是我家住在五樓，從蔡老師汗流頰背的樣子，誰都能看出老師的疲累�？墒�，雖然疲憊，但是蔡老師眼鏡下面的眼睛依然深遂，目光依然敏銳。
我上期末考試考得很不理想，蔡老師剛坐下來就開始鼓勵我，讓我不要放棄，要重拾信心，重塑輝煌。蔡老師的話猶如一陣陣清風(fēng)，給這炎熱的夏夜、給我原本失去斗志的心帶來了生機，我對未來又重新充滿信心，我在心里暗暗發(fā)誓，下學(xué)期我一定會更加努力的。蔡老師說了很久，問了我許多問題，等到蔡老師站起身來告別時，我才發(fā)現(xiàn)，蔡老師竟然一口水都沒有喝。后來，我還聽說蔡老師在家訪的路上，因為天黑騎摩托車摔了一跤。那時候，我心里十分的難受，蔡老師這是為了我們才受的苦啊。
平時大家都說蔡老師太嚴(yán)格了，我心里也偶爾會發(fā)發(fā)牢騷�？墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事，我打心眼里的服了蔡老師了。記得在上學(xué)期的時候，有兩個同學(xué)突然打起架來，還打得十分激烈，兩個人都鼻青臉腫的。蔡老師十分的生氣，給兩個同學(xué)擺事實講道理，可說著說著，蔡老師突然嘆了口氣，就不說了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蔡老師的鼻子和眼眶都紅了！我也經(jīng)常惹媽媽生氣，太過分的時候，媽媽忍不住就眼睛紅紅的想哭。這個時候，蔡老師的心情大概是和媽媽的心情是一樣的，愛之深責(zé)之切，他是真的把我們都當(dāng)成了他自己的孩子一樣，才會這樣的生氣。
王夫之說：身教重于言傳。蔡老師的一言一行無不在向我們傳遞著做人的道理。在這里，我想跟蔡老師說，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。蔡老師，謝謝您！
謝謝您,老師作文4
親愛的李老師，每當(dāng)想起您，我都會很感動，為您的責(zé)任心而感動，為您對事業(yè)的執(zhí)著而感動，更為您對我們父母般的關(guān)懷而感動……依然記得您為我耐心講解問題的一個個場面；依然記得您找我談話，問學(xué)習(xí)情況的情景；依然記得您一句句催人上進(jìn)、令人充滿學(xué)習(xí)激情的話語……
自從您接了我們這個班，您一直在關(guān)心著我，鼓勵著我。記得三年級的一次市統(tǒng)考，作文題是圍繞“我的書包真漂亮！”寫一段話，我在考試時牢記著您的教誨，文章要寫得詳細(xì)，所以我寫完書包的外形以后，又畫蛇添足寫了書包的功能，最后文章雖然寫得很長，但卻有些偏題，考試過后，是您耐心地幫我修改，使我的作文變成了優(yōu)秀作文，同時我也明白了寫作要主題明確。那次期末考試，我的總分名列前茅，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我。從此我對寫作產(chǎn)生了極大的興趣，漸漸地，我的寫作水平提高了，成績也提高了，我很高興。我深知這是在您的培養(yǎng)下才能取得的成績！我還清楚地記得那一個“六一”節(jié)，學(xué)校舉行詩歌美文朗誦大賽，經(jīng)過緊張激烈的比賽，我班的節(jié)目《字典公公家里的爭吵》獲得了全校一等獎的好成績，我們的表演獲得了全校師生熱烈的掌聲。得知此訊，您的臉上寫滿了高興�？墒俏疑钌钪溃谶@輝煌的背后，不知凝結(jié)了您多少汗水�。≡谶@里我想說聲：“李老師，您辛苦了！”回憶起排練節(jié)目的日子，我激動得熱淚盈眶。在短短的二周里，您為了讓我們能取得好成績，不知花了多少心思。每天中午12點半，您便準(zhǔn)時來到教室，為我們編排。您先讓我們把詩歌熟練背誦下來，由于全班同學(xué)都要參加表演，而班里幾個調(diào)皮的同學(xué)平時連家庭作業(yè)都不做，要他們回家把詩歌背出來是不可能的，所以每天做完課堂作業(yè)，您就盯著那幾個同學(xué)幫他們背熟，有好幾天您直到晚上6點才回家。等我們都背熟了，您又給我們編動作，一遍一遍耐心地給我們示范，直到我們練得像模像樣，您的臉上才露出會心的微笑。
當(dāng)校長宣布我們的節(jié)目獲一等獎的'激動人心時刻，我想大聲地對您說：“感謝您！李老師！”李老師，看到我們哪怕一點點的進(jìn)步，您都會露出欣慰的笑，卻從來不求任何回報。我知道每個人的成長過程中都離不開老師的悉心教導(dǎo)和無私關(guān)懷。我有千言萬語想對您說，但是我是一個比較內(nèi)向的女孩，不好意思當(dāng)面對您表達(dá)我的感謝之情，所以我只能借助手中的筆把千言萬語凝成一句最美好的話：“李老師，謝謝您！”
謝謝您,老師作文5
敬愛的老師：
您好！
值此第21個教師節(jié)之際，我要向您獻(xiàn)上一份我最真誠的問候，來表達(dá)我對您深深的謝意。
敬愛的老師��！六年，整整六年，您一直在用您畢生的心血培育我們，您的關(guān)懷和幫助一時一刻也從未離開過我們，您用一顆寬容、博大的心告訴我們處事待人的道理，是您在我們?nèi)松陌准埳狭粝铝似鸸P。您，不愧為人類靈魂的工程師，盡其所能培養(yǎng)著我們，將手中的接力棒一步步的傳遞給我們。更不愧是舍己為人的蠟燭，在我們迷失方向時，為我們點上一盞指路的明燈。您不止一次的用岳飛《滿江紅》教導(dǎo)我們愛國；不只一次的用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”教導(dǎo)我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；不止一次的用大學(xué)中庸之道教導(dǎo)我們學(xué)君子之道，行君子之事。您用發(fā)生的身邊的小事教會我們明辨是非，并鼓勵我們讀書看報，了解社會實事，體味人間百味。
您沒有過多的作業(yè)說作業(yè)只在精，可是頑皮得我們不會就因此知足，我們把作業(yè)寫得很亂，您詢問時我們總是裝出一幅可憐相說作業(yè)太多了，您知道這是我們耍的小把戲，您沒有直接的批評我們而是在當(dāng)天下午讓我們留在教師寫作業(yè)，身在教室，我們的心不在發(fā)毛，10種完成作業(yè)竟比平時的整齊十倍，面對這些，您指了指今天的作業(yè)，狡黠的一笑，霎那間，我們都為自己的謊言感到蒼白無力。
敬愛的老師，你不只一次的帶病上課，不止一次的`熬夜批改作業(yè)，面對下降的成績，你的眉頭皺緊了，連夜為我們趕制了學(xué)習(xí)計劃。我們的知識越來越多了，而你卻越來越衰老了。已經(jīng)花白的頭發(fā)和逐漸增多的皺紋便是這一切的見證。
敬愛的老師，你不是著名演員，不能被婦孺所皆知；您不是戰(zhàn)士，不能為保衛(wèi)國家出力；您更不是運動員，不能在奧運會上為國家爭光站在最高的領(lǐng)獎臺上，親吻那象征的榮譽的金牌。但是您是世界上最可愛最崇高最偉大的人，您永遠(yuǎn)會站在我們心目中的最高領(lǐng)獎臺上。
老師，當(dāng)我們滿載著榮譽，獎狀學(xué)成歸來的時候，我們不會忘記是誰為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，我知道，那時我們便是給您最好的禮物。但是今天，我只能送上我最真摯的囑咐：“教師節(jié)快樂！”
祝：身體健康，吉祥如意
一位尊敬、愛戴您的學(xué)生
謝謝您,老師作文6
叮鈴鈴……下課的鈴聲終于響起了！嘻嘻，全羊出圈嘍！下節(jié)課可是體育課噢！同學(xué)們早就盼上眉梢了，這時，已是按耐不住連蹦帶跳的下去了。我剛要走，背后有個同學(xué)忽然拽拉著我，要我陪他去WC，我哪里肯，可他死死拉住，不肯放手，因為他的力氣比我大，所以我被他拉到了樓梯，忽然我的腳下一滑，大腦一片空白，重重的摔在樓梯上，疼痛感瞬間爆炸，接著我就疼的站不起來！我勉強的站起來，一手捂著背踉踉蹌蹌地走到體育老師面前請假，體育老師皺著眉問：“怎么了，又請假？”我把剛才的經(jīng)過一五一十的告訴了老師，老師邊聽邊瞪圓了眼睛：“你怎么這么不小心��！不要緊吧！我陪你去醫(yī)務(wù)室！以后可不能這樣胡鬧……”怎么聽起來是媽媽的口氣啊！訓(xùn)斥中有擔(dān)心，埋怨中有焦慮，嗔怪中有溫柔……“不用，老師！我緩緩就行！”我趕忙說�！坝惺裁床粚Φ母杏X，趕緊和我說，別不說……”還是媽媽的語氣。我使勁兒點點頭。上課后我獨自坐在草坪上，回想著剛才發(fā)生的事情，背上的傷隱隱作痛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地老師走了過來，坐在了我的身邊。我有點緊張，不知道說些什么。老師摸了摸我的頭，輕聲地說：“還疼不疼？以后可要注意點，上下樓梯不能鬧，用不用去醫(yī)務(wù)室……”媽媽似的嘮叨！“不用啦！老師！”老師去上課了，我長長舒了一口氣，抬頭望向天空，太陽是那么的'耀眼，天空是那么的藍(lán)，云朵是那么的白，空氣是那么的清新……我的心里呢？是那么的溫暖！
期中考試來了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，教室里除了背誦聲就是齊刷刷的翻書聲，而我卻在不停的揉搓著眼睛，不知什么原因，我的眼不知怎么變得又疼又花，連字都看不清，更別說復(fù)習(xí)了�？荚囬_始后，我只能瞪大眼睛看，時不時還要閉上眼睛休息一會兒。待老師閱完試卷，發(fā)下來一看，果然考得不好。不久，老師就叫我到辦公室。在去往辦公室的路上，我一直在想怎么才能向老師解釋清楚呢？到了辦公室老師一手把我揪過去，“怎么回事？你這是？”要是不招，肯定是劈頭蓋臉一頓訓(xùn)了！看著老師著急的樣子我趕緊告訴了老師我眼睛的問題，她聽到后，語氣瞬間就平和了下來，緊皺的眉毛也舒展了開了，那犀利的眼神也變換成了溫柔的光，“沒事吧，要不去看看醫(yī)生？……怎么不早說呢？這孩子！以后……”完了！媽媽又附體了！
可我的心里滿是陽光，滿是溫暖，謝謝您，我的老師！
謝謝您,老師作文7
五年的時光悄然而去，老師，是您帶我們遨游知識的海洋，是您教我們知識，教我們做人，想起這些誰不會留戀呢？在這5年里，令我記憶最深刻的是那次考試。
那是炎熱的一天，樹上的蟬不停地嚷嚷著，教室里的同學(xué)們更是大汗淋漓。剛上完體育課我們飛奔著回到了教室，下一節(jié)課就是英語課的考試了。大多數(shù)同學(xué)都在不停地背誦單詞。我有點緊張，手心冒著汗，背著單詞，背著課文�？赡軇倓傮w育課把體力消耗完了，注意力不太集中。這些單詞好像很熟，又好像從來沒見過面，因為越來越緊張，我竟然一個也沒有看進(jìn)腦子里。我的心跳得飛快，看到卷子的那一剎那，我緊張得直冒冷汗，炎熱的天氣好像剎那間變得冷如冰窖，我的手心一下子變得濕漉漉的`。我努力調(diào)整好呼吸，接到卷子，拿起筆，再深呼吸一下。等老師開始播放聽力，我總算是心跳不那么快了，開始考試。
完形填空！我的心中的石頭剛落下一下子又提起來了，這可是我最不拿手的題目！筆開始有些抖，我調(diào)整一下呼吸，慢慢地開始閱讀題目。好難�。】粗車瑢W(xué)奮筆疾書的樣子我急了，可是偏偏是越急越做不出，放棄了這道題目。到了交卷時間我還是沒有做出，我只好胡亂寫了幾個答案，便交上去了�！翱隙ǹ疾缓昧��！毕氲竭@里我十分的沮喪，靜靜地坐在位置上翻看著英語書。很快便出成績了，我居然破天荒的考了一個b！
拿到試卷我好像有一些恍惚，可是試卷上的一句話卻把我一下子拉回了現(xiàn)實：“沒事的，下次加油！”還有一個老師畫的小笑臉。我注視著這行字和那個笑臉，他們給我莫大的鼓勵，就像雪中送炭，抹去了我的沮喪，讓我更加努力。下課了我去問老師題，”老師十分耐心幫我講完了所有錯掉的題，讓我全懂了�！跋麓我家粋�好成績噢，老師相信你！”老師笑了笑。老師的這句話像是一個打氣筒，我把卷子壓在我的書桌下，時刻看著試卷努力著，背著課文，默寫單詞……終于在下一次考試我考了全班第1名！老師很高興，我更是歡呼雀躍。
老師，是您的留言給了我莫大的勇氣，讓我去挑戰(zhàn)自我。謝謝你，我的英語老師——胡老師！
謝謝您,老師作文8
在多姿多彩的生活中，有許許多多的人值得我們感謝。他們的一個微笑、一個眼神、一句鼓勵、一句勸勉，都令我們難以忘懷。
今天，我要感謝的人，就是那如啟明星一樣，在學(xué)習(xí)中給我指明前行道路的語文老師——葉老師。
葉老師，是我們樺甸三中一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的語文老師，她跟我們相處的如朋友一般異常融洽。我要感謝她，是她激發(fā)了我對語文的學(xué)習(xí)興趣，是她引領(lǐng)我在語文的海洋中翱游，領(lǐng)悟到語文的美。
語文老師給我們上的第一節(jié)課令我記憶猶新。我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯了，遭到同學(xué)的譏笑和老師的批評。然而您在講課時親切的話語，慈母般的笑容，漸漸冰釋了我心中的疑慮。幾次都產(chǎn)生站起來回答問題的'欲望。這不，您又提出了一個異常簡單的問題：“《童趣》中最能體現(xiàn)文章主旨的句子是哪句？”話音剛落，許多同學(xué)都躍躍欲試，將手高高地舉起，像一面面勝利的旗幟，在我眼前晃動。我遲疑地將手舉起。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)從沒舉過手的我將手舉起時，似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中流露出欣喜的目光，和藹地說：“好，這個問題由你來回答�！蔽壹拥卣酒饋怼Ｕl想站起來那一剎那，我的心里似突然闖進(jìn)一只小兔子，怦怦跳個不停，頓時大腦一片空白。我結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次的不知說什么好，聲音小得像蚊子。此時，同學(xué)們竊竊私語的譏笑聲撞擊著我的耳膜。頓時，我的臉?biāo)魄锾焓焱噶说奶O果那樣紅，又似被鞭子抽了一樣又痛又熱。我死死的低著頭，真想找個地縫鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時候，您溫柔的話語在我耳邊響起：“別緊張，慢慢說�！边@時，我抬起頭，看到您正用鼓勵的目光看著我。��！這目光，只有慈母才有�。∷袢碌年柟�，使人心里溫暖舒適。此時，我那顆已提到嗓子眼的心，落了下來。我重新找回自信，用響亮而清脆的聲音準(zhǔn)確地回答了這個問題。
從此以后，每次上您的課我都積極發(fā)言。漸漸的，原來在我的記憶里枯燥無味的語文變得豐富多彩了。我可以像欣賞一幅畫那樣去領(lǐng)悟其中的美和深刻的蘊含。
葉老師，您用那平凡的語言，開啟了我智慧的心門，我要真誠地說一句“謝謝您，我的老師！”
謝謝您,老師作文9
是誰，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游？是誰，在月明星稀的夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n？是誰，諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得要做一個真正的人？啊，是您，我慈母一般的老師！因為有你……
曾記得，我是個十分調(diào)皮的女孩，也許沒有長襪子皮皮那般搗蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活潑開朗。當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)，跨進(jìn)明亮的教室，初次成為一個小學(xué)生時，我才感受到那深深的孤獨。我太“活潑”，成績只在中游徘徊，一個普通的學(xué)生，得不到老師的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一個蔑視我的女同學(xué)在大庭廣眾之下嘲笑我低智商，還硬生生把我最好的朋友拉走，說不要和這種成績不好的同學(xué)為伴�？粗笥寻侔銦o奈的眼神，那位女同學(xué)傲慢的表情，周圍旁觀者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，這個世界上理解我的，只有愛我的母親。那段日子，我習(xí)慣了獨來獨往，習(xí)慣了躲藏在自己陰暗的角落。驀然，一束陽光在我心情最陰霾的時候，探進(jìn)我的心房。那束陽光，便是我的老師。
老師是這樣告訴我：“胡一晨，你的語言和朗讀方面比較出色，老師想讓你去參加學(xué)校講故事比賽�！蔽以尞�，老師怎么會注意我，還把這么重要的任務(wù)交給我？我暗暗下決心一定要認(rèn)真并出色完成任務(wù)。備稿、背誦、配動作、克服怯場的心理壓力……我努力地做著這些事情，每天都練到很晚，老師也愿“奉陪到底”，指導(dǎo)我到很晚。我很珍惜這個來之不易的機會，我深深地懂得，這次比賽也許會成為我命運和人生最重要的轉(zhuǎn)折點。
時間過得真快，終于到了比賽的那一天，我自信滿滿地來到了比賽現(xiàn)場。該輪到我了。我走上講臺，朗誦起來，當(dāng)我緊張時，老師的每一聲教導(dǎo)，每一聲叮嚀，每一個眼神，每一個笑容，都浮現(xiàn)在了我的眼前。我發(fā)揮自如，深情并茂地向全場講述了精彩的故事。當(dāng)故事的情節(jié)隨著我的聲音塵埃落定時，我深深地鞠了個躬，全場報以最熱烈的掌聲。經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選，我最終取得了二等獎，雖說這不是最好的，但我已經(jīng)感到了滿足，因為我以自己的.行動回報了老師。我的心房中，早已陽光明媚，現(xiàn)在的我，正如小豆豆終于找到了她的巴學(xué)園，她的小林校長一般。
因為有你，我才逐漸成長為現(xiàn)在的我。謝謝您，親愛的老師，正因為有您，我才會在人生中取得一個個成功。無論我走向哪里，我都會在心底里銘刻：曾經(jīng)有這樣一位和藹可親的老師，她幫助了一個迷失方向的女孩找回了一個自信、真實的自己……
謝謝您,老師作文10
老師，謝謝您
老師，您是雨露，我是小苗，是您滋潤著我成長，您給了我多少關(guān)愛。您就像那一只海燕，帶我去搏擊風(fēng)浪，引領(lǐng)我們向正確的方向前進(jìn)。是您在我一次次受傷時為我療傷，是您在我一次次孤獨失落時，關(guān)心我，和我談心……這是一個母親才有的關(guān)愛呀！
記得那一次考試，我信心滿滿地完成了試卷，我以為可以拿一百分的，但結(jié)果往往不能如我的心意，試卷發(fā)下來了，我滿懷著高興的心情，但心里卻像裝了只小兔子一樣怦怦直跳，我打開了試卷，怎么會這樣？我怎么只考了八十幾分？這個現(xiàn)實對我來說簡直就是晴天霹靂呀！我忍不住心中的委屈放聲大哭了起來。從這以后，我慢慢地變了，變得上課不再那么認(rèn)真了，總是覺得自己不如別人。老師，是您，是您，您知道了以后，語重心長地對我說：“你知道你在干什么嗎？你這樣自暴自棄是沒有前途的，你不為自己想，也該為你的爸爸媽媽想想吧，他們每天那么辛苦的工作，你不心疼嗎？你知道嗎？勝敗乃兵家常事，失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值，沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功啊�！闭悄墓膭睿屛抑匦氯计饘W(xué)習(xí)的信心。
記不清多少個夜晚，當(dāng)我們甜甜入夢時，老師您還在挑燈工作；記不清多少次，您為了我們，忘記自己的病痛……老師�。⌒獣䞍喊�！
老師，您是指路的明燈，照亮我們遠(yuǎn)方前行的路，不管我們遇到多大的困難，您一直溫暖著我們，陪伴在我們身邊，讓我們朝著夢想起航。
老師，您是一位舞蹈家，三尺講臺就是您的舞臺，您在那盡情的揮灑著你的熱血和青春，把愛、把美播散在我們幼小的心靈。
老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己，小小的.身軀卻釋放出巨大的熱量，點燃我們的希望，直至生命最后一息。
老師��！再美再多的語言也無法表達(dá)我對您的感謝，我們唯有用我們的成長、我們的健康、我們的進(jìn)步、我們的快樂告訴您，我們在您的庇護(hù)下，一定會像雄鷹一樣飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
老師，我只想告訴您：“我是您永遠(yuǎn)的孩子！我愛您！”
謝謝您,老師作文11
老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養(yǎng)成一個個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，您對我們的教導(dǎo)，愛護(hù)說不清，也道不完。
在8月29日，我上初中的第一天，我被分到了2班，班主任是孟老師，她上來先做了自我介紹，我們對老師也有了了解，但她與別的老師不同，她把這個班級叫做“家”我們都是一家人，讓我從心里覺得她非常的和藹，可親。下午我們開始軍訓(xùn)了，站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走。一個個口號，回蕩在操場的`上空，烈日烘烤著我們，還是和我們在一起的老師，她沒有離開，始終于我們我們站在那烈日下，我們揮灑汗水，盡力去做好，讓老師表揚我們，我多么希望老師能以我們?yōu)轵湴粒晕覀優(yōu)闃s。3天過去了，我們在一起訓(xùn)練，一起說笑。老師就是我們最親的人，最關(guān)心我們的人，每當(dāng)我們那里做的不好，不標(biāo)準(zhǔn)，她都會來告訴我們讓我們注意，下次不再犯。
9月2日那天，中午我們在學(xué)校吃飯，我們?nèi)⊥觑埢貋戆l(fā)現(xiàn)飯少了好幾盒，老師立刻把自己的飯拿了出來而且還把買的小面包分給了大家，便去取少的飯，我們以為老師很快就能回來，但5分鐘過去了老師還沒有回來，終于在12點5分左右老師回來了，把差的那幾盒飯給了大家，她才吃飯。12點20多都快自習(xí)時間了老師才吃飯，這一幕幕，都深深的印在了我們的腦海里，我們非常的感動。到了軍訓(xùn)匯報表演的時候，我們大家都認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步，做好每一個動作。終于在場上我們表現(xiàn)的都非常好，老師也很高興，決定中午要獎勵我們。也許就是我們太得意忘形了吧，中午老師離開了一會教師里就像炸開了鍋，下地的下地，說話的說話。老師回來時，重重的拍了幾下門，我們才意識到犯錯誤了，老師罰了全班站著，讓我們反思，我心里覺得這些都是我們自己造成的后果，我身為副班長沒有做好帶頭責(zé)任，后來老師批評我們，聲音也變得沙啞，但從那眼神中可以看出老師也希望我們能好好學(xué)習(xí)，老師也不想批評我們，但如果不批評我們那就是對我們的不服責(zé)任，我們每個人都能理解都能體會到老師的心情！
老師感謝您對我們做的一切，感謝你教我們學(xué)會做人，給予我們知識，讓我們成為一個有知識的人，在教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝您，祝全天下的老師，教師節(jié)快樂！老師謝謝您！
謝謝您,老師作文12
老師如粉筆，默默無聞的教會我們知識，最后讓我們成為一個“小圓球”；老師像蠟燭，用光照亮別人，自己卻流下一滴滴淚；老師像園丁，用汗水澆灌花朵；老師像鋪路石，讓我們走向成功的大門……
還記得六年前的一天，我高興地上了小學(xué)一年級。楊老師以漢字和拼音為基礎(chǔ)讓我們掌握獨立識字的方法，同樣是老師教我們一筆一劃的寫字。每天的放學(xué)，您總為我們排好隊護(hù)送我們走出校門，當(dāng)我們回首一望，您依然目送我們。這時我們笑了，您也笑了。
還記得您每次對我的教導(dǎo)。有一次上課時我的壞習(xí)慣又犯了，我鉆到桌子底下玩起了橡皮泥�！把蜴面�！”我立刻答應(yīng)了一聲，結(jié)果惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我抬頭一看，只見板著面孔的楊老師，那雙炯炯有神的眼睛瞬間發(fā)現(xiàn)了我。我心想：啊，完了，這下糟了，結(jié)果肯定是起立、立正、靠邊站。因為數(shù)學(xué)老師就是這么管教我們的，可是楊老師并沒有這樣做。“請坐好，認(rèn)真聽課！”他用責(zé)備的目光撇了我一眼。這時，我才回過神來，急忙從位子上站起來，想躲過楊老師的目光，但卻被楊老師叫到了辦公室，語重心長的對我說：“婷婷啊，讀書要認(rèn)真，不要以為自己很不錯，要認(rèn)真找找自己不足的地方！”聽到這里，我慚愧地低下了頭，老師又對我說：“我給你講個故事吧：從前，有兩個人來到算命先生那里算命，算命先生給兩個人認(rèn)真地算了起來。他說那個富貴人家的孩子一定要當(dāng)官，而窮人家的孩子一定會去乞討。于是這個窮人家的兒子便暗暗下定決心，用功讀書；而那個富貴人家的兒子卻每天懶在家里睡覺。最后窮人家的孩子考上了狀元，當(dāng)上了大官。那個富貴人家的孩子卻變成了一個流浪街頭的乞丐！”聽完了老師的故事，我似乎明白了其中的什么道理……從此我也下定決心要刻苦勤奮的讀書。至今我還記得，一雙透亮的'眼睛，額頭上爬滿了皺紋，不高的鼻梁，戴著一副眼鏡，總是心平氣和的老師。
回想六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，是老師照亮我前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們做成功的人；是老師教會我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人；是老師教會我們知識，讓我們從一個無知的人變成一個小學(xué)生。在即將離別小學(xué)的時候，我想真心的說：“老師，謝謝您！”
謝謝您,老師作文13
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
——題記
光陰似箭，日月如梭，身邊的人和景瞬息變化著，一轉(zhuǎn)眼間您已送走多少莘莘學(xué)子。
記憶中您還是習(xí)慣的站在講臺的一端，眉頭緊鎖著訓(xùn)斥著那是低著頭犯了錯的我們，這些我還記得，但不知您是否還記得。
當(dāng)您在黑板前專注講題，我在課本上“辛勤耕耘”畫出一個個動畫人物；當(dāng)您抓捏著英語考試卷循循善誘、字字鏗鏘為我們總結(jié)考不好的原因，我冥思苦想、耳不旁聽做著一道道數(shù)學(xué)題；當(dāng)您在英語課上為我們講述人生哲理，我在課桌前回想起昨晚打輸了的游戲，現(xiàn)在回想起來真是愧對您對我們的教誨。
親愛的老師，您總是喜歡依靠在講臺旁講著人生哲理、學(xué)習(xí)之法，告訴我們做人比學(xué)習(xí)更重要。雖然當(dāng)時我并沒有聽懂，但現(xiàn)在仔細(xì)回味，才明白了您話中的意思。
親愛的老師，你總是對我們充滿信心，可我們總是“玩世不恭”、“不可一世”，即使您的希望一次次破滅，但您對我們的信心卻依然堅定如初。
那次月考后，您拿著試卷生氣的.對我們說：“這些題都是我上課講過的，都講了n+1變了，可你們誰做出來了？”其他的您并沒有多說，只是給我們留下了一個離開的背影，但我仍看見您雙鬢的白發(fā)，一時我覺得心中充滿了愧疚，我們這些“玩世不恭”“不可一世”的學(xué)生們面面相覷、只語不言，默默的研究著試題。
本以為您以對我們傷透了心，可誰曾想到您會在那個寒風(fēng)凜冽的冬日早晨依舊為我們講著一道道講過的題，比以前更細(xì)致，更認(rèn)真。
親愛的老師，我們都知道當(dāng)我們熟睡時，您還在仔細(xì)備課、批改作業(yè)。燈光拉長了您批話對錯的影子。在我們迷茫之時，您總是會為我們指明前行的道路。這些我們都懂，也許您就是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人；也許您就是一個拱橋，為我們架起前行的道路；也許您就是一民園丁，為我們剪去前行道路上的荊棘。
有時我們會給您起一些可笑但又十分吻合的綽號，可您曾經(jīng)聽見過，但也只是微微一笑罷了。
也許一句簡單的謝謝并不能表達(dá)我對您的敬意，但萬千感謝終匯成一句話，所以在這里我想由衷的對您說一句：
謝謝您，老師！
謝謝您,老師作文14
“古之圣主，未有不尊師者也”當(dāng)我們剛剛步入知識的海洋，迷茫而不知所措時，是老師為我們指明了方向：當(dāng)我們一不小心踏入了黑暗，是老師溫馨的話語把我們引向光明的圣地：當(dāng)我們厭煩學(xué)習(xí)準(zhǔn)備放棄自己時，是老師那生動有趣的課堂使我們迷途知返豁然開朗。從上學(xué)到現(xiàn)在，不知有多少老師對我諄諄教導(dǎo)，把我從迷茫拉到清醒，從幼稚帶向成熟。因此，我對老師的感激之情，從我上學(xué)的那一刻便生根發(fā)芽。
記得那還是三年級，因為轉(zhuǎn)學(xué)，面對一張張陌生的面孔，原來活潑開朗的我便不再整日說笑嬉戲，而是變得沉默寡言。班主任了解了我以前的性格與學(xué)習(xí)情況后，給我做了很多思想工作，幫我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。恰逢班里競選班長，當(dāng)老師將期許的目光“準(zhǔn)確無誤”地投向我時，我戰(zhàn)勝膽怯勇敢地舉起了我的右手，只聽老師一聲召喚，我便信心滿滿地走向講臺開始了自己的競選演講，是老師鼓勵的目光讓我堅定了信念，是老師贊許的神情令我欣喜不已，激情澎湃。演講完畢，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一次，我以絕對優(yōu)勢競選為“一班之長”。從此，我又恢復(fù)了原來活潑開朗的性格，與同學(xué)漸漸打成一片，互相打鬧嬉戲，臉上總是洋溢著幸福快樂的笑容。我多想大聲喊出 ：“老師，我愛您！”
上了初中之后，自以為小學(xué)成績不錯，便自我感覺良好，漸漸浮躁起來，成績一點點地往下滑。關(guān)鍵時刻，班主任崔老師語重心長地對我說：“邊緣，你與年級第一名的.智商不相上下，為什么你卻離第一名的距離越來越遠(yuǎn)？主要因為你沒有她勤奮沒有她扎實，人家錯了一次改過之后，不會再錯第二次。你卻改五六次也不一定真正掌握。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。想進(jìn)步就一定要勤奮扎實！”一席話，使我猛然驚醒，幡然悔悟，使我明白了成績下滑的原因，同時讓我堅定了前進(jìn)的目標(biāo)與信念。老師，謝謝您！
啊，老師！是您，為我敲開了真理的大門；是您，伴我走進(jìn)知識的殿堂；是您，在三尺講臺，無私奉獻(xiàn)，真誠燃燒。我們在您的鼓勵教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，完善自我。是您鑄造了我們的靈魂。
老師，謝謝您！
謝謝您,老師作文15
20xx年11月12號星期四，這是我最難忘，也是我最傷心的日子。我們的翟老師，再也不能教我們了。他回了老家，可能再也不會回來了。不知道為什么，聽到了這個消息，我心里忽然很難過。
曾經(jīng)，我們總喜歡挑他的毛病。因為他的發(fā)音，總是可以讓我們找到樂趣。
曾經(jīng)，他是我們班上，出名的“王老吉”代言人，他的一言一行，都深深的刻在了同學(xué)們的心里。
他是我在學(xué)習(xí)生涯中最敬佩的一個老師。
雖然，他只是教了我們短短的兩個月，可是留給我們的，卻太多太多了……
他給人留下的印象就是平易近人，和藹可親。
這還得從一件小事說起。在我們第一次的晚四上，當(dāng)時下完課已經(jīng)是九點半了，天陰沉沉的，夜路格外的黑，看得我都有點不敢回家了。這時候，翟老師關(guān)切的看了看我，說這么晚了，你家就住在學(xué)校附近嗎？老師送你回家吧，這么晚了一個人走不怎么安全呢！可是，老師家的方向剛好和我們家是相反的，如果老師送我回家，那等他返回家就很遲了，想到這里，我對老師說：“還是算了吧老師，我一個人能行的！”最后，我說服了老師，一個人回家了。就是這么短短的幾句話，讓我感觸極深。他只是一個老師啊，一般的`老師不過只是上上課，給同學(xué)們講解一下知識�？墒撬麉s十分關(guān)心他的學(xué)生，這讓我對他起了敬意。
他還經(jīng)常犧牲自己的時間，就為了給大家多灌輸那么一點知識，哪怕掌握一個生詞，一個句子，他都一絲不茍的為大家講解。
記得在期中考試的前幾天，他為了給我們出模擬試卷，硬是去了網(wǎng)吧熬到了很晚，才出完了試卷。出了試卷后，學(xué)校卻不給打印。無奈，翟老師愣是花了自己的錢在外面給45個人每人打印了一張，等我們考完了那張試卷，老師卻說我們復(fù)習(xí)還不夠，又自己手抄了一份重點詞語和詩句的默寫，花了一個中午的時間不睡午覺來給大家完成的。他，作為一個教師，起早貪黑地工作，是多么的敬業(yè)，多么的崇高與無私��！
可是今天，他卻走了，在我見到他的最后一面，就是星期四的語文課上，他依舊是滿面微笑，露出了八顆大牙�？墒钦l能料到，那將是我們的最后一堂課呢？
想到這，我不僅是熱淚盈眶，曾經(jīng)擁有的時候，不覺得可貴，直到失去了，才懂得珍惜，翟老師，你是一個好老師！
在星期三的晚上，翟老師給我們唱起了《菊花臺》，當(dāng)時大家都覺得很好笑，可是老師卻還是很執(zhí)著、認(rèn)真的唱下去，現(xiàn)在，仿佛那一句句：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”卻仍然環(huán)繞在耳邊。
【謝謝您,老師作文】相關(guān)文章：
謝謝您老師的作文01-26
老師,謝謝您作文01-28
老師謝謝您作文01-31
謝謝您,老師作文01-28
老師,謝謝您!作文01-28
老師謝謝您作文09-26
老師，謝謝您作文10-09
謝謝您老師作文11-01
謝謝您!老師作文01-07
謝謝您，老師作文06-03