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      2. 謝謝你老師優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-27 12:46:18 老師 我要投稿

        謝謝你老師優(yōu)秀作文精選

          老師,我想對(duì)您說聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理。下面,小編為大家整理關(guān)于謝謝你老師優(yōu)秀作文,歡迎大家參考閱讀。

        謝謝你老師優(yōu)秀作文精選

          謝謝你老師優(yōu)秀作文一

          感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……..每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)情不自禁的想起我的班主任彭老師。

          彭老師身材小巧,扎著一根俏皮的馬尾辮,笑容甜甜的,像鄰家姐姐,我們都很喜歡她。

          彭老師知識(shí)豐富,每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時(shí),彭老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫游客在外,因秋風(fēng)落葉,感到孤獨(dú)郁悶,由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當(dāng)時(shí)只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人,便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。

          彭老師特別盡職,有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律特別不好,彭老師累得嗓子都嘶啞了,還流了很多鼻血,但為了不影響我們的功課,她就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持給我們上課。

          彭老師很愛我們,總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛意。記得一年級(jí)時(shí),我很膽小,上課時(shí)不敢舉手回答問題,是她用鼓勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動(dòng),需要家長和孩子互動(dòng)表演愛我你就親親我,愛我你就抱抱我,班里的劉茜同學(xué)因?yàn)楦改付荚谕獾,只好孤單?站在那里,彭老師看見了,就跑過去抱住劉茜,大聲說:愛我你就親親我,愛我你就抱抱我……劉茜幸福得小臉通紅,那一幕場景讓人覺得溫馨又感動(dòng)。

          在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意的想起彭老師為出國留學(xué)網(wǎng)我們班不幸逝去的同學(xué)哭紅的眼睛……彭老師,您做的一切都讓我們感動(dòng),我會(huì)記住您的話:只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師最好的報(bào)答。

          在教師節(jié)即將來臨之際,我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)彭老師說聲:“謝謝您,我一定要用最好的成績來報(bào)答您!”

          謝謝你老師優(yōu)秀作文二

          我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上很和藹。

          記得有一回上語文課,我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒有出我的丑,我在心里我很感激老師!

          還有一回上課的時(shí)侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。

          三年級(jí)下學(xué)期,語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評(píng)了一頓,但是老師并沒有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長大了會(huì)沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也,更對(duì)不起一再原諒我的`語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。

          今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文,想起了老師對(duì)我的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對(duì)老師說一聲:“苗老師,謝謝您!”

          謝謝你老師優(yōu)秀作文三

          我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景……

          年幼時(shí),我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個(gè)人的天地.朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照.

          二年級(jí)的時(shí)候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì),讓我承受巨大的壓力.

          然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.

          她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么 同學(xué),請(qǐng)大聲點(diǎn)!"

          我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.

          然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.

          "同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn) "她還在堅(jiān)持著出國留學(xué)網(wǎng).

          所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.

          我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌 是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎 "

          我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的.臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對(duì)是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個(gè)聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個(gè)聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個(gè)聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

          七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.

          窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!

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