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【推薦】喜愛的老師作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的喜愛的老師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜愛的老師作文 篇1
我喜愛的老師是一位四十多歲的老師。她就是我的幼兒園老師。
她是高。是一位十分盡責(zé)的好老師。從早到晚，她都陪在我們的身邊，形影不離，就像我們的媽媽一樣。充滿魅力的高老師有一頭稍稍卷起的橘黃色頭發(fā)，一雙雙眼皮的眼睛，最讓我們喜歡的是高老師能從小嘴里吐出我們喜歡聽的歌曲。
記得我上中班時(shí)，那是感冒咳嗽的高發(fā)期。恰巧，我又感冒了。那天我在學(xué)校里可得十分厲害，連中飯都吃不下。高老師見狀，就給爸爸媽媽打電話，叫他們來接我到醫(yī)院里去看看。
到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，我是得了肺炎，要住院�？晌也辉敢庾≡卺t(yī)院里，不管怎樣都不肯，但經(jīng)過高老師對我的循循善誘，我最終還是同意了。住院期間，高老師幾乎每天都回來看我，這也成了我的習(xí)慣，這是我一天當(dāng)中最重要的'事情之一，就是——盼著高老師來。高老師每次來總會讓我感到很驚喜。經(jīng)過兩個(gè)星期的治療，我終于恢復(fù)了以前的那樣的好身體。
當(dāng)我恢復(fù)了身體，重歸屬于我的大家庭時(shí)，讓我感到非常驚喜，因?yàn)楦呃蠋煘槲肄k了一個(gè)小小的歡迎儀式。當(dāng)時(shí)，我感動得都快哭出來了。在我身體慢慢恢復(fù)的一段時(shí)間里，高老師對我關(guān)愛倍至（但不是我不生病高老師就不關(guān)心我哦）是我的身體好得很快，這還真得好好感謝高老師。
現(xiàn)在我都五年級了，高老師仍在我的記憶里念念不忘，最近國慶節(jié)七天長假，我到一個(gè)表妹家開的店里看到了高老師。沒想到高老師還記得我，還問我在小學(xué)里生活的怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣。我再一次的感動了。
“高老師，我愛你!”
喜愛的老師作文 篇2
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。
吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí)，她是我們的老師;下課時(shí)，她是我們的朋友。雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。
在我眼中，她是一個(gè)大公無私的教師。
坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不愛說話。我們因?yàn)樗L得黑，不愛干凈，視她為“怪物”，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除�！澳愀墒裁窗�!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個(gè)下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團(tuán)，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：“有誰參與了，給我站出來!”同學(xué)們鴉雀無聲，半晌，幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。
老師把那幾個(gè)同學(xué)審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的`說：“李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不像你們會表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎!”正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個(gè)稱職的教師。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊_放;鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長!
喜愛的老師作文 篇3
有的人喜歡小貓，有的人喜歡小狗……而我卻喜歡老師。
他的臉憨厚而剛毅。有一對烔烔有神的雙眼。個(gè)子不高，卻有一個(gè)“啤酒”肚。我們稱他為“劉老師”。
這位劉老師的心情“時(shí)好時(shí)壞”，“好”起來總和我們開玩笑，總引得我們?nèi)喙笮�，下課時(shí)覺得過得好快，真想延長時(shí)間。但“壞”的時(shí)候，表情非常嚴(yán)肅，這表情好像凝固了似的，一節(jié)課都沒變過表情，我覺得真像度日如年！
比方說有一次，劉老師心情非常好，上課正在完成功課時(shí)，突然大聲道：“寫完沒啊？！”然后全班都被嚇到了。然后這位劉老師對一位同學(xué)說﹕“你的黃金屋還沒有被偷完��？倒了沒？”隨后全班引起了爆笑。
但心情不好生氣時(shí)，這位劉老師就繃著一張嚴(yán)肅的'臉進(jìn)來，隨后開口就是：“某某某，你的試卷分?jǐn)?shù)9分，全年級倒數(shù)第一……” 班上的人就都寡不言你不語了，好像要被野狼吃的小羔羊，縮在角落里等待著被劉老師罵。就這樣，全班只有劉老師在講話。
看！這就是我喜愛的老師！
喜愛的老師作文 篇4
每個(gè)人的生命都是父母給予的，但很多知識卻是從老師那里獲得的`。我也不例外，老師把許多知識教給了我們，他們講課認(rèn)真，而且講得生動有趣，特別是我的語文老師——權(quán)老師。
權(quán)老師對每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)，對我們就像對待她自己的孩子一樣關(guān)心。她希望我們在成長中能夠不斷地完善自己，盡量做到身心健康，全面發(fā)展，做一個(gè)快樂的好學(xué)生。她對自己要求也很嚴(yán)格，對工作更是一絲不茍。她總是把每節(jié)課都講得很生動，同學(xué)們都喜歡上她的課。在她的語文課上我們能學(xué)到很多知識。
是她，教會了我們怎樣與人交流；是她，教會了我們怎樣去做事；是她，給予了我們豐富的知識。當(dāng)然，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她也會一視同仁，會批評我們，并給我們指出錯(cuò)誤，幫助我們改正。
權(quán)老師，您就像我們在迷茫中的燈光，為我們照亮了前進(jìn)的道路；您就像我們過河的橋，為我們疏通了人生的道路。我們都為我們能有這樣一位好老師感到驕傲，自豪。
權(quán)老師，您永遠(yuǎn)是我們最敬佩的人！我們感謝您！贊美您！
喜愛的老師作文 篇5
我認(rèn)識許多老師，其中最喜歡的的是周老師。
周老師長的又胖又可愛，1米65的個(gè)子，烏黑而飄逸的長發(fā)。彎彎的眉毛倒過來可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在臉的中間。嘴巴小巧紅潤，長的很漂亮。
周老師性格活潑可愛，在上課的時(shí)候，常常和我們開玩笑，弄得我們大笑不止，所以她有一個(gè)“幽默大師”的稱號
周老師知識淵博，上課的時(shí)候他出口成章要不然就是一些稀奇古怪的`詩詞，聽得我頭暈眼花，分不清東南西北。就連周老師的博客主題也是引用陸游的詞--無意苦爭春，一任群芳妒。
這天我到楊老師那里去補(bǔ)習(xí)英語，竟聽到坐在后面的老師在唱歌，你聽：“我送你離開，千里之外，你無聲黑白。。。。。�！蔽一剡^頭問老師：“老師，你嘛子時(shí)侯開始唱流行歌了？”老師說：“你們光唱，我就光聽，就記住了，這不，就學(xué)會了�！薄芭�，原來老師喜歡流行歌曲呀!”“Nonono，我喜歡老歌，可有想不起來唱什么，一張嘴就是這首歌，真是人在江湖，身不由己呀!”
周老師真是一個(gè)活潑可愛的老師，我喜歡她。
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