有關寫老師作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫老師作文 篇1
我是一個來自一個普通學校的一名普通的學生，在我的一生中，我不曾敬佩過誰，但是惟獨有一個人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個教語文的老師，自然做人的方面會比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個老師都有的。今天我就來為你們介紹一下我的老師吧！
我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一陣輕微的風就可以把他給吹跑，他是一個十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒有貧賤之分，沒有富貴之分，只有你是一個怎樣的人，是不是一個有自尊，自愛，自重的一個人，他經常回對我們說一句話：人只有懂得尊重自己，才會得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責任，更做到了做父母的'責任，他時常，總是教我們該如何如何的做人，他每日都是不辭辛苦的為我們服務，他是一個在續于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說過這些話的，但是他們聞心自問一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒有失信，他說過的話語他一一都做到了，并且做的無可挑剔，讓你無話可說，就只剩下感動了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報，我敬你的偉大，更敬你的無私，謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個做事情十分認真的，不得有半點馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發點都是一樣的，都是為了學生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。
最后，我要對我的老師說：老師，雖然我不是你最好的學生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺得有你這個好老師而感到驕傲，自豪。
寫老師作文 篇2
“叮鈴鈴......”，一節漫長又難熬的語文課終于下課了，酈老師像往常一樣夾著書本走出了教師室。平靜的教室一下子活躍了起來，我和幾個要好的伙伴也相約走出了教師室。看著其他同學都在跑來跑去，我們也按捺不住，商量玩什么游戲好。
有人提議，我們玩扔跳繩的游戲吧，反正酈老師看不見。我們輪流把跳繩拋向空中，看誰拋的高，接得的穩。輪到我了，我非常自信的把跳繩用力向空中拋去，揉成團的跳繩像火箭一樣發射了出去。沒想到這次扔偏了，我一下子擔心起來，眼看跳繩就要越過過道圍欄，砸向一樓去了。這時正是下課時間，樓下到處都是一年級的'學生，我不由自主地蒙起了自己的雙眼。半分鐘過去了，似乎什么也沒有發生，讓我緊張的心情放松了許多，我慢慢地睜開了眼睛，準備去找回跳繩繼續玩。
就在我轉身的時候，突然看見一位披著紅色披風的人向我走來，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的時候，她說：“小朋友，這是你的跳繩吧？”我看了一眼說：“是的。”我正想說謝謝，忽然她把衣服掀開，原來是酈老師呀！我不知道是該說謝謝呢？還是該向酈老師道歉。酈老師嚴肅地說：“以后要注意不能再這樣玩了，剛才還好我在樓下接住了跳繩，不然會砸到人的。”我小聲地回答道：“對不起，我錯了，以后我會注意的。”酈老師拍拍我的肩，微笑著說：“快進教室上課吧！”
酈老師就是這樣“刀子嘴，豆腐心”。平時很嚴格，卻對我們很好，我們都喜歡她。
寫老師作文 篇3
記得您是五年級開始教我們數學的。您比其他老師教得更細致，其他老師布置作業一般是做書上的題或做練習策。而您一向是把家庭作業寫在紙上交給我，叫我抄在黑板上，或者是您念一道題我們抄一道。這樣您比其他老師更辛苦。
我擔任了五六年級我們班的數學科代表，所以您要比了解其他同學更了解我。盡管我的數學成績在班上是排在前列的，但我有粗心的`壞毛病。盡管我一般要把題檢查三四遍，但每張卷子仍有一兩個因粗心而做錯的題。最開始您還提醒我不要粗心。但我幾乎每次都要出錯，到后來您就不提醒我了，而是幽默的說：“曾思杰又在忽悠大家了。”搞得全班同學都哈哈大笑起來，我也仍不住跟著傻笑。但我自己心里知道，這是韋老師您不信任能考一百分。所以我心里一直很愧疚，總想用一百分來彌補這些遺憾。在畢業會考中，我認真做題、檢查，終于考出了一百分彌補了這些遺憾，沒有辜負您對我的期望。
我知道，您帶我們這個班時我班數學成績是全年級倒數第一。是您辛勤地教育我們，使我們班的數學成績提高到全年級第二，在這巨大的差距之間，您付出了多少汗水與辛勞啊！在我畢業之際，我要向無私教誨我們的韋老師您說一聲：
老師您辛苦了，我們愛您！
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