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      2. 寫老師作文

        時間:2024-07-08 07:01:12 老師 我要投稿

        有關寫老師作文五篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫老師作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關寫老師作文五篇

        寫老師作文 篇1

          期末考試如期舉行,如期結束。我拿著老師遞給的成績單,心里酸酸的。

          眼淚都要掉下來了。老師卻拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:加油,你很棒。我看了看老師微笑的臉,心里溫暖了許多。老師接著說:你看,這個題應該是什么呢?老師一題一題的'給我講,一分一分的幫我加。

          我突然的發(fā)現(xiàn)原來不清楚的知識一下子全部都很清晰�?紙錾喜粫念}一下子都簡單起來。我越來越開心,卷子上的這些錯號全部都能變成對號。學習真是一件快樂的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐,讓我心里充滿感激。

          老師的微笑不僅給我送來溫暖,而且給我?guī)砹俗孕拧?/p>

        寫老師作文 篇2

          同學們,你們知道嗎?我們的老師都有一雙會說話的眼睛。

          當我考試幫助同學作弊時,老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時,我把一張寫滿答案的紙條,悄悄的塞進同桌的手里時被老師看見了,老師走到我面前,用嚴厲的雙眼盯著我,好像在對我說:“現(xiàn)在正在考試,不能作弊!”我嚇得連忙把手縮了回來,老老實實地做題,再也不敢作弊了。

          當我上課不專心聽課時,老師的目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學課,我不是看黑板,而是目不轉睛地盯著窗外的'蝴蝶,心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了,老師立刻止住話來,靜靜地站在講臺上看著我,好像在對我說:“現(xiàn)在是上課時間,請認真聽課,如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀察!”我紅著臉,做賊似地轉過頭來聽課,幸虧老師及時提醒我,因為那節(jié)課是非常重要的,不然可慘了!

          當我站上領獎臺領獎時,老師的目光令我興奮。那次,我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊干”。我領獎時,老師的目光從臺下直射上來,好像在對我說:“你真棒!以后你一定要再接再厲,爭取更好的成績”。我心里樂滋滋的,暗地里想:我一定再加倍努力,不讓老師失望。

          當我勞動出色時,老師的目光令我充滿力量。一次當掃除中,老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束后,老師發(fā)現(xiàn)我十分努力,窗戶擦得很干凈,就像透明的一樣,便微笑著看著我,好像在用目光鼓勵我:“你真是我們班同學們的勞動楷模,加油!”

          老師的目光充滿了智慧的光芒,老師的目光變化無常,時刻提醒著我們,老師的目光是我們心中的航標燈!

        寫老師作文 篇3

          放假了,我整天待在家里,感到無聊極了。一天,忽然聽說學校里來了一群新老師,我不由得一愣:哪來的新老師呀?跑去學校一看,原來是一群大學生,說是來我們村支教的。我們這些山里娃第一次見到這么多的大學生,既好奇又興奮,一個個像跟屁蟲似的圍著他們,嘰嘰喳喳地問個不停……于是沉寂了幾天的校園又重新熱鬧起來了。

          每天一起床,我的心便飛到了學校,吃過早飯,就迫不及待地上“學”了。這些新老師也早早地在門口迎接我們。他們對我們可好了,和我們一起嬉戲玩耍,教我們唱歌、跳舞,教我們畫畫、做手工。在他們的輔導下,我學會了一些簡單的素描、簡筆畫和剪紙,還用針線、紙板和野外采集回來的植物,制作了許多簡單的植物標本。最讓我自豪的是我參加了“環(huán)保時裝秀”的演出。我們在新老師的指導下,找來一些舊衣服、廣告布、舊報紙和塑料袋,經(jīng)過裁剪組合,制作出一套套精美的環(huán)保時裝,再跟著新老師學走模特步。一切準備妥當,我們穿上自己制作的`低碳時裝,模仿著電視里的模特在操場上走秀。小模特們一本正經(jīng)的表演把村民們都吸引來了,歡樂的笑聲響徹校園上空。

          快樂的日子總是過得特別快。不知不覺一個月過去了,新老師們要回自已的學校了。分別的時候,我們都哭了。我多么希望明年暑假,這些大哥哥、大姐姐還來當我們的老師啊!

        寫老師作文 篇4

          我們班的班主任葉老師是一個做事很認真的人,當天的事就要當天完成。她上課時字里話間也會散發(fā)出一陣陣幽默的氣氛。

          有一次,語文課開始了。首先是師生問好,接著就漸漸步入了課堂的大門。葉老師今天要上的是第16課《老師領進門》,老師先問了個問題:“讀了這個題目,你們有什么問題?”同學們一一舉手,這個同學問:“這個‘老師’是誰?”同學們異口同聲地說:“田老師!”那個同學又問:“把誰領進門?”同學們回答:“把一年級學生領進門�!彪S后,葉老師問:“文中的‘我’是誰?”同學們回答了好幾個答案都不對,還是朱慧馨答對了,是劉紹棠。過了一會兒,我們開始學詞語,當學到第三行詞語時,只有我沒有舉手,老師就叫了我,我讀完之后,葉老師說了一句幽默地話:“江宏濤娓娓動聽的聲音讓我們學會了這幾個詞語�!蔽覀冏x了幾遍課文,就下課了,可葉老師還是把這節(jié)課的內容上好了,還把我們昨天的`作業(yè)批得非常認真。

          12月21日放學以后,我和柯逸文、葉老師一起回家,因為葉老師要去我家家訪,而柯逸文與我同路。當葉老師來到我家時,把我在學校的情況都一一告訴了我爺爺、奶奶,還告訴了我不足的地方,同時也表揚了我。經(jīng)過這次家訪,我真是受益匪淺。

          葉老師就是這樣做事認真的人。

        寫老師作文 篇5

          朱老師 ,您對我們的關心和愛護 ,一首歌能代表我對您的感謝。里面說道:“感恩的.心 ,感謝有你 ,伴我一生 ,讓我有勇氣做我自己�!�

          千言萬語比不上我對您的尊敬 ,千言萬語 ,比不上您對我們的關愛。

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            有關寫老師作文五篇

            寫老師作文 篇1

              期末考試如期舉行,如期結束。我拿著老師遞給的成績單,心里酸酸的。

              眼淚都要掉下來了。老師卻拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:加油,你很棒。我看了看老師微笑的臉,心里溫暖了許多。老師接著說:你看,這個題應該是什么呢?老師一題一題的'給我講,一分一分的幫我加。

              我突然的發(fā)現(xiàn)原來不清楚的知識一下子全部都很清晰�?紙錾喜粫念}一下子都簡單起來。我越來越開心,卷子上的這些錯號全部都能變成對號。學習真是一件快樂的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐,讓我心里充滿感激。

              老師的微笑不僅給我送來溫暖,而且給我?guī)砹俗孕拧?/p>

            寫老師作文 篇2

              同學們,你們知道嗎?我們的老師都有一雙會說話的眼睛。

              當我考試幫助同學作弊時,老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時,我把一張寫滿答案的紙條,悄悄的塞進同桌的手里時被老師看見了,老師走到我面前,用嚴厲的雙眼盯著我,好像在對我說:“現(xiàn)在正在考試,不能作弊!”我嚇得連忙把手縮了回來,老老實實地做題,再也不敢作弊了。

              當我上課不專心聽課時,老師的目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學課,我不是看黑板,而是目不轉睛地盯著窗外的'蝴蝶,心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了,老師立刻止住話來,靜靜地站在講臺上看著我,好像在對我說:“現(xiàn)在是上課時間,請認真聽課,如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀察!”我紅著臉,做賊似地轉過頭來聽課,幸虧老師及時提醒我,因為那節(jié)課是非常重要的,不然可慘了!

              當我站上領獎臺領獎時,老師的目光令我興奮。那次,我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊干”。我領獎時,老師的目光從臺下直射上來,好像在對我說:“你真棒!以后你一定要再接再厲,爭取更好的成績”。我心里樂滋滋的,暗地里想:我一定再加倍努力,不讓老師失望。

              當我勞動出色時,老師的目光令我充滿力量。一次當掃除中,老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束后,老師發(fā)現(xiàn)我十分努力,窗戶擦得很干凈,就像透明的一樣,便微笑著看著我,好像在用目光鼓勵我:“你真是我們班同學們的勞動楷模,加油!”

              老師的目光充滿了智慧的光芒,老師的目光變化無常,時刻提醒著我們,老師的目光是我們心中的航標燈!

            寫老師作文 篇3

              放假了,我整天待在家里,感到無聊極了。一天,忽然聽說學校里來了一群新老師,我不由得一愣:哪來的新老師呀?跑去學校一看,原來是一群大學生,說是來我們村支教的。我們這些山里娃第一次見到這么多的大學生,既好奇又興奮,一個個像跟屁蟲似的圍著他們,嘰嘰喳喳地問個不停……于是沉寂了幾天的校園又重新熱鬧起來了。

              每天一起床,我的心便飛到了學校,吃過早飯,就迫不及待地上“學”了。這些新老師也早早地在門口迎接我們。他們對我們可好了,和我們一起嬉戲玩耍,教我們唱歌、跳舞,教我們畫畫、做手工。在他們的輔導下,我學會了一些簡單的素描、簡筆畫和剪紙,還用針線、紙板和野外采集回來的植物,制作了許多簡單的植物標本。最讓我自豪的是我參加了“環(huán)保時裝秀”的演出。我們在新老師的指導下,找來一些舊衣服、廣告布、舊報紙和塑料袋,經(jīng)過裁剪組合,制作出一套套精美的環(huán)保時裝,再跟著新老師學走模特步。一切準備妥當,我們穿上自己制作的`低碳時裝,模仿著電視里的模特在操場上走秀。小模特們一本正經(jīng)的表演把村民們都吸引來了,歡樂的笑聲響徹校園上空。

              快樂的日子總是過得特別快。不知不覺一個月過去了,新老師們要回自已的學校了。分別的時候,我們都哭了。我多么希望明年暑假,這些大哥哥、大姐姐還來當我們的老師啊!

            寫老師作文 篇4

              我們班的班主任葉老師是一個做事很認真的人,當天的事就要當天完成。她上課時字里話間也會散發(fā)出一陣陣幽默的氣氛。

              有一次,語文課開始了。首先是師生問好,接著就漸漸步入了課堂的大門。葉老師今天要上的是第16課《老師領進門》,老師先問了個問題:“讀了這個題目,你們有什么問題?”同學們一一舉手,這個同學問:“這個‘老師’是誰?”同學們異口同聲地說:“田老師!”那個同學又問:“把誰領進門?”同學們回答:“把一年級學生領進門�!彪S后,葉老師問:“文中的‘我’是誰?”同學們回答了好幾個答案都不對,還是朱慧馨答對了,是劉紹棠。過了一會兒,我們開始學詞語,當學到第三行詞語時,只有我沒有舉手,老師就叫了我,我讀完之后,葉老師說了一句幽默地話:“江宏濤娓娓動聽的聲音讓我們學會了這幾個詞語�!蔽覀冏x了幾遍課文,就下課了,可葉老師還是把這節(jié)課的內容上好了,還把我們昨天的`作業(yè)批得非常認真。

              12月21日放學以后,我和柯逸文、葉老師一起回家,因為葉老師要去我家家訪,而柯逸文與我同路。當葉老師來到我家時,把我在學校的情況都一一告訴了我爺爺、奶奶,還告訴了我不足的地方,同時也表揚了我。經(jīng)過這次家訪,我真是受益匪淺。

              葉老師就是這樣做事認真的人。

            寫老師作文 篇5

              朱老師 ,您對我們的關心和愛護 ,一首歌能代表我對您的感謝。里面說道:“感恩的.心 ,感謝有你 ,伴我一生 ,讓我有勇氣做我自己�!�

              千言萬語比不上我對您的尊敬 ,千言萬語 ,比不上您對我們的關愛。