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      2. 敬愛(ài)的老師作文

        時(shí)間:2023-06-01 12:10:01 老師 我要投稿

        【必備】敬愛(ài)的老師作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的敬愛(ài)的老師作文4篇,歡迎大家分享。

        【必備】敬愛(ài)的老師作文4篇

        敬愛(ài)的老師作文 篇1

          時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。可我還是沒(méi)有忘記您,您的身影還在我的腦海里浮現(xiàn),張老師,好久不見(jiàn)。您對(duì)我太好了。

          記得那是我三年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)教我了。我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng),會(huì)是什么樣的新老師呢?我想著,后來(lái)您進(jìn)班級(jí)了,我覺(jué)得您還行,您自我介紹后。開(kāi)始給我們發(fā)書(shū)。

          但是我錯(cuò)了,您非常好。對(duì)差生很是照顧,不久,我的成績(jī)就上升了。我非常感激您。

          后來(lái),您說(shuō):“我?guī)湍銈冄a(bǔ)課!比缓缶桶训刂方o我們了。晚上,我們來(lái)了,您叫我們做作業(yè),自己去烤蛋糕給我們吃,您怕我們餓了。

          有一次,我被其他同學(xué)打傷了,您狠狠批評(píng)了他們,后來(lái)叫同學(xué)們扶我,我非常感激。

          還有一次,我有一道題不會(huì),就去辦公室請(qǐng)教您,您耐心的給我講著,還編一些小故事逗我笑,我懂了之后,您讓我回教室了。

          兩年了,您還記得我嗎?不記得了沒(méi)關(guān)系,我記得就行了,等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)報(bào)答您的'。

        敬愛(ài)的老師作文 篇2

          我最敬愛(ài)的老師是林蘭老師,老師的外表看起來(lái)很溫柔,也很大方,我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話,老師就會(huì)買(mǎi)點(diǎn)心給我們吃;或者我們功課不會(huì),老師上課都會(huì)檢討。

          我最喜歡上老師的語(yǔ)文課,因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文,老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)題,只要答對(duì)的話就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場(chǎng),跑完之后我們就開(kāi)始玩,老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球,或跳繩,真是有趣。

          生活上老師常說(shuō):要勇敢認(rèn)錯(cuò),才是最快得到原諒的方式,所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了;還說(shuō):好朋友要有福同享、有難同當(dāng),所以同學(xué)之間的感情很好;老師上課的時(shí)候最常提到,不要在走廊上奔跑,但是有的'小朋友下課都在走廊上奔跑,而且有些男生都不聽(tīng)老師的話,難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的孩子能體會(huì)到,老師是多么在乎我們的安全呢!

          老師讓我們知道很多人生的道理,也讓我更加想要像老師一樣,可以教小朋友很多知識(shí),也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。

        敬愛(ài)的老師作文 篇3

          老師,這是一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),我們每天和老師朝夕相處,老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們;又像辛勤的園丁細(xì)心的呵護(hù)著我們;也想蠟燭一樣把自己全部的知識(shí)都悉數(shù)傳授給我們。

          在各科老師中我醉敬愛(ài)的就是數(shù)學(xué)老師了。說(shuō)起我對(duì)數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)別的不說(shuō),一個(gè)大拇指就夠了。我的數(shù)學(xué)老師姓殷,看上去大約三十歲模樣,一張和藹可親的'面容,中等個(gè)子,身材適中,鼻梁上那一副眼鏡更添了幾分書(shū)生氣。

          殷老師的教學(xué)方法很特別,我記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,殷老師不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的就講我們要學(xué)的新課程,而是先帶著我們簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)了比的知識(shí),然后在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)比,又在比的上面寫(xiě)出了比的比值最后說(shuō):“因?yàn)檫@兩個(gè)比的比值相等,所以可以用等號(hào)把它們連起來(lái),它們所組成的式子就是我們今天要學(xué)的比例!边@一下子就讓我們把比例的定義記住了。

          還有一次下午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)槭谴禾,大家都顯得無(wú)精打采的。殷老師靈機(jī)一動(dòng),看到了我們正在做的一道關(guān)于山高度的題,于是問(wèn)我們:“同學(xué)們知不知道五岳是哪五座山呢?”這可把我們這些課外知識(shí)豐富的同學(xué)們的興趣給調(diào)起來(lái)了。然后再講課效率也自然提高了不少。

          殷老師我從心里由衷的敬愛(ài)您。因?yàn)槭悄ト鲞@愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地呵護(hù)著我們。謝謝您!我敬愛(ài)的殷老師!

        敬愛(ài)的老師作文 篇4

          趙老師在班上從不偏袒某個(gè)人,處理事情非常公平。

          趙老師也很關(guān)心學(xué)生,有一次,我不舒服,趙老師趕快給我媽媽打電話,讓媽媽來(lái)接我,打完電話后,趙老師趕快回到班上,給我弄熱水喝,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到媽媽把我接走了。晚上,趙老師還打電話來(lái)問(wèn)我,好點(diǎn)了嗎?我激動(dòng)的不的了。

          等我病好了去上學(xué),趙老師每天放學(xué)都幫我補(bǔ)課,不怕?tīng)奚约旱男菹r(shí)間,每次還非要我懂了為止。每次放學(xué),趙老師還要問(wèn)問(wèn)我的身體怎樣。

          “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾天就是趙老師的生日。”一位同學(xué)說(shuō)。我們幾位班干部聚在一起商量,決定給趙老師過(guò)一個(gè)有意義的“生日party”。每位同學(xué)出1~2元錢(qián),給趙老師定一個(gè)生日蛋糕。

          方案定好了,我便在班上公布了出來(lái),同學(xué)們連聲說(shuō)好。第二天,一元,兩元……全部堆在班長(zhǎng)的`桌子上,像是在捐錢(qián)一樣,我也不例外,出了五元。

          趙老師過(guò)生日的前一天,我們把蛋糕定好了。到了那天,我們迅速把教室打扮了一番,趙老師一踏進(jìn)教室,激動(dòng)的差點(diǎn)哭了,當(dāng)趙老師知道是我們幾個(gè)出的主意時(shí),高興地把我們親了一下。那天,我們又是唱歌,又是跳舞,又是……

          這就是我們可敬的趙老師,從來(lái)都是默默無(wú)聞的趙老師。

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