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      2. 描述老師的作文

        時(shí)間:2023-05-21 17:07:13 老師 我要投稿

        有關(guān)描述老師的作文六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描述老師的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)描述老師的作文六篇

        描述老師的作文 篇1

          我的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的高級(jí)教師,她很年輕,一雙炯炯有神的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、紅潤潤的嘴唇,從一年級(jí)到四年級(jí)都擔(dān)任著我的班主任兼語文老師,這就是我的班主任——房老師。

          房老師;您給予了我很多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游,您給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。

          記得有一次,我生病了,您萬分焦急,一邊打電話給我爸爸,一邊帶我去校醫(yī)處,就像慈母般的細(xì)心照顧著我。每當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候,您總是在我的課本上留下幾句話來鼓勵(lì)著我。

          房老師。您是天底下最好的老師,您那無私的`奉獻(xiàn)精神,給我留下了難以磨滅的印象,您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,您就像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,美化了別人,您就像粉筆,犧牲了自己,給我們無數(shù)的學(xué)生留下了豐富的知識(shí)。

          我永遠(yuǎn)也忘不了您---房老師!

        描述老師的作文 篇2

          我有一位老師,她對(duì)我很好。她關(guān)心我的學(xué)習(xí),她關(guān)心我的生活,我非常感謝我的這位老師!

          還記得一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績不好,老師就經(jīng)常給我補(bǔ)課,讓我的成績有了很大的提高。那個(gè)時(shí)候,經(jīng)常是其他老師都下班了,而我的老師卻還在教室里為我仔細(xì)講解我不懂的問題。遇到比較難的'問題,老師一遍又一遍不厭其煩地給我講,一直講到我明白,老師才露出放心的笑容。

          記得有一天,上語文課的時(shí)候,我突然流鼻血了,就飛快地從書包里拿出紙,塞到鼻子里,這時(shí)候老師看見了,她讓同桌再給我撕了些紙,還讓他陪我去衛(wèi)生間洗洗;氐浇淌液,老師為我到了一杯溫水,叮嚀我把水喝了、不要穿太厚的衣服,這樣就不會(huì)流鼻血了。我看到老師因?yàn)橹,鼻子都出汗了。我非常感?dòng),感覺她像媽媽一樣好。

          你們猜猜這位老師是誰,她就是我以前的語文老師—袁老師。袁老師不但長得好看,而且對(duì)我們也很有耐心!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是我們敬愛的袁老師。

        描述老師的作文 篇3

          老師的眼神,一直存留在我的心底,令我時(shí)刻銘記。老師的眼神,時(shí)刻著充滿了愛意,那溫暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師,也愛我們老師的眼神。

          我們的老師姓夏,我們都叫她夏老師。我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時(shí),學(xué)習(xí)中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮?xí)r,夏老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們,好像在說“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時(shí),教室里亂哄哄的,有的說話,有的.打鬧,有的在玩游戲,夏老師進(jìn)來了,她雖然沒說話,但眼神里透著嚴(yán)肅,教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯(cuò)了事或說謊時(shí),夏老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他,而是耐心地講道理,那時(shí),她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、說笑話等等,這時(shí)的老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了,夏老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。

          老師的眼神,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)見不到了,但是我覺得它會(huì)一直跟隨著我,一刻也不會(huì)離開,因?yàn)樗驮谖业男睦铩?/p>

        描述老師的作文 篇4

          我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我最喜歡數(shù)學(xué)老師和語文老師。她們教會(huì)我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。她們每一節(jié)課的下課都要和幾杯水。我見到她們那么辛苦,我就告訴我自己讀書要認(rèn)真,不能白費(fèi)了老師對(duì)我們的期望。所以,我每天都很努力的讀書。我有一次考到了85分,老師的眼里露出了失望的`表情,我覺得非常懺愧。于是,我就發(fā)誓要考個(gè)100分給老師看。這樣老師就不會(huì)失望。所以,我每天晚上都復(fù)習(xí)。期末考試我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時(shí),老師對(duì)我說∶“曾云林,你的進(jìn)步非常大,你是我的驕傲!蔽覑畚业睦蠋!

        描述老師的作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的夢想,而我的夢想就是做一名優(yōu)秀的老師。有時(shí)候朋友會(huì)問我為什么想做一名老師,我也不知道為什么,只說句“因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我都是很好的“。

          第一次有這個(gè)想法是在一次語文課堂上,老師問我們大家長大之后想要做什么,有很多朋友說了一些自己的理想,有大明星、宇航員、銀行家、科學(xué)家、發(fā)明家等等很多的職業(yè),當(dāng)老師問到我的時(shí)候我有些茫然了,我沒有什么特別想要做的`事情,我只想我的父母過的生活好些。老師看了看我,也沒有說什么。只說長大之后可別當(dāng)老師,當(dāng)老師既要真心對(duì)學(xué)生們好,還要受到學(xué)生們的討厭,可不是一個(gè)好的工作。我承認(rèn)老師說的這句話是對(duì)的,因?yàn)槲覀兇蟛糠秩硕际呛苡憛捓蠋煹,因(yàn)槔蠋煏?huì)布置很多很多的作業(yè),因此我們很多人都是討厭老師的。我有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多,而抱怨老師。

          后來自己慢慢想了好多事情,才發(fā)現(xiàn)自己原來想當(dāng)那個(gè)吃力不討好的老師,當(dāng)時(shí)自己也覺得奇怪。不過后來想想也挺好的,當(dāng)老師可以教更多的人讀書識(shí)字,只要自己是對(duì)大家好就行了,大家對(duì)自己的看法其實(shí)也沒那么重要的。

          知道現(xiàn)在我每次想到自己的老師,總會(huì)自己說一聲謝謝,我很感謝他們讓我懂得了那么多的知識(shí)和一些道理。

        描述老師的作文 篇6

          我的老師是一位好老師,她就是馬老師。

          馬老師中等身材,一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神。每次見到我們總是面帶微笑,她那慈愛的目光讓我難忘。

          她很關(guān)心我們。有一次課間,柴一帆從我后面冷不丁抓我的脖子,被我那比我們高一級(jí)的哥哥看見了,就不管三七二十一揮起拳頭打到了他的鼻子上。他蹲下身子,兩手緊緊的捂住鼻子,“哇”的一聲哭了起來。頃刻之間,鮮血從他的`指縫間線一般的流出來。我嚇呆了,怔在原地一動(dòng)不動(dòng)。幾分鐘后,馬老師急急忙忙從辦公室跑了過來,看到馬老師焦急的樣子,我們心里很感動(dòng)。

          后來不知什么原因,馬老師不教我們了,可我還是深深的記著她。平時(shí)上學(xué)的路上偶爾碰上了,她還是像以前那樣問長問短。

          馬老師真是我的好老師!

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