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      2. 敬佩老師作文

        時(shí)間:2023-05-20 19:51:35 老師 我要投稿
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        精選敬佩老師作文三篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的敬佩老師作文3篇,歡迎大家分享。

        精選敬佩老師作文三篇

        敬佩老師作文 篇1

          老師是一盞明燈,照亮我們心中的黑暗;老師是辛勤的園丁,培育著我們成長;我就有這么一位慈祥,溫柔,嚴(yán)厲的老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙充滿智慧的眼睛下面有著一張時(shí)常掛滿微笑的嘴巴!你們猜!她是誰?對(duì)了,她就是我們的好老師,彭老師。

          老師對(duì)我們可嚴(yán)厲了。有一次在課堂上,彭老師面帶微笑的給我們講第一課《竊讀記》這篇課文,彭老師講的有聲有色,我們也聽得全神貫注,仿佛我們也和作者一起去感受那種竊讀的滋味,正當(dāng)我們聽得可認(rèn)真時(shí),一陣嘰嘰喳喳的說話聲把教室的安靜給打破了,咦?

          這是哪里傳來的說話聲呢?哦!原來是坐在前面的劉雨杰在說話哦!只見彭老師皺起眉頭大聲的說了聲:“劉雨潔。”劉雨潔聽了,嚇得馬上站了起來,可是卻被凳子給勾了一下,搖搖晃晃像喝醉酒的大漢,看到這幅場(chǎng)面,全班一下子哈哈大笑。

          彭老師走到劉雨潔面前,拿起一本書,對(duì)著劉雨潔的'頭輕輕地打了一下,只見劉雨杰紅著臉,低著頭,站在位子上,彭老師問:“你在干嘛?”劉雨潔一聲不吭。彭老師又問,你到底在干什么?劉雨潔小聲地說,:“我在講小話”彭老師大聲地對(duì)劉雨杰批評(píng)道,:“你要說話,下課說這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)也會(huì)影響大家學(xué)習(xí)的!眲⒂隄嵚犃,十分難過,慚愧地低下了頭。

          老師對(duì)我們可關(guān)心了!有一次我肚子疼,痛得直想哭,于是我拿起手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話,媽媽聽了,急忙給彭老師打了個(gè)電話,彭老師知道后三步并作兩步的跑到我的面前,著急地對(duì)我說:“遙遙,哪里不舒服呢,要不要去醫(yī)院呢,下次不要給媽媽打電話,有老師呢!

          ”我捂著肚子小聲的說:“老師,我肚子痛”彭老師溫柔地?fù)崦业念~頭,然后要同學(xué)給我倒了杯熱開水,又幫我在肚子上擦了一些藥。我拿著手中的熱水,不時(shí)的看著彭老師,我的眼睛一下子濕潤了,我感覺彭老師是那么的親切那么的慈祥。

          我為有這么一位慈祥溫柔嚴(yán)厲的好老師而感到驕傲和自豪。

        敬佩老師作文 篇2

          有一些在我生命中路過的人,像舊書信的香氣,縈繞在我的心底久久不散。就有這么一位老師,他是我的數(shù)學(xué)老師:李鴻榮老師。

          他為人樸實(shí),衣著整潔大方,不緊不慢的談吐,第一眼就讓人有好印象。

          只要是他的課,一進(jìn)門便會(huì)先掃視一周,略帶幾分地提醒同學(xué):“教學(xué)案都拿出來!”剛開始畏于他的威力乖乖就范,可到后來,同學(xué)們都熟悉了這句口頭禪,還沒等他進(jìn)教室,幾個(gè)“積極分子”便搶先開口了:“教學(xué)案拿出來!”然后便推笑作一團(tuán),我估摸那笑聲都可以把天花板都震下來。李老師見了也不惱,反倒笑瞇瞇地?fù)蠐狭祟^,憨態(tài)可鞠地跟我們一起笑,這樣身為副校長,沒有半點(diǎn)架子可以和同學(xué)們哄堂大笑的李老師,我佩服!

          李老師的課也妙趣橫生,每當(dāng)他轉(zhuǎn)過身在黑板上一筆一劃書寫時(shí),下面幾個(gè)好事的同學(xué)仍開著玩笑,或是神游窗外,成為一眾埋頭苦寫同學(xué)中最顯眼的,李老師怎么忍得了?他扔下粉筆,一個(gè)箭步?jīng)_到那位同學(xué)面前,臉上怒氣慢慢散盡,取兒代之的`是一個(gè)和藹可親但此時(shí)卻讓人感到毛骨悚然的笑容。他輕聲細(xì)語:某某同學(xué),站起來。那位同學(xué)嚇得一激靈,回過頭來給老師展露了一個(gè)比哭還難看的笑,結(jié)結(jié)巴巴毫無聯(lián)系地解釋讓同學(xué)從枯燥的書本中抬起頭來,教室里更像一鍋煮開的水,你一言我一語,那位同學(xué)臉上越來越紅,而我們的始作踴著:李老師還保持著那讓人背后生涼的微笑。這樣用一個(gè)笑容就讓同學(xué)們改過自新的李老師,我佩服!

          李老師批改的作業(yè),簡直可以稱作藝術(shù)。他總是細(xì)心地檢查,就算只漏了一步他也會(huì)在旁邊做點(diǎn)評(píng),提醒下次小心。我總是喜歡繞彎子其實(shí)根本不用那么復(fù)雜,李老師還是會(huì)在卷子上把步驟詳細(xì)寫出來。教學(xué)案一經(jīng)他之手,再發(fā)下來時(shí)上面一定布滿了那凝聚他的心血,密密麻麻的紅色字跡,如群蟻棑衙。這樣事務(wù)繁忙但依然為同學(xué)認(rèn)真批注修改的李老師,我佩服!

          李老師為我們七班作出了貢獻(xiàn),還不止這幾點(diǎn),還有很多很多,滿滿地快要溢出同學(xué)們的心,在我心中,他不是傳統(tǒng)觀念里刻極嚴(yán)肅的校長,他循循善誘,是我們?cè)跀?shù)學(xué)道路上的伙伴,而不是領(lǐng)頭羊,他永遠(yuǎn)是令我敬佩尊敬的李老師!

        敬佩老師作文 篇3

          在生活中,有許許多多令我敬佩的人,有救死扶傷的醫(yī)生,有默默無聞的清潔工,有助人為樂的同學(xué)……但最令我敬佩的人,還是我的老師——張老師。

          張老師長著一雙小眼睛,像兩顆黑色的`寶石,鑲嵌在她的臉上。她的嘴巴能話會(huì)道,她的皮膚比較黑。

          記得有一次,張老師要來我家家訪,而那天正好下著大雨,我心想:唉,那么大的雨,張老師肯定來不成了。我正這么想著,張老師打來了電話,說她已經(jīng)出發(fā)了,我頓時(shí)大吃一驚,說:“張老師,那么大的雨,你要來的話,讓我爸爸開車來接您吧,這樣的話方便一點(diǎn)!薄安挥昧耍铱梢宰约洪_車來的!睆埨蠋熣f完便掛了電話。我又想:如果換成別的老師,應(yīng)該不會(huì)來了,張老師卻一定要來,真守信呀!

          過了一會(huì)兒,我聽見一陣敲門聲,開門一看,果然是張老師來了。她的身上濕透了,可能是忘記帶雨傘了吧。接下來,她給我講了幾道題,并鼓勵(lì)我要大膽一點(diǎn),聊了一會(huì)她就要走了。瞬間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。

          這就是我最敬佩的老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師,她對(duì)我的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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