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精選新來的老師作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的新來的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新來的老師作文 篇1
五年級的時候，有一個數(shù)學(xué)老師來給我們代過一節(jié)課，給我們代課的時候我就覺得這個老師很好玩，這次六年級他卻變成了我們的數(shù)學(xué)老師，丁老師說浦老師是金牌奧數(shù)教練。我們大家多異口同聲的說：“哇！真厲害！”
浦老師雖然長得丑了點，但是他的頭發(fā)很好玩，別看浦老師戴著眼鏡，他可以一目十行，即使我們在下面開小差，玩什么東西，他都看得一清二楚，誰也逃不過他的眼睛。浦老師總是喜歡和我們反著來，他的眼睛在看左邊其實他是在看右邊，他的眼睛看在右邊，其實他是在看左邊，我們什么時候看著浦老師，什么時候不看著他，他心里面都非常清楚，但他就是不告訴你，真讓人琢磨不透。
浦老師看上去很慈祥，但是到了一上課他可是嚴(yán)厲的'很，不過他說，只要你作業(yè)寫完了，方法會了，隨你怎么玩，老師有時候還會陪我們玩呢。
有一次，我在走廊上看到位浦老師，我跟浦老師說“老師好�！蔽乙詾樗矔掖蛞幌抡泻簦墒瞧掷蠋焻s拍了一下我的頭，��！浦老師你干什么嘛？我說，浦老師說“我打你啊，聽了這句話，我就笑了起來，我知道老師在跟我開玩笑的，浦老師也跟著我一起笑了。
浦老師我想跟您說我在五年級時數(shù)學(xué)考得很不好，媽媽一個暑假一直在說我，我就覺得對這門沒興趣了，碰到思考題就是不愿意去多想，對數(shù)學(xué)一點興趣和信心是一點都沒有，我自己也不知要怎么辦，我只知道我的數(shù)學(xué)要完蛋了，可是自從我上您的一一節(jié)課后，我感覺很好玩我好像又開始喜歡數(shù)學(xué)了。我知道我計算不行，希望你能幫助我。
新來的老師作文 篇2
這個學(xué)期，我們班來了一位新老師——王老師，由她來上我們的數(shù)學(xué)課。
開學(xué)那天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們?nèi)喽荚诹奶�，正聊得起勁，一位笑容滿面的女老師忽然走進(jìn)了教室。她，穿著粉紅色的上衣和淺褐色的短裙，身高大約一米六；她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅通通的臉，薄嘴唇，蒜頭鼻，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，看起來和顏悅色。這位老師對我們說：“同學(xué)們好!由于你們上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師回家鄉(xiāng)去了，所以，這個學(xué)期的數(shù)學(xué)課由我來上。我姓王，叫我王老師就行了�！蓖瑢W(xué)們大聲喊道：“王老師好!”我想：這個老師會不會兇呢?應(yīng)該不會吧!因為她總是面帶微笑。果然，王老師平易近人，一點也不兇。
有一次上《社會》課(王老師兼上我們班的`《社會》課)，我在書包里翻了又翻，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶課本了。于是，我急忙到別班去借，可是很巧，別班的同學(xué)都沒有帶來。整整十分鐘過去了，上課鈴聲響了，我還是沒有借到，就無精打采地回到了教室里。心想：唉!就等著挨罵、罰站吧!王老師來了，她走到我的座位前，看到我空蕩蕩的桌面和那憂懼的神情，就明白怎么回事了。我怎么也沒想到，老師竟然親切地對我說：“麗天呀!沒帶書嗎?老師有兩本，借一本給你吧!”接過老師遞過來的課本，我心里熱乎乎的。
還有一次，老師把評好的試卷發(fā)了下來，我考了97分，看看大家的，都挺不錯，還有三位同學(xué)得了100分。老師在評講試卷時，大家開始議論紛紛，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷的。好多經(jīng)過我們班的人都說：“這是教室還是菜市場呀?”王老師有些生氣了，她大聲說：“吵什么吵!才那么點分?jǐn)?shù)就得意忘形，嘰里呱啦地說個不停。那么，你們每人都把試卷給我抄三遍，下個星期一上交!”全班都驚呆了。有同學(xué)小聲問：“老師，一百分也要抄嗎?”“一百分的不用抄!”又有人紅著臉問：“老師，95分以下的才罰抄好嗎?”“只抄一遍好嗎?”還有同學(xué)試探著問老師。老師說：“不行!不行!”然后往門外走去。過了一會兒，教室里安靜了，老師走了進(jìn)來，微笑著對我們說：“你們每人只要把做錯的題抄三遍就行了，可以嗎?”“耶!”同學(xué)們歡呼起來。
王老師就是這樣一位和藹可親的好老師，自從她來到我們班，我們更喜歡數(shù)學(xué)了。如果我們的老師都像王老師這樣，那該多好啊!
新來的老師作文 篇3
第一節(jié)課上課鈴響了，我們新來的'語文老師張老師快步地走進(jìn)教室，張老師大概三十來歲年紀(jì)，臉上戴了一副眼鏡，樣子看上去很和藹。
開始上課了，我發(fā)現(xiàn)張老師總是讓同學(xué)們自主發(fā)言，同學(xué)在張老師啟發(fā)下踴躍地舉手發(fā)言。張老師講課內(nèi)容只說一遍，我不得不豎起耳朵聽課，生怕遺漏了什么內(nèi)容。
這就是我第一次對張老師的感受， 希望這學(xué)年能把語文成績提高上去。
新來的老師作文 篇4
這個學(xué)期我們班又要來一位新的老師，我期待著她的到來。
開學(xué)前一天，我穿著整潔的校服，懷揣著矛盾的心情，踏進(jìn)了煥然一新的校門。穿過綠茵茵的足球場，雙腳輕松地上了六樓，進(jìn)了52人的“大家庭”，坐在上學(xué)期的位置，等待著新老師的到來。
班主任張老師來了，沒多久，又進(jìn)來一位陌生的女老師，她穿著素雅，化著淡淡的妝，一頭靚麗的短發(fā)，這可能是個女漢子。那雙大大的眼睛，英氣逼人仿佛會穿透你的心，時時刻刻提醒你：我很負(fù)責(zé)，很友善，但不會放任你們，可不要犯錯誤。這時張老師說話了：“大家歡迎新來的何老師！”一陣掌聲過后，何老師走到講臺前，看似嚴(yán)肅的臉上，又帶著淡淡的.笑容，給人一股書香文墨之氣，那情景，既使人有些輕輕的心驚，又給人一種暖暖的舒心。我等待著何老師的第一課。
第二天，新的學(xué)期開始了。上午第二節(jié)，踩著上課的鈴聲，何老師進(jìn)了教室。她的衣裳雖然換了，但依然是素雅的，臉上還是嚴(yán)肅中帶著絲絲笑容。我擔(dān)心碰到壞脾氣教師的心，已經(jīng)無影無蹤。“我今日不講新課，與大家說說話�！编牛c眾不同的老師，我對老師充滿了期待，覺得語文成績再提高一些有希望了。那節(jié)課，何老師講了許多道理，也勉勵我們努力、刻苦。這句話被我牢牢記住了：“沒有了自律，也就沒有了自由�！焙唵蔚脑捨乙裁靼鬃约河钟龅搅巳松猛镜暮美蠋煟河袚�(dān)當(dāng)，有主見，有毅力。
與眾不同的開學(xué)第一課，永遠(yuǎn)留存在我的腦海里。我仿佛看到何老師領(lǐng)著我們遨游在五彩斑斕的語文世界里，吮吸著知識營養(yǎng)。
新來的老師作文 篇5
我們班上新來了一位老師，是我們的語文老師，同時也是我們的班主任，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著馬尾辮，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳葉眉，一張能說會道的嘴，一看就是一個知識分子。
我們老師非常嚴(yán)格，就連一丁點的瑕疵都不放過，每天早上她都要把我們的作業(yè)一個一個仔細(xì)地看過去。記得有一次，陳老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)沒有做，就非常生氣，叫她補(bǔ)上去，可是那個同學(xué)看上去好像很尊敬老師的樣子，可轉(zhuǎn)過頭來就吐了個舌頭做鬼臉，我認(rèn)為這樣做是很不禮貌的行為。老師一天真的很不容易，我們老師嗓子都沙啞了，從來不用擴(kuò)音器，就只能大聲地給同學(xué)們講課，有時老師很晚才能回家，只為了那幾個不乖的'同學(xué)，幾乎把大部分的時間都花在了同學(xué)們身上，每天放學(xué)后還要輔導(dǎo)這些同學(xué)，把我們的成績提高上來才能回家。
老師平時也很和藹可親的，可她若是發(fā)起火來，眼睛瞪得又大又圓，一直看著你，讓你望而生畏。陳老師的嘴并不大，但從嘴里迸發(fā)出的話語，總是那么富有哲理，深深地吸引著我。
我和老師雖然相處只有兩個星期的時間，但我也慢慢喜歡上了陳老師，不管老師有多么的嚴(yán)格，那也是為了我們好，我們都應(yīng)該尊敬老師，感謝老師教我們知識，在她的精心呵護(hù)之下，讓我們健康活潑的成長。我為我們有這樣的老師而感到驕傲。
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