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      2. 愛笑的老師作文

        時(shí)間:2023-04-24 08:07:58 老師 我要投稿

        精選愛笑的老師作文四篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的愛笑的老師作文4篇,歡迎大家分享。

        精選愛笑的老師作文四篇

        愛笑的老師作文 篇1

          第一次見到劉老師是在一次作文公開課上,只見他高高的身材,圓圓的臉龐胖乎乎,一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著整個(gè)課堂,讓我們在學(xué)習(xí)中開心得前仰后合,給我留下了深刻的印象。

          不久,我就成為劉老師的一名學(xué)生。

          劉老師真的`很愛笑,他笑起來眼睛瞇成了一條縫。兩個(gè)大酒窩更是盛滿了笑,真像個(gè)慈善的彌勒佛。

          有一次上課的時(shí)候我忘記了帶作業(yè)本,劉老師拉長了臉,很嚴(yán)肅地對我說:"你以后千萬不能再犯這樣的錯(cuò)誤"。我見劉老師第一次這樣生氣,心里很害怕:他會(huì)不會(huì)罰我抄課文呢?我心里打著鼓。正在我擔(dān)心的時(shí)候,劉老師一轉(zhuǎn)身抿著嘴又笑了,接著就一臉陽光的給我們講起課來。我懸著的心馬上放了下來。

          我們的劉老師就是這樣,他連生氣都是裝出來的。我們

          有這樣一位愛笑的老師,甭提多幸福了。

        愛笑的老師作文 篇2

          一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),加上一對不大不小的耳朵,湊成了非常愛笑的胡老師。

          有一次,我們?nèi)嗫茖W(xué)考試考得很不好,老師很生氣,緊鎖著眉頭,嘟著嘴對我們說:我們班表現(xiàn)不好,春游不去了。聽到這個(gè)消息后,大家異口同聲地發(fā)出了啊的聲音!緊接著,同學(xué)們沉默著,教室里靜的'很,我連自己呼吸聲都聽得見,心里咚咚咚的響。

          過了一會(huì)兒,胡老師緊鎖著的眉頭舒展開了,圓圓的的臉上露出了美麗的笑容,我懸著的心,也放了下來。這時(shí),胡老師說:愚人節(jié)快樂。同學(xué)們歡呼雀躍著,教室里又迎來了歡樂。

          這就是我愛笑的老師---胡老師。

        愛笑的老師作文 篇3

          期終考試就在眼前,教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動(dòng)中我與一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個(gè)同學(xué)很聰明,但學(xué)習(xí)不主動(dòng),也很貪玩,和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”,很累很累。而且,他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”,我經(jīng)常得把我的資料“無償奉獻(xiàn)”出來。但是,功夫不負(fù)有心人,在一起學(xué)習(xí)的日子中,我們也在一起進(jìn)步,一起得失。功夫不負(fù)有心人,在期終考試中,我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

          在班級(jí)中,我身為一班之長,大大小小的事情都要安排一下。有一次,班級(jí)為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天,我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報(bào),突然,一陣灰塵嗆進(jìn)了我的鼻子,我被嗆得的猛烈的咳嗽起來,喉嚨像被堵住一樣,很不舒服。我抬起目光,同學(xué)們都在忙里忙外,沒有誰注意到我,但當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

          為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》舉行的奧數(shù)比賽,學(xué)校里從每個(gè)班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練,我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的.暑假班里舉行了一次測驗(yàn),我以滿分通過了測驗(yàn),贏得了在這個(gè)提優(yōu)班里學(xué)下去的“入學(xué)證”。老師得到這個(gè)消息,當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

          老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服,于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個(gè)同學(xué)。我將其分工給幾個(gè)要好的而且可以信賴的朋友手中,但我按下最后一個(gè)電話號(hào)碼并得知其余人也已順利完成了的時(shí)候,心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報(bào)告這個(gè)消息時(shí),我笑了,我能感受到,老師在電話那端也笑了。

          我的笑是左括號(hào),老師的笑是右括號(hào),當(dāng)左括號(hào)遇見右括號(hào),誰說那不是一個(gè)完美的擁抱!

        愛笑的老師作文 篇4

          人都說“嚴(yán)師出高徒”,但我更喜歡慈祥一點(diǎn)的老師。特別幸運(yùn)的是,我遇到了。我遇到一位嚴(yán)慈相濟(jì),溫暖如春,愛笑的老師。

          那就是我的語文老師!

          語文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛,一笑起來就會(huì)瞇成一條細(xì)細(xì)的線,老師愛笑,每每看到她甜甜的笑容,都會(huì)使我們感覺很舒服、很溫暖。

          語文老師時(shí)時(shí)刻刻都在笑:講課講到開心時(shí)候時(shí)她會(huì)大笑;思考問題時(shí)她會(huì)淺笑;單獨(dú)找我們談話時(shí),她會(huì)微微地笑的。只要有老師走過的地方,就會(huì)留下溫馨的笑。

          記得有一次,老師讓我們背《論語十二章》,并告訴我們下節(jié)課考。我們都拼了命的背起來,卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了,老師笑著問誰會(huì)背了,教室里立刻鴉雀無聲,仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手,老師只好笑著說:“那我就點(diǎn)兵點(diǎn)將啦!”同學(xué)們都低下頭,唯恐被點(diǎn)到。結(jié)果老師喊了我。我站起來后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳,背完第一章就啥都想不起來了。

          這時(shí),我抬頭看到了語文老師的笑臉,她微微張開的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了,心中仿佛注入了一股力量,一下就想起那些文字,把自己想到的.全部背誦出來了。

          背完后,我深深地舒了一口氣。只聽老師說:“背得很好,我們給他鼓掌!甭牭搅死坐Q般的掌聲,我坐了下了?粗蠋熌翘鹛鸬男θ,我也笑了。

          老師的笑,就像一泓清泉從我心中涌過;老師的笑就像一縷陽光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進(jìn)路……我喜歡這位愛笑的老師。

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