【精選】謝謝老師的作文八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝老師的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師的作文 篇1
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師！你心目中的好老師是什么樣的？一定是風度翩翩、知識淵博，講課時旁征博引、妙語連珠，能讓你如沐春風，在潤物細無聲中將知識傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨時常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去啟迪學生的思想，用優秀的人格去潛移默化培養學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。老師們甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長增添了無限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學校門口迎接我們的到來；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學；放學時，您又總是最后一個離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業……為了讓我們可以聽清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍回蕩在教室的每一個角落，時常嘶啞的都說不出話來，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
老師，上課時我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們仿佛看見了一棵參天大樹，您揮動著手臂捶落著滿樹的碩果。我們注視著您，您把我們的熱情點燃，我們聆聽著您的話語，知識給我們插上了理想的翅膀。老師，您把一切都奉獻給了教育，把最深的愛給了我們，而留給自己的卻是干裂的手，沙啞的'喉嚨，酸痛的頸椎……
當我們犯錯時，您總是耐心地教導我們，循循善誘，盡可能細心地顧慮到我們每一個學生的自尊！并在以后的學習、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進步。當我們生病了，您會對我們關懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無私奉獻精神深深打動了，我們為有您這樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個物欲浪潮滾滾襲來的今天，我們感恩老師，需要真心誠意與實際行動，而不是物質包裹下的虛情假意。讓我們把對老師的愛大聲說出來吧！
謝謝老師的作文 篇2
時光如流水，一去不復返。許多事情已經像石頭一樣沉入遺忘的大海，唯有這件事，還躺在記憶的山頂……
記得三年級上的時候，學校舉行“經典誦讀”古詩文比賽，每個班級推選一些人去參加比賽。比賽的前一天，老師要求我們明天七點四十分必須到校，她要讓我們再復習復習。當我到校時，已經是七點五十五分了。我以為老師一定會痛罵我一頓，誰知老師把我們幾個拉出門外，就復習起來了，我感動得哭了。耽誤大家十五分鐘的復習時間，我已經過意不去了，老師如果訓我一頓，我心里會好受一些。老師讓一個人上來領讀，就關上門。我們圍坐在老師身邊，老師告訴我們怎樣記詩人的'名字。如：陳子昂，而我們班有個叫金奇昂的，只要記住金奇昂就可以了。我們幾個人一起哈哈大笑起來。里面的同學莫名其妙，不知道我們在笑什么，幾個坐得離窗口近的同學也跟著嘿嘿傻笑起來。第四節課，別的同學都在看電視，老師叫我們先吃飯，吃完飯接著復習。中午十二點三十分到下午一點三十分為考試時間。考試時，我非常緊張，我的頭，我的手心上全是汗。我的手不停地顫抖著。寫到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時，我忘記“遲遲”兩個字怎么寫了。越緊張，頭上的汗就越多。那時正值深秋，室外寒氣逼人，室內好不了多少。但是我的手熱得像暖爐，雖然不能煮雞蛋，但暖人總可以了。算了，先做下面的吧！但是，直至下課，我都沒有想出“遲遲”兩個字怎么寫，我覺得我愧對老師。但結果出來了，我的實際成績為八十三點五，附加分為十分，總分九十三點五。我們班的同學都取得了較好的成績。
從那以后，我的古詩文成績，如果不計附加分，從來沒有一次低于九十分。
老師，謝謝你！再一次謝謝你！
謝謝老師的作文 篇3
不知道為什么，突然想以一個朋友的身份去跟你說一些話，即使你是一位湖南師范大學的三年支教老師。不過你卻亦師亦友，會看動漫，帶一點小幽默，和比你差十幾歲的小孩子們聊得很來，又因為你是廣播站的站長，自然而然就很喜歡你啦！
“你不是不合群，而是自己把自己給封著了�！边@句話就如同一根針深深地刺進了我的心，同時，也帶著一種潛水的滋味，越淺越深，越深就越窒息。終于在大海里掙扎了那么久才浮出水面呼了一口長氣，原來，我眼前的世界，其實真的很美。跟你聊這種關于人生的事情，跟你講我理想的大學，跟你說我的矛盾，跟你訴苦......而你就這樣靜靜地聽著，以一個大姐姐的模樣開導著我。又一個字一個字打著你的故事，我不知道你是什么滋味，但是，我卻不得不承認，看完你的故事后我哭了。
小學五年級的你，為了和同學考縣里一個很好的初中開始狂做很多題目，而你的父母覺得初中是成長的關鍵時期，小學畢業沒有讓你去考，而是把你帶到了城里。那時的你沒有手機，不能跟小學玩的好的朋友聯系，同學們的排外導致你的心里不平衡，還有城鄉的極大差距，你動不動就哭，動不動就怪父母。突然有一天，老師看中了你，讓你當了班長，而你也逼著自己去交流，去合群，所以因此也當了三年的班長。小學那些怕分別的同學叫你簽保證書反而現在已經沒了聯系。你說人生終會有遺憾，該走的永遠都留不住，人，真的應該學會向前看。
或許我真的鼓不起勇氣去面對那沉重的回憶吧，畢竟那段友誼我付出了太多的感情，以致于那些朋友走了有了自己的新生活我卻一昧的沉浸在那些使我痛苦的回憶里，我明知那回憶只會綁著我的腿不讓前進，但我也害怕去面向未來，不愿也不敢跨出心里的那道坎……
“或許她沒有你那么的用情，她完完全全撇開了回憶，有了自己的新生活。而你，也應該向前看，你要明白，她不是那個會陪你終身的朋友�！比炅耍炅�，流過多少流水已記不得了，頹廢了多久也終被無情的'時間給噬了去，而這一切，回憶里的人看到了嗎，沒有啊，我真的也必須逼著自己去交流，去拋開回憶，去忘掉那些人了。那些陪我終身的朋友或許在那高中，那大學，而不是那回憶里的，過客。
原來一直都是自己把自己給封著，是自己不讓別人進入自己的世界，也不去打擾別人的世界。原來，其實不是不合群，而是自己的錯誤。謝謝你，老師，我相信我會越來越好的，不是嗎？因為現在，我終于逼著去大膽交流了，還要感謝那個廣播站，教會我那么多，我希望現在我以一個副站長的身份繼續帶領那些和我一樣迷茫的人向前走。嗯，加油!
謝謝老師的作文 篇4
在我生命這一小部分時間里，也是在這六年的小學生活里，每一次的相遇又離開�，F在我上六年級了，就要離開我的母校了，也要離開小伙伴和我的老師。老師就象一個蠟燭，照亮了我們自己一點點熔化。這一次，我不知道我們會再見面不會，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。 您雖然和我們在一起的時間不長，但在六年中你是我見到的最好的老師。
你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來得時候我什么都不會寫，是你來了以后，一點一滴教我。每次我寫作文時不會你就講給我聽，你是一個好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學會了去感受、去體會。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時你還教我呀！ 但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著我們，在那快樂的時間里多好呀！ 時間是來也匆匆去也匆匆，一分一秒的過去了，我想你一定能教出更好的學生。
就象歌里唱的一樣，時間一去不再有，但我要謝您我的老師。 這是我最喜歡的學生之一。 記得剛接這個班的時候主任就告訴我，這個孩子不要管他學不學習了不給你惹事就謝天謝地了。可他還是沒少給我惹事，不過還好，也開始學習了。上次期末測試破天荒的及格了，讓所有知道他大名的人，雙目圓瞪。說真的比好學生考個一百分都讓我開心呢。 看著他語句不太通順的文字，真的讓我很感動呢。不知不覺也想起許多往事來，想起自己的不好，當初怎么對人家那么猙獰呢？畢業了，最舍不得的`還就是他呢。
可是剛才心中的千言萬語忽然間就沒有了。 不過，孩子，老師也會永遠記得你的。記得你笑起來的時候彎彎的月牙眼，能把我也帶笑了；記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子；記得那個可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。 最后，老師也謝謝你，謝謝你帶給我的快樂和感動。
謝謝老師的作文 篇5
全世界的老師：
您好！
每當我聽到＂老師＂這個詞，就感到格外的親切．曾教過我的所有老師，都一個個浮現在我眼前：她們和藹，嚴肅．溫柔。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹苗。
親愛的老師們，在您的身上，我感觸到您對工作的愛，對工作的無比熱情。辛苦了一天的您還是留下來耐心地為那些害群之馬補習，靜靜的深夜里，您依然不斷地批改作業，寫教材。寒來暑往，春夏秋冬，您不知撒下了多少心血和汗水。每當我趟在床上，就會不覺地想起您；老師，還在批改作業嗎？我真想化作星星，來到您窗前，看您是不是累了，我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧！老師。拋開所有的疲勞，微笑一下吧！您為了讓我們學到更多知識，不惜犧牲自己的青春年華，我真想變成一只小鳥，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您，我要變成一棵大樹，長啊長，長到天上，摘一道最美的彩虹送給您。
如果說母親是偉大的，那么老師您，無數孩子的母親，不是更偉大嗎？您和藹的微笑就像春天里的陽光，而我們則是春天里的花朵，您陽光般的微笑總讓我們感到無比的溫暖。您也會像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲，當我們生病時，您同樣像母親那樣關心我們。
老師，您對我們付出的`愛是無法衡量的，您就像一盞明亮的燈，為我們照亮前行的路，您就像春風，推動我們在智慧的海洋上航行。沒有您，就沒有我們燦爛的明天。
全世界的老師們，我要真心地對你們說一句：老師，您辛苦了，謝謝您對我們付出的所有時間�。�！
謝謝老師的作文 篇6
顧老師：
您好！我是你的學生——張夢瑤。從你加入我們班的那一天起，你就在用汗水和心血推動著這個大家庭不斷前進，可以說我們班獲得的每一次成功、每一點進步都包含著你的奮斗與艱辛。
顧老師，你是一個兢兢業業的好老師！我們班的“淘氣包”
很多，但是你從不會因為他們的淘氣而放棄對他們的教導，你總是苦口婆心跟他們講道理，使他們認識自己的錯誤，改正自己的缺點。每當我經過辦公室，總能看見你如辛勤園丁般忙碌的身影。你對待工作總是一絲不茍，每一節課都準備了生動的語言、有趣的內容和豐富的知識，令我們的課堂充滿生機。為了我們更好的完成成作業，你總是不惜犧牲自己休閑的時間。
身為一個班主任，你的工作十分繁忙，可是你從不會因此耽誤批改我們作業的時間，你總會抓緊一分一秒，批改我們的作業，甚至大家一起去看電影的時候也不例外。午自習的時候，你怕我們吵吵鬧鬧，不安心寫作業，便親自到班上看我們寫作業，放棄了自己的休息時間。
顧老師，你是一個關心學生的好老師！每當有同學生病了，你總是第一個向大家詢問他的病情，還吩咐同學每天問一問他的病怎么樣了，并告訴他當天的學習內容。如果是在復習階段，有不少復習卷要做，你就會派家離得較近的同學把復習卷帶給生病的同學，盡量不耽誤他們的學習。
顧老師，你是一個公正廉明的.好老師！你從不會因為一個人是班干部，是學習尖子而包庇他，更不會因為一個人是差生而冤枉他，你的“判決”總能讓人心服口服。一次語文考試，我因為動作慢，有一道閱讀題拖延了一段時間才寫完，你毫不留情地給我扣了3分，我當時心中真的有些怨你，一點兒面子也不給。事后，我發現我動作逐漸變快了，正是你讓我明白了“落后就要挨打”的道理。
“校里有個老師她姓顧，上課有趣又樸素，一雙慈善的大眼睛，園丁般忙碌……”顧老師，不僅是在我心中，在你所有的學生心中，你都是一個好老師。千言萬語，只匯成一句話：
“顧老師，謝謝你的教誨！”
謝謝老師的作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的`心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝初一以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝你的愛！
謝謝老師的作文 篇8
時光如梭，轉眼間，暑假已悄然而至。在四年級的學習結束之際，我想鄭重地道一聲：謝謝您，我的程老師。
六一前夕，本以為您會叫我們買彩帶布置班級，沒聽到您的口令，我竟有些不大適應，心里直犯嘀咕：明天就是六一節，沒有彩帶怎么布置班級�。�
誰知，第二天您取出一個大袋子，里頭裝著滿滿一袋嶄新如故的彩帶——哦！這不就是我們去年圣誕節布置班級時用過的彩帶嗎？我們幾個班干部立刻興高采烈地取出彩帶，忙活起來。程老師，謝謝您，您真節約！
運動會那天，我被您選去助跑。那時，我的腳很痛，但為了班級的榮譽，依然堅持陪運動員跑完了賽程。然而，助跑員沒有補充體力的飲料，而運動員就有。我渴了，只能喝自己家里帶來的白開水，委屈的感覺，就像打落牙齒往肚里吞，傷心得簡直就要落下淚來：助跑員也是運動員，為什么我們什么飲料都沒有��？
想不到，運動會結束的'時候，您分給我們助跑員每人一盒綠豆餅，我吃在嘴里，甜在心上。程老師，謝謝您，其實，您蠻體諒我們的嘛！
我記得，有一次，我把“陽光少年”的評選表格弄丟了，一個班只有一個名額，這下，我們班只好棄權。我很傷心，也為自己的粗心大意愧疚得直掉眼淚！
您特地為我找年段長復印了一張全新的評選表，并耐心地指導我一一填寫。我終于舒了一口氣，高興地恨不得對這張表格親一口。程老師，謝謝您，您真好！
我還發現了您的一個小動作：在和我們講話時，您總是下意識地把學生的紅領巾理理順；把學生的領子翻翻好；將學生衣服上的頭發撿撿干凈……每當這時，我的心里總有一股暖流在涌動。程老師，謝謝您，您真親切呀，Iloveyou！
我多么希望：待到新學期開學時，您能繼續擔任我們的語文老師��！我愿沐浴在您的陽光下，揚起學習的風帆，再次快樂起航。
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