老師的眼作文

老師的眼作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的老師的眼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的眼作文1

　　今天，空清新芬芳。我愉快地來(lái)到了朗文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我走進(jìn)教室，我一坐下，老師就來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō):“孩子們，你們相信老師有一雙‘透視眼’嗎？”當(dāng)老師說(shuō)這話時(shí)，學(xué)生們搖搖頭，像搖鈴一樣。最后，我們都說(shuō)“不”

　　看到我們這樣，老師說(shuō):“讓我們做一個(gè)小測(cè)試，好嗎？”"很好"過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)下了考試規(guī)則:1。老師不能讀它們。

　　知道秘密的人不能說(shuō)出真相。

　　老師講完規(guī)則后，學(xué)生們迫不及待地說(shuō):"老師，快點(diǎn)開(kāi)始。"“好了，測(cè)試開(kāi)始了�！�

　　老師首先邀請(qǐng)楊照做他的小助手。老師把手放在楊照的耳邊，小聲對(duì)楊照說(shuō)。老師說(shuō)的聲音很小，像蒼蠅一樣嗡嗡作響，根本聽(tīng)不見(jiàn)。老師說(shuō)完了。然后拿出4個(gè)有序列號(hào)的杯子和一枚硬幣。他對(duì)我們說(shuō)，“趙陽(yáng)可以在任何杯子里放硬幣。”

　　老師用紅布遮住她的眼睛。接下來(lái)，趙陽(yáng)把硬幣放進(jìn)3號(hào)杯子。老師讓我們倒數(shù)五秒:“五，四，三，二，一�！睏钫照f(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熈⒖探o出了正確的答案。學(xué)生們都愣住了。老師告訴楊照怎么做。那些低語(yǔ)是關(guān)鍵。最初，老師對(duì)趙陽(yáng)說(shuō)的是把硬幣放進(jìn)1號(hào)杯子，然后說(shuō):“好的�！卑阉�放在2號(hào)杯子里，說(shuō):“好的�！卑阉�放在第三個(gè)杯子里，說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系�！卑阉�放在第四個(gè)，說(shuō):“好的`�！�

　　考試是假的，老師違反了規(guī)則。但是老師給了我們一個(gè)測(cè)試，這樣我們可以仔細(xì)觀察和聽(tīng)。

　　這門(mén)課真的很有趣。

老師的眼作文2

　　你要問(wèn)我最喜歡哪位老師，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我們的班主任唐老師。唐老師讓同學(xué)們又愛(ài)又怕，因?yàn)樗�有一雙“透視眼”。

　　唐老師烏黑的短發(fā)下有一張白里透紅的瓜子臉，上面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的黑眉毛，下面有一雙水汪汪的大眼睛，這是一雙眼神會(huì)說(shuō)話，可以看透同學(xué)們心里想什么的“透視眼”。

　　每當(dāng)我們泄氣的'時(shí)候，唐老師好像看透了我們的心事，她會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“孩子們，加油！不要泄氣�！弊钌衿娴氖翘评蠋熅谷豢梢酝高^(guò)后腦勺里看見(jiàn)我們?cè)诟墒裁础?/p>

　　有一天早上，到第四節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們有些疲倦了，有些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，唐老師正背著我們寫(xiě)板書(shū)。他們心想，唐老師肯定看不見(jiàn)我們講小話，不用怕。這時(shí)，唐老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們一下子安靜了。唐老師用責(zé)備的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“怎么又在講小話了？學(xué)習(xí)靠自己，要自覺(jué)�！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)課了。

　　我喜歡唐老師，喜歡在唐老師的“透視眼”下快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師的眼作文3

　　眼睛是心靈的窗戶。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、樂(lè)等不同的心理活動(dòng)和精神面貌。從老師的眼睛里，我看到了不同的目光。有時(shí)候是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，有時(shí)候則是對(duì)我們的批評(píng)。

　　記得有一次在上數(shù)學(xué)科，老師在講課，我卻自以為老師講的.我都已經(jīng)學(xué)懂了，就拿著一個(gè)玩偶小人在玩。老師一邊講課，一邊用眼睛的余光掃視我，我就趕緊拿出課本來(lái)低頭看書(shū)。等老師講課時(shí)，我又忍不住繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)老師用嚴(yán)厲的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生氣的樣子。我一下子害怕了，就把玩具塞進(jìn)課桌深處，不玩了，開(kāi)始專心致志地認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師一邊神情自若地繼續(xù)講課，一邊看似漫不經(jīng)心地了我一眼，對(duì)我微微一笑。

　　下課后，老師走到我的座位旁對(duì)我說(shuō)：“上課要集中注意力，才能跟上老師講課的思路。你的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，如果不虛心聽(tīng)講，別的同學(xué)都在進(jìn)步，你就會(huì)落后了�！蔽业椭�頭不好意思看老師的眼睛。

　　老師的眼睛和爸爸媽媽的眼睛一樣，不管是對(duì)我的批評(píng)還是表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì)，都是對(duì)我的愛(ài)，我就在這愛(ài)的眼光中一天天長(zhǎng)大。

老師的眼作文4

　　今天，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我高高興興地來(lái)到了朗文外語(yǔ)學(xué)校。我走進(jìn)教室，剛坐下，老師就來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們信不信老師有一雙‘透視眼’？”老師說(shuō)完這句話，同學(xué)們把頭搖得像撥浪鼓一樣。最后，我們異口同聲的說(shuō)：“不信�！�

　　老師見(jiàn)我們這樣，便說(shuō)：“那我們來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，好不好？”“好�！币粫�(huì)，老師把測(cè)試規(guī)則寫(xiě)在黑板上：1丶老師不能看。

　　2丶知密者不能說(shuō)出真相。

　　老師說(shuō)完規(guī)則后，同學(xué)們迫不及待的說(shuō)：“老師，快開(kāi)始吧�！薄澳呛�，測(cè)試開(kāi)始�！�

　　老師先請(qǐng)出楊釗當(dāng)小助手，老師把手放在楊釗的耳邊，給楊釗說(shuō)悄悄話，老師說(shuō)的`聲音很小，像蒼蠅在嗡嗡，根本聽(tīng)不見(jiàn)。老師說(shuō)完了。然后拿出4個(gè)有序號(hào)的杯子，一枚硬幣。對(duì)我們說(shuō)：“楊釗可以把硬幣放在任意一個(gè)杯子里�！�

　　老師說(shuō)完就用紅布蒙住了自己的眼睛。緊接著，楊釗把硬幣放在3號(hào)杯里。老師讓我們倒數(shù)五秒：“五，四，三，二，一。”楊釗說(shuō)：“可以了�！崩蠋熞幌伦诱f(shuō)出了正確答案。同學(xué)們呆若木雞，老師讓楊釗說(shuō)是怎樣做的，那些悄悄話就是關(guān)鍵。原來(lái)，老師給楊釗說(shuō)的是把硬幣放到一號(hào)杯里說(shuō)：“好了。”放到二號(hào)杯說(shuō)：“好了�！狈诺饺�號(hào)杯說(shuō)：“可以了�！狈诺剿奶�(hào)說(shuō)：“可以了�！�

　　測(cè)試是假的，并且老師犯了規(guī)。但老師給我們做測(cè)試是為了讓我們認(rèn)真觀察，認(rèn)真聽(tīng)。

　　這一節(jié)課上的真有趣。

老師的眼作文5

　　徐老師的眼睛又大又水汪汪的，像大海。但是它極其脆弱，好像一碰就會(huì)掉下來(lái)。

　　記得那一周，校長(zhǎng)緊急通知，再過(guò)幾個(gè)星期就有200多名專家來(lái)我們學(xué)校，搞得全校人心惶惶。最難的是老師經(jīng)常喝咖啡，從早到晚通宵。第二天，老師的眼睛布滿血絲，紅紅的.，他知道老師累壞了。

　　學(xué)生們也很悲慘。他們每天早上下課后去操場(chǎng)跑步。我記得有一次，下午，我們?nèi)�團(tuán)體旅游。為了展示我們學(xué)校的風(fēng)采，我們都興高采烈，紀(jì)律嚴(yán)明。雖然是彩排，但是我們都做的很細(xì)致。這是有代價(jià)的。休息了一會(huì)兒，我們立刻跑到路邊，喘著粗氣，搓著腳。這時(shí)，老師坐在我的作文旁邊，用關(guān)切和心疼的眼神看著我們，但為了節(jié)省我們的口水，她沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)榕懿绞遣辉试S帶水的。不可預(yù)見(jiàn)的天氣，一個(gè)同學(xué)的鞋帶松了，踩在上面，摔倒了，扭傷了腳。老師立刻像離弦的箭一樣沖過(guò)去，撿起來(lái)扶到墻上。這時(shí)，老師的眼里充滿了愛(ài)和失望。學(xué)生似乎理解了老師的目光，不斷向隊(duì)伍跑去。最后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班。這時(shí)，老師的眼里充滿了驕傲和喜悅，臉上也露出了喜悅。

　　老師的眼睛就像作家曹文軒筆下的蜻蜓眼睛，變幻莫測(cè)，難以琢磨。老師的眼睛像秋水，像冷星，像珍珠，像白水銀中升起的兩粒黑水銀，讓人無(wú)法理解。嗷！老師的眼睛，難忘的眼睛！

老師的眼作文6

　　我們的陳老師我們的英語(yǔ)老師又是數(shù)學(xué)老師，她平易近人，第三只眼也很可怕，有一次，我周?chē)�摸著扶樓梯圍桿，一直往下滑，不料，要撞上數(shù)學(xué)老師啦！好險(xiǎn)一個(gè)急剎車(chē)呀！不然的話我就完蛋了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師懷孕了！差一點(diǎn)就撞到小寶寶了，然后，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：今天下午叫上同學(xué)們一起看影片，然后我走回了教室叫同學(xué)們今天下午一起看影片大家聽(tīng)了立馬沸騰了起來(lái)。

　　然后到了下午，我們興致勃勃的一起看影片，我們看見(jiàn)我們班的梁康博一直掛在籃球架上，真的好危險(xiǎn)吶！接著我們又看起了影片，發(fā)現(xiàn)了樓梯上的那個(gè)傻小子，我一仔細(xì)看，啊那不是我嗎！

　　然后是我們班的梁偉鵬將一頭大野牛沖了過(guò)去再怎樣子沒(méi)有一個(gè)人能阻擋！看完了影片后我們都暗下決心要改正自己的錯(cuò)誤！

　　現(xiàn)在的我們都變了文靜了。不再像以前那群瘋小子，陳老師時(shí)不時(shí)用他那第三只眼向我們瞄來(lái)，一直盯著我們這一群變文靜了小子�，F(xiàn)在的`我們跟以前有大不相同了�，F(xiàn)在我們?cè)谛�園里面安安靜靜的讀書(shū)呢！

老師的眼作文7

　　隨著二年級(jí)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校給我們班換了一個(gè)班主任。她個(gè)子不高不矮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡穿比較時(shí)尚的`衣服，樣子很可愛(ài)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，新的班主任走上講臺(tái)作自我介紹："大家好，我姓范，以后大家叫我范老師吧!"還沒(méi)過(guò)幾分鐘，就有幾個(gè)調(diào)皮鬼自顧自地說(shuō)起了悄悄話。這時(shí)，范老師開(kāi)口說(shuō)話了："以后我微笑看著你。就說(shuō)明你表現(xiàn)很好;如果我嚴(yán)肅的看你，就說(shuō)明你表現(xiàn)不好，我生氣了。"聽(tīng)完范老師的話，剛才還在嘰嘰喳喳的調(diào)皮鬼立馬坐好，不再發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是我第一次感受到范老師眼晴的"魔力"。

　　記得有一次上課，我一直呆呆地看著窗外，也不知道在看什么。忽然我轉(zhuǎn)頭看向了范老師，發(fā)現(xiàn)范老師也看著我，好像在說(shuō)："上課不要分心，專心聽(tīng)講吧!"我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，端端正正的坐好�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又坐不住了，又呆呆地看向了窗外，我望了望范老師，發(fā)現(xiàn)范老師也在看我。這次好象在說(shuō)"你這么不聽(tīng)話，成績(jī)會(huì)下降的。"嚇得我趕忙坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，不敢再有一絲懈怠。

　　見(jiàn)識(shí)到范老師眼晴的厲害，我變得很乖巧都不敢說(shuō)話了。

老師的眼作文8

　　徐老師的眼睛大大的，水汪汪的，好像一片大海。但極其“脆弱”，好像一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。

　　記得那個(gè)星期，校長(zhǎng)緊急通知，200多名專家將在幾星期后光臨本校，這下全校都慌了神。最難熬的是老師們，從早忙到晚，經(jīng)常喝咖啡熬通宵。第二天，老師的眼睛布滿血絲，通紅通紅的，一看便知道老師已經(jīng)精疲力盡了。

　　學(xué)生們也很悲劇，每天早上一下課就去操場(chǎng)上跑操。記得有一次，我們下午集體拉練，為了展示我校的風(fēng)采，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，紀(jì)律嚴(yán)明。雖然是彩排，但我們都做的一絲不茍。這也要付出代價(jià)的呀，一休息，我們立馬跑到路邊大口喘著粗氣，揉著腳。這時(shí)老師坐在我們身旁，用關(guān)切心疼的眼神看著我們，但她不說(shuō)話，是為了節(jié)省我們的口水，因?yàn)榕懿偈遣蛔寧�水的。天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)同學(xué)的鞋帶掉了，一踩，摔倒了，扭傷了腳，老師立馬像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，抱起來(lái)扶到了墻邊。這時(shí)，老師的眼里充滿了心疼和不舍。同學(xué)似乎領(lǐng)悟了老師的眼神，甩甩腳堅(jiān)持跑向了隊(duì)伍。終于跑完了，校長(zhǎng)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我們的班，這時(shí)老師的眼睛里充滿自豪和欣慰，臉上也浮現(xiàn)出喜悅的神色！

　　老師的'眼像文豪曹文軒筆下的蜻蜓眼，變化莫測(cè)，令人難以琢磨。老師的眼像秋水，像寒星，像珍珠，像白水銀里養(yǎng)著的兩丸黑水銀，令人無(wú)法了解。噢！老師的眼，難忘的眼！

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