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      2. 我的體育老師作文

        時間:2023-02-25 18:43:01 老師 我要投稿

        我的體育老師作文(精選15篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的體育老師作文,希望對大家有所幫助。

        我的體育老師作文(精選15篇)

        我的體育老師作文1

          我的體育老師個子高高的,眼睛像兩臺微型電腦。

          師的威嚴(yán)十足,記得那次中午我們上他的課,老師說:”今天我們跑兩圈誰決得熱,出列!巴瑢W(xué)們都不敢出來,后來有了一位同學(xué)先問:”老師,你打我們嗎?“老師笑了笑說:”我不打你們!斑@同學(xué)們才一擁而上的出列了。等到我們沒出列的同學(xué)快兩圈的時候,站出來的同學(xué)說:”加油!你們跑完了,我們就能解散了。加油!加油!“當(dāng)我們剛剛跑完的時候,老師就讓我們解散了,那些出來的同學(xué)也準(zhǔn)備去玩的時候。誰也沒想到,老師竟然對站出來的.同學(xué)說:”你們不是覺得熱,站到這兒站上一節(jié)課!

          還有一次,老師讓和5。4班比賽跑步400米每個班挑出三名女生和三名男生來跑,我參加了這次比賽,第1。2。3輪是男生跑比分是2比1;然后我是女生第一個跑的,我拼命地跑呀跑,終于結(jié)束了這次比賽,我跑贏了!蠋熣f6班以3比2贏得了比賽,繼續(xù)加油。

          這就是我的體育老師。

        我的體育老師作文2

          我們的益友、親人和老師――楊老師

          我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛的楊老師。他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的',感覺很神氣,還有一雙大大的眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的耳朵。

          每次上體育課時,楊老師先讓我們在操場上慢跑三圈,再讓我們做準(zhǔn)備活動。然后我們在五分鐘內(nèi)完成五十個花跳。本來我根本不會,楊老師很有耐心的教我慢慢來,甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致,我跟著楊老師從只會跳一個,慢慢我找到了感覺,越來越好,楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的投籃,還有的玩打野鴨,鐺鐺鐺。

        下課鈴聲響了,快樂有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束,我們排好隊(duì)伍回到教室。

          楊老師不僅對我態(tài)度和藹可親,他對每個同學(xué)都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學(xué)們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。

        我的體育老師作文3

          我的體育老師是一位嚴(yán)厲的老師,他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

          我們1到5年級的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級后就換了另一位體育老師王老師。他個子高高的,臉呈國字,一身肌肉,長長的眉毛。當(dāng)時我們都非常怕他,因?yàn)樗趯W(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時候,我們班的.同學(xué)都是提心吊膽的?墒呛髞砦覀兙陀X得他并不可怕。

          上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說向右看齊我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時王老師就幫我們糾正。等隊(duì)伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人,我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景!現(xiàn)在,我們開始跑步,跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準(zhǔn)備下!這次同學(xué)們都驚呆了。1000米!簡直就是拿了我們的命,王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢對不對,下節(jié)課就正式跑!說完同學(xué)們就倒在地上!

          我們的體育老師是一個好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!

        我的體育老師作文4

          一臉黃皮膚,在他那高高的鼻梁上面總是會有一副墨鏡,每天他身上穿著一件阿迪達(dá)斯的運(yùn)動服,體現(xiàn)出了社會的氣息。

          他的名字叫做魏巍,從小就在少林寺練下了一身的功夫,他的肌肉十分的發(fā)達(dá),硬的`要死,我們班的同學(xué)給他起了一個十分和藹的名字:大衛(wèi)。這個名字我們是從書上看來。這個老師平常十分的平易近人,他比任何老師都要和藹。

          我曾經(jīng)在暑假里學(xué)過幾天散打。有一天,我正和幾個伙伴正要一起去操場上打球,這時他看到了我,用手語讓我的三個伙伴先走,找我有事,我走上去,問他什么事,他不回答,直接向我來了一個左勾拳,我彎身就躲了過去,我心里明白老師想讓我陪他過幾招,我也只好奉陪了,我們倆個各自擺好了陣勢,開始出擊了,我向他來了一個掃蕩腿,沒想到被老師給躲了過去,他這下又給我一個鞭腿,我采用師父教我的摔跤方法,可是最后被魏老師給打敗了。

          這位老師是如此的和藹,對我們是如此的好。

        我的體育老師作文5

          涼爽的夜晚,微風(fēng)輕拂著我的臉,不禁勾起了我對張老師的思念。

          張老師是我們的體育老師,說起體育老師,我們班可是換了許多個啦!但之前的體育老師都不兇,對我們都很溫柔。而這次,我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師!我們見到張老師,就像是老鼠見到貓。但經(jīng)過了一星期的體育課,我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇,他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。

          記得那次我們練習(xí)跑步的時候,我已經(jīng)筋疲力盡了,而張老師卻鼓勵道:“加油,超過男生,你能行的!”聽了他的鼓勵,我加灌了鉛的腿又開始變得輕松起來,超過了男生,奔向了勝利的彼岸。

          還有一次,窗外下著雨,哎,我們的`體育課泡湯了,我們垂頭喪氣地回到教室。沒想到,張老師竟然給了我們一個驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活!他表情有趣,動作滑稽,笑得我們肚子都疼了,眼淚都快流出來了。就這樣,我們在歡笑聲中,度過了一節(jié)愉快的體育課。

          嚴(yán)格又溫柔,幽默又滑稽,他,就是我們敬愛的體育老師——張老師!

        我的體育老師作文6

          在我的學(xué)習(xí)生活中,會遇到很多很多的老師。他們或多或少的會給我們留下印象。

          在我記憶里就有這樣一位老師,到現(xiàn)在,我還記得他。那是我二年級的.時候,班上換了一位體育老師,體育課前我們都在議論他。

          上課了,一個高高大大的男老師走到了我們身邊,他叫出了體育委員,讓體育委員整一下隊(duì),我們還在你推一下我推一下的議論他,沒人注意他快發(fā)火了。突然,他喊了一下整隊(duì),我們都被嚇了一大跳。在他簡單的宣布了他的課堂要求與紀(jì)律后,同學(xué)們都炸開了鍋,議論紛紛,這還是那個輕松好玩的體育課嗎?

          接著,全班同學(xué)被罰跑了三圈,他親自監(jiān)督。這下可慘了,我們沒辦法只能跑。三圈過后,我們都沒了“樣”,有的直接坐在了操場上,有的相互攙扶著,有的直接岔了氣,眾生百相,原形畢露了。這時他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上,他自己也坐了下來,語氣溫和的給我們講體育課的重要性。

          嚴(yán)厲又溫和的體育老師,讓我從此愛上了體育。

        我的體育老師作文7

          我最喜歡的課程是體育課,我最喜歡的老師是體育老師黃老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,黃老師身材高大,皮膚黝黑,戴著黑框眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,其實(shí)黃老師可是個運(yùn)動高手呢。

          剛剛走進(jìn)學(xué)校的大門,我就聽到操場上傳來歡呼聲和經(jīng)久不息的掌聲。循聲跑去一看,聽說原來是黃老師在表演跳繩呢。我擠進(jìn)人群中,果然精彩,單腳跳,雙腳跳,交叉跳,花樣跳,每一項(xiàng)都把我看的眼花繚亂。特別是花樣跳繩,那簡直是絕了,只見黃老師上臂夾緊身體,低著頭,縮著脖子,把自己壓縮成一個橢圓形的球,一瞬間身材高大的黃老師,搖身一變成了一個靈活的小猴子,非常有節(jié)奏的上躥下跳,同學(xué)們都被驚呆了,操場突然安靜下來,我只聽到“呼呼呼”的風(fēng)聲,“呼呼呼”的甩繩聲,和“呼呼呼”的.呼吸聲……黃老師真是一個靈活的胖子呀。

          完蛋了,黃老師知道我叫他靈活的胖子,他會不會罰我跑圈兒,媽媽哈哈大笑說:“不會的,這是一個有胸懷的胖子!

        我的體育老師作文8

          自從我們以前的體育老師辭職以后,又來了一位體育老師,這個老師可是萬分嚴(yán)厲,簡直是嚴(yán)厲到了極點(diǎn)!我本來是非常喜歡上體育課的,但是自從這位老師來了以后,我們就被這位老師練的,不厭其煩了!

          星期一,又該上體育課了,本來天氣風(fēng)和日麗,萬里無云,我的心情本來是非常美好的,卻被體育老師氣壞了,冰天雪地的氣憤。為什么,為什么,為什么又是體育課?難道不能換一個課嗎?我自言自語道。

          今天真是倒霉透了,踩到香蕉皮,臉扎在狗屎上!體育老師把我們領(lǐng)到操場上,開始上課。“上課!”老師說道,“老師好……”我們說。因?yàn)槲覀儧]有鞠躬,所以,老師小心眼一直讓我們練。時間轉(zhuǎn)眼就過去了,下課鈴響了,我非常氣惱!因?yàn)橐还?jié)課下來,我們只練了向前看齊!

          我們的體育老師真是太較真了。真的.懷念以前的親愛的體育老師。

        我的體育老師作文9

          我的體育老師,是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當(dāng)然,這是我七年級時對她的第一印象。后來,經(jīng)過三年的生活,我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。

          每一次上體育課,她都會先到達(dá)操場,擺出一副“小兔崽子們,還不都過來給我上課”的“姿態(tài)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她,我們就飛一般似的沖過去,立刻站好。她總是擰著眉頭,嘴巴閉成一條線,猶如一座天神,望著我們。我體育不好,因而總是會被她罵。每次我跑完200米,她都會在終點(diǎn)眉頭擰成一個“川”字,抬起手臂朝著我的方向,對著我“破口大罵”:“你還想不想中考了!不要一天到晚混!混!混!”那聲音,那氣魄,可真是把我給嚇了一大跳!體育老師不好惹!

          回憶這三年的生活,我唯一一次見她微笑是上學(xué)期期末。當(dāng)她看到了我們的體育成績時,她的臉一下子變得緋紅了起來,嘴巴也跟著揚(yáng)起了驚人的弧度,那兩顆寶黑色的'眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線,兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開來,她抬起頭來,五官一下子清秀了起來,映襯著本來就紅潤的臉龐,一下子顯得格外的開朗。

          那高大的身影映襯在了我的心底,我可能永遠(yuǎn)不會忘記,她對我的訓(xùn)練,她對我的訓(xùn)斥,這讓人又怕又愛的體育老師!

        我的體育老師作文10

          瞧,前面飛馳一輛摩托車,車上坐著我們英俊瀟灑的體育老師馮老師。

          馮老師滿頭烏發(fā),兩道濃眉毛幾乎連在一起,一雙大眼睛炯炯有神,好像能看出按每個同學(xué)的心思。一張嘴有棱有角,一笑,便露出白玉般的`牙齒。同學(xué)們提問題時,無論用多小的聲音,馮老師都會聽的一清二楚。

          馮老師像孩子一樣可愛。體育課上,我們做操做累了,他便和我們一起玩。一次,馮老師讓男生背他,只見王可使勁一頂,馮老師被背了起來,王可累得氣喘吁吁。一會兒,馮老師有帶領(lǐng)我們做另外一個游戲,他拿著一串鑰匙,說:“我扔到誰,今天晚上就去誰家吃飯!()”同學(xué)們聽了哈哈大笑,全部“落荒而逃”

          雖然馮老師挺“可愛”,但他有時也會發(fā)火。有一次,我在樓上發(fā)作業(yè),沒聽見上課鈴聲,結(jié)果上體育課遲到了,馮老師狠狠地k了我一頓,讓我這個體育委員難堪極了。

          這就是我那可愛·英俊,時而嚴(yán)厲的體育老師。

        我的體育老師作文11

          我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個新的體育老師,就是汪老師。

          汪老師很有特點(diǎn),頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說起話來讓我們?nèi)嗦牭靡磺宥,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。

          我們第一次上課時,同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔,都嬉皮笑臉的。上課了,汪老師威嚴(yán)地說了一聲:集合!同學(xué)們都被嚇著了,看來這個老師不太理想呀。我們開始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子,同學(xué)們有模有樣地做了一遍后,老師說:很好。接下來應(yīng)該練習(xí)稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說,同學(xué)們很緊張,“這是我的錯誤,稍息時應(yīng)該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf。我們的.向右看齊也做的不錯,然后我們練習(xí)了跑步,跑完步后,老師讓同學(xué)說:“這次能考多少分呢?"有的說八十八分,有的說五十分,還有的說八十分的。可老師說:“我們應(yīng)該考七十分。"哎!都答錯了。

          汪老師對聽話的人非常溫柔,對不聽話的人絕不留情,所以我們一定要聽話,我十分喜歡汪老師。

        我的體育老師作文12

          我有許多老師,但其中讓我最難以忘記的就是體育老師,老師的肌肉可結(jié)實(shí)了,好像一塊水泥板,撞上去就和撞墻上沒什么區(qū)別。

          上體育課時,我們幾個男孩子正在玩足球,我瞄準(zhǔn)球門左腳猛地一踢,這一腳雖然猛,但還是沒有射進(jìn)球門。體育老師看我們玩的正嗨,就跑過來說我:“帶我一個唄”,我們幾個回答“好呀”,于是一場1:5的足球賽就開始了。老師率先發(fā)球,我沖上去一個滑鏟打算把球搶過去,可老師已經(jīng)做出了躲避動作,還笑著對我說:“哼,還想搶球,沒門!斌w育老師沖過一道道關(guān)卡,最后成功地將球踢進(jìn)了球門,老師笑了,我們失落了。

          “丁零零”,下課了,我拉著體育老師打籃球,到了籃球場,我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來觀戰(zhàn),比賽開始我直接投球,想率先拿個三分。藍(lán)球在空中劃出了一道完美的弧線,不偏不倚,正好砸中體育老師的.臉,周圍人發(fā)出了一片唏噓聲,我也嚇得不知所措?衫蠋煵坏珱]有生氣,反而慈祥地對我說:“你小子還真不賴,準(zhǔn)頭不錯的嘛!”聽了這話,我的臉由紅轉(zhuǎn)白,不好意思笑了,周圍人也笑了。

          這就是我的體育老師,一個非常慈祥的老師。

        我的體育老師作文13

          我們的體育老師高高的個子,胸前掛著一個銀白色的哨子,很帥氣。

          體育老師表面上一副很嚴(yán)肅的樣子,但內(nèi)心卻不是這樣。比如說我們正在上體育課,我們站著對,隊(duì)里一直有人在小聲嘀咕,那個小聲嘀咕的人被體育老師發(fā)現(xiàn)了,體育老師立刻當(dāng)頭一棒,拿一個紙卷的棍子敲了他一下,把他敲”啞“了,他就徹底不敢再在老師面前說話了。所以,我們都有點(diǎn)怕體育老師,認(rèn)為他是一位嚴(yán)厲加嚴(yán)肅的`老師?擅看蔚搅俗杂苫顒訒r,我們正在打乒乓球,老師看見了,也加入進(jìn)來,和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時,我并不覺得體育老師是我們的老師,而是我們的朋友。因此,我不認(rèn)為體育老師是嚴(yán)厲的。

          這就是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心卻是和藹可親的老師。

        我的體育老師作文14

          我的體育老師是一個非常陽光帥氣的大哥哥,他的年齡大概看起來只有二十八歲左右,所以我們大家都非常的喜歡這個老師,不僅僅是因?yàn)樗贻p帥氣,而且還是因?yàn)樯纤恼n我們會感到非常的有趣,同時我們也會收獲到不同于其他體育老師的樂趣。

          說來也真巧,這個體育老師就住在我家的附近,而且更巧的是他是媽媽已經(jīng)退休了的同事的兒子,你說真是湊巧啊,真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時候,他都會非常熱情的和我打招呼。甚至有的時候放學(xué)回家的路上我碰到他,他還會騎著摩托車載著我順路回家。

          除此之外,我也非常的喜歡上他的課,因?yàn)槲疑纤?課的時候,我總是能夠?qū)W到非常多的東西,也可以體驗(yàn)到我從來都沒有體驗(yàn)過的感覺,我們班級上下每一個同學(xué)也都非常的喜歡上他的體育課,我們和他總是能夠非常和睦的相處著,要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了,我們一定會感覺到非常的難過的。

        我的體育老師作文15

          有人說:“老師是燈塔,照亮學(xué)子前行的路,指引我們前進(jìn)的方向!”王老師就是這樣一位老師。

          他,個高,體壯,皮膚黝黑,一雙明亮的眼睛自信且堅(jiān)定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的'體育課。他,就是我們尊敬的——王老師。

          一次體育課上,王老師讓我們做準(zhǔn)備活動。咦,平時,都是老師和我們一起做的。怎么了?今天,卻站在那兒一動不動。我仔細(xì)打量王老師,他臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手插兜,可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷,可也不至于發(fā)抖!老師這是怎么了?

          一會兒,同學(xué)們都去玩了,可王老師還是站在那兒,我跑過去:“老師,您怎么了?”老師先是愣了一下,然后平靜地說道:“病了!”“那為什么還來學(xué)校?”我追問,“體育課一周只有三節(jié),你們又是那么喜歡,我要是請假,你們得多失望呀!”說完,王老師勉強(qiáng)地笑了笑。

          我愣住了,此時此刻,王老師愛崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里!

          王老師,你不僅教我們體育知識,還教我們?nèi)绾巫鋈!我長大,也要成為一個像你一樣的老師!

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