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      2. 我最敬愛的老師作文

        時(shí)間:2023-02-23 12:03:37 老師 我要投稿

        【熱門】我最敬愛的老師作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我最敬愛的老師作文,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】我最敬愛的老師作文

        我最敬愛的老師作文1

          從一年級(jí)起,她就開始教我們語文了。

          高老師不胖不瘦真漂亮!我們的高老師心地善良,她對(duì)待我們像對(duì)待她的兒女一樣。高老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)一意志非常堅(jiān)強(qiáng)的好老師,我們敬愛的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課,但是有的同學(xué)上課還不專心聽講,真是傷透了老師的心呀!我們真是不應(yīng)該呀!

          我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服,因?yàn)榧t色和白色都是正義的象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球,高老師一吃完飯就出去打羽毛球,因?yàn)楦呃蠋熒绿旌诰筒荒艽蛄。我們的高老師性格活潑開朗,那天課外活動(dòng)她帶我們?nèi)ベp櫻花,她捧起地上的'櫻花向空中拋去,霎時(shí)天空飄滿無數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣,也把櫻花拋向空中,頓時(shí)天空成了花的海洋。

          啊!老師我們向您敬禮。

        我最敬愛的老師作文2

          歐老師長(zhǎng)得非常漂亮,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看東西時(shí)常常瞇著眼。個(gè)子高高的,頭發(fā)燙著大卷兒的',看起來像個(gè)芭比娃娃,非常可愛。

          歐老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任,十分令我敬佩。教我四年來,我很少看到她請(qǐng)假不來上班。她也不像其他老師那樣經(jīng)常在課堂上接打電話。有時(shí)來了電話她也掛斷,等到下課后再接聽。

          記得有一次,歐老師病了,聽說是發(fā)高燒,臉黃黃的,上課時(shí)總是用手摸著眼睛,看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動(dòng)地讀著課文,認(rèn)真地給我們講課?粗蠋熌请y受而又疲憊的樣子,我真有些心疼,心想:老師,您都那么難受了,為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢?于是我從心里默默下定決心說,我一定要好好學(xué)習(xí)。

          看!這就是我最敬愛的班主任,長(zhǎng)得漂亮而又對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師——?dú)W亞君。

        我最敬愛的老師作文3

          老師們是園丁,我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“你們柴老師把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天,我本來不想告訴柴老師,因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對(duì)她說:“柴老師,我媽媽和我都覺得您把頭發(fā)盤起來顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭!笆菃?”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的`心田上。

          三年級(jí)時(shí),有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來,柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒考好時(shí),她總是來鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛這位老師!

          雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師。

        我最敬愛的老師作文4

          她是一位關(guān)心同學(xué)的老師。

          有一次,我的手摔倒了。

          我去辦公室交作業(yè)。

          她就問我手怎么了,嚴(yán)不嚴(yán)重,我說沒事。

          還有一次,我的.書忘記帶了,被她知道了,她就叫我去她的辦公桌上那一本去看,我就去拿了,結(jié)果我把她的書亂涂亂畫,被她發(fā)現(xiàn)了,但他并不生氣,也沒有罵我,只跟我說了一句,以后不可以再這樣了。

          從三年級(jí)就教過我,四年級(jí)就沒有了,不過她五年級(jí)又教到了我,別提那時(shí)候,我有多開心了,我很喜歡她。

          但她現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校教書了,可惜啊。

          如果,她有空可以來學(xué)?纯次,我會(huì)告訴她老師我很想你,你以后有空一定要多來看看。

          因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了。

          這位老師就是郭麗花是我的英語老師,如果她看到了,我會(huì)很開心的,可惜這是不可能的。

        我最敬愛的老師作文5

          在我的班級(jí),有許多活潑好動(dòng)的同學(xué)。當(dāng)然,也少不了一個(gè)很重要的人物-老師,我的老師叫方老師,她是一個(gè)很資深的老師,她教書已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)11年。雖然她有時(shí)會(huì)用“鐵的紀(jì)律”來教導(dǎo)我們,令我們毛骨悚然。但她有時(shí)在課堂上,總能令我們捧腹大笑,我覺得她是一個(gè)很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ優(yōu)雅的`老師。因此我們?nèi)啾M是崇拜又喜歡這位老師,在畢業(yè)旅行,也是因?yàn)橛蟹嚼蠋,才讓畢旅更加有趣?/p>

          方老師對(duì)每個(gè)人都很公平,甚至讓我覺得,我受罰也是應(yīng)該的。方老師總是教我們?cè)S多道理,讓我們不會(huì)犯錯(cuò),反而更進(jìn)步。雖然我們跟方老師才相處一個(gè)月,但我們跟老師,卻有很深的友誼,也因而讓我更喜愛老師。

          我覺得能遇見方老師是一件很幸運(yùn)的事,因?yàn)橛心,才讓整個(gè)六年級(jí)八班又有了朝氣,變成最棒的一班。方老師,我想對(duì)您說的話,是千言萬語也說不完的,在這里,我想對(duì)您說:“ 方老師:謝謝您!! ”。

        我最敬愛的老師作文6

          向老師是我班的班主任,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說話聲音很大,就是有點(diǎn)嘶啞。

          記得有一次,聽寫時(shí)我馬馬虎虎的錯(cuò)了一個(gè)“奇”字。向老師本來有點(diǎn)不滿意,可是為了鼓勵(lì)我,她還是好心把我叫了過來,和藹地說;“陳虹達(dá),‘奇’字錯(cuò)了,但看在班里寫錯(cuò)字的人很多,也不止你一個(gè),我今天就先給你一個(gè)笑臉,你不要驕傲哦!”。我聽了,一時(shí)不知怎么感謝她,哪里還敢驕傲?于是,我說快不快說慢不慢的把錯(cuò)字改了。

          原來向老師善解人意!

          還有一次,放學(xué)了,我還未回家,在樓下裝水喝。向老師走了過來,說:“陳虹達(dá),還沒回去啊,別在路上貪玩啊,爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,裝完水后,我馬上向家里跑去。

          向老師還蠻體貼人的.嘛。

          這就是我心目中的向老師,一個(gè)人見人愛的老師。

        我最敬愛的老師作文7

          我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師,她三十多歲,留著長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾,白凈的臉上戴了副眼鏡,一看就知道她很有知識(shí)。

          邵老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。上課要求我們坐得端端正正、認(rèn)真聽講,發(fā)現(xiàn)有誰東張西望或者做小動(dòng)作,邵老師就會(huì)毫不留情地嚴(yán)肅批評(píng)。她對(duì)作業(yè)的要求也很嚴(yán)格。有一次,我們班里的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)書寫得馬馬虎虎,邵老師立刻對(duì)他們嚴(yán)肅批評(píng),讓他們重新寫。經(jīng)過邵老師的`嚴(yán)格要求,使得我們的學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步。

          邵老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,還對(duì)我們的安全特別關(guān)心。每到放學(xué)或者放假,邵老師就會(huì)對(duì)我們特別強(qiáng)調(diào):“安全第一!安全第一!”

          我愛我們的邵老師,因?yàn)樗麑?duì)我們各個(gè)方面都很關(guān)心負(fù)責(zé),你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧!

        我最敬愛的老師作文8

          我的數(shù)學(xué)老師--敬愛的季老師,她是一位多才多藝、負(fù)責(zé)任的老師。

          季老師在教學(xué)上不僅認(rèn)真優(yōu)秀,還會(huì)畫幾何體和情景圖。在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體時(shí),為了方便我們學(xué)習(xí)與理解,季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板,另一支手拿粉筆,熟練地畫出正方體的六個(gè)面,再把陰影部分輕輕涂上淡白色,就這樣,一個(gè)美觀的正方體出現(xiàn)在我們面前。季老師輕松地拍了拍手,于是,我們,我也試著畫了一下,沒想到畫正方體竟然這么難!季老師可真厲害呀!在學(xué)習(xí)植樹問題時(shí),季老師用靈巧的雙手畫出植樹情景,讓我們輕而易舉地理解了植樹問題?次业募纠蠋熓嵌嗝炊嗖哦嗨嚒

          季老師不僅多才多藝,還十分負(fù)責(zé)任。同學(xué)們不好撿垃圾,季老師會(huì)不辭辛苦的教育我們,甚至有時(shí)候低頭為我們掃地,撿垃圾?粗鴼獯跤、汗流浹背的季老師,我對(duì)季老師有說不完的.敬意!

          我愛我的季老師,愛她的多才多藝,愛她的認(rèn)真負(fù)責(zé),更愛她對(duì)我們無微不至的關(guān)心!

        我最敬愛的老師作文9

        敬愛的老師:

          您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛獻(xiàn)給了我們。

          你來的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,讓我們感受到知識(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。重要的`是,您讓我們懂得了回報(bào),學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽,但是我們也要向您一樣,學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí),我們還要懷著對(duì)您感恩的心,去思考,去行動(dòng)。因?yàn),你為我們付出了太多太多,我們永遠(yuǎn)都還不完。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的同時(shí),有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才!誰能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水?

        我最敬愛的老師作文10

          9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、也是一個(gè)屬于老師們的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。

          她高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容,顯得很和藹可親。

          今年我們已經(jīng)上四年級(jí)了,我們的語文老師也換了,唯有我們的'數(shù)學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級(jí)上繼續(xù)教我們。

          在課堂上,陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動(dòng),她講的課很豐富多彩,仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣,照亮了我們的心靈;她就像路燈一樣,指引給我們方向。

          陳老師為我們這些小樹苗輸送營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您給我們了知識(shí),是您教會(huì)了我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤。

          今天是教師節(jié),我想對(duì)您說:陳老師,您辛苦了!我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好,希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長(zhǎng)路上的良師!我將永遠(yuǎn)感激您!

        我最敬愛的老師作文11

          我最敬愛的老師是林蘭老師,老師的外表看起來很溫柔,也很大方,我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話,老師就會(huì)買點(diǎn)心給我們吃;或者我們功課不會(huì),老師上課都會(huì)檢討。

          我最喜歡上老師的語文課,因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文,老師都會(huì)問問題,只要答對(duì)的話就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場(chǎng),跑完之后我們就開始玩,老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球,或跳繩,真是有趣。

          生活上老師常說:要勇敢認(rèn)錯(cuò),才是最快得到原諒的方式,所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了;還說:好朋友要有福同享、有難同當(dāng),所以同學(xué)之間的感情很好;老師上課的時(shí)候最常提到,不要在走廊上奔跑,但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑,而且有些男生都不聽老師的話,難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的`孩子能體會(huì)到,老師是多么在乎我們的安全呢!

          老師讓我們知道很多人生的道理,也讓我更加想要像老師一樣,可以教小朋友很多知識(shí),也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。

        我最敬愛的老師作文12

          我的心目中一直有一個(gè)我最敬愛的老師,那就是陪伴我們從一年級(jí)到現(xiàn)在的高老師。

          一年級(jí)的'時(shí)候,我進(jìn)教室第一眼看到的是高老師,高老師穿著很整齊,面帶微笑,瞬間,心里對(duì)老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節(jié)課上,老師讓我們介紹自己,我上去的時(shí)候很害怕,于是,老師就用溫柔的聲音鼓勵(lì)我,心里對(duì)老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時(shí)間,我又感覺高老師很嚴(yán)厲,不像開學(xué)時(shí)的樣子,可能是我們作業(yè)不好好做得緣故吧!老師們付出了這么多心血和寶貴的時(shí)間來教導(dǎo)我們,我一定要在這次期中考取得好成績(jī),來回報(bào)老師對(duì)我們的付出。

          高老師!您是我們的園丁,我們是你的幼苗,你每天給我們澆水,施肥,以后,我們一定會(huì)結(jié)出又香又甜的果實(shí),來回報(bào)您。

        我最敬愛的老師作文13

          要說我最敬愛的老師,當(dāng)然是班主任季老師了。她中等身材,額頭下嵌著一對(duì)黑瑪瑙般的大眼睛,乍一看,季老師平平常常,與別的老師沒有什么區(qū)別?墒牵恢v起課來卻和藹可親,生動(dòng)幽默。臉上總是帶著微笑,特別是那慈祥的眼睛,常閃爍著智慧的'光芒。每一次我和她的目光相遇,總覺得那目光是那么柔和,那么親切。

          每次課堂上,同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)問題爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤時(shí),季老師卻說出了一個(gè)考慮周全的答案,頓時(shí),全班的爭(zhēng)執(zhí)聲沒有了,全變成了贊揚(yáng)聲,大家都說季老師的方法好。季老師對(duì)每一道題的答案都考慮的那么細(xì)致、周全。

        我最敬愛的老師作文14

          今年,一個(gè)對(duì)我很好的教師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們明白饒教師要到六年級(jí)去教英語時(shí),全班同學(xué)感到十分失望,同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。

          她講的語文課生動(dòng)、趣味,并且形象,同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真,我們很喜歡饒教師。

          饒教師又回來了,我們很高興,可是高興只是暫時(shí)的'。教師是回來和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對(duì)我們說出了她的心里話:“教師也不想和你們分開,教師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒有英語教師,所以教師要服從學(xué)校的安......”。

          饒教師還沒有講完,我第一個(gè)哭了,緊之后教室里已經(jīng)哭成了一片,哽咽地說:“饒教師,我們舍不得你離開。”饒教師十分激動(dòng)。

        我最敬愛的老師作文15

          時(shí)光匆匆,一眼六年過去了,我要離開小學(xué),踏進(jìn)中學(xué),但我始終忘不了的是一種愛,一種偉大的師愛,它總是縈繞在我的心頭,出現(xiàn)在我的腦海里。是這種愛指引我怎樣去做人,怎樣做一個(gè)正直的人。給予我的這種愛的人是我的小學(xué)老師劉老師。

          她既有嚴(yán)父之愛,更有慈母之愛。他不僅是我們的老師,更是我們的朋友。她對(duì)我們關(guān)懷備至。記得又一次我和幾個(gè)同學(xué)去抬煤,回來累的滿頭大汗,老師見狀,馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪后的一天,我們同學(xué)在外面打雪仗,打的`滿身是雪,衣服濕了,老師馬上幫們掃去身上的雪,她怕我們感冒,把我們的衣服烘干。

          我們劉老師不但在生活中對(duì)我們關(guān)心有佳,她對(duì)工作也是那么認(rèn)真,他總是早早的來到學(xué)校,批改作文的時(shí)候總是逐字逐句的給我們批改。在我們上課的時(shí)候我有一道不會(huì),去問她,她都會(huì)耐心地給我講到會(huì)為止。下課她總是和我們溝通說:“今天學(xué)的怎么樣,有不會(huì)的題嗎?如果有就馬上問我!

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