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我最喜歡的一位老師作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我最喜歡的一位老師作文,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一位老師作文 篇1
我們的班主任姓啥不好,偏偏姓馬,再加上她個(gè)頭不高,眼睛又細(xì)又小,跑起來特別慢,班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼便打趣說她“短腿馬”。
但你可別小看“短腿馬”哦!她可是有著灌籃高手的“神投球”。有一次,班上幾個(gè)調(diào)皮鬼趁她不注意,互相扔小紙團(tuán),結(jié)果被她逮了個(gè)正著。只見她拿起桌上的粉筆頭向他們一投,哈!這下好了,每個(gè)調(diào)皮鬼的眉心都有了一個(gè)白點(diǎn),別提有多解氣了!
不過“短腿馬”也有著幽默風(fēng)趣的一面。一次上課的`時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課而是躲在底下用筆偷偷摸摸地寫作業(yè),恰好被“短腿馬”發(fā)現(xiàn)了,只見她眉飛色舞地對大家說:“噓!大家別出聲,有位同學(xué)正忙著寫回去交差的任務(wù)呢!”我們順著老師的目光看去,發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)正鬼頭鬼腦地鉆在底下奮筆疾書,一下子便明白了,立刻哄堂大笑。那位同學(xué)看了看講臺(tái)上虎視眈眈的“短腿馬”,嚇得作業(yè)本都掉了下來。
其實(shí),“短腿馬”也很照顧同學(xué)。一次班上有位同學(xué)肚子不舒服,她便趕緊停下手中的課,給那位同學(xué)的家長打電話。打完電話后,她還是不太放心,又去接了杯熱水,遞給那位同學(xué)喝。然后,便一直等到同學(xué)的家長過來把他接走后,才安心地回來上課。
“短腿馬”是個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師,值得我敬佩!
我最喜歡的一位老師作文 篇2
記得在紹興那會(huì)兒,由于原先的班主任要生寶寶,所以我在四年級的時(shí)候換了個(gè)新的`班主任老師,她就是朱老師。她不僅嚴(yán)厲而且愛給我們講歷史故事。每次講得都出神入化,我們聽得都入了神。但當(dāng)全班不聽話時(shí),她就發(fā)火,每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次,朱老師讓我搬東西,我很不愿意,但我還是搬了,朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開心,于是就把我單獨(dú)叫到辦公室跟我說:“讓你搬東西是老師多讓你勞動(dòng),培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的精神!蔽乙幌孪胪,以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次,我記得當(dāng)天早上有點(diǎn)發(fā)燒,但我堅(jiān)持到了下午。我感覺頭暈?zāi)垦,朱老師上課時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的治療,我終于好了。我深深感謝朱老師對我深切關(guān)懷。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但我時(shí)常會(huì)想起我敬愛的朱老師,明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)開心。
我最喜歡的一位老師作文 篇3
從一年級到五年級,我遇到過許許多多的老師。其中,我最喜歡的便是我五年級的語文老師——臧老師。
她個(gè)子不高,彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的.眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。
臧老師雖然是老師,但也很愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)我因?yàn)槟美蠋熍暮玫淖鳂I(yè)而走進(jìn)辦公室時(shí),老師總是伏在桌子上看教案,有時(shí)候,我進(jìn)了她的辦公室,她卻沒發(fā)現(xiàn),當(dāng)我輕輕地走到她身邊,她才發(fā)現(xiàn)我。她的這種行為,讓我明白了“活到老,學(xué)到老”的道理。哦,不過我的語文老師一點(diǎn)也不老。
臧老師也很愛玩。每次,學(xué)校舉辦少年宮活動(dòng),她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情,真像是“返老還童”了。
哦,對了,她還善解人意,關(guān)心同學(xué),對人如春天般溫暖……。
這就是我最喜歡的一位老師——臧老師。你聽了我的介紹,是不是也很喜歡呢?
我最喜歡的一位老師作文 篇4
我最喜歡的一位老師——金老師。她是少年宮教我們畫畫的,她有一句話,永遠(yuǎn)刻在我的心中,促進(jìn)我成長。
那是一個(gè)寧靜的夜晚,我們都在認(rèn)認(rèn)真真地練線描。金老師走過來一個(gè)一個(gè)給同學(xué)們修改圖畫。輪到我的時(shí)候,金老師拿起我手中的.筆,一筆一畫地畫著。加上去的每一筆,都是那么漂亮。畫完后,金老師對我說:“你看,我們應(yīng)該不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)!边@句話雖然很短,只有那么幾個(gè)字。但是,在我的心中是一句啟發(fā)我的話。是呀,我們應(yīng)該不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),才能更優(yōu)秀!從此,我不斷努力。金老師也越來越喜歡我的畫。她還保留了我好幾幅暑假畫的臨摹呢!
有一節(jié)課,來的不是金老師。我趕緊上去問。那老師說:“金老師被車撞了……”我一聽,心一酸,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我使勁忍住淚水……
我最喜歡的一位老師作文 篇5
在我的學(xué)習(xí)生活中有許多形形色色的老師,他們有的嚴(yán)肅,有的溫柔,有的幽默……可令我印象深刻的還是我們的班主任――徐老師。
她個(gè)子不高,烏黑的眼睛上架了副圓圓的眼鏡,顯得書生氣十足。
徐老師上課時(shí)要求十分嚴(yán)格,有一點(diǎn)動(dòng)靜就停下講課。有一次,我聽課聽得津津有味,忽然,我的同桌和旁邊的同學(xué)聊了起來,雖然聲音很小,連我都沒有注意到,但無論怎樣的'小動(dòng)作都難逃徐老師的火眼金睛。只見她手一甩,一支粉筆像長了眼睛似的,直沖我的同桌飛去,“啪”地一聲,他發(fā)出一聲慘叫,立刻坐正。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
別看徐老師上課那么嚴(yán)肅,下課時(shí)卻溫柔得像個(gè)母親,她經(jīng)常對我們噓寒問暖:
“舒服嗎?難受跟我說,我?guī)湍愦螂娫挕!?/p>
“聽說你昨天感冒了,今天就不用做操了!
“今天這么熱,不脫衣服都流汗了,快脫下來!
我們的徐老師就是這樣,上課時(shí)嚴(yán)肅,但也十分關(guān)心我們,我愛你,徐老師!
我最喜歡的一位老師作文 篇6
今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺。
柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說:“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流!绷蠋煹谋亲痈吒叩,有點(diǎn)彎,就像李維嘉的鼻子,一張能說會(huì)到的嘴巴可以說是“講遍天下無敵手”呀!柳老師上課和我們像朋友似的,所以我們都很愛上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的。初見柳老師,我們就被她的'一種說不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇7
我最喜歡的一位老師是教我們英語的胡老師。
胡老師有著苗條的身材,高高的個(gè)子,她那大大的.嘴巴,圓圓的臉蛋,是多么可愛,多么漂亮啊。
胡老師給我們教書的時(shí)候很認(rèn)真。每次她讓我們聽寫單詞的時(shí)候,都會(huì)邊念邊在教室里走動(dòng),看我們有沒有不會(huì)默寫的。如果有不會(huì)的,她就給我們提醒一下。在改作業(yè)的時(shí)候,胡老師也很認(rèn)真的,她都是一個(gè)字母一個(gè)字母仔細(xì)地看我們寫的作業(yè)。
胡老師還是一個(gè)很有愛心的老師。有一次,我們班的一位同學(xué)腳傷了,胡老師緊忙把那個(gè)同學(xué)抱去了學(xué)校的醫(yī)院。醫(yī)生給那個(gè)同學(xué)看病的時(shí)候,等在門外的胡老師很著急,也很擔(dān)心。過了一會(huì)兒,醫(yī)生給那個(gè)同學(xué)包扎好了傷口,并且說:“沒事,休息幾天就行了。”這時(shí),胡老師的心才放了下來,然后又溫柔地安慰了他,把他背回了教室。
看,胡老師是不是個(gè)很值得尊敬和愛戴的老師?
我最喜歡的一位老師作文 篇8
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮,穿的衣服也很時(shí)尚。李老師從一年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的'花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。
李老師不僅教我們知識(shí),還教我們做人。我清楚的記得,上《梅花魂》這一課時(shí),老師教我們懂得了一個(gè)道理――做一個(gè)中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難,受到這樣的欺凌,到應(yīng)頂天立地,不能低頭折節(jié)。
老師教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負(fù)責(zé)。有時(shí)還給我們講一些作者的故事,我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
李老師――您的心靈如雪花般純凈;你的人格像青松般高潔;您的青春似火種將永遠(yuǎn)燃燒。
李老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
我最喜歡的一位老師作文 篇9
我喜歡的一位老師,是在三年級教我英語的一位女老師,她姓徐。
徐老師漂亮儒雅,能說會(huì)道,一口流利的普通話和英語,因此深受同學(xué)的喜歡。她是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的`好老師。她教學(xué)方法獨(dú)特,育人有方。上課時(shí),她會(huì)先說明先教哪一課,再根據(jù)課文內(nèi)容,將單詞和句子摻進(jìn)游戲里,再和我們在課堂上玩游戲、互動(dòng)。這樣,我們就既開心,又能學(xué)習(xí)到知識(shí),記憶又異常深刻,這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是,她雖然十分大方,寬容他人?墒牵萑淌怯邢薅鹊,狗急也跳墻,更何況是人。
有一次,老師陪我們玩游戲,游戲很好玩,我們十分投入,把教室里吵得翻天覆地,徐老師急了,大叫了一聲,教室立即鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴(yán)肅教育起我們,在那之后,我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。
我最喜歡的一位老師,就是徐老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇10
教過我們的老師有很多,其中,我覺得最有趣,最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,烏黑烏黑的.短發(fā),非常帥氣。
他非常有趣,有時(shí),他用幽默的語氣給我們講故事,但故事當(dāng)中卻有許多道理。
他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中,他的幽默體現(xiàn)在語氣中。
有一次,一個(gè)同學(xué)在玩,突然,他說:“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個(gè)同學(xué)!蔽覀兟犃耍醺勾笮,那個(gè)同學(xué)聽了,連忙做好。還有一次,他給我們講了一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是A得了一種病的晚期,只能活一個(gè)月,B得了這種病的早期,護(hù)士給他們病例單時(shí)一不小心,拿反了。A看著B的單,想到:“原來我是早期,我還有救!”B看著A的單,想到:“我是晚期,我沒得救了!盉當(dāng)場死亡,而A每天快快樂樂的,結(jié)果活了五年。這個(gè)故事,皮老師一會(huì)兒用快樂的語氣讀,一會(huì)兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會(huì)像吃了蜜一樣甜,一會(huì)像打翻了五味瓶一樣難受。最后,他說:“心理,生命,健康,是最重要的!
這個(gè)皮老師既幽默,又有趣,我們都非常喜歡他。
我最喜歡的一位老師作文 篇11
從一年級到現(xiàn)在,我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師上課很有趣,她基本上上課開頭會(huì)說:今天天氣——誰又到——去了。這個(gè)精彩的開頭,能讓人感覺整堂課都很有趣。
劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認(rèn)識(shí)平年和閏年,每次算幾幾年是平年還是閏年時(shí),都要用那一年除以4或400,該多麻煩!所以,劉老師就教我們了一個(gè)好辦法,比如1943年,就用43除以4等于10余3,所以是平年,但是1904年十位上是0,就直接用4除以4等于1就是閏年,而遇到整百數(shù)比較簡單,直接用老辦法就行了,劉老師的這個(gè)妙方,使我運(yùn)算得更快了。
劉老師上課時(shí)都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目,比如分?jǐn)?shù)一課,老師就把分母比作偉大的母親,把自己的'東西分給孩子們(也就是分子)孩子們把自己應(yīng)該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù),分子代表是取走了幾份。
劉老師別開生面的上課,讓我感到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,我喜歡劉老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇12
我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師:李老師。雖然,現(xiàn)在李老師退休了,但是我依然想念著李老師,她給我留下了深刻的印象。
每次,我們考完試,劉老師就忙著給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了,在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作,劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次期末考試?yán),我們都在認(rèn)真的考試,但劉老師在批改我們的'家庭作業(yè),還不住的盯著我們看。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋(gè)非常細(xì)心的老師,所以才一時(shí)不住的地盯我們看,怕我們抄別人的或說話。
每年在六一兒童節(jié)前的一個(gè)月老師就給我們準(zhǔn)備節(jié)目。如果,沒有好好表現(xiàn)的話,就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎(jiǎng)老師就會(huì)說我們沒有表演好,下次繼續(xù)努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師,就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇13
我喜歡我的王老師,王老師就象我的奶奶一樣對我,教我,愛護(hù)我,我覺得好幸福啊。
今天,我和我的同學(xué)徐銘去王老師家寫作業(yè),我們剛到老師家,王老師就出去買東西了,過了一會(huì),徐銘也走了,她是去英語班補(bǔ)習(xí)了,這時(shí)候王老師回來了,我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,有一道題我不會(huì),就問王老師,王老師耐心的的給我講解,告訴我應(yīng)該怎么算,怎樣例題,我聽的很明白。
然后王老師又給我講了很多道理,我在王老師那里得到了很多以前不明白的知識(shí)。
說實(shí)話,我真的很開心啊,學(xué)習(xí)的樂趣在我的.心里增加了很多。
我在老師家學(xué)習(xí)到7點(diǎn)多才回家,是王老師送我回來的,回來的路上,我和老師說了很多,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不多,但給我的印象很深啊,我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。
我最喜歡的一位老師作文 篇14
我最喜歡的一位老師是教我們語文的班主任袁老師。
袁老師高高的個(gè)子,圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻粱,小小的嘴巴,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,特別漂亮,就像一位美麗的天使。
袁老師對同學(xué)們特別關(guān)心,對我們要求也特別嚴(yán)格,她經(jīng)常和同學(xué)們談心,誰有什么煩心的`事也都愿意給袁老師說,哪個(gè)同學(xué)有不足的地方袁老師都會(huì)及時(shí)地給他指出來。
這個(gè)學(xué)期第一單元的測試中,我由于粗心大意沒有考好,心里十分難過,上課也沒有精神,整個(gè)人像霜打了的茄子一樣,沒精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室,問我到底怎么了。我說考得不好,怕家長吵。袁老師語重心長地對我說:“每個(gè)人的能力有大小,只要盡力就不要后悔,一次成功的背后是九十九次的失敗!蔽衣犃艘院螅那槠届o了許多,仿佛看到了遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光。我想這是袁老師對我的希望,我一定要記住袁老師的話,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的希望。
這就是我最喜歡的袁老師,她對我們既關(guān)心愛護(hù)又嚴(yán)格要求。