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贊美老師作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的贊美老師作文,希望對大家有所幫助。
贊美老師作文1
又是一年感恩節(jié),我想借這個節(jié)日表達(dá)對老師的敬愛之情——老師像蜜蜂,釀造甜蜜;老師像春蠶,吐盡銀絲;老師像航燈,言傳身教;老師還像石階,托我攀登……
我的班主任徐老師是一位女老師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐老師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的語調(diào),把一幅美妙的春天的圖畫展現(xiàn)在我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分角色串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的.快樂,把我們帶入了一個快樂的語文世界。
徐老師還很溫柔,當(dāng)我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐老師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因為她常說:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班集體凝聚力越來越強(qiáng)。這樣的好老師,我們怎能不喜歡呢?!
我永遠(yuǎn)愛您,老師!
贊美老師作文2
老師,一個“神圣”的字眼,所有的老師就像母親一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們,我們也把老師當(dāng)做母親一樣孝順、尊敬 。
當(dāng)我們成為少先隊員的那一霎那,我們這些少先隊員的代表,手捧鮮花,歡呼著跑上主席臺,興高采烈的把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳著唱著,我忽然感覺她就是我們中間的一員。
敬愛的老師,您從未在我們面前炫耀過,只有那盛開的桃李,就是對您最高的.評價,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明了人生的道路,把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人。
老師,我們問您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現(xiàn),但是我們知道,您在上課時,講著講著就會坐一會,是因為您患了嚴(yán)重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認(rèn)真學(xué)習(xí),不分心。
您對我們很負(fù)責(zé),我缺課時,您會到我家里補(bǔ)習(xí),我沒上學(xué),您會主動問明情況,我生病時,您會帶我去醫(yī)院,自掏費(fèi)用,當(dāng)我不會做題時,您會耐心的給我講解,直到我明白了為止。
您很敬業(yè),自己生病時,從不告訴我們,帶病堅持上班,讓我們不缺課,您下課時,常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……
我有時會誤解您,在背后責(zé)怪您,現(xiàn)在我知道您是為了我好,我不應(yīng)該責(zé)怪您,如果您看見了,希望您能原諒。
老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實,
您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天。
我愛您——老師!
贊美老師作文3
我心目中的好老師是;在2008年汶川地震中,為了保護(hù)同學(xué)而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師,她叫湯老師。
2008年5月12日,年輕漂亮的湯老師,在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈,因為六一兒童節(jié)快要到了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣簇?fù)碇鴾蠋。隨著那悅耳動聽的音樂響起,同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞,一會兒輕盈跳躍,一會兒緩緩下腰,齊甩長發(fā),面帶微笑。祖國真好,春天真好……突然,天崩地裂,大樓直搖,打斷了那美妙的音樂,水泥板一塊塊呯呯下掉,砸斷了同學(xué)們的優(yōu)美的舞蹈。這時,湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角,展開雙臂把同學(xué)們樓進(jìn)懷抱。轟的一聲,舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時,出現(xiàn)了驚人的,感動的一幕,湯老師雖然死了,但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們,。湯老師就像母雞護(hù)著小雞,大鳥護(hù)著小鳥,同學(xué)們得救了。
湯老師雖然已離去,但是她那勇敢救學(xué)生的形象,永遠(yuǎn)銘記在我們心中。那是用她20歲的生命,留下最美最美的舞蹈。
愿那些不僅教給同學(xué)們知識和本領(lǐng),而且為了同學(xué)們而獻(xiàn)出生命的老師們,一路走好!你們永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
蠟燭在不停地燃燒著。我對著蠟燭在繼續(xù)沉思,在我的面前涌現(xiàn)了一團(tuán)越來越大的'火。這火是人民教師之火,是教育事業(yè)之火。有人說:“教師好比一支蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己。”不!這支蠟燭永遠(yuǎn)不會毀滅。人們會永遠(yuǎn)銘記在黑夜里給自己帶來光明的蠟燭;人們也會永遠(yuǎn)在心里樹立起一座人民教師的豐碑!在四化建設(shè)的今天,我們需千支、萬支給人們帶來智慧的人民教師之燭,照耀神州大地,照耀炎黃子孫,讓中華民族之文化、科學(xué)更加光輝燦爛!
我愛這光明的蠟燭!我更愛無尚榮光的人民教師!
贊美老師作文4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句話說的就是您呀,敬愛的李老師,今天是教師節(jié),我們衷心祝您節(jié)日快樂!
教我們語文的李老師,她長著一雙充滿無限關(guān)愛的眼睛和臉上總掛著慈祥的笑容。說起話來輕聲細(xì)語,仿佛一縷春風(fēng)拂過心田。
李老師,她真會上課!她的教學(xué)方法很獨(dú)特,布置的'作業(yè)也很稀奇,上課趣味盎然!
我們上新課時,她讓我們預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)還有專門的預(yù)習(xí)卡,上面有習(xí)題,有思維導(dǎo)圖,有好詞、好句,有形近字、多音字,有反義詞、近義詞……這簡直就是把《教材全解》都搬到預(yù)習(xí)卡上來了嘛!一卡在手,知識點(diǎn)一網(wǎng)打盡。不過,老師還鼓勵我們摘抄一些好詞好句,要在書上不懂的詞語旁邊進(jìn)行簡單的標(biāo)注。李老師您真細(xì)心呀!
當(dāng)我們大概了解課文后,她就開始分?jǐn)偂敖饚拧。這個“金幣”可不是真的金幣,而是一些比喻、排比、夸張、擬人等等修辭手法,并且要求我們用分到的金幣造句。先自己造出來,然后相互交流。這個手法讓我們津津有味地學(xué)會了許多修辭手法,自然而然就把句子寫美了。
有一次上課,一個調(diào)皮蛋孩子坐不住,動來動去。老師您故意指著旁邊紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好的同學(xué)大聲地說:“這個同學(xué)坐得真端正!”“我建議誰坐得端正,認(rèn)真聽講,這節(jié)課就選誰做班長!蹦莻調(diào)皮蛋也想當(dāng)班長,他馬上坐得端端正正的。老師就指著他說:“現(xiàn)在你也是班長”。調(diào)皮蛋一聽就樂了,立馬認(rèn)真聽課。但沒過一小會,這個班長就堅持不住了,老師就指著他說:“現(xiàn)在,你來當(dāng)我的助手!”這個班長一聽就又樂了,下半節(jié)課,他表現(xiàn)得很好,再也沒有吵鬧了。老師關(guān)愛問題學(xué)生的手法真是高。
老師,我愛您!
贊美老師作文5
是您,一次又一次地用微笑鼓勵我;是您,在我遇到困難的時候幫助我;是您,教給我們豐富的知識。您是辛勤的園丁,我們是小花小草,您哺育著我們,伴我們成長。說到老師,讓我印象最深刻的,還屬三年級的英語老師。
英語老師姓朱,她個子不高,有著一雙明亮的大眼睛,一張娃娃臉上長著一個能說會道的'櫻桃小嘴,扎著小麻花辮走起路來一翹一翹的,樣子精神極了!她是來我們班當(dāng)實習(xí)老師的。當(dāng)時的我剛上三年級,對英語并不感興趣,心里總想:我又不出國,要學(xué)什么英語?可是,她來了之后,我每節(jié)課都聽得很認(rèn)真,并積極舉手發(fā)言。
她第一次幫我們上課時,我們都很緊張,以為她很兇。朱老師似乎看出了什么,便說:“同學(xué)們再見!”“老師再見!”同學(xué)們順口答應(yīng)了一聲。“哈哈!同學(xué)們不緊張了吧!”朱老師一笑,露出了兩顆小虎牙!芭叮 蓖瑢W(xué)們這才明白,老師在和我們開玩笑呢!我在心里嘆了口氣,心想:朱老師真幽默,我一定要學(xué)好英語,不讓她失望。
有一次上自習(xí)課的時候,是朱老師在帶班。我正專心致志地寫著作業(yè),而我的“搗蛋鬼”同桌正在找存在感。他一會兒拉我的椅子,一會兒把我的桌子晃得“鐺鐺”響,我忍無可忍,和他打起了“腳戰(zhàn)”。朱老師看到了,便示意我去門口。我走到她面前,她拍了拍我的肩膀,說道:“我知道你不是故意的,下次別理他。走吧,去寫作業(yè)!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
朱老師的幽默讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的興趣,朱老師的談話讓我認(rèn)識到了錯誤。朱老師,謝謝您!
贊美老師作文6
是誰,在夜深了仍在堅持認(rèn)真的批改作業(yè)?是誰,生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰……是老師!
人常說:老師像勤勞的園丁一樣,精心的呵護(hù)每朵花兒;像無私的蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣,粉碎了自己,傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的`職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年,哪些沒有老師的功勞?
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候,我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時,老師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……歲月在老師的臉上刻下一道道皺紋,給老師的雙手留上了一層老繭,給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
老師,在我們沮喪時,是您給我們安慰;在我們無助時,是您給我們幫助。
我們的xx老師熱心、慈愛。記得有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動會。開始我們班的跑步成績不是很好,我們很喪氣,老師鼓勵我們說:“大家不要沮喪,要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的xx老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時間,我的xx考試成績很差,之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,給我講題,后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的老師雖然不如xx老師那樣出名,不如xx老師那樣偉大,但是他們在我的心目中也是最美老師。
老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。
贊美老師作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話形容的就是我們的糖糖老師。
她高高的鼻梁上駕著一副眼鏡,看上去像一名風(fēng)度翩翩的才女,身高一米7左右,扎著一個馬尾辮,看上去總有一股孩子氣。
糖糖老師十分辛勤。她每次都會早早地起床為我們備課,到了晚上,她總是為我們的閱讀操碎了心。有的同學(xué)上課的時候很容易走神,每當(dāng)這時,糖糖老師總是春風(fēng)化雨、不厭其煩地教育著他們。
糖糖老師十分博學(xué)多才。她簡直是一個“上知天文,下知地理”的“外星人”。上課時,無論我們說到哪兒,她都能和我們聊起來。
她不僅博學(xué)多才,說起話來也十分幽默。有一次,有位同學(xué)正在下面和同桌講著悄悄話,糖糖老師便風(fēng)趣地說:“我們有一位尊敬的演講家正在演講,現(xiàn)在請他上臺來演講,剛剛的聽眾也上臺,我?guī)湍銈冋伊恕瓵等座’!边@時,“演講家”和“聽眾”總會不約而同地“唰”一下羞紅了臉。此時,臺下的'“聽眾”總會引以為戒,省得哪個人走神不聽講又被“逮捕”了。
糖糖老師還十分關(guān)心同學(xué)。有一次,一位同學(xué)流鼻血了,她放下手中的活,一會拿紙給她擦,一會又問:“你好點(diǎn)了沒?”忙得糖糖老師暈頭轉(zhuǎn)向。直到那位同學(xué)好了,她才愿意將自己心中的大石放下。還有一次,有位同學(xué)因為生病請假了。雖然她在給我們講課,但我們總能看透她的內(nèi)心,她也在為那位同學(xué)著急呢,就差沒跑到醫(yī)院了。
糖糖老師在課后瞬間就變成了一個小孩子,玩游戲數(shù)她第一。有一次,我們在玩?zhèn)髀曂驳挠螒,我們隊已?jīng)快輸了,可糖糖老師卻在最后幫我們扳回了一局。
你們喜歡這樣的老師嗎?喜歡就來我們班跟她交朋友吧!
贊美老師作文8
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,那就是您-----我敬愛的鄭老師。
當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我溫暖的關(guān)懷;上課時,陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言,是您,給我投來了鼓勵的目光,讓我充滿信心。因為如此,我的膽子越來越大了。
您,對我我們嚴(yán)格要求,每次的回家作業(yè)都是精心挑選,每份作業(yè)都要精益求精。您,以自己的行動為榜樣,您的.規(guī)勸,要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們做到,然而又總是使我心悅誠服,自覺行動。
您,是那樣的平易近人,忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動,忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您,又是那樣的關(guān)愛學(xué)生,當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時候,您總是噓寒問暖,您給我們買來面包,牛奶,哄著逗著我們,使同學(xué)們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來接。
您,是同學(xué)們的知心姐姐,所以,同學(xué)們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā),您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬?墒俏疫要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!
贊美老師作文9
樹苗已經(jīng)長成大樹,房門那個終日在講臺上上課的身影,卻從未改變過。
講臺早已有些掉漆,粉筆換了一盒又一盒,書本上全是手寫過的筆跡,紙張邊都已泛黃,日夜不停地翻書,書頁也已經(jīng)翹起來,懸掛在上方的投影儀不知壞了多少次,落下的簾布上也有了許多歲月的痕跡。
教室內(nèi)的桌椅和書架上,都有了一屆屆學(xué)生來過的.痕跡,墻上、黑板報上的優(yōu)秀作品依然存在,但人早已離開。窗外的樹苗已經(jīng)長成大樹,翠綠的枝葉都快要探入窗內(nèi)了。
老師日復(fù)一日、年復(fù)一年地踏入教室中,望著那些自己生命中的過客,開始上課。同學(xué)們來來往往,有回來探望的,也有不回來的,但他們終是一名過客罷了。但也有時間抹不去的,一些重重在記憶這張紙上留下的痕跡。他們終會活在老師的記憶里。
一天天,講述著之前都爛熟于心的課文,或許,在這中途,她也會想起之前的他們吧。她總會用智慧的水滴灌溉著每一顆小樹苗,使得小樹苗們快快長成參天大樹。
她的頭發(fā)雖然已經(jīng)略泛白,但眼神還是像以前那樣炯炯有神,手上也有了多年積累的老繭與粉筆灰。在黑板上重重寫下的每一筆、每一畫,都匯聚成了智慧的源泉。她總是把知識源源不斷地澆灌給那些樹苗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
窗外的樹越長越高了……
贊美老師作文10
有人說,你是一汪清泉,滋潤著我們的心田;有人說,你是一盞明燈,帶領(lǐng)迷途的人走向光明;有人說,你是蠟燭,為了向人們散發(fā)溫暖,而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師!
你有著對事業(yè)火一般的熱情,在課堂上,你用那激情的話語來引領(lǐng)一批批學(xué)子踏上尋求知識的道路;在課下,你用幽默風(fēng)趣的話語來教導(dǎo)一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭,雖然只有一絲溫暖,也要犧牲自己,只為照亮別人,這種無私的精神,受到過古今中外多少詩人的贊美!我敬愛你!我的老師!
春蠶一生默默無聞,但它吐出的銀絲卻是丈量生命價值的尺子;太陽一生默默無聞,但它卻用自己的光和熱給人間送去光明,送去溫暖;燈泡一生默默無聞,但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師,你是一位辛勤的園丁,用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田,要的不是那誘人的`果實,在你眼里,那綻放的笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你!我的老師!
我們即將踏向中學(xué)的世界,無論我們在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盞燈;忘不了你為我們的進(jìn)步而喜悅的雙眼;忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你!我的老師
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎?我敬愛你!我的老師!
贊美老師作文11
自古以來,老師這個職位得到了許多人的贊揚(yáng),也是因為有了老師,才會有莘莘學(xué)子,因為有了老師的教育,學(xué)生們也茁壯成長。
教師如同探照燈,為我們照亮前途的光明。教師如同鐮刀,斬去充滿荊棘的道路。在一堂英語課上,一位年輕的女老師站在前面講著,而我們卻在下面各做各的事情,完全不理會老師,突然“砰”的一聲原來是老師昏倒在地上,我們急忙找其他老師來幫忙,當(dāng)看見老師被送往醫(yī)院時,我們心里非常自責(zé),都怪我們不聽老師才害得老師生氣,過了幾天,在這幾天里英語課都是班主任在代課,當(dāng)老師住院期間每次星期我們都會去看望老師并且向老師道歉,表示由衷地歉意,老師以前總是和藹地對待我們,而我們總是惹老師生氣。
過后的幾天,老師差不多也要出院了,正恰巧快遇上教師節(jié),我們?nèi)嗯e行了“慶祝老師快樂”的活動,老師帶上了她的孩子一起來了,也是來準(zhǔn)備辭職的。后來我們換了英語老師雖說這位老師也是女性但性格卻不怎樣,她對人總是那么嚴(yán)厲動不動就處罰學(xué)生,我們幾個仍然也不理她。
泰戈爾曾說:“果子的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜蜜的,但是,讓我們做葉的`事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭!
就是她,我的成績才會有所提升,有一句話的好“一日為師,終身為父”雖然她是位女教師對我也很友善,老師如醇厚純美的乳汁,哺育我們成長;老師如顆顆石子,鋪就我們前進(jìn)的道路。
贊美老師作文12
知識,就像一扇冰冷的大門,你要擁有一把能打開智慧之門的鑰匙,而這把鑰匙就是老師。
有一句詩寫得很好"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù),這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎 盡管你的學(xué)習(xí)成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進(jìn)步;雖然你的學(xué)習(xí)成績很好,老師也不會偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面都嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓。老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的。
擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的'精神
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無私奉獻(xiàn)的精神。
贊美老師作文13
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當(dāng)我看到這句詩,便會想到那些深夜里還開著臺燈在改作業(yè)的老師們,他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。
徐老師有著一雙炯炯有神的.大眼睛,長長的頭發(fā)掛在肩上,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一口潔白的牙齒里帶著兩顆小虎牙,笑起來可好看了。
徐老師能隨時化身為各種不同的人。元旦節(jié)時,老師讓大家?guī)Я闶车綄W(xué)校,還讓小朋友們表演才藝。這時,徐老師會變成攝影師,拿起手機(jī),對著表演才藝的同學(xué)拍幾張照片。
期末考試時,徐老師會化身成一位關(guān)心同學(xué)的媽媽。在進(jìn)入考場之前,這位“媽媽”會叮囑我們考試時要注意哪些,考完了要干什么,遇到不會的題該怎么辦。還有最重要的一點(diǎn),就是試卷上寫好名字。進(jìn)入考場后,這位“媽媽”會先看一看監(jiān)考老師有沒有來,再讓我們看看所考科目的書,然后把知識點(diǎn)快速地過一遍。考完試之后,“媽媽”會讓我們出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再回來復(fù)習(xí)。
上課時,徐老師又變成了一位嚴(yán)厲的老師,教我們學(xué)習(xí)。有時,老師看見有同學(xué)在上課時開小差,便會幽默地說:“我們班有兩位‘好學(xué)’的同學(xué)正在交流所學(xué)的知識呢!”其他同學(xué)二丈摸不著頭腦,順著老師的目光看了一眼,這才明白了,那兩位同學(xué)的臉都羞紅了。
同學(xué)們鬧矛盾的時候,徐老師會變成一位和事佬,兩邊勸說,讓他們互相道歉,最后重歸于好。
徐老師還很關(guān)心同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)不舒服時,徐老師不會強(qiáng)求同學(xué)聽課,而是會讓他休息。當(dāng)他實在不舒服的時候,老師會打電話叫家長來接到醫(yī)院去看看。
老師為了我們無私奉獻(xiàn)。因此,我們不能口出惡言去傷害老師。作為學(xué)生,我們上課要認(rèn)真聽講,不開小差,讓老師少操一點(diǎn)心。
贊美老師作文14
每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有師恩陪伴。
是老師讓我懂得做人的道理,是老師讓我們在知識的海洋里暢游,是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會感恩吧!
大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏,老師的毫無怨言使我們敬佩,老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。
“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路,自己卻在慢慢變老……
讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望,猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。
老師是伴隨我們的。
老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!
感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來的那么及時。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。
我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……
讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
評語:
這是一篇贊美老師的'文章,采用抒情議論的方法,將老師的默默奉獻(xiàn),毫無怨言的照亮學(xué)生前進(jìn)所作出的貢獻(xiàn)用深情的語言流利的表達(dá)出來,老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發(fā)向上,句句充滿感情的話語,讓我們讀者也為之感動。
贊美老師作文15
尊敬的老師,您的頭發(fā)那樣白,如縷縷銀絲。是風(fēng)霜熬的,還是粉筆染白的呢?記得人們常說的一句話:“教師是天底下最光明的職業(yè)!蹦裣灎T一樣,照亮了別人,毀滅了自己。
您真像玫瑰花一樣,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,依然把您獨(dú)有的香氣獻(xiàn)給我們。我真想為您撐起一把傘,為您擋住寒風(fēng),擋住雨雪。您把我們從一個個無知的頑童,改造成一個個優(yōu)秀的小學(xué)生,我真希望您可以長生不老,這樣您就可以培養(yǎng)一代又一代,為祖國培養(yǎng)更多的人才。
每逢教師節(jié),我都會十分的激動,我每次都會偷偷的放一束玫瑰在您窗前。老師,您一定很累吧!就讓這束玫瑰花的香氣驅(qū)除您的疲勞吧!您現(xiàn)在是我老師,以后是我的老師,一直都是我的好老師。您把我們扶上駿馬,讓馬兒帶我們走向希望,走向知識,可您卻始終留在原地,精神抖擻的迎接下一代……
每當(dāng)夜幕降臨時,您總要忙個不停,一直到深夜還見您宿舍的燈亮著。每次看到您積勞成疾的時候,我都會非常擔(dān)心您支持不住,可是您總是視病魔為糞土,依然堅持上好我們的每一堂課。。±蠋,您的.白發(fā)還在增多,您的歲數(shù)也在增大,祖國的人才也在富足。一日為師,終身為父,只要祖國有您,那祖國便永遠(yuǎn)的昌盛!
天底下什么職業(yè)最光明、輝煌呢?是當(dāng)有錢的老板,是當(dāng)國際歌星,還是國際演員?不!都不是!我覺得天底下最光明的職業(yè)是不辭辛苦,嘔心瀝血培養(yǎng)人才的教師
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