老師的微笑作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文1
又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的`生日宴會，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，發(fā)出了舒心的笑。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們怎么也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的誠意，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師的微笑作文2
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的.，怕自己回答錯誤，老師批評，同學(xué)笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學(xué)都踴躍的舉手，我正猶豫的時候，發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里，我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來，孩子，抬起頭看著老師！”譚老師已經(jīng)走到我的身邊，摸著我的頭，微笑地對我說。
我慢慢地順著老師手掌的溫度，抬起頭，看到譚老師那鼓勵的微笑，我頓時充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表揚(yáng)。從那次以后，我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言，勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛的譚老師！
老師的微笑作文3
我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師，我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會說話的眼睛，看著她就會使我渾身充滿了自信；因為她告訴我們，每次上她的課時，同學(xué)們必須說的第一句話就是：我能行！
李老師有一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的.笑容，有時候是和藹的；有時候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們級部主任的重任，經(jīng)常到各地開會、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來，都要堅持給我們批改作業(yè)，臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披�？伤还芏嗝Α⒍嗬�，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對我來說，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止，我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對我說：下次可不能這樣了！我激動地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說。
老師的微笑時刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！
老師的微笑作文4
王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結(jié)構(gòu)掌握不好，字寫得比例總是失調(diào)。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習(xí)慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時，王老師習(xí)慣用同學(xué)們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的.紅筆。有一次，老師準(zhǔn)備判作業(yè)了，我和一位同學(xué)同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”
從此以后，我在家里反復(fù)練習(xí)書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點(diǎn)讀機(jī)上寫···課堂上認(rèn)真聽老師講課。一個月之后，老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下�！边@笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。
老師的微笑作文5
四年級正是我要沖刺的時候，正在我學(xué)習(xí)最困難的時候，牟老師給了我沖刺的力量，給我了學(xué)習(xí)的動力．（傻笑!）
一天下午放學(xué)，我背著書包在校門外瞎晃悠，無事可干．牟老師從學(xué)校里走了出來，我見勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見我了，把我大批一頓．老師慢慢走了過來，正巧側(cè)身一看，我認(rèn)為老師早走遠(yuǎn)了，又把頭轉(zhuǎn)了回來，可就被老師逮了個正著（汗!）．“你在外面做什么，這么晚了都不回家？!“老師嚴(yán)肅地看著我．看著老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌亂．我吞吞吐吐地回答說：“沒，沒有呀，我在外面能干什么呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵．．!“老師變得更加嚴(yán)肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點(diǎn)害怕了．．．（狂汗!．）時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房．
“對了，你這段時間怎么好象狀態(tài)不大好呢，是不是學(xué)習(xí)的壓力比較大？“老師溫柔得對我說．我聽了老師那樣親切的'話語，這是從心底里發(fā)出的關(guān)心，我心里不由得涌出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來．我心里甜甜的。
老師的微笑作文6
人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的夸張，更沒有笑里藏刀的陰險，而是發(fā)自內(nèi)心的開心。微笑人人都會，對于我們來說它是一個簡單的表情，然而，就是這樣一個簡單的動作，卻是很重要的。
記得在一年級的時候，我們都要學(xué)會跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽話的孩子，一會兒躲在我的腳下，一會兒又不肯動……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時，陳老師來了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問我：“李同玲，你怎么了？”“老師，我不會跳繩�！蔽壹t著，眼圈哽咽地說。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽話，我更傷心了。老師走過來，將多余的繩子一圈一圈的'纏在我手上，隨后又用溫和的語氣說：“好了，再試試看�！蔽乙惶�，咦？我會跳了！我十分開心，老師她看到我歡奔的、開心的背影，微笑了起來。那微笑不算艷麗，也不能說絕色，可是到如今，我覺得那一抹最溫和的微笑，仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎么也揮之不去。
老師的微笑作文7
有許多人對我微笑過，但印象最深的還是老師給我的微笑。我上二年級時，數(shù)學(xué)不是很好，數(shù)學(xué)公式總是背了又忘，考試的時候經(jīng)常因為想不起公式束手無策。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，當(dāng)時看來，我感覺有些難度，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試。
考試那天，我十分緊張，迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到，我急得如熱鍋上的螞蟻，該用的公式一時就是想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的焦慮，我抬頭看她的.時候，她對我微笑了一下，仿佛在鼓勵我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，我居然一下子想起來公式，我開心極了，趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍，帶著滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……
第二天，試卷發(fā)下來了，出乎預(yù)料的是，我竟然考了滿分！興奮之余，細(xì)想來，我真的體會到了一點(diǎn)，那就是微笑不但可以為我們帶來溫暖，而且可以給我們力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師的微笑，而且今后我也一定要多對別人微笑！
老師的微笑作文8
笑的種類有許多，有母親幸福的笑，有我自豪的笑，但令我印象最深的'，還是老師安慰的笑。
有一次，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次聽寫。老師批改后，一臉嚴(yán)肅，一看就感覺自己闖了什么大禍。終于，老師開口了，說：“這次聽寫十分糟糕！”當(dāng)聽到老師厲聲批評，我們十分羞愧地低下頭，嘟起了嘴，繼續(xù)被老師責(zé)罵。
從這以后全班人都發(fā)誓要努力。第二次聽寫，大家寫完以后，檢查了又檢查，還把字寫
得更好了。就是希望老師不生氣。功夫不負(fù)有心人。第二天，老師端著聽寫本，笑著對大家說：“這次聽寫，老師很滿意。”聽了這句話，一位同學(xué)站起來，自信地拍拍胸脯說：“老師，我們以后都會這樣�！薄班�，”大家異口同聲地說。
老師欣慰地笑了，這讓我們開心，接著，老師說：“希望你們能說話算說會話�！薄班��！�
老師又笑了，我們跟他一起笑了，是呀，用自己的努力換來老師的笑，我們覺得是值得的。
老師的微笑作文9
我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑，您的笑像碧波蕩漾的水，像芳香四溢的鮮花，那么可愛、漂亮。
我一走到四年級，您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室，讓我們學(xué)習(xí)新知識。
在我們朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的.左右，時時刻刻激勵我上進(jìn)，催我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。上課時，您在講臺上認(rèn)真仔細(xì)，您盡全力把自己掌握的知識傳授給我們，每次考試結(jié)束后，您都認(rèn)真批改我們的卷子，認(rèn)真找出我們學(xué)習(xí)中存在的問題，然后幫我們分析我們到底哪里出現(xiàn)錯誤，及時糾正我們學(xué)習(xí)中存在的錯誤和不足，讓我們走上正確的道路。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績時，您總是第一個把贊美送到我們身邊；當(dāng)我們犯錯誤時，您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理，告訴我們到底錯在什么地方。在您的身上，我們不僅學(xué)習(xí)到無盡的知識，還學(xué)會了人的道理，您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈，無論什么時候，您那淡淡的微笑，總是環(huán)繞在我們身邊。
老師的微笑，是高高的航標(biāo)指引我們走向成功的彼岸。
祝您身體健康！
老師的微笑作文10
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)快樂的微笑；微笑讓這個世界變得更美好，讓這個世界變得更精彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。在課堂上，老師那一個淡淡的微笑鼓勵同學(xué)們踴躍地發(fā)言，一只只小手高高地舉起，爭先恐后地回答。在比賽場上，老師那一個淡淡的微笑，給泄氣的同學(xué)增加了勇氣和信心，奮力沖向終點(diǎn)。老師的微笑讓一個不敢提問的同學(xué)，說出了心中的疑惑······
老師，一個“神圣”的名字，這個名字伴隨每個人的成長，教會每個人做人的.道理，全世界人都尊敬、敬仰她（他）!
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中指引我前進(jìn)的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路途……
俗話說的好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師的養(yǎng)育之恩，我將終身難忘！在這教師節(jié)來臨之際，我預(yù)祝天下所有的老師：“教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意，工作順利，天天開心！”
老師的微笑作文11
又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學(xué)和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會，我的心里甜滋滋的.。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易��！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們怎么也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好�！币荣惖那皫滋欤覀兦趯W(xué)苦練，終于獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的成績，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師的微笑作文12
每位恩師之情都沒齒難忘，而我最難忘的還是小學(xué)一二年級時的數(shù)學(xué)女老師——— 趙老師。老師那時大概30歲不到，總是穿著黃色的衣服，就像秋天的菊花。
一天放學(xué)了，我坐在母親的自行車上，看見趙老師從身邊走過，我從車子上站起來，搖著胖乎乎的小手說：“老師，您好！”趙老師扭過頭來，露出了燦爛若菊花的.一笑，那笑容很舒心。可有時趙老師的笑容，也嚇得我們夠嗆，就連調(diào)皮的孩子也不知所措。記得一次是在判計算題時，她坐在和我們一樣的凳子上，手里握著戒尺，猛一看似乎馬上就要掉到地上。我攥著作業(yè)本，莫名其妙地看著那些剛被打過的孩子在一旁嬉笑，既為自己的命運(yùn)擔(dān)心，又不知道老師葫蘆里賣得什么藥。輪到我了，果然最擔(dān)心的事發(fā)生了，尺子沒有打在我的手上，卻落在講臺上，聲音不大，卻有幾分干脆。
同學(xué)們笑了，我笑了，老師也笑了，露出幾顆潔白的牙齒，像菊花般燦爛。美好的時光總是短暫的，三年級時，老師就調(diào)到別的班了。老師的容貌如今已漸漸模糊，但那菊花般燦爛的微笑，還不時浮現(xiàn)在我眼前，激勵我不斷前進(jìn)。
老師的微笑作文13
平時老師看到我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時，都會發(fā)出會心的微笑，而這一次笑了，而不是因為我們的學(xué)習(xí)成績。
那是一次六一拔河比賽，其中我是一名隊員。拔河比賽開始了！開始了！首先是五一班和五三班對陣，他們互相對視，只見體育老師一聲哨令，五一班和五三班開始決賽，呼喊聲里只有加油！�。∥逡话鄤倮�。
第二局開始我們了，我們也做好了比賽的準(zhǔn)備，哨下，我們班和五四班用盡全身的.力氣向后拉，老師高聲喊著加油，為我們坐鎮(zhèn)，�。∥覀円荒_一腳往后倒退。我們勝利了！老師看著我們，不禁發(fā)出了微笑。
最后一局，爭奪第一的時間到了，啊！吹過哨后，我們不管怎么用力，五一班像猛虎一樣，我們敗下陣來。可老師還是笑了。
這一次老師笑了，而不是在學(xué)習(xí)上，而是我們團(tuán)結(jié)，會心的笑了。
老師的微笑作文14
9月1日開學(xué)，我要讀四年級了，我決定要得到老師的微笑。
老師是我的榜樣，老師的嚴(yán)厲是給我們的教導(dǎo)，新的學(xué)期，新的氣象，俗話說：校有校規(guī)。那我們就要遵守紀(jì)律，我們作業(yè)好、上課不開小差，很容易得到老師的微笑。
我記得有一次，我們在上課，老師讓我們寫語文課堂作業(yè)本，我碰到了困難，上課不能亂說話，我只好去問老師了，我走上去問到：“老師我這一題不太會”老師笑盈盈地說：“我要表揚(yáng)你，你不會的'會上來問老師，以前你偶爾會來……”之后我看到了老師的微笑，我就喜悅地走下了講臺。我心想，我還可以得到老師的微笑！我信心十足，我想只要紀(jì)律好就可以得到了，其實(shí)還有一點(diǎn)就是上課發(fā)言，回答錯了沒關(guān)系，只要積極就行。
有一次我們?nèi)?4個中有39個舉了手，我也是其中之一，我們都看到了就微笑點(diǎn)頭，是誰的？是老師的微笑，我們的表現(xiàn)讓老師微笑了，老師在講臺上講課，手中拿著粉筆在黑板上寫字，我們在下面認(rèn)真聽，不管是英語課、語文課還是數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真！
要得到老師的微笑并不難，只要大家努力、認(rèn)真、遵守紀(jì)律都能得到！
老師的微笑作文15
吳老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅�，也是我們的語文老師。
她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽倚闹幸魂嚫`喜�？晌遗抡f錯了，被同學(xué)嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。
這個微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說：“你真棒！”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子，那么快樂，那么幸福。
當(dāng)同學(xué)考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母�！碑�(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，吳老師的.笑容就像盛開的鮮花，與我們一起分享快樂。
吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠(yuǎn)敬愛您！
【老師的微笑作文】相關(guān)文章：
微笑的老師作文07-21
老師微笑作文07-21
老師的微笑作文09-02
作文：老師的微笑08-14
老師的微笑作文精選12-19
作文老師的微笑12-20
老師的微笑作文06-09
老師的微笑的作文02-04
微笑老師作文02-04
描寫老師的微笑作文07-13