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      2. 夸夸我的班主任作文

        時(shí)間:2023-02-05 08:15:31 老師 我要投稿

        夸夸我的班主任作文(通用15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的夸夸我的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        夸夸我的班主任作文(通用15篇)

        夸夸我的班主任作文1

          我的班主任王春英老師,她燙著一頭波浪形的卷發(fā),彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。笑起來,讓人覺得特別親切。

          記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候,我就一直在想,我的`班主任是男的還是女的?高的還是矮的?對(duì)我們兇不兇呢?好不容易盼到開學(xué)的那一天,我懷著忐忑不安的心情到了班級(jí)。終于見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了,很高興,熱情的向同學(xué)們介紹我,歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切,很溫柔,我心里的一塊石頭終于著了地,心里美滋滋的。

          平時(shí),王老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,常常叮囑我們上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)我在課堂上積極發(fā)言,王老師就會(huì)用欣慰的眼睛望著我;當(dāng)我闖禍時(shí),我就會(huì)想起王老師那誠實(shí)的眼睛;當(dāng)我遇到難題,王老師就會(huì)用那充滿鼓勵(lì)的眼睛望著我;所以在班級(jí),上課時(shí),王老師是嚴(yán)厲的;下課時(shí),她又會(huì)成為我們的好朋友。同學(xué)們有什么事都愿意跟她商量。

          這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都能健康、茁壯的成長(zhǎng)!

        夸夸我的班主任作文2

          我的班主任姓x,叫xx老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。

          x老師是教美術(shù)的,他的畫畫水平可高啦!畫出的.圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密,老師還會(huì)武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!

          不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!

          有一次上班會(huì)課時(shí),x老師正在語重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們。∧銈兌际俏迥昙(jí)學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)!盎烊兆印薄!蓖蝗唬瑢W(xué)們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭(zhēng)的面紅耳赤。就在這時(shí),老師沉著臉,嚴(yán)肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來就是垃圾啊!”聽到這里,我笑得更狂了!面對(duì)這樣瘋狂的我們,x老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。

          怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!

          這就是我的班主任!

        夸夸我的班主任作文3

          我的班主任是個(gè)愛笑,有耐心的老師。她個(gè)子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的嘴巴,臉上總是洋溢著著笑容。

          她的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂,她幽默、風(fēng)趣的話語,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識(shí);課間她和同學(xué)們聊天,是我們的知心朋友。對(duì)于我們提出的問題,她總是耐心地回答。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她的笑容、話語激勵(lì)大家前進(jìn);當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí),她用微笑祝賀我們,讓同學(xué)們繼續(xù)努力。

          賴?yán)蠋煶岁P(guān)心我們學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的`身體健康。有同學(xué)生病時(shí),一杯熱開水、一個(gè)撫摸、一聲問候,讓我們倍感親切!

          賴?yán)蠋,是我們的知心好友,讓我們覺得學(xué)校的生活幸福、溫馨,因?yàn)橛匈嚴(yán)蠋熕男θ荨⒃捳Z相伴。我愛我的班主任——XXX!

        夸夸我的班主任作文4

          我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長(zhǎng)著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責(zé)任心的好老師,但蘇老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時(shí)常也會(huì)和我們聊天。

          有一次,我們?cè)诩瘯?huì)中,有一位女同學(xué)突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關(guān)心自已的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的'老師。

          還有一次,我的成績(jī)落后了,蘇老師不但沒有批評(píng)我,反而還鼓勵(lì)我,就是老師對(duì)我的這次的鼓勵(lì),讓我對(duì)語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會(huì)神認(rèn)真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了!我會(huì)用更好的成績(jī)來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!

          我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責(zé)任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實(shí),做錯(cuò)了事沒關(guān)系,只要懂得改正都是一位好學(xué)生!”

          我愛我的班主任——蘇老師,因?yàn)槲蚁矚g她那顆即有愛心又有責(zé)任心的好老師!

        夸夸我的班主任作文5

          我的班主任,是個(gè)挺可愛的人。

          她那高高的鼻梁上,架著一副眼鏡;她那棕色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那樣兇巴巴的,而是和藹可親的。每當(dāng)我們向她打招呼的時(shí)候,她總是笑瞇瞇的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

          上課的時(shí)候,她總是認(rèn)真地講課;改作業(yè)的時(shí)候,她也是專心致志地批改著……她是多么的辛苦呀!可是,老師究竟為什么要這樣呢?那是為了我們。為了大家,老師她可以犧牲自己的'時(shí)間來教導(dǎo)我們。每當(dāng)老師罵你的時(shí)候,我看見了老師是有多么的愛我們,她的愛其實(shí)就在我們的身旁啊!!老師,謝謝您!謝謝您!

          在我的記憶當(dāng)中,她是那么仁慈、善良、年輕,她是一個(gè)好老師,我的好老師。

          你覺得呢?對(duì)了,她是誰呢?哦!她就是我的班主任——蘇老師!

        夸夸我的班主任作文6

          在我所在的班級(jí):四年(3)班里,我的語文老師(蘇老師)也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉,尤其是左邊臉上的那顆黑痣,還有苗條的身材,高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡,她每天上課都著裝整齊,給人一種很舒服的感覺!她還是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師。

          記得有一次,我生病了且有點(diǎn)發(fā)燒,媽媽擔(dān)心我早上不知道怎樣吃藥,就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事,時(shí)間過得很快,到了第二節(jié)下課的.時(shí)候,蘇老師就我到她的辦公室后,用手摸摸我的額頭,接著蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了,下午還多次提醒我要多喝開水,第二天我的病好了很多。

          還有一次是上課時(shí),我們都要起立向老師鞠躬問好!這個(gè)正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬,大部分的同學(xué)都90度的彎腰鞠躬了,可是小部分同學(xué)沒按以往的90度彎腰鞠躬,卻只有60度彎腰鞠躬,有的甚至只有30度彎腰鞠躬,但蘇老師并沒有批評(píng)這些小部分同學(xué),讓同學(xué)們都坐下了。

          我很喜歡我的班主任—蘇老師,她是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師!

        夸夸我的班主任作文7

          一說到班主任,我就會(huì)不由自主地想起原來的班主任,但我最喜歡的班主任,而是我們現(xiàn)任的班主任——李老師。

          李老師是一位數(shù)學(xué)老師,她對(duì)我們非常嚴(yán)格,即使一些小測(cè)試,老師也會(huì)一一為我們講解出錯(cuò)多的題目,從不含糊,對(duì)下面干值日的,更是嚴(yán)格,嚴(yán)格,再嚴(yán)格。

          記得有一次,老師對(duì)我們說:“下面的值日是我們的臉面,我們不能讓衛(wèi)生區(qū)有一個(gè)垃圾!”我們向老師異口同聲的.說:“沒問題!”說完后,我們仔仔細(xì)細(xì)地干起值日來,我邊掃邊想:李老師真認(rèn)真,雖然李老師不喜歡這個(gè)班,但我們心里很佩服李老師。

          李老師雖是我們的班主任,但我們很尊重李老師,有時(shí)李老師也很關(guān)心我們,我們卻在上課時(shí)不好好聽講,東張西望,老師忍不住時(shí)也會(huì)說說我們這不好,那不好,。李老師,請(qǐng)您放心,我們會(huì)努力的!

        夸夸我的班主任作文8

          我有許許多多的老師,力大如牛的體育老師、認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師、年輕美麗的美術(shù)老師......但是,我最喜歡我們的班主任——俞老師。她個(gè)子高高的,身體也很瘦,喜歡扎一條馬尾,細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn),俞老師喜愛穿黑灰色系的衣服。

          俞老師的課堂總是最精彩的,同學(xué)們碰到一個(gè)個(gè)問題總會(huì)踴躍發(fā)言,大膽說出自己的想法,課文中隱藏的道理,總能讓同學(xué)清楚地明白。在俞老師的課堂上,一切都公平公正,當(dāng)同學(xué)們有了不好的表現(xiàn),老師總會(huì)給他提醒,當(dāng)大家取得好成績(jī),她也會(huì)贊賞他,希望他再接再厲。當(dāng)問題沒得到結(jié)果,老師絕對(duì)不會(huì)見風(fēng)是雨,相信成績(jī)好的同學(xué)。

          俞老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師,有一次,季天磊因?yàn)樨澩妫ち艘货,下巴碰到了地上,嘴巴里流滿了血,俞老師像熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊查看他?粗蠋熤钡臉幼,我心里不由得涌起一股暖流。

          俞老師還有一股絕招,她只要看到同學(xué)的字,就能知道是誰寫的,我可佩服她了。每當(dāng)老師不認(rèn)得了,就說明他的字改進(jìn)了許多。

          這么棒的老師,我們是不是該夸夸她。

        夸夸我的班主任作文9

          我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,我們天天在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校當(dāng)然少不了老師,我的班主任趙老師和我們之間的關(guān)系非常很融洽:學(xué)生生病不能來校上課,老師及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課;知識(shí)沒學(xué)會(huì),老師也會(huì)根據(jù)我們的掌握情況及時(shí)講解,直到學(xué)會(huì)為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識(shí)。

          記得去年的十月,剛剛結(jié)束秋游活動(dòng),我便得上了流感,在家休息了一個(gè)星期,耽誤了許多課程。上學(xué)了,我有好多問題都不會(huì)解答,好多課程都沒有學(xué)。班主任趙老師見到我這個(gè)樣子,從百忙中抽出時(shí)間為我還有一些沒來的同學(xué)補(bǔ)課,講課的聲調(diào)洪亮而又溫和,像是對(duì)著全班同學(xué)講課一樣,我們也認(rèn)真地聽著,認(rèn)真地做課堂筆記。課后我想:老師這么辛苦操勞,不就是為了我們能盡早的趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度么!我一定要好好的學(xué)不能辜負(fù)老師的一片期望!補(bǔ)課結(jié)束了,我趕上了其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)進(jìn)度,別提多高興了!

          這次補(bǔ)課不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),更讓我體會(huì)到了老師的辛苦。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又有這么好的老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),給我們無微不至的關(guān)懷,想起這些,我更不能辜負(fù)老師和學(xué)校對(duì)我的期望。

        夸夸我的班主任作文10

          我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。

          張老師是教美術(shù)的.,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密,老師還會(huì)武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!

          不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!

          有一次上班會(huì)課時(shí),張老師正在語重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們啊!你們都是五年級(jí)學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)!盎烊兆印。”突然,同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭(zhēng)的面紅耳赤。就在這時(shí),老師沉著臉,嚴(yán)肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來就是垃圾!”聽到這里,我笑得更狂了!面對(duì)這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。

          怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!

          這就是我的班主任!

        夸夸我的班主任作文11

          我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。張老師是教美術(shù)的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。

          告訴你一個(gè)秘密,老師還會(huì)武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!有一次上班會(huì)課時(shí),張老師正在語重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們啊!你們都是五年級(jí)學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)!盎烊兆印!蓖蝗唬瑢W(xué)們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭(zhēng)的面紅耳赤。就在這時(shí),老師沉著臉,嚴(yán)肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來就是垃圾啊!”聽到這里,我笑得更狂了!面對(duì)這樣瘋狂的'我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!這就是我的班主任!

        夸夸我的班主任作文12

          我們班有個(gè)好老師,這個(gè)老師就是我們的新班主任郭老師。

          郭老師體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽光的照射下閃著金光,雙臂修長(zhǎng),樣子很像電視里的杜拉拉。

          郭老師是一位神奇的老師。記得有一次,我們班的`搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭老師正對(duì)林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對(duì)林夏威毫無效果,可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo),林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對(duì)不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。

          郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊,我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說出這句話的人是郭老師。她說:“從現(xiàn)在開始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴(yán)格的老師呀!

          郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚,而她做出來的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。

          郭老師我喜歡你。

        夸夸我的班主任作文13

          老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤,才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。

          記得那次我考試,我考了89分,我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子,馬上走了過來,她微笑著對(duì)我說:“只要努力了就可以,失敗是成功之母?疾盍藳]關(guān)系,可怕的是沒有努力。”老師的話,使我倍增信心,至今仍回蕩在我的.耳邊。

          張老師的鼓勵(lì),她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考試,試卷一發(fā)下來,我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了,98分,我高興得一蹦三尺高,張老師也豎起大拇指,高興地看著我。

          那天晚上,我全身沒有力氣,頭又暈又疼,一去醫(yī)務(wù)室,38度7,老師嚇得心都要跳出來了,我無力地趴在椅子上,張老師馬上打了電話給媽媽。此時(shí),張老師又是倒水又是幫我冰敷,忙得不可開交,過了一會(huì)兒,終于退燒了,老師在旁邊安慰我說:“沒事的,現(xiàn)在好了!

          老師,正因?yàn)槟,我現(xiàn)在才懂得了克服困難;也因?yàn)槟,我的校園生活才充滿了關(guān)愛。

        夸夸我的班主任作文14

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆男W(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)遇到許多老師了,我最喜歡的還是我們的語文老師——龐老師(一到三年紀(jì)的班主任)

          龐老師有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛不大不小,有時(shí)戴個(gè)眼鏡,有時(shí)不帶眼鏡,不戴眼鏡的時(shí)候,你會(huì)看到她那雙眼睛上總有粉色的眼影,臉總是白白的,特別好看,龐老師穿著很時(shí)尚,總穿高跟鞋,穿一身黑色的.紗裙,灑著淡淡的香水,就像媽媽一樣很親切。

          記得有一次,我在課堂上沒有認(rèn)真聽講,老師讓離她最近的同學(xué)去辦公室拿了一把戒尺,把我叫到外面說:你一個(gè)班長(zhǎng)上課說話,不認(rèn)真聽講,怎么能給學(xué)生帶頭呢?教室里的同學(xué)起哄說:買可馨班長(zhǎng)真討厭……我聽了,眼淚刷刷流下來了,老師看見了,進(jìn)了教室大聲的說了他們,然后我給老師說:龐老師,我不想當(dāng)班長(zhǎng),我當(dāng)了班長(zhǎng)他們又不喜歡我,還不如不當(dāng)。老師鼓勵(lì)我說:沒事兒,他們欺負(fù)你就過來給我說。

          還有一次文藝活動(dòng),老師讓我和班主任一起跳舞,在臺(tái)上,我們跳得非常歡快,左動(dòng)一下,右蹦一下,主持人笑的比我們還開心。

          這就是我的班主任,一個(gè)溫柔親切的班主任,我喜歡她。

        夸夸我的班主任作文15

          大家說:“孔子是萬世先師。”我也可以毫不遜色地說:“如果孔子是萬世先師,那么蘇老師就是我們的萬字先師!

          蘇老師是我的班主任,同學(xué)們都很喜歡她。

          蘇老師一張和藹的臉上長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下還嵌著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記。她的那雙眼睛很不一般,特別明亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。

          蘇老師中等身材,聰明、漂亮,在我的眼里,她的本事可大了!有神奇的`千里眼、順風(fēng)耳,能察覺一切,簡(jiǎn)直就是神力無邊。

          上課的時(shí)候,如果有同學(xué)講小聲話,蘇老師就會(huì)立刻叫出那幾個(gè)同學(xué)的名字,真是順風(fēng)耳呀!當(dāng)然,做小動(dòng)作的同學(xué)也逃不過蘇老師的千里眼了。厲害吧!

          蘇老師教學(xué)水平一流,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十足,講課時(shí)繪聲繪色的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草、鬼畫符的同學(xué)都在她的監(jiān)督下有了飛速進(jìn)步,那是因?yàn)樘K老師在每天中午的時(shí)候讓同學(xué)練字,而且同學(xué)們也沒有讓蘇老師失望,班里的整體寫字水平也是一日千里。

          學(xué)習(xí)總是會(huì)有些無奈,課堂不是什么時(shí)候都會(huì)精彩。蘇老師,您的出現(xiàn)讓我明白,校園里的顏色不只有灰白。偶爾飛過的鳥兒,也曾劃過一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。您崇高偉大,令我贊嘆!學(xué)校的生活,因?yàn)槟嘧硕嗖剩?/p>

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