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        時間:2023-02-04 14:21:55 老師 我要投稿

        老師笑了作文匯編15篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師笑了作文,歡迎閱讀與收藏。

        老師笑了作文匯編15篇

        老師笑了作文1

          王老師——我們的班主任,也是我們的語文老師,她給我們上語文課是那么動聽、有趣,同學們都喜歡聽,她對我們同學十分關心,不管是誰生病了,她不時用手去摸那生病同學的額頭,看燒退了沒有,她也會親著小朋友的臉蛋,深情地說:“你們都是老師的孩子!蓖瑢W們都能感受到她母親般的溫暖。

          這幾天,我們感覺到王老師的聲音變啞了,給我們講課的'時候,她的臉上不時出現(xiàn)痛苦的表情,可她仍然堅持給我們上課,放學回家我問了做醫(yī)生的媽媽,知道王老師是咽喉發(fā)炎了。于是,我們幾個同學拿出了自己的零花錢,到學校旁邊的藥店,買了幾盒草珊瑚含片,在上課前,悄悄地放在了講臺上老師的備課筆記里……快上課的時候,王老師和往常一樣打開了備課筆記,先是一愣,隨即,在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……

        老師笑了作文2

          今天是教師節(jié)。

          教師的節(jié)日,我們學生送什么禮物呢?我們小組的十個同學商量了好幾天。

          澤澤說:“我們湊錢買支鋼筆給老師怎么樣?”

          小雪說:“買鋼筆,老師不一定喜歡,我看還是買束花吧!待老師上課時,獻上一束花,那多好呀!”

          “送花,好是好,不過……”組長蕊蕊發(fā)表自己的.意見,“鮮花么,要不了一個禮拜就謝了。如果獻上仙人掌,那就會永遠開不敗,這才有意義。”

          大家想了很長時間,終于意見統(tǒng)一了。今天,大清早,我將那盆仙人掌放在講臺上。組長蕊蕊還寫了行小字:祝老師節(jié)日快樂。紙條被妥善的放在盆中。

          第一節(jié)課就是王老師的語文課。她踏上講臺,看見了那盆花,看見了那賀詞,情不自禁的笑了,笑得那么舒心,那么甜蜜。

        老師笑了作文3

          老師一向是很嚴肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業(yè)時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫出真情實感不要怕,盡管為我提議見!”……這不,今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會控制自己的!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!對我們的態(tài)度也大大的.改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學會尊重別人!

        老師笑了作文4

          笑有許多種,比如:開懷大笑、哈哈大笑、捧腹大笑、破涕為笑等等。我就碰到過三種不同的笑,那笑里包含著多么深的感情!

          老師那鼓勵的笑

          記得有一次上課,老師讓同學們回答問題,叫到我,我卻不敢,但老師用鼓勵的微笑面對著我,讓我信心十足,仿佛是磁鐵將信心和我緊緊吸在一起。我自信地說出了正確答案,老師滿意地點了點頭,說:“真棒!”我坐了下去,這一瞬間老師的笑給了我極大的勇氣。

          老師那平易近人的笑

          課下,我經(jīng)常去老師辦公室,每次老師說話都十分和氣,讓你感覺像是媽媽。老師笑起來是那么的和藹,讓我覺得人與人之間沒有什么距離,只是看自己是怎樣去認識的'。

          老師那開心的笑

          在今年的春游中,我們和老師在易園野餐時,我們把一瓶難喝的飲料拿到老師面前,說:“老師,喝不喝?可好喝了!”老師信以為真,喝了兩口,臉上頓時露出痛苦難堪的表情。我們都大笑起來,此刻老師恍然大悟,也跟著笑了起來,像個天真活潑的小孩兒。

          老師的笑帶給我三種非同尋常的力量,讓我在課堂上有信心,讓我在平時有勇氣,讓我懂得了人與人之間沒有距離。

        老師笑了作文5

          這一次吳老師笑了,是我見過的最甜美的一笑。

          我的數(shù)學成績一直都很好,吳老師很疼愛我。這不,一年段舉行數(shù)學競賽,吳老師選拔了咱班五個最得意的學生參加比賽,我就是其中的一個。比賽那天,吳老師對我說:“你是班長,你的成績很優(yōu)秀,是同學們的榜樣,老師相信你!蔽覞M懷信心地走進考場。考完試,我的心里七上八下的,真不是滋味。第二天上午,吳老師在班上公布獲獎名單:“黃心慧一等獎,林賽隆二等獎……”我豎起耳朵,一直期盼著能聽到自己的名字。在同學們的一次次歡呼聲中,我低下了頭,漸漸地我的眼睛濕潤了。課后,吳老師找到我,說:“抒迪,這次你沒發(fā)揮好,以后要繼續(xù)努力嘍!崩蠋煹脑捯蛔忠蛔值芈湓谖业腵心上,我暗自下定決心:“一定要爭氣!”

          這一次,吳老師又派我們幾位參加比賽。我想:機會難得,可不能再考砸?荚囍校页林伎,認真答題,為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公布成績時,我看到了她那充滿肯定的目光。看著老師露出滿意的笑容,我的心里像吃了蜜一樣甜。

          我愛吳老師!

        老師笑了作文6

          平時老師看到我在學習上取得進步時會發(fā)出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因為我的學習成績。

          那一天,上微機課的時候,一部分同學留在教室里,開始我還不知道怎么回事,后來聽同學們說是要給夏老師過一個有意義的生日,留在的同學是在布置教室呢!

          微機課上完了,我和同學們回到教室里,教室已經(jīng)被布置得有模有樣了。一個同學站在門口“望風”當“哨兵”,以防夏老師在我們還沒有準備好時突然回來。

          不一會兒,“哨兵”回來告訴我們夏老師已經(jīng)離開辦公室往教室走來了,我們獲得情報迅速跑回座位坐好,等待夏老師的.到來。

          夏老師進了教室,她開始還在納悶:今天同學們怎么變得這么乖了?突然教室里響起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你……”的歌聲,夏老師驚呆了。歌聲停后,同學們又紛紛把自己精心準備的小禮物送給夏老師,夏老師見到同學們都那么懂事,臉上露出了會心的笑容。

          這一次,夏老師又笑了,卻不是因為我們的學習成績!

        老師笑了作文7

          平時當我們的成績好的時候,老師總是會露出一絲會心的微笑。這次,老師又笑了,但不是因為我們的成績……

          這次,老師是因為我們的.團結(jié)合作的精神而笑的。

          放學后,我們幾個人留在教室出黑板報,老師也留下來。起先,我們幾個人各畫各的,全部都亂成一團。老師看見我們各畫各的后,把我們幾個人叫到一起,讓我們到隔壁班去看看,我們便到隔壁班看看,他們配合得好有默契!我們回到教室后,都慚愧地低下了頭,這時,老師走過來,對我們說:“大家別灰心,也別氣餒。這要你們肯團結(jié)合作起來,現(xiàn)在重新畫還來得及,不過有一點最重要的,那就是要齊心協(xié)力來行!”我們聽了老師的話后,便團結(jié)起來,把黑板報重新畫。最后,我們順利地出版這一期的黑板報。雖然,我們在全年級的評比中,沒能取得第一名,但是,我們已經(jīng)很開心了。因為,這是我們團結(jié)合作的結(jié)果。

          這時,老師又笑了。

        老師笑了作文8

          我們的老師既會對我們開心的笑,又會對我們暴躁的發(fā)脾氣,但我們總喜歡老師那開心的笑,我們不聽話時,老師會批評我們。

          那件事情發(fā)生在星期二,中午,我們每人發(fā)了四顆蛋,我把最爛的兩顆蛋吃了,留下來是完好無損、干凈光滑的蛋。中午吃完飯,有人找我去掃包干區(qū),我一吃完就飛快的跑向包干區(qū),拿起掃帚認真的掃起來,絲毫不留一點痕跡,老師走過來,對我溫柔的笑笑說:“你掃得可干凈啦,下次努力,這里再掃一掃。”我連忙走過去拿起掃帚一絲不茍的掃起來。連一點灰塵都不放過。當老師要走回教室時,我情不自禁得從口袋里拿出完好無損的蛋,對老師說:“老師,這兩顆蛋給您。這是沒有破掉的蛋!蔽野训拜p輕的放在老師的手心里,老師:(她的笑容比百合花更美麗、更燦爛)說:“謝謝你,你好的.時候像天使,不好的時候像魔鬼。”老師握著蛋慢慢的走回樓梯。此時此刻,我的心暖暖的。

          老師在我的心中一定是個好老師,我總是喜歡老師對我那百合花笑容的面孔。

        老師笑了作文9

          “雷欣童,你退步了,下次努力呀!”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒有認真練琴,所以在上次回課時,整首曲子彈的磕磕拌拌,老師非常不滿意。

          “我一定要好好練琴,不讓老師再失望了!蔽野底韵露Q心。接下來的'一個星期,我每天都保證一個小時的練琴時間,而且每次都很認真,有了不會或不熟的地方,不用媽媽催,我自己就咬著錯誤不放,直到彈會為止。

          很快又到了回課的日子,由于做了充分的準備,我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。

          我屏住呼吸,將整首曲子認真彈了一遍!笆至骼瑳]有錯音,很不錯!崩蠋熜χ脺厝岬恼Z氣評價著。我心中好像有一朵百合花,綻放著美麗的笑容。

          老師的笑容一直激勵著我,讓我的水平不斷提高,讓我越來越自信,讓我克服了艱難與挫折。同時,也讓我感受到了成功的喜悅。

        老師笑了作文10

          9月10日是第26屆教師節(jié),經(jīng)過幾天的秋雨連綿,今天的天氣格外晴朗,天上白云朵朵,有的像小兔,有的像小羊,還有的'像……好像特意來慶祝這個愉快的節(jié)日。我們站在鮮艷的紅旗下,一起慶祝這個節(jié)日。

          首先,六。三班的同學們代表我們?nèi)w學生給老師獻上節(jié)日的致詞,表達我們對各位老師的尊敬和熱愛。然后是頒獎儀式,我們的語文老師和數(shù)學老師都被評為優(yōu)秀教師,學生代表上臺為他們獻花。等學生代表下臺之后,我發(fā)現(xiàn)臺上站的每一位老師臉上都洋溢著燦爛的微笑,在鮮花的襯托下顯得更加美麗!真高興啊!雖然這次慶祝儀式很簡單,卻是對全校老師辛勤工作的肯定。最后,我們各自回班為老師表演了自己的愛好和特長。

          親愛的老師,是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光;是您讓我們有勇氣去開動腦筋,給了我們一把把通往知識大門的鑰匙。

          我們愛老師,老師也愛我們。因為有了這份愛,所以地更闊,天更藍;因為有了這份愛,所以花更艷,草更芳。

        老師笑了作文11

          這學期,我的進步非常大。尤其是練字,就這樣,老師也就對我刮目相看!

          我去改練字的時候,戎老師就會對我微微一笑。我看見戎老師在對我笑,我也是會對戎老師微微一笑。

          這星期,戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了,我先洗好手,然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃,然后在叫我站在旁邊吃,還對我說:“不用太著急,慢慢地吃。”我一口咬下去,嗯,真是太好吃了。又過了一會,戎老師說:“你要不要喝水!蔽壹泵卮鹫f:“不用了!钡掷蠋熡謴墓褡永锬贸隽艘恢槐,幫我倒好水,給我喝,還對我說:“慢慢地喝,這水有點燙。”說完,戎老師便坐下了,她又看了看我,還對我笑了笑,我也對戎老師笑了笑。后來,戎老師還對別的班級的老師說了我的事情,比如:上一次的秋季運動會,,我跑步的.時候。還有上次三八婦女節(jié)的時候,我送給了戎老師一份小小的心意。

          戎老師的微笑是那么燦爛,只要戎老師對我好,我也會用我的成績?nèi)セ貓笏?/p>

        老師笑了作文12

          老師一向是很嚴肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業(yè)時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫出真情實感不要怕,盡管為我提議見!”……這不,今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會控制自己的!”

          一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。

          我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的'!對我們的態(tài)度也大大的改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學會尊重別人!

        老師笑了作文13

          曹老師為什么會笑呢?因為我們在運動會的迎面接力賽中取得了第一名的好成績,所以曹老師笑了。

          這次運動會開在秋假里。運動會這一天,操場上人山人海,人聲鼎沸。進行了一個個項目,輪到最后最激動人心的一個項目,那就是接力跑。一聲令下,我們班的第一個小個子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去,大家都在為自己的.班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中,我們班的最后一棒李曉舟第一個跑過終點。曹老師為我們感到高興,笑了。

          幸虧我們之前和其他兩個班做過一次練習,那次我們輸了,這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗,既沒有摔跤,也沒有掉棒,接棒都接得特好。不過,在中途四2班本來可以追上我們,而且四1班也能追上我們,可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯誤,不是摔跤就是掉棒。俗話說:驕兵必敗。他們也許上次贏了太驕傲了吧!

          呵呵,曹老師原來是這樣笑了。

        老師笑了作文14

          王老師——我們的班主任,也是我們的語文老師,她給我們上語文課是那么動聽、有趣,同學們都喜歡聽,她對我們同學十分關心,不管是誰生病了,她不時用手去摸那生病同學的額頭,看燒退了沒有,她也會親著小朋友的臉蛋,深情地說:“你們都是老師的孩子!蓖瑢W們都能感受到她母親般的溫暖。

          這幾天,我們感覺到王老師的聲音變啞了,給我們講課的`時候,她的臉上不時出現(xiàn)痛苦的表情,可她仍然堅持給我們上課,放學回家我問了做醫(yī)生的媽媽,知道王老師是咽喉發(fā)炎了。于是,我們幾個同學拿出了自己的零花錢,到學校旁邊的藥店,買了幾盒草珊瑚含片,在上課前,悄悄地放在了講臺上老師的備課筆記里……

          快上課的時候,王老師和往常一樣打開了備課筆記,先是一愣,隨即,在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……

        老師笑了作文15

          課堂上,我們的語文老師一直是一個嚴肅的人,每天上課總是皺著眉頭,幾乎沒有笑過,可是今天上課的時候,他卻一直面帶微笑的'和我們說話,有時候還會和我們開起玩笑來,這是為什么呢?

          就在昨天,老師給我們布置了一篇作文,題目叫《給老師的建議》,要寫出真實的想法,無論什么問題都可以說出來。于是,今天一到教室,我們便看到一個面帶微笑,和藹可親的語文老師,和平時的形象完全不同,簡直就換了一個人。老師看到我們這么驚訝的表情,笑的更開心了,說道:“原來我在你們的心里一直是一個老虎的形象啊!我有那么兇嗎?看了你們的建議,我一定會盡量克制自己的,希望我們今后可以好好相處!闭f完,老師又笑了,同學們聽了老師的話,也哈哈大笑起來。

          原來是因為作文啊,突然覺得現(xiàn)在的老師真的很好!說不定真的可以成為朋友呢!

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