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變臉老師作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的變臉老師作文，歡迎大家分享。
變臉老師作文 1
今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。
音樂老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站著，有的歪歪扭扭，有的`抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經(jīng)很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復(fù)溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。
張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數(shù)英吧！我們繼續(xù)起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節(jié)課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂老師變臉，原來這么可怕呀！
變臉老師作文 2
李老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺得李老師有時嚴肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！
在課堂上，要是有同學做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。在課余時間，他就像變了一個人似的，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的.時候，李老師又變了一個人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。
在考場上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學沒考好的話，李老師的肚子會被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會爆開！我們經(jīng)常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”
“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
變臉老師作文 3
她常常對我露出燦爛的微笑，有時也會比較嚴厲，提醒我上課不要開小差，她就是我的語文老師——孫老師。
孫老師披著一頭中長發(fā)，戴著一副藍色的眼鏡，顯得格外博學。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關(guān)系，我可以提醒你。"我也用“眼語"回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學們用掌聲來表示對我的夸贊。
可是孫老師有時也很嚴厲。在我們寫作業(yè)的時候，有一兩位同學悄悄地說話，被孫老師發(fā)現(xiàn)了，她那溫柔燦爛的.表情不知道飛到了何處，那“兇巴巴”的表情讓兩位同學不好意思地低下了頭。
從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師"。我覺得，孫老師的負情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像小山一樣的作業(yè)本以及那些拖拉作業(yè)的同學吧。我一定盡量去幫助同學們，減輕老師的負擔，讓孫老師不再長銀絲。
變臉老師作文 4
同學們一定聽說過變臉吧!我們班，有一位人肉變臉機，她可以把自己的臉千變?nèi)f化，她就是我們班主任，黃老師。
鏡頭一·隨機式變臉
下午的陽光使人慵懶，同學們都坐在位子上，慢慢地寫著作業(yè)……“碰!”門被重重地撞在墻上，黃老師怒火沖天地破門而入：“這次月考，你們真是……”
話沒說話，她看到了墻邊的數(shù)學老師——石頭。黃老師立馬拂了拂自己鬢邊的碎發(fā)，瞬間，變得和顏悅色：“這次月考，我們成績真是不夠理想。我想大家是發(fā)揮失常了，沒有關(guān)系，下次加油!”
哦，這臉也變得太快了吧!
鏡頭二·怒柔式變臉
我踉踉蹌蹌地來到辦公室，黃老師一見我，便破口大罵：“肖可，你在想什么哦!你不曉得這是違反校規(guī)的嗎?”
我的喉嚨像被戳了一下，說不出話來：“我……我……”
黃老師怒了：“你怎么啦?說啊!”
我忍不住了，兩行熱淚流了下來。
黃老師見狀收起怒氣，臉部線條剎那間變得柔和起來：“我一時激動罵了你，你別哭。以后不要再犯這樣的`錯就是了，乖!”
呃，這臉真是變得太快了嘛，我愣怔著，忘了哭。
有這樣一位老師，我們的心情隨時像坐過山車，因為你不知道下一秒面對哪張臉。
變臉老師作文 5
我的老師扎著馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴，他的心情陰陽不定，一時陰，一時情，她是我心中的變臉高手。
在今天的課堂上，老師在滔滔不絕的講著，講到“快樂你我他，課堂小游戲，察言觀色PK——比賽猜圖片”時，她讓我們表演一下，她看到我們的精彩表演，不由自主地笑了起來，她的嘴角上揚，露出了八顆潔白閃亮的牙齒，眉毛舒展，大大的眼睛變成了月牙，笑起來很可愛。
突然，她的眉毛緊緊地皺在一起，像一個倒八字，就像兩個打火機，點燃了心中的怒火，眼睛狠狠地盯著那兩個同學，牙齒死死的'咬著，好像要把那兩個同學吃掉！為什么會這樣呢？因為那兩個同學在課堂上搗亂，課都上不成了。
老師辛辛苦苦地為我們講課，還有調(diào)皮的同學說老師不辛苦，我們辛苦。老師傷心的哭了，她熱淚盈眶，嘴巴像一條波浪線。
無論老師多么多變，我依然愛我的老師，是她教給我知識。
變臉老師作文 6
我遇到過很多具有特點的老師，如果要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。
我們的鄭老師是一個善于“變臉”的老師，下課的時候看起來很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調(diào)皮搗蛋就會怒氣沖天，好像發(fā)飆的'“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽見。
有一次，上的是語文作文課，我們都在寫提綱，可是有一個人已經(jīng)把作文寫好了。我覺得很奇怪，我就和那位同學的課堂作業(yè)本對照，我發(fā)現(xiàn)，作文是他家長幫他寫的。我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長打電話，來學校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說：“老師有點事情，請值日班長來維護課堂秩序”。老師走后同學們都討論這個同學的家長為什么幫他寫作文這件事，班里一時間炸開了鍋，亂哄哄的。就在這時，老師回來了，她看到這樣的場景，又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致！
我有一個會“變臉”的老師，她時而嚴厲，時而溫柔。她就是我心目中的漫畫老師會“變臉”的鄭老師。
變臉老師作文 7
張老師是我一到五年級的數(shù)學老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。在太陽下，那烏黑的`頭發(fā)會閃耀出耀眼的光澤。
張老師很愛打扮。瞧，她又穿著那件黑色襯衫來到學校，加上那苗條的身材，足可以沉魚落雁、閉月羞花；當她走過教室時，一陣香風飄入口鼻，讓人心曠神怡。
張老師說話時像一架連珠炮、說話非常快；沒等人反應(yīng)過來，她就已經(jīng)在說第二遍了。上課時，張老師的嘴更像連珠炮，一會兒說公式、一會兒說算式、一會兒說運算定律，一口氣就把所有的知識全部吐了出來。后來我一打聽，原來這是張老師的獨家秘訣——“繞口功”，你可千萬別告訴張老師，要不然我就要＂一命嗚呼＂了。
張老師最在行的就是變臉。早晨，張老師高高興興的來到學校，看著那一張張熟悉的面孔，心情非常愉悅；可是一看到同學們亂七八糟的作業(yè)，霎時，張老師的臉上烏云密布，那怒目圓睜的面孔，別人一見就害怕。你說張老師難道不是變臉女王嗎？
“偶遇名師、三生有幸”，希望我初中還能遇見像您一樣的老師——認真負責、嚴謹細致、一絲不茍。
變臉老師作文 8
我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。
她的卷發(fā)像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個比納米還要小的雀斑，讓精致的臉上又多了點趣味。
“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著頭走進了教室，捧著“歷經(jīng)滄桑”的書本滔滔不絕。即便如此，也還有一位同學沒控制住自己騷動的.小心靈，他用比風還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜。“來，你來幫我發(fā)練習冊�！彼叩骄毩晝耘裕职l(fā)時，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來。“你把這篇課文抄兩遍并寫篇400字的作文交給我！”這時，我看著老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！
“女人心海底針！”還沒等我們反應(yīng)，語文老師的臉色瞬間從“陰”轉(zhuǎn)“晴”，像盛開的花朵一樣�！澳阒灰荚嚹芸己�，我再送份禮物給你。全班同學也都有份！”
這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實際上是老師對我們的關(guān)心。
變臉老師作文 9
同學們，你們都見過許多不同的老師吧，你們見過會變臉的老師嗎？
一頭烏黑的長發(fā)，鵝蛋般的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術(shù)老師李老師。
四年級的.時候，李老師給我們上美術(shù)課時，要求同學們上課不能亂說話。有一次上美術(shù)課，李老師正笑容滿面地給我們講美術(shù)知識，突然，聽見一位同學正在小聲說話，她的臉突然就嚴肅了起來，嚴厲的目光掃向那個同學。同學看見了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說起話來，李老師再次提醒他，可是他屢說不改，李老師板著臉說：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當亂說話的那個同學走到教室后面的時候，老師又恢復(fù)了笑容滿面，繼續(xù)給我們上課了！
現(xiàn)在我上五年級了，美術(shù)老師依然是李老師。在這學期第一次上美術(shù)課的時候，李老師微笑著走進教室，可是當她看到同學們都在亂說話時起，李老師的微笑不見了，神情嚴肅，聲音嚴厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續(xù)說：“下面，我來講一下美術(shù)課上的紀律”說著說著，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！
我喜歡會“變臉”的李老師！
變臉老師作文 10
在我的記憶中，有無數(shù)的老師教過我，他們就像一口清澈的井，為我們送來了甘甜的知識清泉，最讓我敬佩的老師是黃老師。
黃老師不算高，不胖不瘦。她總愛披著頭發(fā)，一陣風吹來，頭發(fā)飛舞起來非常漂亮。黃老師喜歡穿著她那藍色厚實的羽絨服，皮膚顯得白白的`，非常漂亮。別看黃老師長得好看，可是她卻會變臉，不信你聽聽。
“你給我站起來！你怎么又沒寫……”這不，黃老師表演“嚴厲”老師的角色了。黃老師站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那大大的眼睛盯著一位同學，眼睛里好像都冒出火來了。同學們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動也不動，都害怕自己也被老師訓。被指的那位同學站在那里，低下頭，不停地把手搓著，恨不得地上有個洞鉆進去。
過了幾分鐘，黃老師覺得那位同學知錯了，說：“行了，坐下吧！”老師走下講臺，用親和的聲音說：“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈，現(xiàn)在怎么又變成綿羊聲呢？我偷偷地看了看老師，只見老師用眼睛掃著每一個同學，臉上笑開了花。我心想：老師的變臉技術(shù)真好！
會變臉的老師讓我們體會到了學習的快樂，又體會到了學習的嚴肅。
變臉老師作文 11
高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，別看朱老師的樣貌普通，可她卻有一門獨門絕技，那就是“變臉”。為什么這樣說呢？那是因為朱老師翻臉比翻書還快，令人措不及防，我們都懷疑她在四川變臉班進修過。
記得有一次，班里的.同學在朱老師課上小聲說話。朱老師帶著微笑柔聲說：“是誰在說話？”“是他在說話�！币粋�女同學指著一個男同學說。朱老師立刻收起笑容，大聲吼道：“你給我站后面去�！碧靺�！我都沒看清朱老師是怎么變的，這變臉技術(shù)真是高超。
這還不算什么，那一次才叫厲害。天空萬里無云，同學們心情好極了，不知危險已經(jīng)來臨�？焐险n時，同學們遠遠就看見朱老師走來，想個十米，就感覺到一股殺氣。同學們忐忑不安地回到座位上做好，連大氣都不敢喘。朱老師在走進教室的那一剎那，隔壁班的數(shù)學老師給朱老師打了聲招呼，頓時，朱老師展開緊縮著的眉頭舒展開，滿面春風。我還以為自己眼花了，沒想到“黑面神”竟在這一刻變成了“小甜甜”，真是不可思議。
雖然朱老師的變臉經(jīng)常讓我們不知所措，但都是為了我們好。我喜歡朱老師的變臉，但我更愛朱老師。
變臉老師作文 12
我今年上三年級，老師們來了個大轉(zhuǎn)換，我們的音樂老師換成了美麗的周老師。說她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。
周老師開心的時候，笑得天真爛漫，像個美麗的少女。發(fā)起火來，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來說吧，我們的音樂教室在5樓，上樓時，我們顯得紀律特別亂，大家一路上，說得說，唱的'唱。就我們幾名她平時最寵愛的學生不怎麼說話，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場似的，一浪高過一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過河東獅吼，只見她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉(zhuǎn)換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說：“同學們，上樓要小心點哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！
怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？
變臉老師作文 13
我有一位十分優(yōu)秀的老師，有時她很溫柔，像冬天的暖陽，有時卻又非常嚴厲，像北極的寒冰。她的課總能給我們帶來意想不到的驚喜，她就是我們的班主任尹老師。
尹老師有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外國人一樣。她的手指很纖長，衣服總是干干凈凈的，幾乎每天都換，穿的仙氣飄飄，就像一位亭亭玉立的仙女。
老師的聲音很好聽，還在“喜馬拉雅”上為我們讀課文，講作文呢！可平日里她并不喜歡大聲講話，上課時總是輕聲細語地給我們講課，我們總能在她的輕訴中完成思考。她的書法寫得也非常好看，那粉筆在她纖長的手指間輕盈舞動，輕松地就能舞出一幅美麗的“圖畫”。
尹老師有一個非�！疤貏e”的特點——她會“變臉”。我們平時上課的.時候都很聽話，老師也很和藹，但是一旦我們犯了錯誤，她就會從剛才的笑臉秒變一張憤怒的臉。
有一次尹老師還沒到教室，我們在教室里玩得熱火朝天，望哨的同學急忙跑回教室，對我們大聲說：“老師來了！大家安靜，說不定老師能帶咱們出去玩呢！”我們立刻就安靜下來。老師進來時，笑瞇瞇地對我們說：“怎么這么安靜？”我們?nèi)滩蛔⌒÷暤匦ζ饋恚蠋煵]有說破我們，也沒有讓我們出去玩，大家馬上精神高度集中，開始認真聽老師講課。聽著聽著，忽然從后面?zhèn)鞒隽诵÷暤闹v話聲，老師“猛”一回頭，響亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光無比準確地投向了后排的同學，那幾個同學嚇得大氣都不敢出，教室里瞬時安靜下來，哪里還有老師剛才那張笑得像花的臉？老師的這個變臉速度可以稱為“變臉大師”了。
這就是我的語文老師，一個愛“變臉”的老師。但我愛你呀，我的尹老師。
變臉老師作文 14
咱們五三班的童老師是一位名副其實的“四季變臉王”，她的變臉絕技可是必殺技。上一秒，童老師的臉色還如同春天，惠風和暢，暖意融融，教室里遍布著“小麻雀”嘰嘰喳喳的歡聲笑語。但到了下一秒，這煩人的吵鬧聲讓童老師皺起眉頭，臉色立馬轉(zhuǎn)換到了冬天，冰雪漫天，陰風陣陣，大家敏感地察覺到教室里溫差變化，都識趣地給嘴巴上了一道鎖……
童老師的臉色有時像春天一樣溫柔可親。優(yōu)秀作文發(fā)表后，同學們領(lǐng)取完稿費，按照慣例，童老師要給大家拍張舉紅包大合照，記錄這份“收錢”的快樂。這時的童老師總是笑瞇瞇的，大眼睛都彎成了月牙兒，月牙兒里裝滿了鼓勵和贊賞。
童老師的.臉色有時和夏天一樣火爆。那天下午評講練習冊時，童老師一臉嚴肅走上講臺：“你們的練習冊做的太令我失望了！沒有一個得A+的。”教室里彌漫著像嗆炒辣椒粉的恐怖味道，同學們誰也不敢再找借口，只敢洗耳恭聽。唉，都怪我們太貪玩，老師備課時花了那么多精力，在課堂上也用那么多深入淺出的好故事引導我們，還帶我們看照片，讀《詩經(jīng)》、唱《蒹葭》、《水調(diào)歌頭》，就為了讓我們聽懂學好，但是我們卻辜負了她。
童老師的臉色有時如秋天一樣涼爽舒適。有次周末，我和同桌張露丹都忘了帶作業(yè)回家。星期一，我們急匆匆來到學校，飛快地補寫作業(yè)，特別擔心被童老師重罰，成了“殺雞給猴看”里的那只倒霉猴，因為每個周末都有同學真忘記或者假忘記把作業(yè)帶回家。但是這次童老師并沒有批評我們，而是在我們補完作業(yè)以后才評講。童老師其實發(fā)現(xiàn)了我們周末作業(yè)漏做了，而是裝作沒看到，“大人不記小人過”，先放我們這些小糊涂蛋一馬。
童老師的臉色有時似冬天一樣冷若冰霜。第一單元詞語聽寫前，童老師讓大家都先打印好聽寫統(tǒng)計表，而我卻把這件事拋到了九霄云外。當童老師聽寫完后，查看錯誤統(tǒng)計表的時候，全班只有我一個人沒交，因為我根本沒有。童老師讓我站上講臺，嚴厲地訓斥我：“你作為語文學習委員，也就你一個人沒有交，這樣的你，還能做榜樣嗎？”我啞口無言，明明前一天晚上我有好多時間打印的，可是可是……哎！
盡管童老師的臉色四季變幻，有時被我們逗得哈哈大笑，有時被我們氣得柳眉倒豎，但她是我們最愛的老師，我們是她又愛又煩的小搗蛋，我們是相親相愛的五三班！
變臉老師作文 15
想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。
汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學。來到教室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在我們班的“抄作業(yè)黨”，又在瘋狂地抄襲作業(yè)。“唉，黃約翰，把你的數(shù)學作業(yè)借我吸一吸（抄一下的意思）。”某某人叫我。我用藐視的眼神看著他，理都不理他。
“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發(fā)沖冠，對著可憐的`陳鍵豪大聲哄叫著�！敖o我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！
原本以為，李老師會一直持續(xù)那種很恐怖的表情。可是，李老師竟然在課上表演起了變臉！
突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續(xù)加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。
“好，現(xiàn)在打開課本，我們來繼續(xù)學習昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結(jié)結(jié)巴巴地說：“油……是油……��！”
李老師眼睛一亮，情緒驟變�！鞍�！你這油在哪里買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態(tài)度來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎�！肮�！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。
怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！
變臉老師作文 16
變臉是川劇的一項表演藝術(shù)，很好看，也很難學會。但我的一位老師，卻是自學成才，成為一位變臉高手。這位老師就是我的班主任王老師，她有三張面孔，隨意變換。
第一張，嚴肅的臉。王老師上課嚴肅認真、一絲不茍。如果有同學走神了，或者在下面做小動作，王老師就會立刻停止講課，板起面孔，用“孫悟空的火眼金睛”盯著那個同學，還會用最嚴厲的口氣發(fā)出三連問：“你在干什么，你想干什么，你學會了什么？”王老師經(jīng)常對我們說：“要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。上課有個上課的樣子，下課后才可以輕松地玩�！�
王老師是這么說的，也是這么做的。一下課，她就變換出第二張面孔活潑的臉。她會帶著我們玩，尤其冬天下雪的`時候，她總是把我們帶到操場上，堆雪人，打雪仗，簡直比我們玩得還瘋狂。
王老師的第三張面孔，是和藹可親的臉。她是我們的班主任，她總說班級里的每一個同學都是她的“親學生”，都是她的孩子。有一段時間，班里的一位女同學不小心把腿摔壞了，走路都要拄著雙拐。一下課，王老師就會去詢問那個女同學有沒有需要幫助的事情。上體育課的時候，別的同學都在外面，王老師擔心她一個人孤單，就到教室里坐在她身邊，陪她聊天或者寫作業(yè)。那位女同學感動得哭著說：“王老師對我的關(guān)心和照顧，比我媽媽還要多！”
擁有爐火純青的變臉技術(shù)的王老師，既是我們的良師，也是我們的益友，更是我們的“媽媽”。我們都在跟著王老師，努力學習變臉技術(shù)，成為在各個方面都能給別人幫助的人。
變臉老師作文 17
我的老師扎著馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴，他的心情陰陽不定，一時陰，一時情，她是我心中的變臉高手。
在今天的課堂上，老師在滔滔不絕的講著，講到“快樂你我他，課堂小游戲，察言觀色PK——比賽猜圖片”時，她讓我們表演一下，她看到我們的精彩表演，不由自主地笑了起來，她的嘴角上揚，露出了八顆潔白閃亮的牙齒，眉毛舒展，大大的眼睛變成了月牙，笑起來很可愛。
突然，她的`眉毛緊緊地皺在一起，像一個倒八字，就像兩個打火機，點燃了心中的怒火，眼睛狠狠地盯著那兩個同學，牙齒死死的咬著，好像要把那兩個同學吃掉！為什么會這樣呢？因為那兩個同學在課堂上搗亂，課都上不成了。
老師辛辛苦苦地為我們講課，還有調(diào)皮的同學說老師不辛苦，我們辛苦。老師傷心的哭了，她熱淚盈眶，嘴巴像一條波浪線。
無論老師多么多變，我依然愛我的老師，是她教給我知識。
變臉老師作文 18
我們的班主任，是一位善于“變臉”的老師。當然，這里的“變臉”不是指京劇中的變臉，而是她的角色總在千變?nèi)f化之中。
我們的何老師身材微胖，一張圓圓的臉和一雙大眼睛，戴著一副白色方形眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子。
她有絕招——變臉，不信你看，“你給我站起來！你怎么又沒寫作業(yè)……”這不，何老師正在表演“嚴厲”的角色。她站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那炯炯有神的眼睛盯著每一位同學，眼睛里好像都要冒出火來了。更可怕的還是那副眼鏡，給這雙眼睛增添了“殺氣”，像極了一只兇猛的大老虎，正在準備捕捉小白兔。同學們嚇得呆若木雞般坐在椅子上，一動也不動，生怕自己也被老師訓。被指責的'那位同學滿臉羞愧地站在那里，低下頭嘟著嘴，不停地搓著手，恨不得地上有個洞鉆進去。過了幾分鐘，何老師覺得這位同學改過自新了，就沖他說道：“行了，你坐下吧，下次不可以這樣了！”
怎樣，你是不是被這樣嚴厲的老師嚇到了？不用怕！一下課，何老師就變成了溫柔的慈母，臉上掛著甜甜的笑容，像極了一只小綿羊，不停地提醒同學們不要亂跑，不要在走廊上追逐打鬧，同學們也乖乖地遵守。如果我們作業(yè)寫得好，她還會給我們一點小獎勵哦。
這就是我們的“變臉”老師。有時，她像一只兇猛的大老虎，保持著捕捉獵物時的警惕；有時，她又像小綿羊一樣溫柔，不厭其煩地幫助我們改正錯誤。我們永遠都不會忘記她的良苦用心，因為她只為我們而“變臉”。
變臉老師作文 19
我們班的班主任是王老師，王老師穿衣特別講究，讓我印象最深的就是她的一條白色連衣裙，小風一吹，就隨風飄舞，像一朵盛開的白蓮花，好看極了。
當然，王老師最大的特點還是變臉”了，有一次，我們?nèi)ド瞎_課，在課上生情并茂，聽課的的老師個個目瞪口呆，有的為王老師幽默的'語言而哈哈大笑。有的為王老師的生情并茂而拍手叫好，還有的為王老師整潔而美觀的板書所驚嘆。
課上的老師無不拍掌叫好，我們也聽得專心致志，從上課到下課，一直滿臉笑容，可是到了下課回教室，她一進來，立刻變了個樣，雙眼瞪很得巨大，感覺要噴出火來，耳朵里似乎都要冒出蒸氣來，令人心生敬畏�？烧斘覀兤磷『粑桓野l(fā)出半點響動時，她的臉色卻忽然變了，下垂的嘴角逐漸上揚，緊皺的眉毛逐漸舒展，臉上又出現(xiàn)了笑容，繪聲繪色的講起課來，直到下課……
這可不算什么，王老師最大的絕活還是時間延長，有一次，王老師對我們說：“同學們，這節(jié)課前20分鐘我講課，后面的時間大家自由安排，教室里響起一陣歡呼，可是，一下子，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，可王老師仍在滔滔不覺絕好似唐僧念經(jīng)，聽得我頭昏腦脹，眼前模模模乎乎，大腦中一片空白，經(jīng)過長似一個世紀的等待，王老師終于講完了，原本安靜的教室再次響起了一陣歡呼，不知道是不是我們的歡呼聲燕惹惱了電鈴，這時，下課鈴響了起來……
這就是雖然變臉比翻書還快，又喜歡拖堂，但我最愛的王老師。
變臉老師作文 20
這天晚管，孫老師交給了我一個任務(wù)——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務(wù)，蹦跳著走出了教室，向那個班級跑去。
快到班級門口了，耳里忽然鉆進了一陣批評聲。我仿佛聞到一股火藥味，看來這老師心里“著火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過來“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因為孫老師忙著批作業(yè)，哪里有閑功夫來要鑰匙？任務(wù)總得完成，我只好硬著頭皮走向那個教室。
我來到門口，偷偷瞄了一眼，只見老師的臉紅得像個關(guān)公，手里正拿著一本練習冊。我瞥了一眼練習冊。天哪！上面全是叉號，字也寫得歪歪斜斜，像千萬條扭曲的蚯蚓。這樣的作業(yè)，這樣的'態(tài)度，任憑誰也忍不住要發(fā)火吧！猛然間，我想到了還在等著鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報告”二字，可那聲音小得我自己都快聽不清了，老師自然也發(fā)現(xiàn)不了我。于是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉(zhuǎn)向了我，我的心一下子飛快地跳動起來。此時，全班同學也齊刷刷地抬起頭向我看來，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心里平靜了許多�！皩O老師讓我來找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我�！薄昂玫模x謝您！”“沒事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日里的暖陽，溫暖著我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位溫柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個笑容，哼著小曲，向班級大步流星地蹦去……
一路上，我不斷地問自己，其實每個老師都是溫柔的，可他們?yōu)槭裁磿白兡槨蹦�？同學們，我們自己好好想一想吧！
變臉老師作文 21
粗短的頭發(fā)，皮膚紅里透白，眉毛又短又粗，耳朵是縮小版芒果，下巴一共兩層，他有一點老了，但是，臉上卻一點皺紋都沒有。對！他就是向老師。
上課時，向老師幽默風趣。一天，我們正在上課，一個同學沒有認真聽講，正專心致志地玩著手中一支又一支的筆。老師已經(jīng)在看他了，他都不知道。突然，老師像變了臉似的，一下子從面無表情切換到了滿臉笑容，還大聲地說道：“看來我們班有個人是一位飛行員，專開戰(zhàn)斗機，而且現(xiàn)在也在開。”全班同學順著老師的.目光追過去，變看到了那個同學。頓時，大家都哈哈大笑起來，仿佛聽到了一年一度的頂級笑話。
還有一次，兩個同學在講話，向老師用他那靈敏的耳朵聽見了。于是他一邊摸著講話同學的頭，一邊說：“我們班上飛來了兩只蒼蠅，還在嗡嗡嗡地叫呢！”話音剛落，我們就哄堂大笑起來，那兩個同學漲紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。
向老師雖然很幽默，但是只要我們表現(xiàn)不好，向老師就會立刻嚴厲起來。
記得有一次，我們下去做操，向老師沒有陪在我們身邊，所以我們走得非常不整齊，途中還一直在講小話。做完操后回去時也是如此。站在主席臺上的彭主任終于忍不住了，她皺起眉頭，在臺上用話筒對我們怒吼道：“四年級十三班，請你們走整齊點！”可我們好像沒聽見似的，仍然無動于衷。
這時候，意想不到的事情發(fā)生了：向老師來了！我們個個驚慌失措，像一群熱鍋上的螞蟻。有的同學臉色蒼白，仿佛遇見了老虎；有的同學面無表情，一副鎮(zhèn)定自若的樣子；還有的同學在說說笑笑，根本沒有注意到向老師的到來。向老師立刻皺起了眉頭，腳步也隨之停下來，像含了一根苦瓜。過了一會兒，我們還沒有安靜下來。向老師怒發(fā)沖冠，異常憤怒地說道：“全體同學馬上給我站好！”我們不敢違抗命令瞬間站得整整齊齊。老師讓我們靜靜地站立10分鐘
向老師有時風趣幽默，有時和藹可親，有時嚴肅認真，真是一個變臉大師�。�
變臉老師作文 22
如果你想知道我喜歡的老師是誰？那我一定會斬釘截鐵地告訴你，我的“變臉”老師李老師。
李老師渾身上下都散發(fā)著一股沉魚落雁、閉月羞花的氣質(zhì)。她有一頭齊腰的黑長直頭發(fā)，頭發(fā)一甩，那簡直比古代的王昭君、貂蟬還美。她還有一雙大長腿，堪比兩三米高的籃球架，是一個典型的大美人。
你們別看她漂亮、年輕，就覺得她一定是個沒有教學經(jīng)驗的小可憐，那我告訴你，你可大錯特錯了。李老師上課十分幽默。有一天，天氣異常炎熱，如果人在太陽底下走，感覺用不了多久就會被烤成牛肉干了。李老師在講臺上講得正起勁。突然，她抬起頭，似乎聽到了什么動靜，正在認真聽課的我向后望了望。唉！我們班的學霸姜宇航雖然成績總是班級第一，但唯一的缺點就是上課愛講小話，你看，這不！又和他的`同桌講起了小話。李老師咳了幾聲，說：“長得像王迅的某某某同學，別講小話了，認真聽講！”姜宇航聽了當沒聽見一樣，反而還越講越起勁。李老師輕輕地走過來，突然大聲地說：“呦！姜宇航和陳逸涵，你們倆在聊什么呀！我好感興趣呀！姜宇航你來說給我聽聽呀！”李老師皺了皺眉頭，疑惑地說：“咦？那，我怎么聽到你們在談王者榮耀組團開黑的事情��！”姜宇航撓了撓頭：“啊這……”李老師抬起她那天鵝頸般長的脖子，清了清嗓子說：“姜宇航，你再講話，信不信我給你取一個外號叫“姜長嘴”�。 蔽覀円宦狀D時哄堂大笑：“哈哈，“姜長嘴”這個外號也太好笑了吧，哈哈哈……”。我的同桌甚至笑出了眼淚�！皠e笑了，嚴肅點！”李老師突然大喊�？傻热喟察o下來，李老師自己卻笑了，經(jīng)過這回，姜宇航也不再講話了。
別看，李老師幽默就好欺負，其實，她呀！是一位典型的“變臉”老師。有一次，我為了快點去玩，就把作業(yè)隨便寫了一下。第二天，老師就叫我去辦公室，嚴厲地訓斥了我一頓，還叫我重寫。聽完老師的話，我認真地一題題重寫了一遍，爭取不做辦公室的“�？汀�。
這就是我們班的“變臉”老師李老師，她還是我的現(xiàn)任老師，能教我一年呢，真好！
變臉老師作文 23
我認識很多老師。其中一位很特別，我稱她為“變臉”老師，她就是我培訓班的季老師。上課一臉嚴肅，下課眉開眼笑，雖然脾氣千變?nèi)f化，但是心地善良。
季老師有一頭濃密的長發(fā)，染成了金黃色，長了一雙大眼睛和一張愛開笑話的小嘴巴，下課就和我們開玩笑，但是上課時就不一樣了。季老師上課一般都會講一些對學習有幫助的故事，有時候講的故事會把我們逗笑，如果我不聽話，老師就會重重地在講臺上拍一下，并很生氣地說“不準笑!再笑就留下來補課”!聽到老師這么一說，我們就會努力地控制自己的情緒，裝出一副一本正經(jīng)的模樣。我心想：季老師真的是翻臉比翻書還要快啊!
有一次，老師正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)我身邊的同學在玩，就走到了那位同學的`座位前，把手伸進課桌里，發(fā)現(xiàn)有一把打子彈的玩具槍。老師皺起眉頭，立刻變了語氣，憤怒地喊到：“你給我站著上課”!到了下課，那位同學主動去向季老師承認錯誤，老師臉上露出了笑容，輕聲細語地說：“下次上課要認真聽講，不要再做小動作了�！闭f完，便把玩具槍還給了那位同學，如果要我畫出季老師，那還真不知道該怎么畫，因為她的表情永遠是變化著的，時而嚴肅，時而溫柔。
這就是我的“變臉”老師，我們都很喜歡她。
變臉老師作文 24
老師就像一盞路燈，照亮了我們前進的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤著我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著自己，溫暖了我們。
而我的語文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長著一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博，時而溫柔，時而嚴厲的語文老師。
我們老師的眼睛可是會說話的'。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學津津樂道的說起了話。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說：“好好聽課”！我突然覺得對不起講臺上慷慨激昂的老師和辛苦養(yǎng)育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！
不過，在上課時循循善誘的老師，一下課，可就是同學們的好伙伴。記著有一天，學校里面白雪皚皚，語文老師在上課時因為我們的不積極而生氣了。下課鈴一響，全班同學都一動不動的悄悄坐著，以為老師還在生氣。誰知老師率先說話了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強力說服下，我舉手說：“我相信老師！”我走出了教室，同學們一看老師并沒有生氣，都爭先恐后的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。
我們的老師會變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。
變臉老師作文 25
說起奇特的人，令我印象最深的非數(shù)學老師莫屬，她就是以變臉出名的。
她經(jīng)常穿一件深色大衣，將兔子狀的手機掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機的鈴聲居然還是進行曲！令我記憶猶新的是那獨一無二的變臉功夫。
記得有一次，我們班的書蟲陳卓剛在書中看到了一個關(guān)于建筑的.問題，便找了幾個要好的同學去考一考數(shù)學老師，。
吳老師！您知道什么是行程問題嗎？
老師突然綻開了笑臉，好似遇到了什么新奇的事。哦！就是那個叫不對，是什么甲從兩地追逐/相向這類問題呀！
差不多吧。那您知道有一題火車過橋的問題嗎？
她立即來了興趣，笑嘻嘻地放下手中的卷子，拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來。你是說這個嗎？吳老師走上前去，指著那副四不像的圖對我們問。
是的！是的！但是不知道怎么解
她故作嚴肅地瞪了一眼：你這分明就是睜眼說瞎話嘛，怎么會有這樣的題目呢！她把粉筆隨手插入筆筒，再用黑板擦擦去印記，最后抖抖雙手，使勁甩掉粉筆灰。接著使勁瞪大了眼，嘴巴里頭擠出一絲笑，眼里的充滿著媽媽似的愛意，仿佛還要來個摸頭殺。這是她平時最常見的一種姿態(tài)。
據(jù)三班的同學了解，這次考試我們班不怎么樣。老師改的時候還帶著憤怒的表情，時不時念叨幾句這么簡單的一道解題，怎么就弄錯了呢，簡直是太馬虎了哎，難道就不能好好審題么？這分扣得多冤吶！。最后還和二班的數(shù)學老師講這次考試。
叮鈴鈴上課了。吳老師那和藹親切的面孔不見了，沉默地看著我們，不說話，把試卷啪的一聲扣在桌上，只見桌上的粉筆灰輕盈地在空中飛舞，我們不敢吭聲，因為老師的眼里只有怒氣。
星期五的試卷怎么考的？有沒有檢查？8個不及格��！說著，就把試卷扔了下去。
最低分，沈，34分，及格的希望都沒了！還天天念叨及格萬歲，現(xiàn)在呢？她的臉紅成了一個大蘋果，又好似一個就要爆炸的TNT。
陳卓，你這次怎么考的？只有96分！
幾乎每個同學都有沒有考出理想分數(shù)，都要受到老師的質(zhì)疑，老師走下講臺，臉一直板著，眉毛緊蹙，額頭下擠出一個大大的川字，眼睛似乎已經(jīng)能噴出火焰。她的嘴緊緊閉著，臉旁的肌肉完全繃緊，空氣中緊張、嚴肅的氣氛迅速地蔓延開來，直到全班都不吱聲，安靜得連根針掉下來都聽得見。她將試卷一張張地放在桌上，每張能看到一個鮮紅的數(shù)字在上面跳躍。她路過一位學生時，臉顫抖著抖了抖，將一張試卷使勁地蓋在桌上。再指著試卷低聲嘀咕了一句，再將嘴一歪，看也不看就走了。
叮鈴鈴又下課了。她大聲地說了聲下課，便找陳卓討論去了。
這就是以變臉出名的數(shù)學老師，她就是令我印象深刻的一個老師。
變臉老師作文 26
老師，被大家稱為“母親”的一種職業(yè)。他們用所學的知識傳給下一代。我最愛數(shù)學老師洪老師，她用了多少心血使我們班走上了學校頂峰。
洪老師，四十歲不到，長得十分漂亮，形象倒像個體育老師，你聽說過洪老師的絕活嗎?那就是“變臉”。
洪老師的變臉，可不是表演戲劇，而是一種表情上的變化。“雷公臉”、“唐僧臉”、“林沖臉”應(yīng)有盡有，快成了一個“表情包”。
洪老師變臉的夸張程度是根據(jù)當天的心情決定的，心情一差，我們也跟著變“差”。那眼睛十分可怕，雖然是無聲的，但是她的眼睛表達了她一切的'情緒，令人不得不戰(zhàn)栗不已，我們五(四)班調(diào)皮蛋孫巖，在其它課上膽大妄為，但在洪老師課上就360°大旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成了另一個人，洪老師的“關(guān)公臉”看著都臉紅，更感到羞愧。
當同學生病時、摔傷時，老師的臉又變成了“劉備臉”，白里透紅，像是被她弄傷的，對生病同學照顧的無微不至，生怕有半點差錯。每個同學這時可以在老師面前�；^，老師也不會把你怎樣。
要期末考試時，老師變成了“孔明臉”鞠躬盡瘁，死而后已，對待我們就像對待君主一樣，給我們提建議、批評，我們也都接受。最后考試結(jié)束，全班成績優(yōu)秀，大家都很高興，而在大家的歡笑之中卻忘了站在角落的洪老師，她笑了。此時，我終于明白了洪老師的一片真心。
老師會變臉，喜怒哀樂都會變，變了半天在變誰，最終改變的是我們。
變臉老師作文 27
一副黑邊眼鏡，也擋不住那黑色的大眼睛里閃動的智慧，高挺的鼻梁配上那櫻桃小嘴和一張瓜子臉，構(gòu)成了我們美麗的班主任牛老師。
平時，牛老師總是一副笑臉，好像有無限的快樂，一直可以讓她高興著似的'。
可每當一個人犯了錯，牛老師便馬上由晴轉(zhuǎn)陰，她的笑臉一下子變成怒容，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，提高嗓門。從一美麗的班主任變成了一頭可怕的大獅子，這時誰也不敢吭聲，生怕自己成為了那"大獅子"新的目標。
實際上，她是非常愛我們的，每次課間休息時，都會和我們一起玩，可以算是我們的大姐姐了，給我們增添了很多歡樂。她還親手縫制沙包，分給了我們一人一個，然后教我們玩各種各樣的沙包游戲，那些天，我們玩得不亦樂乎。
她是個會鼓勵別人的人，每次運動會她都會一一鼓勵運動員們。有一次，我和全年級跑得最快的人比賽，我沒有一點信心，可老師卻一直和我說："名次不重要，重要在有沒有參與。"這句話讓我把輸贏名次看淡了，去體味參與的樂趣。
這就是我們的班主任牛老師，一個漂亮，鼓勵孩子，喜歡孩子的班主任，我們都很喜歡她。
變臉老師作文 28
動物的種類有很多，老師的“種類”也不少：有幽默的，有嚴厲的，有慈祥的，也有帥氣的……而我們的新班主任---鄭老師，是屬于有點兒孩子氣的那種。
先說說她的外貌吧！一米六幾的身高，不胖不瘦，不算年輕也不算太老，不算漂亮也不算丑。這還不算她最大的特點，她最大的特點就是她那雙炯炯有神的'眼睛和她那靈敏的耳朵了。一開始我還以為她繼承了孫悟空的“火眼金睛”和“順風耳”。她平時是我們的好伙伴，是個“小天使”�？墒前。灰闳堑搅怂�，而且如果你成功地把她的忍耐一點一點的消磨完。那么，“小惡魔”就出現(xiàn)了，你就完了，她要開始“變臉”了。因為她生氣大喊的時候，估計長年待在地府里的妖魔鬼怪也會抖三抖。
記得開學時的一節(jié)語文課，鄭老師講著講著，聽到講臺下傳來一陣嘰里呱啦的講話聲，她先是沒有在意，可是講話聲越來越響，響到了已經(jīng)打擾到了語文課，我們就紛紛轉(zhuǎn)頭去尋找那聲音的源頭，看到了兩只偷偷摸摸在做小動作的“小老鼠”，我們用眼神示意他們不要再講話了�？墒牵麄兊淖炱ぷ雍盟苾芍粔牧说乃堫^---怎么關(guān)也關(guān)不掉。這時，鄭老師忍不住了。我在想：鄭老師心里一定有兩個人吵得不可開交，它們是“天使”和“惡魔”。它們在相互打來打去，我估計最后是“惡魔”贏了！那兩只“小老鼠”死定了。只見鄭老師轉(zhuǎn)過身來，在教室里掃視了幾圈，看這架勢，肯定是不懷好意，她迅速鎖定了目標，笑瞇瞇地走了過去，在“小老鼠”背后站了許久，“小老鼠們”估計感覺到背后一陣發(fā)涼，轉(zhuǎn)過頭一看：“呀，老師！”他們頓時目光呆滯，嚇得他們七魂兒都跑了一半。這時，鄭老師就像在演川劇，瞬間變了臉：“你們站到后面去！”那聲音像極了“河東獅吼”，整個教室頓時安靜了，兩只“小老鼠”自覺地站到了后面，好像被鄭老師施了魔法。下課的時候，他們?nèi)チ死蠋煹霓k公室……
在我的眼里，鄭老師就像一個演員，可以把我們逗得合不攏嘴，也可以把我們嚇得毛骨悚然，仿佛每時每刻都有新變化。
變臉老師作文 29
假如要給英語老師畫一幅漫畫，我想我會這樣畫：圓圓的小臉，上面停泊著兩條彎彎的小船，小船的下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個能說會道的小嘴巴。
張老師不僅長得很好看，還有一個特異功能：秒變臉。想知道怎么回事嗎？聽我慢慢說。
星期一的英語課，老師滿臉笑容的走進了教室，我心里在嘀咕：這次測試情況應(yīng)該不錯。果然，老師發(fā)言了：“上周的周測，大家掌握的比較牢固，為大家鼓掌，希望大家再接再厲，勇創(chuàng)佳績�！�
這是，一陣窸窸窣窣的聲音傳來，老師停止了講課，一雙銅鈴怒睜眼，兩條豎柳冒火眉，眼睛好像攝像頭，全方位360度掃描，眼神好似能穿透桌子，“明凱，把抽屜里的東西交上來�！崩蠋焽绤柕恼Z氣，不容置疑。嚇得那個同學乖乖的把折紙交給了老師�！跋矚g折紙老師不反對，但是要在合適的時候做，現(xiàn)在在上英語課，這樣做是不對的�！崩蠋熣Z重心長的'對他說道。
接著老師臉上的笑容又回來了，和顏悅色的對大家說：“同學們，耽誤了大家的時間，老師很抱歉，我們繼續(xù)講題�！苯酉聛淼恼n堂再沒有同學做小動作了，都聽的很認真。
這就是我的英語老師，一個深受學生喜愛的會變臉的老師。
變臉老師作文 30
我們班的英語老師孟老師是個變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個軀體，卻有兩個靈魂。一個是天使，一個是惡魔。
孟老師給我的第一印象是和藹的。后來相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時讓我們喜歡，有時又讓我們討厭。
孟老師上課有一個絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會被罰抄課文。孟老師說等我們學完六七個單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒人敢說話了。
有一次，孟老師有一句英語句子寫錯了。后來，孟老師發(fā)現(xiàn)了就說自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機會去和別人說話。孟老師發(fā)現(xiàn)了，立馬變嚴肅，大聲說：“孟靖涵，你站上來�！蔽覀兌急绘�(zhèn)住了，不敢作聲。
國慶節(jié)的前一天，也就是星期一。第四節(jié)課是英語課，孟老師就讓我們考試。可偏偏第四節(jié)課要測視力，所以耽誤了一些時間。我回到教室時，教室里還只有幾個人，他們都在說話。這時，孟老師進來了，笑瞇瞇地說：“你們快點做試卷，不然等下做不完哦。可以翻書做�！�
有幾個人很高興，不由自主地就說起話來了。這時，孟老師又變臉了，變得很嚴肅，說：“誰再說話我就扣他的`分。”這句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對這個變臉高手敬而遠之，希望變臉高手別來找自己的麻煩。
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