精選我最喜歡的班主任作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我最喜歡的班主任作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的班主任作文 篇1
我的班主任是市橋中心小學(xué)一年級(jí)3班的黃雪萍老師。她總是留著一頭短發(fā)，看起來(lái)很精神。她的聲音很好聽，講起話來(lái)感覺比幼兒園的老師還溫柔，我很喜歡她！
黃老師是一位很有愛心的班主任。我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡她，她就像我們的媽媽。記得上學(xué)期，我發(fā)燒了，好了之后回校正常上學(xué)。大課間鍛煉的時(shí)間到了，我像往常一樣在前面帶隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。頭頂?shù)奶?yáng)直射著我，再加上之前發(fā)燒了幾天，感覺人有些虛，汗馬上順著臉頰流了下來(lái)，此時(shí)我有些想媽媽了………就在這時(shí)，黃老師走了過來(lái)，她拉著我的手，把我?guī)У搅岁?duì)伍前面的樹蔭下。我正不知是怎么回事時(shí)，只聽到黃老師溫柔地說：“你身體剛好，那里太曬，你就在這里帶操吧。”還沒等我回過神來(lái)說聲謝謝，黃老師已經(jīng)走向班級(jí)隊(duì)伍那里去了。看著黃老師的背影，我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我向著她的方向心里默默喊著：謝謝你！黃媽媽！
黃老師總想方設(shè)法讓我們愛上學(xué)習(xí)。她想讓我們喜歡上閱讀，她就在網(wǎng)上買了閱讀存折給我們，每天登記自己在家看了什么書，每個(gè)星期背一首古詩(shī)，然后每個(gè)星期一拿回去給她登記評(píng)獎(jiǎng)。所以我很期待星期一，我總能評(píng)為閱讀之星，還有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢！現(xiàn)在我很喜歡閱讀，已經(jīng)看了好多書了，少兒版的四大名著都已經(jīng)看完了，西游記和水滸傳已經(jīng)看了幾遍了呢！
疫情期間，黃老師為了使我們?cè)诩依镆矆?jiān)持閱讀，她使出渾身解數(shù)，放大招——“繪本故事直播”�，F(xiàn)在雖然是疫情期間不能回校，但每個(gè)星期六、日的早上9點(diǎn)，我們都可以在家聽到黃老師溫柔講繪本的聲音。黃老師講故事可好聽了，我覺得比可樂姐姐講的還要好聽！慢慢地，我們班同學(xué)的積極性被黃老師調(diào)動(dòng)起來(lái)了，摩拳擦掌想取代黃老師的位置——自己講故事！黃老師見我們個(gè)個(gè)都中了她的“圈套”，順?biāo)浦坶_始招募故事大王！我很幸運(yùn)，第二個(gè)星期被選中了，我開心極了！經(jīng)過黃老師的反復(fù)耐心指導(dǎo)，我講故事不再像朗讀課文了，也會(huì)控制語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)了，還會(huì)扮演不同角色的聲音了，我竟然學(xué)會(huì)了講故事了！故事在班里播出后叔叔阿姨和同學(xué)們都夸我講得好呢，我好開心！我的好朋友聽了我講的故事也向黃老師報(bào)名了，今天他也當(dāng)上了故事大王！聽說班上好多同學(xué)都報(bào)名了，都在積極練習(xí)著，同學(xué)們你追我趕，班里的閱讀氛圍被黃媽媽調(diào)動(dòng)起來(lái)了！
這就是我的班主任，我最喜歡的班主任！由于疫情的原因，從放寒假到現(xiàn)在我已經(jīng)快3個(gè)月沒見到她了，我多想疫情快些結(jié)束，我好想回到熟悉的教室看著黃老師，看著她給我們講課，面對(duì)面聽到她溫柔的聲音！
我最喜歡的班主任作文 篇2
老師就像辛勤的園丁，是他們澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師就像是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進(jìn)，努力的方向；老師就像是一束溫暖的陽(yáng)光，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
我們的班主任張老師已經(jīng)三十多歲了，她的身材很好。有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發(fā)光。張老師教我們已經(jīng)有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育很不好的班贏得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
這一次，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了，因?yàn)槲覀儼嘁恢币詠?lái)體育成績(jī)都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，并讓我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了好的方法及時(shí)匯報(bào)給老師，功夫不負(fù)有心人，幾天以后，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，用報(bào)紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會(huì)課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，并讓我們拿出記事本記錄。
我們這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色，環(huán)保，粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之后，我們?nèi)啻┲堃埋R甲上陣，這時(shí)有幾位同學(xué)的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己富余的一件，幫助衣服壞了的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們?nèi)嗑穸稊\地上場(chǎng)，特色的服裝馬上就讓評(píng)委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中，我們也堅(jiān)持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)在拼搏著，所有的同學(xué)都盡心盡力，最終獲得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
這就是我喜歡的班主任，是她讓我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！
我最喜歡的班主任作文 篇3
老師是指引我們前進(jìn)的燈塔。不過有一種老師是很特殊的，他不僅要賜予我們知識(shí)，還要關(guān)心我們的心理和我們的生活，他就是班主任。我們遇到的班主任是不少，但是我最喜愛的是我們班現(xiàn)在的班主任張瓏?yán)蠋煛?/p>
張老師身高大約有1。8米，他長(zhǎng)得很高大，很帥氣，讓人感到和他在一起很有安全感。我第一次見到張老師時(shí)，還以為他只有25歲呢，當(dāng)他說出自己的真實(shí)年齡時(shí)，真嚇了我一跳，原來(lái)張老師只比我爸爸小一歲，可他看上去還是很年輕。再仔細(xì)一看，我感到張老師很像我爸爸，我從他的身上感到一種無(wú)法用言語(yǔ)能描述出來(lái)的親切感。再后來(lái)，經(jīng)過長(zhǎng)期的跟他相處，我感到他是一個(gè)勤奮刻苦的人。
每天早晨，張老師總是早早地到班，督促學(xué)生打掃，然后便像看犯人一樣來(lái)看管我們讀書。他很多時(shí)候就在教室的行間里低著頭、兩手放在身后這樣走，走完這個(gè)行間，再走另一個(gè)行間或調(diào)頭走。張老師這是在干什么呢？他很無(wú)聊嗎？后來(lái)，我聽張老師說，原來(lái)他每一次早讀課時(shí)走到班上都先打開電腦看一看今天要講的內(nèi)容，然后自己一個(gè)人默背今天該怎么講。
每天的晨會(huì)課，老師都會(huì)用自己看到的見聞來(lái)告訴我們?nèi)松牡览�；用自己知道的歷史故事來(lái)增加我們對(duì)歷史的了解并“以史為鑒”。俗話說，家丑不可外揚(yáng)。可張老師卻不怕，他經(jīng)常把家里發(fā)生的不管是好事兒還是丑事兒都拿到學(xué)校里來(lái)教育我們。
張老師的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在我眼中他幾乎是個(gè)十全十美的人。因此他才登上了至高無(wú)上的“我最喜愛的班主任”這個(gè)寶座，他當(dāng)之無(wú)愧！
我最喜歡的班主任作文 篇4
六年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，一共有六位班主任栽培過我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來(lái)說張老師，真是千真萬(wàn)確啊。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖�，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯(cuò)誤，張老師總是不計(jì)較。把那個(gè)同學(xué)請(qǐng)過來(lái)好好指導(dǎo)，讓他反省自己錯(cuò)在哪兒，然后放回去。哎，照我說，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來(lái)得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙�。俊眲傔M(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�(lái)，扔垃圾桶�！薄白罱覀儼嗟哪莻�(gè)隊(duì)怎么就排不齊��？”張老師問我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂�。從現(xiàn)在開始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文�！睆埨蠋熜��！澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪�?”某同學(xué)問�！扒懊娴娜顺n文。后面的`人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎？”老師問。“明白了！”大家異口同聲的回答道。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？炝粌和�(jié)了，六張獎(jiǎng)狀。老師根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒有因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)好而把獎(jiǎng)狀給誰(shuí)，就就是公平。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎(jiǎng)狀，張老師把人選定在了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人身上，誰(shuí)拿的名次多，誰(shuí)拿獎(jiǎng)狀，公平競(jìng)爭(zhēng)。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機(jī)會(huì)，想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語(yǔ)文課代表。張老師喜歡征求別人的意見，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我，我走到了講臺(tái)前。張老師問我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”我想了想，答道：“想的�！薄澳蔷鸵茨愕某煽�(jī)了哦。語(yǔ)文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)。”“英語(yǔ)？”“優(yōu)�！薄昂�，你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單？我笑
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì)到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會(huì)和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì)上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？纯茨男┤祟}目不會(huì)做，然后一一教會(huì)他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后，才走開。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識(shí)澆灌這渴求知識(shí)的我們。您的精心培育，讓我們的人生開出來(lái)燦爛的花�！皬埨蠋煟x謝您！”
這，就是我尊敬、愛戴，最喜歡的班主任！
我最喜歡的班主任作文 篇5
從一年級(jí)到六年級(jí)，我換了幾個(gè)班主任，印象最深的是來(lái)自周雪梅的周老師。
她，胖乎乎的，有一雙又黑又亮的眼睛。她教我到三年級(jí)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，陽(yáng)光明媚，周老師在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真批改作業(yè)。我們真的很佩服周老師的“搶眼”。她作業(yè)中的每一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。她說寫完作業(yè)的學(xué)生可以去外面曬太陽(yáng)。我們幾個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)高高興興地去了陽(yáng)臺(tái)。老師批改完作業(yè)后，就和我們聊了起來(lái)。她還讓我睡在她身上，在她懷里撒嬌。老師的懷抱溫暖，帶著淡淡的清香，溫暖著我們幼小的心靈。今天，周老師溫柔的聲音和微笑還在我的記憶中，清晰到每當(dāng)我想起它，我的心里總是蕩漾著幸福。
有一次，在班級(jí)活動(dòng)中，蔣煜庭的鼻子突然流血，老師以每分鐘100米的速度沖向洗手間。她肥胖的身體在掙扎著前進(jìn)。雖然看起來(lái)有點(diǎn)笨拙，但它讓我們感到非常感動(dòng)。當(dāng)她到達(dá)游泳池時(shí)，她讓蔣煜庭抬起她的臉，舉起她的右臂，然后用冷水仔細(xì)地洗她的鼻血，然后用一條嶄新的甚至精致的手帕從她的口袋里為她擦拭。手帕被血染紅了，但她一點(diǎn)也不介意。然后周老師又給蔣煜庭的父母打了電話，對(duì)他們照顧得無(wú)微不至！
��！我最喜歡的班主任是周老師。周老師，我很欽佩你關(guān)心學(xué)生的精神。你聽到了嗎？
說到老師，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。
當(dāng)你看到李小姐時(shí)，你就會(huì)知道現(xiàn)在最受歡迎的是什么。在他的民族臉上，他有一雙大眼睛；特別翹的頭發(fā)下有一對(duì)濃眉；兩只耳朵上戴著三對(duì)耳環(huán)，脖子上戴著一條項(xiàng)鏈；穿著時(shí)髦的衣服，手腕上戴著著名的手表(這個(gè)我不懂)，手指上戴著戒指。他身上的裝飾從來(lái)沒有重復(fù)過。每次見到他，他都是一副新樣子。乍一看，他像是音樂行業(yè)的大師。
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