我的班主任作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的班主任作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班主任作文600字 篇1
我們班的班主任性芮，我們都叫她芮老師，她很瘦，臉比我還小，堅(jiān)定有力的眼睛很神氣，眼睛非常大，有些同學(xué)沒(méi)作做業(yè)，芮老師就會(huì)用眼睛瞪大，嚇的那位同學(xué)，不僅很快就完成了，而且字跡端正，正確率高，就因?yàn)槔蠋煹难劬τ小澳ЯΑ�，所以有幾個(gè)同學(xué)在下面悄悄的說(shuō)，不愧是老師的”神眼“啊！。
雖然老師見(jiàn)到不做作業(yè)的人很不高興，但是高興的日子總比苦日子多老師說(shuō)什么只要考滿95分可以換一個(gè)獎(jiǎng)品，只要獲得十張積分卡，就可以換一個(gè)本子，或一塊像皮，20張就可以換一本厚本子了，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期什么端坐卡，閱讀卡，新鮮出爐，班級(jí)里幾乎每個(gè)人都有老師的東西，就連不好的同學(xué)，也有了呢。
老師對(duì)付壞學(xué)生辦法多了去，常用有二招，第一招“騙人術(shù)“，比如秦同學(xué)，沒(méi)有完成了無(wú)數(shù)的作業(yè)，老師說(shuō)在不把作業(yè)完成的話，就直接打電話。這位同學(xué)聽(tīng)了，不到幾分鐘就完成了，其實(shí)那有打電話這回事啊，老師是在亂說(shuō)。
自從上次班級(jí)里知道，老師騙人術(shù)之后又開(kāi)始瘋了，班級(jí)里那名拖做業(yè)的秦同學(xué)老毛病又犯了，有許多作業(yè)又不做了，他的書(shū)包鼓起來(lái)了。這天剛上課，老師又準(zhǔn)備用騙人術(shù)來(lái)跟秦同學(xué)說(shuō)，這是在做眼操，秦同學(xué)把眼睛睜的雪亮的，結(jié)果被扣分了，老師很生氣，立刻走到秦同學(xué)那里，用騙人術(shù)來(lái)跟他說(shuō)，這時(shí)聽(tīng)到秦同學(xué)竊竊私語(yǔ)說(shuō)又要用騙人術(shù)了，老師聽(tīng)了原本從生氣變成了非常生氣，立刻把秦同學(xué)拉到門(mén)外，秦同學(xué)不然不干勢(shì)弱，在老師拉門(mén)外時(shí)，使勁把門(mén)起來(lái)，老師看了，心情已以到了紅色邊界了，老師立刻拿起手機(jī)，打給他爸，叫他來(lái)學(xué)校一趟。這時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，因?yàn)橥瑢W(xué)知道老師已經(jīng)用了。神術(shù)了，誰(shuí)現(xiàn)在招到老師時(shí)，立刻就打電請(qǐng)給他長(zhǎng)。
從此班上再也沒(méi)有同學(xué)拖作業(yè)了，我們的班主任真歷害！
我的班主任作文600字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們有了一位新的班主任。她很年輕，大概二十四五歲，很漂亮。美中不足的是我臉上有很多雀斑，但是我看起來(lái)很活潑。鵝蛋臉，大眼睛，高鼻梁，黑發(fā)扎在腦后，穿著時(shí)髦的毛衣，不知道誰(shuí)喊的:“模特。”班上有很多討論。我們是畢業(yè)班。怎樣才能找到一個(gè)年輕的女孩來(lái)教我們？
雖然我們的老師很矮，但他的大腦很聰明。于是學(xué)生給老師起了個(gè)外號(hào)——小個(gè)子有大智慧。你想知道她有什么大智慧嗎？我一個(gè)一個(gè)給你介紹。
她很會(huì)毛筆，寫(xiě)字也還行！每次來(lái)上寫(xiě)作課，她總是在一排排桌子中間走著，停著，看著，說(shuō)著。有一次，我專心寫(xiě)毛筆字。她穿著白衣服來(lái)到我身邊，低頭斜著頭糾正我的書(shū)法。突然，我不小心把一滴墨水濺到了老師的胸口，心里忍不住“咯噔”一下，飛快地看了老師一眼，她卻若無(wú)其事地繼續(xù)興致勃勃地說(shuō)著。我放下心，專心致志，按照老師的要求快速寫(xiě)好了字。從那以后，我覺(jué)得老師很好，學(xué)習(xí)也更努力了。
她也很有愛(ài)心。我記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)因?yàn)楹蛣e人爭(zhēng)跳高被繩子絆倒了。老師得知這個(gè)消息后，立即把他空運(yùn)到醫(yī)院。可見(jiàn)老師有多愛(ài)
她的知識(shí)也很豐富，堪比一本百科全書(shū)。不管你怎么提問(wèn)，對(duì)她來(lái)說(shuō)都很難。
以下是她的名字——?jiǎng)⒕А?/p>
不要看著她的名字，靜靜地聽(tīng)著，但如果她發(fā)脾氣，上帝也阻止不了她。
她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)很多好話，給了我很多啟示，就是我可以孜孜不倦的學(xué)習(xí)。記得有一次，老師說(shuō)了一句讓我印象深刻的金玉良言:“你知道為什么眼睛要長(zhǎng)在前面嗎？”就是前進(jìn)！回首過(guò)去，勝過(guò)為未來(lái)做準(zhǔn)備，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)美好的明天！“這句話影響了我，讓我有了很大的野心，讓我從頭到尾做事情，這一點(diǎn)我至今還記得。
夜?jié)u漸深了，緩慢的晚風(fēng)和銀色的月光偷偷說(shuō):“劉老師，無(wú)論你在哪里，你都是我的老師。我再偷偷告訴你一句話:“老師，我愛(ài)你。"
我的班主任作文600字 篇3
一說(shuō)到班主任這詞，好像自然而然地就想到“嚴(yán)格”“恐怖”等詞語(yǔ)。所以我剛開(kāi)學(xué)就總懷著一絲害怕的`心情進(jìn)出辦公室�，F(xiàn)在，我認(rèn)為一個(gè)好老師就是我們成長(zhǎng)路上的明燈。
九年級(jí)，我總覺(jué)得自己每天抽不開(kāi)時(shí)間和同學(xué)打打鬧鬧。要不就是在教室，要不就在去辦公室的路上。
每次給我布置任務(wù)時(shí)，徐老師快速又清晰的語(yǔ)速，總讓我能明確地明白我所要做的事情，包括所有的細(xì)節(jié)，更是鍛煉了我的能力，給了我許多經(jīng)驗(yàn)。我心里還擔(dān)心著能不能完成，正打算離開(kāi)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到：“小趙小趙，來(lái)來(lái)來(lái)，吃點(diǎn)巧克力。來(lái)挑個(gè)口味，這個(gè)好像更好吃�！薄芭叮≈x謝徐老師！”這甜甜的巧克力在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，給我?guī)?lái)了許多動(dòng)力。讓我在這繁忙的任務(wù)中，心里暖暖的。
老師不但在課堂上，生活中，給予我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是給我面對(duì)挫折的自信。
雖然我知道，一次考試失利代表不了什么，但我久久不能接受這破滅了我?guī)讉�(gè)月努力的事實(shí)。我抬頭望天空，這么晚了，終于可以走了。抬頭望向天空，天很黑，黑得徹底，仿佛是一種絕望，無(wú)邊無(wú)際地在這黑夜蔓延。我繼續(xù)向前走去……“趙佳盈�！薄罢l(shuí)在叫我？徐老師！”“這次考試沒(méi)考好啊，數(shù)學(xué)好像拖累很多分?jǐn)?shù)啊。”“是啊，都是因?yàn)榇中牡睦厦 ！薄捌鋵?shí)你完全可以發(fā)揮好的，心態(tài)很重要。心態(tài)好了，考試自然會(huì)發(fā)揮出好的水平。你一旦開(kāi)始緊張擔(dān)心，那么肯定就會(huì)失利。反正我們還有很多機(jī)會(huì)！不要?dú)怵H��！”“恩！我會(huì)的！”看著徐老師遠(yuǎn)去的背影，我好像也不難過(guò)了，我要積極地看向遠(yuǎn)方，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”前方定會(huì)有更藍(lán)的天，更白的云在等著我。
一個(gè)老師陪伴我們的時(shí)間不過(guò)三四年。但是在這三四年中，他們，用自己的知識(shí)播種，用手中的粉筆耕耘，用他們的汗水澆灌，使我們?cè)谶@短暫的青春中，不遺余力地學(xué)習(xí)，收獲更好的人生。
我的班主任作文600字 篇4
在三年級(jí)的時(shí)候，第一次上科學(xué)課，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)您，就開(kāi)始討論起來(lái)：是男的？還是女的？如果是女的，那她漂亮嗎？……終于看見(jiàn)你了，這讓我們的答案解開(kāi)了。她是一個(gè)女的，很漂亮，這讓我們大吃一驚。在三年級(jí)的時(shí)候，我們跟您不經(jīng)常說(shuō)話，其實(shí)，我們是在觀察你，想了解你，和你成為一個(gè)永不分離的好朋友。到了四年級(jí)，我們便和你成為了好朋友�，F(xiàn)在，你不僅是我們的好朋友，還是我們的班主任，這讓我們更加了解了對(duì)方�，F(xiàn)在，我們覺(jué)得：你好像不是一個(gè)老師，而是一個(gè)我們成長(zhǎng)過(guò)程中必要的好朋友。在上課時(shí)，你那溫柔的語(yǔ)言就像一個(gè)好朋友在對(duì)我們說(shuō)話一樣；你那美麗的表情，就想我們善良的朋友。你的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我們自豪�，F(xiàn)在你開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡了，這讓我們的習(xí)慣提高了，這真是一個(gè)好辦法。你讓大組長(zhǎng)開(kāi)始記錄我們的事情，讓我們更了解自己，我要對(duì)你說(shuō)：“你真棒！”
說(shuō)完了一些平常的事情，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樣子吧。你有著金黃色的長(zhǎng)卷發(fā)，很好看，而且還有著一個(gè)漂亮的劉海，大家都希望自己能有你那么漂亮的頭發(fā)。你還戴著一副眼鏡，真不知道是幾度。但我們不會(huì)問(wèn)你，我們只想在那兒快樂(lè)地猜猜看是幾度。我想：可能是，嗯，300—500度吧？對(duì)嗎？
現(xiàn)在就來(lái)講講科學(xué)課吧，因?yàn)檫@是你的課。在科學(xué)課上，我們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)你講課。你知道我們?yōu)槭裁聪矚g科學(xué)嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得，在科學(xué)上，我能發(fā)現(xiàn)很多新奇，奇特的東西，而且還能做實(shí)驗(yàn)。這讓我從覺(jué)得科學(xué)很難到很喜歡科學(xué)了。如果別人不喜歡科學(xué)，那我就會(huì)幫助你，告訴他：“其實(shí)科學(xué)很有趣的，雖然我科學(xué)不太好，但是我喜歡它�！�
汪老師，你是一個(gè)人人都喜歡的老師，你會(huì)有很多朋友的。
我的班主任作文600字 篇5
嘿，大家好！你們想認(rèn)識(shí)我們班性格“古怪”的班主任嗎？
我先來(lái)介紹一下她吧！性別：女，天天頂著一頭毫無(wú)章法的亂發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一個(gè)雞窩，如果里面放幾只小雞，一定會(huì)成為名副其實(shí)的雞窩吧？哈哈！她有一張布滿皺紋的臉，可奇怪的是這張布滿皺紋的臉上，卻有一雙明亮有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我跟你說(shuō)，如果她發(fā)怒了，會(huì)像一只張開(kāi)大口的獅子一樣兇。大眼睛瞪著你的時(shí)候，你的雙腿一準(zhǔn)會(huì)有些癱軟，甚至站不穩(wěn)呢。有時(shí)，她卻溫柔得像一只小白兔端坐在你身旁，與你娓娓道來(lái)，說(shuō)的道理讓你心服口服。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，兩位同學(xué)拿書(shū)遮住頭，在書(shū)后小聲聊天，可是最終沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，最后這兩位同學(xué)被老師罰站在教室最后面。我長(zhǎng)嘆了一口氣，為這對(duì)“苦命”同桌的命運(yùn)感到難過(guò)。果不其然，一下課老師就把他們領(lǐng)到講臺(tái)前，苦口婆心地教育他們。我想如果他們這次的表現(xiàn)被他們父母知道了，回家一定不會(huì)有“好果子”吃吧！不過(guò)，我也知道，我們的班主任是不會(huì)輕易叫家長(zhǎng)的，也許過(guò)一會(huì)兒他們就會(huì)平安無(wú)事的。事實(shí)也確實(shí)如此，一會(huì)兒功夫，又見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的了。
還記得那是一個(gè)星期五的下午，我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有走，而是站在窗外看著我們打掃衛(wèi)生。本來(lái)我們打掃衛(wèi)生就很慢，可老師硬是堅(jiān)持看完我們打掃完衛(wèi)生才肯走，生怕我們打掃衛(wèi)生時(shí)不認(rèn)真或者是誰(shuí)受傷。等我們打掃結(jié)束，老師才松了一口氣，放心地離開(kāi)了班級(jí)……
這就是我們班性格“古怪”的班主任。她姓陳，我們叫她陳老師，別的老師叫她陳姐。上課時(shí)她總喜歡帶一杯茶，口渴時(shí)喝上一口，我們很喜歡看她喝水時(shí)的樣子。咱們的陳老師有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但總體上來(lái)說(shuō)還是一位和藹可親的好老師。同學(xué)們，你們喜歡這樣的一位老師嗎？
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