五年級老師我想對你說作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級老師我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級老師我想對你說作文1
我親愛的老師，多年以來我心里都藏著一句話“老師，我想對你說。”
老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長，我們的一舉一動都在你的眼里，如果我們做錯了什么你會細(xì)心的教導(dǎo)我們，如果我們幫長輩做一點(diǎn)事情你會夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這一份恩情我會永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。
老師謝謝你！
五年級老師我想對你說作文2
春天的蠶絲被編織到死去，蠟燭只有在變成灰色的眼淚時(shí)才會變干。老師就像一支蠟燭，做出未知的貢獻(xiàn)，犧牲一切。老師，有些話已經(jīng)埋藏在我心里很久了，我沒有時(shí)間告訴你。今天我會敞開心扉，向你傾訴。
老師，你為我們平日的成長和學(xué)習(xí)傷透了心。你在學(xué)校經(jīng)常被看到很忙。學(xué)生們生病了，不能離開你一絲不茍的照顧。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。簡而言之，你就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。
就在這個星期五早上，某某和某某的第一節(jié)課沒有來。你很生氣。你打電話給其他老師和他們的父母，怒氣沖沖地去找他們。直到下課，他們才沖到教室。你狠狠地罵了他們一頓。當(dāng)你看到他們哭的時(shí)候，你溫柔地對他們說，“別再這樣了，親愛的！”那時(shí)我被你深深打動了！
我們是花，你是勤奮的園丁。我們是魚，你是�！谶@里，請?jiān)试S我代表全班對你說:老師，謝謝你照顧我們，謝謝你！
五年級老師我想對你說作文3
親愛的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說。
我非常感謝你這三年以來對我的關(guān)照和愛護(hù)。我想借寫作文的機(jī)會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí)，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實(shí)在忍無可忍吶。
上課時(shí)，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家后我生氣不已，向家人訴說。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí)，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我說了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
五年級老師我想對你說作文4
老師，我想對您說，謝謝您的教導(dǎo)，我們就要分別了，我怎么也舍不得您呀。
老師您就像春雨，而我們是小草。是您染綠了世界，讓我們茁壯成長，而最后，您卻無聲無息的消失在泥土之中。老師們，當(dāng)了你們六年學(xué)生了，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，而雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師，我從來忘不了我們的上山游玩；忘不了拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致。忘不了老師和我們在平安夜精心布置的教室和舞蹈；忘不了我們深厚的友誼。我們將要離別這個學(xué)校，忘不了親愛的'老師，更忘不了每一個人不同的笑容，但也忘不了在新世紀(jì)學(xué)校的日子。
老師，分別。是讓我們進(jìn)入下一個旅程。小學(xué)只是初中的一個里程碑。老師，謝謝您，培育我們，讓我們從一個牙牙學(xué)語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年。
如今，今別在即，煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你精心品位，也許蒼白但樸實(shí)，各種深請，要你聆聽。
五年級老師我想對你說作文5
老師，我想對你說。老師你辛勤教育我讓我十分崇敬。您就是園丁，我就是小樹，你把我培養(yǎng)成大樹，成為祖國的有用之才，我對你十分感激。
老師，我想對你說。你雖然對我有永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩，但老師，我需要自由，我需要快樂，請您能給我一片藍(lán)天，讓我放松一下。
老師，我想對你說。您雖然辛勤的教育我，但我希望您溫柔些，讓我更能靠近您，對您說出我的真心話。
老師，我想對你說。你有優(yōu)點(diǎn)，但你也有缺點(diǎn)，我希望您改掉這個缺點(diǎn)，做個十全十美的老師。
五年級老師我想對你說作文6
老師，你好！感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績來報(bào)答您，老師,我想對你說。
還想的起我一年級的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績非常的差，字也寫的非常的下人，上課時(shí)非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動，覺的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊上面全不是優(yōu)了。真開心，
老師，我快上6年級了，我們快分開了，真舍不得。但我還得說聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫�匙，為我們打開知識的大門。
五年級老師我想對你說作文7
一縷陽光照滿大地，我的心底暖洋洋的。這讓我回想起了您——-丁老師。我明白您一直在為我們班費(fèi)盡心思，可我們一直在為您的頭上潑冷水。
您剛來時(shí)，再次數(shù)學(xué)考試中，我們班的平均分比1班高了幾分，您就一直在我們這拓展習(xí)題�？梢粋�單元的考試中，我們班退步了，丁老師您不但沒有生氣，而且還給我們講解錯誤的原因，幫我們做分析。
記得還有一次，回家作業(yè)的質(zhì)量非常不好，全班只有三個人是全對的。所以您有些生氣，那天一次又一次的強(qiáng)調(diào)錯誤多的題目，批改時(shí)，如果又有同學(xué)做錯了的話，您便會舉一反三的教他們，讓他們明白這道題的含義。
上課時(shí)，您專注、認(rèn)真的教給我們知識，還在原來的基礎(chǔ)上，還會教我們?nèi)绾胃�、更好的方法來解題。假如遇到難題，您定會提醒我們解題的思路，然后和大家一起研究。如果是節(jié)練習(xí)課，您必定會把那天作業(yè)的要求仔仔細(xì)細(xì)的講評一番。
丁老師，您是那么認(rèn)真、專注、負(fù)責(zé)您真是我們?nèi)松械牡谝粋�好導(dǎo)師！
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