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【精】給老師的一封信作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的給老師的一封信作文,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信作文1
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
想到即將小學(xué)畢業(yè),心里卻充滿了對(duì)您的深深留戀。
在過去的六年時(shí)間里,我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,經(jīng)常受到您的批評(píng)。每次到您的辦公室里,我都覺得像世界末日提前降臨一般。記得三四年級(jí)時(shí),我各科成績(jī)?nèi)看蠓陆担R上就找到我,一如往常地嚴(yán)肅批評(píng)了我一頓。從此以后,我用您的一句句批評(píng)激勵(lì)著我時(shí)刻進(jìn)步,鞭策著我不能落后。漸漸,我的學(xué)習(xí)終于突飛猛進(jìn),也在班上成為了一名“領(lǐng)頭羊”。
哦,我明白了。原來,您批評(píng)我,也是一種關(guān)心。您的批評(píng)像春天一樣,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);您的批評(píng)像夏天一樣,讓我經(jīng)歷烈日的考驗(yàn);您的批評(píng)像秋天一樣,讓我收獲累累;您的批評(píng)像冬天一樣,給我善意的提醒。
在信的末尾,祝您天天開心,萬事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生: 張xx
20xx.6.27
給老師的一封信作文2
祝老師:
您好!
20xx年如同駿馬一般飛馳而去,新的一年馬上就要來到。
這一年我長(zhǎng)大了,也收獲了許多,經(jīng)歷了一件又一件事。今天,就選其中一件跟您說說吧!
在那次事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)是。
那時(shí)我在美國,一個(gè)炎熱的下午,我正和我夏令營(yíng)的同學(xué)們玩球。一個(gè)球從我頭頂飛過,滾到了草叢里。我飛奔過去,一個(gè)男孩子也想要球,眼看我就要碰到球了,他使了很招,推了我一把,我的腿崴了。霎時(shí),我坐倒在了地上,左腿痛得要命。
我忍著痛,搖搖晃晃的站了起來。我的好朋友tracy跑來問:“howareyou?”,我看了看玩得正高興的老師和同學(xué)說:“Iamok!Don'ttelltotheteacher。”說完,我慢吞吞,搖搖晃晃地拖著疼痛的左腿走向了一旁的長(zhǎng)椅。
忽然,我聽到了一陣微弱的哭聲,原來是一位小男孩跌倒了,摔破了皮。我又走過去,把他扶到了醫(yī)護(hù)人員處。
醫(yī)護(hù)人員先幫那個(gè)男孩消了消毒,又給我敷上了冰袋。
在這件事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從那以后,我跌了,碰了,崴了……再也不會(huì)大驚小怪地哭了。
祝老師,您為我高興嗎?
祝工作順利!
您的學(xué)生:x郭景雯
20xx/12/22
給老師的一封信作文3
敬愛的胡老師:
您好!在成長(zhǎng)的道路上,我遇到您,如今我們相識(shí)良久,但我仍忘不了第一次與您相見的場(chǎng)景……
在我憧憬的教室里,擺放著整齊的畫架,栩栩如生的畫作,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的雕像。初來乍到的我顯得異常格格不入,我不知所措的注視著那一張張被貼在墻上的榮譽(yù),心里暗暗產(chǎn)生了對(duì)您的猜測(cè):嚴(yán)師出高徒,這么優(yōu)秀的作品,老師肯定很兇。我不禁頭皮發(fā)麻,開始想象被您教訓(xùn)到痛哭流涕的我了……
上課鈴響起,同學(xué)們都已到達(dá)教室,許久,一位可愛的老師映入我的眼簾。您,匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,兩邊的雙馬尾抖起,精致的妝容使你的臉龐更加溢彩,你的眼里散發(fā)著光芒,好似天上最明亮的一顆星星。您像一個(gè)稚氣未脫的孩童,蹦蹦跳跳得來到我身邊,對(duì)我露出了燦爛的笑容……
您對(duì)待工作非常認(rèn)真,如果遇到同學(xué)沒有完成畫而拖堂了,您豪無怨言的等待,平淡無奇的畫作經(jīng)過你的修改總能變得精致美麗,纖細(xì)的手指在畫紙上舞蹈,一切都變那么美……
窗外的梔子花已經(jīng)開放,希望我們的師生情還能繼續(xù)……
祝您越來越美麗!
學(xué)生:劉思穎
20xx年5月30日
給老師的一封信作文4
敬愛的柯老師:
您好!
時(shí)間過得飛速,一轉(zhuǎn)眼我已升上五年級(jí)了。在我的腦海里,有一艘記憶的小船,滿載著您對(duì)我的關(guān)懷和教育。
老師,我清楚地記得,四年級(jí)剛分班時(shí),我做出了太多讓您痛心的事情:踩爆學(xué)校的水管、不按時(shí)完成作業(yè)、打架罵人……我自己也明白,當(dāng)時(shí)的我是個(gè)讓您頭痛的壞孩子。
尤其是我常常不做作業(yè),放學(xué)后還要連累您留下來陪我補(bǔ)作業(yè)?墒悄鷧s沒有放棄我,而是一次又一次地原諒我,還每次都耐心地幫我講解我弄不懂的題目。老師,在此我想對(duì)您說:“對(duì)不起,您辛苦了!”但當(dāng)時(shí)的我卻無法體諒您的付出與辛勞。
老師,我現(xiàn)在終于理解了您的無私的奉獻(xiàn)。作業(yè)本上的一條條紅線,是您眼中的一條條血絲;一個(gè)個(gè)鮮紅的勾,是您的一滴滴汗水;一句句苦口婆心的勸說,是您對(duì)我無盡的愛。
老師,忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
如今升上五年級(jí),我已經(jīng)開始懂事了,我不會(huì)再讓您為我煩心了。在教師節(jié)即將到來之際,我想發(fā)自內(nèi)心地再一次對(duì)您說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文5
敬愛的楊老師:
您好!
這些年,我一直有些話想對(duì)您說,可是一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì),今天就借這次寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)你說出來吧!
在說這些話之前,我得先對(duì)您說聲“對(duì)不起”,因?yàn),之前我偷偷看過您的筆記本,雖然我也知道這是件不禮貌的事情,可好奇心還是驅(qū)使我看了。
誰知,看了以后卻讓我大吃一驚。
您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案,滿滿一個(gè)大本子,那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧?那可都是您這幾年的全部心血!
本子上的也許是您熬夜寫出來的吧?
所以,楊老師,我想讓您放松一下,您該有一個(gè)屬于自己的空間。其實(shí),您不必把太多的精力都放在我們身上,您應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待一下自己了!
楊老師,說到這里,我想問一句,您是否記得您以前給我們班分過類?一類是您不帶自己會(huì)“走”的;一類是靠您帶上“走”的;還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢?
好了,就說這些吧!
祝您工作順利!
您的學(xué)生:劉宇耀
20xx年12月17日
給老師的一封信作文6
我親愛的老師:
您好!
當(dāng)您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè),快要走向初中生活的學(xué)生了。
我十分感謝您的教導(dǎo),現(xiàn)在我視您為恩師。但在您剛來教我們的時(shí)候,我其實(shí)并不喜歡您。
您上課的時(shí)候語速總是慢條斯理,一道題目可以講10分鐘,有時(shí)候還會(huì)講好幾遍,作業(yè)也布置得很多。可是到后來,數(shù)學(xué)越來越難了,我才明白您的良苦用心。
一次我遇到了一道題目,雖然你講了很多遍,可我依然不會(huì)。只好硬著頭皮亂寫了一個(gè)答案,交了上去。作業(yè)發(fā)了下來,果然是錯(cuò)的。我忐忑不安地坐在椅子上,您拿著紅筆在過道中巡視著。當(dāng)走到我這時(shí),您俯下身子看了一眼我的錯(cuò)題,眉頭一皺:“看來還有同學(xué)這道題目不會(huì)呀!”你拿著書的手還在抖動(dòng),黑板上寫著詳細(xì)的解答步驟,說話一字一頓。原來你講那么多次說得那么慢,是為了讓沒學(xué)會(huì)的同學(xué)跟上。∽詈笪覍W(xué)會(huì)了那道題。
您常常用自己空下的時(shí)間,教沒學(xué)會(huì)的同學(xué),只為了讓我們班的成績(jī)提高。
在您的悉心教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)才有了進(jìn)步,我對(duì)數(shù)學(xué)才有了興趣,我從心底里感激您。
祝
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月24日
給老師的一封信作文7
丁老師:
您好!自從您開始教我,我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
您還記得第一次請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候嗎?在我們點(diǎn)菜的時(shí)候,您總是讓我多吃一點(diǎn),多吃一點(diǎn)。而我卻叫他們點(diǎn)便宜的。我頓時(shí)覺得我像第二課的詩人為您減免了許多。我還懂得了金錢來之不易。還有一次選課代表,全班48個(gè)小手嘩啦啦地舉了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說:“我當(dāng),我當(dāng)!倍异o靜地坐在座位上,舉起我那“弱不禁風(fēng)”的小手。不知您看上了我哪一點(diǎn),竟讓我當(dāng)了課代表。從此,我對(duì)語文產(chǎn)生了強(qiáng)大的興趣。
您不僅把四一班當(dāng)成了您的家,您還把我們當(dāng)成了您的家人。只要我們犯了錯(cuò),您就會(huì)耐心地教我們。您從來沒有對(duì)我們說過一次“算了,算了”。您每天上午為我們操碎了心,當(dāng)我們放了學(xué),您又開始為我們上課作準(zhǔn)備。丁老師,我覺得您可以去評(píng)選十佳最美教師。
給老師的一封信作文8
敬愛的黃老師:
您好!
是誰?后半夜還未入眠,悉心的批改文章;是誰?第二天拖著疲倦的身軀,還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您!是您!是您用彩色的畫筆在我們的大腦里寫上五彩的知識(shí)。
您是一縷清風(fēng),拂過我們的臉頰;您是辛勤的園丁,讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長(zhǎng)大;您是一支蠟燭,不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí),您溫柔的目光始終未有停歇,您親切的笑容始終未曾消失。
三尺的黑板,純白的筆管,您書寫出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過精美的詩篇,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語拼音,到唐詩宋詞,從一個(gè)個(gè)可愛的數(shù)字,到加減乘除應(yīng)用題,語文、數(shù)學(xué)是您的奇跡,而您,是我們的奇跡。
謝謝您,老師!五年,時(shí)光似箭日月如梭,我多么希望時(shí)間過得再慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……我不愿與您分開。還有半年時(shí)間,我就要離開母校,似一只雛鷹,離開您溫暖的懷抱。
如果有一天,雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大,振臂在藍(lán)天自由的翱翔,不管我對(duì)藍(lán)天是多么的向往,對(duì)未來如何的憧憬,在向前奔跑的路上,一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我,一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我,一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記!
老師,謝謝您!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:
給老師的一封信作文9
親愛的孫老師:
您好!
雖然您只教了我們一年,但我卻在短短的一年中看到了您對(duì)我們的關(guān)心和照顧。您就像溫暖的太陽照耀著我們,也像枝繁葉茂的大樹呵護(hù)著我們。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了。我還清清楚楚的記得,您第一次教我們的時(shí)候。您面帶微笑拿著教材走到了“明亮”的講臺(tái)上,雖然您個(gè)子小,但我們卻能看出您有著淵博的知識(shí)。您給我們講課時(shí)還聯(lián)系著生活,不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還懂得了生活。您總是在課堂上手舞足蹈地“表演”課本中的故事,把我們逗得捧腹大笑,這樣是為了讓我們加深印象,您的這種獨(dú)特的教學(xué)方式值得更多老師的學(xué)習(xí)!我很敬佩您,也很感激您,是您指點(diǎn)我,讓我綻放了自己這朵智慧之花!謝謝您!
祝您:
身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生:王雨涵
給老師的一封信作文10
親愛的數(shù)學(xué)老師:
畢業(yè)已經(jīng)一年,不知道你的記憶里還有沒有我的模樣,但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里,不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時(shí)候,帶著一束花,還有一本課堂講義,那天你足足給我講了兩個(gè)小時(shí),把這周我落下的課程都講了一遍,看著你離開的背影,我落淚了,因?yàn)榇藭r(shí)此刻天已經(jīng)完全黑了,而你卻還沒有吃晚飯,謝謝你老師。
初中的三年,我想是我度過的最有意義的時(shí)光,數(shù)學(xué)成了我最大的愛好,而您就如一座燈塔,指引著我前行,記得剛?cè)氚嗟臅r(shí)候,第一次考試我的數(shù)學(xué)是班里的最后一名,而您卻沒有對(duì)我失望,而是不定時(shí)的給我講一些東西,從剛開始的抵觸心理,到慢慢的接受,我得到了很多,我不再懷疑我是一個(gè)差生,我也相信,只要努力也肯定會(huì)取得好的成績(jī)。
初一結(jié)束的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)在班里中上層了,有好多題也都有了自己的見解,進(jìn)去初二的時(shí)候,我依然用你交給我的方法學(xué)習(xí),很快成了班里數(shù)學(xué)尖子生,而這年你卻離開了這個(gè)班級(jí),但是我還總是把我的成績(jī)發(fā)給你看,我進(jìn)步了。
謝謝您老師,以后的我還會(huì)一如既往的努力的。
給老師的一封信作文11
敬愛的梁老師:
您好!
我感恩您——我的梁老師!因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_了智慧的大門,是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)地陪伴于我!
梁老師,您還記得嗎?我剛來的時(shí)候,由于我的家庭的原因,才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽講的,但是由于您給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從心底里的某個(gè)角落里發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中,我的進(jìn)步很快,成績(jī)提高了不少。
。±蠋,要有了您,花園才會(huì)這般艷麗,大地才會(huì)充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤(rùn),又怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?老師,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的詩人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊美大海的.遼闊和深遠(yuǎn),并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師!在這里,我將要提一個(gè)小小的建議:您要注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
祝梁老師:
身體早日康復(fù)!
給老師的一封信作文12
親愛的李老師:
您好!
您哪時(shí)候來看我們,我們都很想你,我想你摸著我的頭,問我的學(xué)習(xí)情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們,我想你那些“角色扮演”讓我們?cè)诓恢挥X中改正錯(cuò)誤,我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì),讓我們學(xué)習(xí)與快樂并存,我想你······
親愛的李老師,我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵,怕耽誤我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級(jí)的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見你,向你跑去,問你一件事,你摸著我的頭,給我解釋。當(dāng)時(shí),我感覺十分親切,從來的沒有過的感覺。而且,那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你!你以前給我們上課時(shí),怕我們學(xué)起來無聊干燥,還給我們講故事,F(xiàn)在的老師們都說只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不出去玩耍,成績(jī)才會(huì)提高,我就特別想對(duì)他們說你以前對(duì)我們是怎樣的好,后來我們照樣取得好成績(jī)啦!但是我不會(huì)說,因?yàn)槟憬踢^我們要尊敬師長(zhǎng)。我一直銘記著你對(duì)我們的教育,我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,讓你驕傲,自豪!
李老師,我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì)上出現(xiàn),看著我們步入初中。
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文13
親愛的張老師:
您好!
老師是培育祖國花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……幾年來,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個(gè)夜晚。冬天,北風(fēng)怒號(hào),寒風(fēng)刺骨,您依然在燈下批改作業(yè)。夏天,熱氣蒸籠,蚊蟲成群,您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼,比山還高,比海還深。如今我們就要離開母校了,到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情,怎么能割斷呢?
在我們心中,您是春日的陽光;您是夏日的清風(fēng);您是冬日的旺火……正是您,在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們;在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育,才有了今天的我們!
老師,假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長(zhǎng)成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利!
您的學(xué)生***
*年*月*日
給老師的一封信作文14
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?您是我的啟蒙老師。我們?cè)谛W(xué)新生報(bào)到時(shí)相遇了,并且,您還抽到了我,我三生有幸的當(dāng)上了您的學(xué)生。
在您的諄諄教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。雖然,我也有美中不足的地方,那就是坐姿不正……有一次,我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),忽然,一只溫暖的手扶著我的前額,慢慢地向上抬起。原來是您。您的一雙眼睛望著我,好像在說:“‘三個(gè)一’怎么又忘了?”
我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。
從此,我每次做作業(yè)的時(shí)候,就覺得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我:寫字,一定保持正確的姿勢(shì)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,您被調(diào)到別的學(xué)校去了!笆陿淠,百年樹人”。您的教誨之恩,我終身難忘。
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文15
敬愛的劉老師:
您好!
您教我們語文課已經(jīng)一年多了,這一年里,我們班同學(xué)對(duì)語文課的興趣提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時(shí)候,情感是多么的真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累。現(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,一天不讀書,就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時(shí),您關(guān)心地問我:“毛靜,疼不疼?以后可要小心點(diǎn)了!蹦恼Z言就像媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
劉老師,您工作那么辛苦,請(qǐng)您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,我們想大聲對(duì)您說:“劉老師,我們永遠(yuǎn)愛您!”
愛您的學(xué)生:毛靜