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      2. 教師作文300字

        時間:2022-06-07 18:12:10 老師 我要投稿
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        【精華】教師作文300字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的教師作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】教師作文300字5篇

        教師作文300字 篇1

        親愛的老師:

          您好!

          “老師,是一節(jié)蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話在我剛開學(xué)時并不懂,但經(jīng)過一件事后,這句話使我終身難忘:

          一年級時我是個淘氣包,小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí),一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲,一天我閑著沒事干,手癢癢了,腦筋一想起了一個整人的'主意。

          我把我的死黨們找來肩搭肩的制定計劃,制定完畢后,我們一起拍手,叫了一聲“呼喝!”,各自準(zhǔn)備去了,過了一會我們重新集合,我說“我宣布,x年x月x日整人計劃開始!”然后我們一起向第一個無辜者開始進攻,第一個受害者是孫曉濤同學(xué),我們搶了他的帽子,跑了,而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開始了傳帽子游戲,我一不小心,把帽子扔到房頂上了,不一會,老師來了,又等了一會,爸爸來了,只見他陰著臉給了我兩巴掌,虧了老師及時擋住,我才躲過。

          十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,祝你桃李滿天下。

          教師節(jié)快樂!

        教師作文300字 篇2

          她是我心目中的好老師,她是最負(fù)責(zé)任的老師,她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。

          王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師,她能把課上的'非常精彩,她對待每一位學(xué)生都非常公平,不會偏向誰,也不會低視誰,瞧不起誰。

          在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

          還記得一年級的時候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫(yī)務(wù)室,找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實,王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強忍著。包扎好后,她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室,并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

          王老師對我的好我一直記在心里。

          老師和父母對我的期望很大,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師和父母失望。

          這就是我的好老師,我以后要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做一個對國家有用的人,以此來報答我心目中的好老師。

        教師作文300字 篇3

          文章摘要:如果我是一朵七色花,我會用黃色的花瓣許下一個愿望:我會讓它建成一座通向宇宙的天橋,讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球?”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來是衛(wèi)生間的窗戶忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村,建于明末清初,面積20xx平方米。因為自地震發(fā)生來,全國各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血,那場面可感人了?

          讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。

          能為別人開花的心是善良的.,這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的,這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛心,為別人就是善念,為別人就是奉獻……

        教師作文300字 篇4

          現(xiàn)如今,很多人的夢想是當(dāng)律師,原因是律師是最偉大的職業(yè),可是我的夢想是當(dāng)山區(qū)教師,因為它才是最偉大的職業(yè)。

          我在報紙中曾看到過這樣一則真實且感人的新聞:在一個山區(qū)的小村子里,發(fā)生了一場大地震,這場大地震把所有的房子都摧毀了,搜救隊的人來到一所小學(xué)的廢墟前,他們聽到一聲“救命”,趕忙跑到聲音傳出的地方,把石塊搬走,發(fā)現(xiàn)了一個小女孩,小女孩還活著,搜救隊員高興極了,他們又找到了一個鮮活的生命,可小女孩卻哭了,她說:“老師……她……她為了救我……她……”搜救隊員似乎明白了什么,又搬開了一些石頭,發(fā)現(xiàn)了一位女教師,可是搜救隊員流下了眼淚,女老師為了保護自己的學(xué)生,犧牲了自己。

          從看到這篇新聞起,當(dāng)山區(qū)教師這個夢在我的心中生根發(fā)芽,我當(dāng)上了山區(qū)教室后,我會把所有知識教給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽,讓他們知道做人的`道理,教他們什么是真善美,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕院,我還會保護他們,讓他們不受到傷害,讓他們愛讀書,愛學(xué)習(xí)長大做棟梁之材。做一個對社會、祖國有用的人。他們考試成績不好時,我會安慰他們,給他們加油……

          雖然當(dāng)山區(qū)教師很累,但是看到學(xué)生充滿求知的目光時,我便感覺教師這個職業(yè)是多么的神圣!

        教師作文300字 篇5

          蒙臺梭利曾說過:“兒童第一次伸出自己的小手,代表自我要努力進入這個世界之中”。手是幼兒感悟世界的重要器官,它直接影響大腦,受大腦支配,同時,又對大腦的發(fā)育起著決定性的`作用。

          讓幼兒用手感悟世界,幼兒手指操將傳統(tǒng)的兒歌、手指運動完美的融合在一起,通過學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合、動手與動腦結(jié)合、在成人與孩子一起看,一起做的互動式游戲中,最大限度的調(diào)動了孩子更多感覺器官的全面開放,同時增強了父母與孩子之間的感情交流。

          現(xiàn)在就讓我們一起動起來吧:

          手指操(鍛煉手指的控制力)

          (五根手指一一對應(yīng)合上 而后一一分開,從大拇指開始)

          一門打開 進不來

          二門打開 進不來

          三門打開 進不來

          四門打開 進不來

          五門打開 都進來

         。ㄎ甯种阜珠_ 而后一一對應(yīng)合上 從大拇指開始)

          一門關(guān)上 不睡覺

          二門關(guān)上 不睡覺

          三門關(guān)上 不睡覺

          四門關(guān)上 不睡覺

          五門關(guān)上 都睡覺

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