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我的新老師作文500字
老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。下面是小編收集的我的新老師作文500字，快來看看吧，很有借鑒價(jià)值。
我的新老師作文500字(一)
新學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師，她姓王叫王燦明，我們都叫她王老師。她教我們的語(yǔ)文，她可是學(xué)校的名師哦。
你看她燙著卷發(fā)，染著紅紅的顏色，加上高挑的身材顯得很漂亮很有氣質(zhì)。她有一雙會(huì)說話的大眼睛，如果你上課不認(rèn)真她就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，如果是上課表現(xiàn)很好，王老師會(huì)用喜悅的目光看著你。
王老師上課的時(shí)候聲音很大很響亮，她朗讀課文的時(shí)候聲音很好聽，聲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，聲音時(shí)而大，時(shí)而小，句句都充滿真情實(shí)感。我很喜歡聽王老師的朗讀，讓你有一種身臨其境的感覺，像是在欣賞一道優(yōu)美的曲調(diào)，悠然自得已經(jīng)陶醉。同學(xué)們也十分投入，教室里顯得十分的安靜。
有一次我默寫生字的時(shí)候有四個(gè)字不會(huì)寫，后來王老師就教給我怎么記，我終于記住了，并會(huì)默寫了。我很高興。王老師的學(xué)習(xí)方法幫我趕跑了學(xué)習(xí)上的攔路虎。哈哈，我從心底里暗暗佩服我們的新老師，真不愧是教書高手。我想我的成績(jī)會(huì)慢慢提高。
你們想不想要王老師來教你們呢?想的話就到我們班來吧!王老師一定會(huì)歡迎你們的。
我的新老師作文500字(二)
這個(gè)學(xué)期我班換了個(gè)數(shù)學(xué)老師。起初身為數(shù)學(xué)課代表的我不敢靠近我班的數(shù)學(xué)老師黃老師。
后來，經(jīng)過一個(gè)星期的接觸，我對(duì)老師不生疏了，還會(huì)幫老師做點(diǎn)小事。而且我覺得這個(gè)數(shù)學(xué)老師比其他的數(shù)學(xué)老師教的更好。因?yàn)槲以诶蠋煹妮o導(dǎo)下成績(jī)提高了很多�；丶易鳂I(yè)經(jīng)常全對(duì)，在我眼里，黃老師就是一個(gè)慈祥的彌勒佛。
上課時(shí)，黃老師教的很認(rèn)真，把同學(xué)們經(jīng)常出錯(cuò)的地方仔仔細(xì)細(xì)的講解一番，直到同學(xué)們會(huì)為止。每次黃老師教新知識(shí)時(shí)，總會(huì)出一道關(guān)于數(shù)學(xué)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們每次聽后總會(huì)連連點(diǎn)頭。上課時(shí)同學(xué)們津津有味地聽黃老師講課，所以我們班的數(shù)學(xué)水平一下子就提高了很多。但黃老師每當(dāng)一發(fā)火時(shí)，教室就會(huì)天“天崩地裂”了，不過這只是在同學(xué)們大聲喧嘩、不認(rèn)真的前提下才會(huì)發(fā)火的。每當(dāng)我們看見黃老師發(fā)火的樣子時(shí)，便會(huì)安靜下來“聽候老師的發(fā)落”，也是因?yàn)辄S老師一絲不茍的工作，使我們經(jīng)常“晚點(diǎn)”，比如：吃飯、做操……但是黃老師也是為了我們好呀!
在這個(gè)學(xué)期里，我雖然還不怎么適應(yīng)新環(huán)境，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力做的更好，不枉費(fèi)老師為我們失去的青春。
我的新老師作文500字(三)
開學(xué)了，我懷著緊張的心情走進(jìn)教室。
一切都是那么令人懷念。和以前一樣，熱熱鬧鬧的，一陣腳步聲傳過。
一位年輕的女老師走來，原來，她是我們的班主任，姓陳。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的臉蛋，大方得體的外貌，一看就知道陳老師非常和藹。
陳老師給我們提出許多要求。叫我們好好學(xué)習(xí)，天天向上;叫我們做事質(zhì)量好，按時(shí)完成作業(yè)等要求。陳老師一講就是幾節(jié)課，有些同學(xué)都快睡著了�？吹贸觯惱蠋熓且晃环Q職的好老師。
陳老師非常有志氣。陳老師說的每一句話都充滿了志氣，記得陳老師說過一句話：“以前你們期末考試考了第三名，這個(gè)學(xué)期我們要拿第一名!”陳老師的口語(yǔ)十分堅(jiān)定的說道。
聽說陳老師去年教的五(2)班，成績(jī)非常好，還獲得了學(xué)校唯一的獎(jiǎng)，真是了不起啊!我相信，現(xiàn)在的我們?cè)陉惱蠋煹慕虒?dǎo)下，一定會(huì)超越以前的五(2)班的!
這就是我的新老師。
我的新老師作文500字(四)
年是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。
在新的一個(gè)學(xué)年里，我們班也換的兩位新老師，這兩位分別是教數(shù)學(xué)的楊老師，另一位是教英語(yǔ)的Miss SU(蘇老師)。今天，我給大家介紹的是Miss SU。
蘇老師有一大長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，個(gè)子中等，她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節(jié)課吧，她給我們的第一節(jié)課和別的老師的不一樣。她呢，先說了幾分鐘的紀(jì)律，然后呢，把一些五年級(jí)學(xué)習(xí)的單詞和句型給我們復(fù)習(xí)一遍，讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)不會(huì)那么的生疏，不像別的老師一樣，第一節(jié)課總是講一節(jié)課的紀(jì)律。
然后說她說她教我們背單詞。她說：背單詞其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是用放學(xué)，上學(xué)的幾分種來記二到四個(gè)單詞，記憶力好的同學(xué)還可以記一個(gè)句子。這樣一來，僅僅是一個(gè)星期都可以記得了四十到八十個(gè)單詞或二十個(gè)句子了，第二種是很有名的方法：一個(gè)單詞。你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個(gè)星期來看，然后一個(gè)月又來看一看，最后三個(gè)月又看看它，就永遠(yuǎn)也不忘不了這個(gè)單詞，蘇老師還教我們要回家讀書，以前的老師都是叫我們讀15～30分鐘的，而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說：讀書讀太久喉嚨會(huì)不舒服，每天讀5分鐘就夠了，我回去試了試，喉嚨果然比以前舒服多了，而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。
這就是我們的新英語(yǔ)老師—Miss SU，一位有辦法的老師。
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