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      2. 老師我想對你說作文

        時(shí)間:2022-05-17 12:20:02 老師 我要投稿

        老師我想對你說作文(合集15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師我想對你說作文(合集15篇)

        老師我想對你說作文1

          老師,我想對您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

          老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對您說:“老師,您辛苦了!

          老師,我想對您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長,老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。

          老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對您說:您辛苦了!

        老師我想對你說作文2

          問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。

          宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快,而且又過了那么長時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會(huì)有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽系有第十個(gè)“兄弟”么?這是天文上的問題。

          地球里面有多熱?恐龍為什么會(huì)突然滅絕?如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類?這是地理、歷史上的問題。

          為什么有“魔鬼三角”?為什么會(huì)有“怪火”?明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會(huì)噴冰?海島為什么會(huì)“走路”?這是地球上的問題。

          為什么會(huì)有超常智力?為什么盲人會(huì)復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。

          天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展,總有一天,我們會(huì)把這些問題解決的。

        老師我想對你說作文3

          盧老師,我想對您說:“從前,我總以為干部好當(dāng),可是,從您上周去開會(huì)開始,我就不這么認(rèn)為了!

          上周四,我在黑板上出小測題,雖說難了點(diǎn)兒,但是只要認(rèn)真看書,都能會(huì)。我剛出完題,還在回座位的路上時(shí),不知是誰先開始,大家都說:“你出的題,你肯定都會(huì)!不公平!”我沒吱聲,強(qiáng)忍著淚水回座位了。

          還有一件事,上周五,體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里,我因?yàn)橐行y,也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律,我想都沒想就答應(yīng)了?墒,有些同學(xué)趁老師走了,便開始“大鬧天空”,我實(shí)在管不了了,于是,把說話人的學(xué)號(hào)寫在了紙上,告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起,也沒批評他們。但是老師走了,他們中好多人哭了,還說我:“不公平,你也說話了,就沒記你自己!”我一邊哭一邊說:“我……還有許多人沒記呢!”最后實(shí)在說不過他們,我只好和由冰宸一邊哭,一邊回班了。

          盧老師,您說我該怎么辦呀?我好糾結(jié)呀!

        老師我想對你說作文4

          邱老師!我想對你說,我們有一個(gè)不誠實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。

          第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問,他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒作聲。

          回到家,我看《名人故事》這本書時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。

          華盛頓小時(shí)候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見他很誠實(shí),不僅沒有責(zé)備他,反而稱贊了他。

          這個(gè)故事告訴我們,做人要誠實(shí)。邱老師,我想對你說,請為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠實(shí),才能取得別人的信任。

        老師我想對你說作文5

          我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀!我做夢想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……

          當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的`衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……

          怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好。∧銈兿矚g嗎?

        老師我想對你說作文6

        親愛的生物老師:

          您好!很高興能遇到您,并由您擔(dān)任我們高三的生物老師。說來也怪,我們班換老師頻繁,算起來,您是我們3班的第四位生物老師了,哈哈,對于您的到來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)表示熱烈的歡迎!

          在開學(xué)之際,我們便很好奇:我們的新生物老師怎么樣?很快便有小道消息傳來:“我們班的生物老師是位男老師,一米九的大個(gè)子嘞!”聽同學(xué)這么說,大家的好奇心更重了。我們滿懷期待的等著您的到來。果然,同學(xué)們的小道消息還算靈,當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻,大家都被震撼了:真的好高哇!看著您步伐穩(wěn)健,神采奕奕地走來,我跟同桌說,您就是那種“陽光型的大男孩”。在后邊幾天的課上,通過您有趣的上課方式以及您給同學(xué)講題,為我們解疑答惑時(shí)的耐心,邊講邊比劃,我們更加確信,在高三的學(xué)習(xí)過程中,有了您的陪伴,我們肯定能茁壯成長,成績蒸蒸日上!雖然您剛接手我們班,但我們確信,我們定能默契配合,一起戰(zhàn)勝高考!

          在教師節(jié)來臨之際,借此書信以表達(dá)我最真誠的祝福及衷心的感謝!希望您身體健康,工作順利,萬事順心!祝您教師節(jié)快樂!

        老師我想對你說作文7

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就與老師們在一起一年之久。

          在這段時(shí)間里,各科老師都在傾力于工作,努力解決學(xué)生們的各種問題。當(dāng)然,數(shù)學(xué)白老師也解決了我一個(gè)很大的困惑。在以前的考試中,我經(jīng)常把數(shù)學(xué)——我很擅長的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因?yàn)檫^程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此,我經(jīng)常與滿分失之交臂,卻不知道如何改正。直到有一天,白老師把我叫到了辦公室,竟是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過程存在許多問題,在簡單的交流之后,細(xì)細(xì)為我講解,以至于每一步很小的細(xì)節(jié),括號(hào)里繁瑣的內(nèi)容,在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開來。

          我從中收獲了許多,懂得如何布置卷面,如何寫過程。實(shí)在不會(huì)的就將心里想的搬到卷面上。不再會(huì)為了完成作業(yè)而簡寫過程。從自此之后,我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍,但仍不能避免一些小的問題,老師便讓我每節(jié)課間去問她,關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問題,老師也會(huì)先放下手頭的事,細(xì)心為我講解,這使得老師在我心中的形象高大起來。在課堂上,如果遇到重難易錯(cuò)點(diǎn),老師也會(huì)提醒我們認(rèn)真聽課,仔細(xì)審題。不允許露掉一絲重點(diǎn)。

          我十分慶幸能有一位如此負(fù)責(zé)的老師,愿在將來能牢記老師的教誨,乘風(fēng)破浪。

        老師我想對你說作文8

          宋老師,你還好嗎?我想對你說,感謝你這兩年來對我的辛勤培育。你就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

          我喜歡你那雙有著長睫毛的眼睛,因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候,你都會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)我。我喜歡你那對可愛的酒窩,每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候,你就把那可愛的酒窩露出來。我喜歡你那雙勤勞的手,每當(dāng)我收到作業(yè)本的時(shí)候會(huì)迫不及待的打開,看到紅色鉤里面有你的鼓勵(lì)和關(guān)愛。

          記得有一段時(shí)間,我的成績一直不理想,總要留下來補(bǔ)課,宋老師總是不厭其煩的教我,耐心地為我講解解題的思路。記得還有一次,有一題我怎么也想不出來,也不敢問老師。這時(shí),細(xì)心的宋老師發(fā)現(xiàn)我有小問題,她就輕輕地來到我的身旁,教我如何理解題目的意思,怎樣解題……

          “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!彪m然宋老師不教我了,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的教導(dǎo)和關(guān)愛!

        老師我想對你說作文9

          古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!蔽覀兙磹鄣男侠蠋煵粌H做到了這一點(diǎn),還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。

          我們四(3)班在您的帶領(lǐng)下,語文成績逐漸提高。因?yàn)槟泻玫慕逃椒ǎ赫n前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等,這些好的習(xí)慣使我們深深受益。

          在我成長的過程中,有些事讓我記憶猶新。有一次,上自習(xí)課,同學(xué)們在認(rèn)真的寫作業(yè),您在辦公室靜心的批改作業(yè),突然刮起了大風(fēng),風(fēng)吹的人都睜不開眼睛,教師的窗戶沒關(guān),突然,一個(gè)熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室,只聽見“吱呀”一聲,我知道那是關(guān)窗戶的聲音,抬頭一看,原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了,她的心真細(xì)啊!

          還有一件事讓我非常感動(dòng)。每到星期六、星期日,同學(xué)們都在家休息,做著自己喜歡的事?赡關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們發(fā)著各種信息:有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的,使我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到了老師的愛。

          雖然這些事都很小,但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對你說:老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

        老師我想對你說作文10

          老師,我想對您說,您是站在教育最前沿的群體,在三尺講臺(tái)上,您以身垂范,以自己的人格,高尚的道德和崇高的敬業(yè)精神,孕育著中華民族的希望。是您在用心靈教育者我們每一個(gè)人。

          老師,您還常常督促我們做課堂筆記,有時(shí)還親自走到我們身邊檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文,就把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常給我們讀一些范文,讓我們從中受到啟發(fā)。在您的耐心教導(dǎo)下,我們慢慢地愛上了寫作。您知道嗎?是您點(diǎn)燃了我們心中的文學(xué)夢!

          老師,記得有一次,我肚子疼得厲害,您趕緊給我的媽媽打了電話,還把我送到校門口,過了一會(huì),外婆來了,把我接到醫(yī)院開了點(diǎn)藥就好了。如果不是您及時(shí)打電話的話,那我就要挨針了。老師,您日日夜夜為我們操勞,白天要給我們上課,晚上又要批改作業(yè)。

          老師,我想對您說:“您辛苦了!”

        老師我想對你說作文11

        敬愛的老班,您好!

          先不說你個(gè)人的智慧,也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導(dǎo),寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。

          提筆,閉目冥想,腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅,不茍言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機(jī)會(huì)都很少,在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉,但并不嚴(yán)厲,和你在一起交流,沒有緊張的感覺,因?yàn)槟愕膶捜荨F綍r(shí),我們也總是頑皮,總是犯錯(cuò),你卻從來沒有責(zé)備過我們,而是很細(xì)心的,耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠?huì)改,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們。

          你的經(jīng)歷,你的過往,以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,以及你在教育事業(yè)上的付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會(huì)是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶,我們也會(huì)努力用成績回報(bào)您的付出。

          今年的教師節(jié),很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩,雖然有時(shí)不會(huì)耀眼,卻總讓人激動(dòng)無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng),你的細(xì)膩付出會(huì)在成長中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂!

        老師我想對你說作文12

          何老師,感謝您!是您打開我知識(shí)的窗,是您撥動(dòng)我的心弦,是您溫暖我的心!

          雖然,您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期,但自從您來了以后,我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報(bào)上,讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我,不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是,每次您布置的作文,我都會(huì)認(rèn)真地去完成?粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!

          上星期,學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng),訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙,所以媽媽問我要不要訂時(shí),我一口氣回答:“不要。”后來,您找到我,語重心長地對我說:“奔帆,你最好訂小記者報(bào),因?yàn)槟愕膶懽魉酵玫,別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!

          何老師,可以說,我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,個(gè)子高,坐在最后面,您每次都會(huì)關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問題,讓我逐漸變得勇敢,自信!

          何老師,我想對您說,正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,我才有如此大的進(jìn)步和改變,我真的很感謝您!

        老師我想對你說作文13

          我愛我的老師,他有一顆純潔的心,柔軟的眼睛和溫暖的大手。

          老師,我想告訴你,你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候,我媽媽永遠(yuǎn)離開了我。開學(xué)第一天,你把一袋錢塞到我手里,用你溫暖的手撫摸我的頭,溫柔地對我說:“媽媽走了,但媽媽會(huì)在天上看著你。你必須努力學(xué)習(xí),讓媽媽安息!”我點(diǎn)頭表示理解。后來,我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動(dòng)了!老師,你一個(gè)月掙不了多少錢,但你必須養(yǎng)家糊口......

          老師,我想對你說你是一個(gè)好老師。

          有一次,你病了,但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí),你的手微微顫抖,你圓潤的聲音變得嘶啞。

          每天晚上,其他老師離開,留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上,你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線;他的眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了?粗瑢W(xué)們的作業(yè),你的臉看起來像天氣,一會(huì)兒“雷電”,一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”,一會(huì)兒......

          親愛的老師,我想對你說,你已經(jīng)努力了!我代表全班向你致敬!愿世界上所有的老師身體健康,萬事如意。

        老師我想對你說作文14

          老師,我有很多話要對你說。我想說:“謝謝您這么多年來對我的照顧、關(guān)懷,我感激不盡!

          還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)勞動(dòng)課嗎?我和同學(xué)一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺無力完成這個(gè)任務(wù)了,可您對我們說:“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協(xié)力,終于把草拔完了,我們歡呼勝利。

          在寫作文時(shí),雖然我們很快就作文寫完,可接下來是您細(xì)心地給我們一本本地批改,還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫好作文,毫不吝嗇的把知識(shí)的大門打開,讓我們走進(jìn)去,吸取知識(shí)豐富的營養(yǎng)。我好欽佩您嚴(yán)肅的工作作風(fēng)??????你就是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)和智慧來澆灌我們這些花朵。

          我們會(huì)加倍努力,學(xué)好知識(shí),去創(chuàng)造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對你說的話永遠(yuǎn)講不完,但我衷心的感謝你。

        老師我想對你說作文15

          老師,其實(shí)我有許多心里話想對你說,可我總找不到機(jī)會(huì)說,今天我就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)向你一吐而吧!

          老師,您對我們既慈祥又嚴(yán)肅,您對工作又那么認(rèn)真,剛開始我以為你是只一個(gè)很嚴(yán)肅的老師不太愛說話。

          直到那天上午的第三節(jié)課上,您雖然點(diǎn)了我的名字但我就像沒聽見一樣,后來您讓我們讀《為中華之崛起而讀書》我們讀完之后您又對我們提了個(gè)問題:那個(gè)中國婦女的親人被誰用什么軋死了?“崔滋?hào)|!請你來回答!蔽乙幌伦訃樧×,“你說吧,說錯(cuò)了沒關(guān)系的,要不你再默讀一遍好嗎?來同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!嘩!全班同學(xué)都響起了熱烈的掌聲,在您的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣先默讀了一遍大聲地說:“那個(gè)中國婦女的親人被洋人用汽車軋死了!蹦菚r(shí)我知道了您的您對我們的愛和關(guān)懷以及寬容。

          從那以后只要我一遇到困難您那天說的那句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的耳邊,老師是您讓我從一個(gè)中等生變成一個(gè)尖子生,老師是您一直在我身邊鼓勵(lì)我,支持我從未放棄我,老師您對我的愛我不會(huì)忘記的,我不會(huì)辜負(fù)您的期望的,我一定會(huì)加油的。加油!耶!

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