【精品】教師作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的教師作文3篇，希望對大家有所幫助。
教師作文 篇1
今天是星期六，也是教師節，我要用自己的努力報答我的老師。
記得上一年級的時候，什么人也不認識，也沒人和我玩，一下課就坐在自己的位置上，老師看見了，立馬讓幾個小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩，怎么今天有這么多的同學跟我玩？下學之后，媽媽來接我的時候，老師跟媽媽說了以后，我才知道，原來是老師讓幾個同學給我玩的。
老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學生。老師，您在我們身上花費了多少心血��！老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績！
老師！謝謝您！
教師作文 篇2
教師節快到了，送什么禮物給敬愛的老師，表達我感恩的心情呢？賀卡？鮮花？都沒有什么新意！還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧！
班主任劉老師聽了我的想法，非常贊同�！澳悄闳フ埨蠋煱桑 蔽荫R上去請了數學、英語、科學、音樂和信息課老師，他們都滿口答應：“好的，一定去！”
一回到家，我就做準備，悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子，一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪：兒子以前非常調皮，喜歡打鬧，現在怎么一下變得安靜了？經不住媽媽再三“哄騙”，我終于說出了自己的秘密。沒想到，媽媽非常支持我，志愿給我當導演，給我彩排，每天陪我練上好幾遍，甚至還找了一首配樂。
9月10日，我早早來到學校，8點20分，老師們準時走進教室，同學們也坐得端端正正。優美的音樂響起，我開始朗誦。朗誦到一半的時候，我看見班老師在給我錄像，他一定是想帶回去做個紀念。
快結束時，宗老師還微笑著鼓勵我，讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結束后，我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃著淚光。
當著大家的面，李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下，宗老師給了我一個熱情的擁抱，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發短信說，“我們都被感動了！”我美得快飄起來了，老師們多可愛多可親呀！
我愛我的老師們，謝謝你們的付出，愿你們永遠年輕！
九月，一個涼爽的`季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節！
今年的教師節剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領導的樣子！不過馬上就露餡兒了�！鞍パ竭@里還沒畫！”“窗簾又漏縫了！”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧！漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節日快樂！”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果！
教師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日快樂！老師，您辛苦了！
教師作文 篇3
前不久，我把《教師最需要什么》這本書又看了一遍。看完這本書，我不由得陷入沉思：教師最需要什么?我想：教師需要的太多太多，但最需要的就是一顆對于教育事業的熾熱的心，憑著這一份熾熱的心，教師自然會自覺的提升自己的人生境界，會樂于奉獻、勤于探索、勇于創新。
首先，書中強調了愛。他認為教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量最需要。作為一名教師，要使自己像磁鐵般緊緊地把學生凝聚在自己的周圍，那就需要對學生全心全意的愛。
在這本書中強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如："當你身處一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己"，"優秀的教師，善于挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點"，"通情達理的老師會注意黑板禮節--尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受"等等。
孔子語：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對照自身，還有長路漫漫。"德高為師，學高為范"，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加強自身修養，以高尚的品格和過硬的素質去感染學生，征服學生，在實踐中不斷完善自己，一定能在教育園地里開墾出一方沃土，培育出一片壯苗！
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