【推薦】班主任作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班主任作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文600字 篇1
我們的班主任是蘇老師，她中等身材，一雙會說話的瞇瞇眼。蘇老師在學習上像父親一樣嚴厲，可在生活中，她又像慈母一樣關心、照顧我們。
記得上個星期，老師給我們聽寫，同學們寫得都不錯，可是，楊黎同學因為在暑假里太貪玩了，沒有好好溫習功課，所以有很多熟悉的字都寫不出來。下課以后，老師把這位同學叫到面前，嚴厲地批評了她。為示警戒，蘇老師還用小尺子抽了幾下楊黎的手掌心�？粗幌驕睾偷奶K老師這么嚴厲地訓斥楊黎，同學們嚇得大氣都不敢出。我想蘇老師的這一招起到了“殺一儆百”的作用，我們當中還有誰敢怠慢學習？
可是，你別看蘇老師在學習上對我們要求很嚴，在生活中，蘇老師對同學們可好了。有一天早上，生活老師叫同學們起床，我剛從夢中醒來，就看見自己身上沒蓋著被子。我感覺到頭暈想吐，渾身上下一點力氣也沒有，可是，今天要進行數學期中檢測呀！我不得不費力地從床上爬起來，到餐廳吃了少許早點，就去找蘇老師了，我跟蘇老師說明了自己的癥狀，老師關切地摸了摸我的額頭，說我一定是著涼感冒了。并給我買來藥吃了，又監督我喝了一杯熱氣騰騰的白開水�？荚嚻陂g，蘇老師幾次來尋問我的病情，見我沒事，老師才松了一口氣。如果你以為蘇老師只對我一個人好，那你就錯了，我們班同學常說“蘇老師有43個孩子”，你聽聽這話，就應該什么都明白了。
這就是我們既像嚴父又像慈母的班主任——蘇老師。說實話，我很想寫一首小詩贊美她，可我文筆不好。那就讓我借一句話來送給她吧！“老師，您是我們心中的一顆燦爛明星，永遠高懸在我們的面前，指引我們前行！”
班主任作文600字 篇2
在四年級的時候，我的語文老師姜老師對我很好，從不打罵我，還很關心我。
那時我11歲，姜老師讓我們寫課堂作業。我正專心致志地寫作業，忽然，一個非常溫柔的聲音對著我說：“高鑫彬，你的寫字姿勢對嗎？”我立刻挺直身體，坐好姿勢，好好寫作業了，老師對我一笑，之后我開始有點不舒服，感覺肚子很痛，姜老師發現后趕緊讓我去拿藥，這讓我非常感動，我就開始喜歡姜老師了。
還有一次姜老師讓我去辦公室拿杯子，我趕緊上樓，到了教室，意外的事情發生了，玻璃杯子一不小心碰到了講臺邊緣，忽然，砰的一聲，玻璃杯碰碎了，我很著急快哭了出來，我趕緊拿袋子收玻璃，在收的時候弄破了手指，流出許多血出來，我并沒有管，只顧收，還沒收拾好姜老師來了，我害怕地站在講臺邊，奇跡發生了，姜老師沒有打罵我，反而問我有沒有受傷，我指了指。她說：“怎么這么不小心？快拿紙巾來，不然會流出更多的血”。她為我輕輕地包扎，并沒有顧及杯子，我很感動，姜老師對我這么好、這么關心，還很擔心我的樣子，后面撫摸我的頭，對我微笑著，讓我回到位置，并問了問杯子的事情，我說：“我不小心碰了一下講臺邊緣，就碎了”。她說：“哦，怪不得，沒事，碎了就碎了，下次再買就行，你可要注意一點，別把手碰傷了，這樣老師會很擔心的”。
后面同學們說要賠一個杯子給老師，老師并沒有要賠，而是讓我下次要小心，不要大意了，讓我好好學習，考出好成績就是對老師最好的報答。
從這以后，我更敬愛姜老師了。至今讓我銘記在心中，終生難忘！
班主任作文600字 篇3
我的班主任是譚老師，她梳著馬尾辮。閃爍的大眼睛可以隨時觀察周圍的運動。她的.耳朵就像數字“3”，連學生細微的聲音都能聽得清清楚楚。她的嘴不大也不小，像一顆紅櫻桃。我覺得老師很漂亮。
譚老師上課很嚴格，不管誰管，有一次上課有人搞小動作，被老師發現了。老師警告他不要在課堂上玩小把戲，但他不聽，但他還是要玩小把戲，所以老師嚴厲地批評了他。還有一次，有人調皮搗蛋，沒做完作業。雖然她不想被老師發現，但還是被發現了。所以老師讓她今天多做10遍作業。這時，學生們發出一陣驚嘆，因為他們從來沒有見過這么嚴厲的老師。
譚老師不僅嚴厲，而且可愛。她對同學很溫柔，經常和他們玩游戲，聊天，講故事。有一天，我們在玩游戲，譚老師看到了，說：“我跟你玩游戲吧！”所有的學生都很驚訝，因為他們從來沒有和老師玩過游戲，所以他們都異口同聲地說：“好，好！”于是，老師和大家玩了老鷹抓小雞的游戲，我們玩得很開心！又有一天，我們班有人和別人打架，其中一個受傷了。馬上有人告訴老師，老師馬上追上來，看到他躺在地上一動不動，老師馬上送他去醫院治療。
譚老師不僅嚴厲可愛，而且勤奮。她會一絲不茍地完成學校交給她的任務。她總是給我們上課，認真批改學生的作業，即使是在業余時間。有一次，譚老師有很多作業要批改。她雖然覺得累，但從來不喊累，一直糾正到晚上十二點。還有一次，她有很多課要上，上到后面聲音都啞了，但她還是堅持做完了這些課。
我們的班主任譚老師是一位好老師，我喜歡她，我會永遠記得她！
班主任作文600字 篇4
一頭烏黑光亮的長發，一對大大的眼睛戴上黑框眼鏡，加上一對甜甜的酒窩。這就是我們班的班主任—宋老師
宋老師是個花樣大師。宋老師為了讓我們愛上讀書真不愧是用心良苦�。∷昧嗽S多巧妙的方法來激勵我們，比如：發大拇指、讀書卡、小蘋果......如果我們把‘‘漂流瓶’’裝滿了話，就可以參加抽獎哦！抽到的那個‘‘幸運兒’’還可以得到絕版禮物哦！最終我們班還被評為‘‘南京市白下區書香班級’’呢！這多虧了宋老師��！
宋老師不僅是個花樣大師，還是個教學有方的老師呢！
我還記得上學期快期末考試了，每天都是寫！寫！寫！寫得我頭都爆了！不過那節課我們沒有寫！而是玩游戲！班級一下沸騰起來！
這個游戲名叫‘‘成語猜猜猜’’。
......這個游戲既能讓我們快快樂樂的過完這一節課，也給我們提高了許多知識呢！
宋老師不僅花樣多、教學有方，還很關心我們呢！
有一次，體育課下課了，我們正要回教室，遠處傳來‘‘啊’’的一聲，原來魏嫣婷被董文文用一個不知什么飛行物被砸到頭了。我們快步走過去�！健鹆藗�那么大的包，很嚴重啊!我們快點去找宋老師，宋老師看到魏嫣婷傷得這么厲害，一下子就把她摟在懷里，心疼的說：‘‘怎么樣�。繘]事吧？’’而她卻忍這傷痛說:‘‘沒事�！卫蠋熡州p輕地說：‘‘魏嫣婷沒事的�。±蠋熢�，不要害怕！’’ 她聽了宋老師的話，漸漸停止了哭泣。宋老師輕輕地擦了擦她的傷口。接下來宋老師問清了緣由，趕緊打電話給她媽媽，然后一起把她送進了醫院。
宋老師就是這樣一個好老師，怎么樣？羨慕吧？
班主任作文600字 篇5
我的班主任是我的數學老師，她在我心目中是父親的嚴厲，母親的慈祥。
我在三年級就跟呂老師念，一開始因為有許多同學惹老師生氣，老師總會板著臉訓我們，我覺得老師像一頭高傲的獅子，訓著我們這些不爭氣的學生，老師也會用戒尺打我們的手心，但只是在我們犯了嚴重的問題或是品質問題，我也知道老師是恨鐵不成鋼。所以我不怪老師。
上了五年級，我發現呂老師變了，變得有耐心，也不訓我們了，一些差生學習跟不上，老師常常給他們補課，一直到他們懂了為止。剛開學的時候老師才給我們上了三天課嗓子就啞了，但是上課時她還是提高嗓們給我們上課，我又覺得老師像一頭任勞任怨的牛。
上了五年級，題的難度開始加深，漸漸地我發現老師有了一雙神奇的眼睛，題難不會做，發現老師在盯著我，那神情分明在說：“題難，好好想想不就會做了�！痹诶蠋煹墓奈柘�，我終于做出了那到“很難很難”的題，考試考砸了，我忍不住哭，老師的眼神又告訴我：“哭什么，仔細找找問題出在哪不就行了�！痹诶蠋煹墓奈柘�，我終于趕上了離我那“很遠很遠”的隊伍……
記得那次，老師在課堂上反復強調上樓梯時不要跑跳，但我卻一個耳朵進一個耳朵出。上樓梯時我沒有像其他同學一樣規規矩矩的上樓梯，而是蹦著上的，不巧被呂老師看到了，她罰我下樓重新走，我當時挺不樂意，但是想一想，蹦著上樓梯，萬一沒站好摔了下去，后果可是不堪設想的。老師對我這么關心我還埋怨她真不應該。
呂老師謝謝您，是您在我成長的道路上幫助我，為我鋪知識的磚，蓋做人的瓦。
呂老師，我要用我最好的成績來報答您。
班主任作文600字 篇6
有許多的爸爸媽媽認為，老師只要教的好，就是好老師。但我不這么認為，我認為好老師，應該是最關心同學的老師。
那一次，我們科學課上完了，老師讓我下樓倒掉一盆油水，我答應了。剛走下樓梯，我端得穩穩當當的，盆里的油水也沒有太大波動。于是，我嘗試快一點，以賺取一點休息時間�？闪钗覜]想到的是，我的速度一快起來，盆中的油水就像受驚的野馬一樣向外面狂奔而去。頓時，地上就多了一小潭水漬，在同時，我的袖子，褲子上也“濕潤”起來了。
隨著盆中的波浪越來越大，倒在地上的水漬越來越大，我身上的衣服也變的“銹跡斑斑”，如同在水里浸泡過一樣�？蓮奈疑砼宰哌^的老師卻熟視無睹。這時，我想道：看來沒人幫我了，我只能打濕全身了。
就在我這么想時，一個熟悉的面孔出現在我面前，我定睛一看，原來是信息技術老師—?—曾老師。這時，我心里想：曾老師也會像其他老師一樣對我熟視無睹吧。
但下一刻，我的想法已經被否定了。曾老師想我走來，從我沾滿油漬的手上接過，說道：“哎呀，怎么讓你這么瘦小的人倒水呢?過來�！蔽毅读算叮戳艘谎劾蠋�。我看到了一雙關心的眼神，那眼神是那么輕柔。
但很快，我回過神來，跟上了老師。老師領我到洗手臺，拿了一瓶洗潔精，關心的說：“先擠一點洗潔精，擦在手上把油擦干凈，再用點洗潔精洗一下袖子，這油干了很難洗干凈�！闭f完，老師喃喃自語道：“這么么重的水怎么讓你到呢?”我聽了，并沒有回答，而是默默地洗著手。
這時，我心里充滿了溫暖，我認為，一個老師在平時幫助同學，還為他喃喃自語，這就是一個好老師，一個關心同學的好老師。
后來想起這件事，我又發現了一個令我感動的發現：原來，那是幫助我端臟盆子的曾老師，才剛洗完手。他為了幫我端油水，又洗了一次手。
班主任作文600字 篇7
名叫高x，她高高的個子，細細的眉毛下長著大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一張櫻桃小嘴，她大約三十多歲，說起話來特別幽默。
班主任老師講課的時候，她先翻開課本，面帶微笑地掃視一下我們，然后再讓我們回顧一下上節課的內容，便開始上課了，剛開始，我們還不能完全融入課文，可大約十分鐘之后，我們就被老師所講的課給吸引住了，逐漸了解了課文，好像被老師帶入了知識的海洋，隨著老師一起乘風破浪解決各種各樣的難題，講著講著，我們自己好像也成了書中的人物，無不被老師幽默、生動的語句感動了，聽老師講的課，就仿佛是在享受一般。每次，我們都覺得語文課實在太短太短了，而每次，我們都能收獲許多知識，像貪婪的小樹在汲取大地的營養。下課了，我們大家都說老師可真幽默，我們是在她那幽默的語言中明白一個一個的道理或知識的，老師常用一個謎語或一個腦筋急轉彎來讓我們記住一個字的寫法，讓我們一生難忘，我們的知識都是從她那幽默的語句中積累的。
有一次，一個同學沒寫作業，卻說是忘在了家里，我們同學都知道那是謊言，可老師卻沒說，她只說了一句話：“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來，我才知道這是一句歇后語，是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊，這我才知道老師是在婉轉地告訴他錯誤呢，自那以后，那位同學就再也沒有撒謊，沒有不寫作業了。
這就是我的班主任老師，一個幽默風趣，循循善誘的老師，她就是用她那幽默風趣的語言，把我們帶到知識寶庫里的。我敬佩您，我的老師，我的班主任老師！
班主任作文600字 篇8
我是一名初中生，從六年級開始，便由一名老師帶著，她姓宋，記得開學那天，她還說過，我們可以叫她“小宋老師”
她是一位有時候和藹可親，有時候十分嚴厲的老師，她快要走了，我想在這里對她說說心里話！
親愛的班主任，您是一位負責的老師，我曾經成績退步，你把我帶向成功，讓我知道自己，并不是不可以！因此，我真心希望我以后不會辜負你的期望，即使你到時候走了，我也不會忘記您的教誨！
開始，您只是剛剛從大學畢業，還是一個孩子，就帶我們，整整帶了兩年了。在這兩年里，有喜有憂。并且構造了，我們和你之間的五顏六色的生活，我永遠不會忘記！您曾經為了我們付出了很多，比如，吃飯排隊時，其他的年級插隊，沒老師管，您吼了那些學生，讓他們后去，您是第一個管這個的人，其他的老師都只會說，往后退，根本不管插隊，被罵后去的人都說您多管閑事，您是一個真正關心我們的人！有的學生家長，還不懂事，到學校找事，您已經很辛苦了，卻還得應對這些，您的心酸實在是太多了，您真的是太辛苦了！您帶領我們對您并沒有好處，但您還是把我們當做您的孩子一樣對待，家長只需要帶一個孩子，而您卻要照顧40位學生，還要應對領導，學校，家長，事情太多了！
我們有的時候不懂事，惹您生氣了，我想在這里替我們的不懂事，向您道歉，希望你可以原諒！您曾經發過動態說：“我雖然不是最完美的老師，但你們是我最完美的學生�！蔽椰F在想對您說：“我雖然不是最完美的學生，但您是我最完美的老師�！蹦词棺吡耍乙膊粫浤愕�！我會一輩子記得您！
最后，我想在這里說：“班主任，您辛苦了！我以后會努力的，不辜負您的期望！希望您走后有更好的發展！”
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