我的班主任英語作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的班主任英語作文，歡迎閱讀與收藏。
她，身材高挑，瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，下面長著一張能說會道的嘴巴，披肩長發(fā)，她就我的班主任－黃老師。
She is tall, with a melon face, a pair of glasses on the high bridge of the nose, a talkative mouth under her, and a shawl with long hair. She is my head teacher, Mr. Huang.
因為我們是一所民工子弟學(xué)校，所以每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但老師對工作還是那么的一絲不茍，對我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。
Because we are a school for migrant workers' children, every teacher has a lot of work, and Mr. Huang is no exception, but the teacher is so meticulous about his work and his concern for our study and life.
因為我們是來自全國個地的民工子弟，有的上過學(xué)前班，有的沒有，成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師可以說是絞盡腦汁，嘔心瀝血，每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的'鄭海龍同學(xué)來說吧。因為沒有上過學(xué)前班，他學(xué)習(xí)成績很差，有一次還考了七分�？墒屈S老師對他并沒有放棄，仍然孜孜不倦為他補習(xí)功課，到了二年級他的成績突飛猛進，由一個劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。
Because we are the children of migrant workers from all over the country. Some of us have attended pre-school classes and some of us have not. The results are obviously uneven. In order to make us all become good students, teachers can be said to be racking their brains, working hard for us every day. Take Zheng Hailong in our class. Because he didn't go to preschool, his academic performance was very poor, and once he got seven points. But Mr. Huang didn't give up on him, and he still worked hard to make up for his lessons. In the second grade, his grades soared from a poor student to a top student. It is inseparable from Mr. Huang's hard work.
有一次我感冒了，渾 身無力，上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的頭，關(guān)切的問我哪里不舒服，并且急忙打電話給媽媽，這時我突然嘔吐了起來，黃老師一邊安慰我，一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會，這時我的心里一股暖流涌上心頭，心里頓時舒服了很多。
這就是我的班主任，一位漂亮能干的大姐姐，一位普普通通的人民教師。
This is my head teacher, a beautiful and capable big sister, a common people's teacher.
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