慈愛的老師作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的慈愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慈愛的老師作文1
六年的小學生活是我們童年中不可或缺的經歷，明亮的教室，朗朗的讀書聲，慈愛嚴厲的老師，活力四射的操場這一串串記憶讓人難忘，其中讓我最難忘的就是那慈愛的老師。
那天，我高高興興拉著朋友去掃清潔區�？次夷腔鸺愕乃俣�，清潔區的1/3被我掃的一干二凈。就在這時，我一不小心手里扎了一根小刺，朋友嘗試著幫我拔出來，可是因為刺陷進去太深“無法自拔”。我去求助老師，剛進辦公室，看到老師在吃早點，我并不想去打擾老師�？赏瑢W硬生生把我推到老師面前，老師看到我立馬放下筷子溫柔的說：“怎么了”？我憨憨地說：“老師我剛掃清潔區時，一不小心手指里扎了一根刺”。
老師看了看我的手，拿出了一根針說：“陷得太深，我用針給你挑出來”。我害怕的點點頭，那根針已經扎進了手指中，老師還不斷地安慰我：“沒事兒，一會兒就好，再堅持一會兒”。就是這句話的鼓勵讓我一直忍著疼痛不作聲，我看看老師因為我而小心翼翼的樣子，一股暖流涌上心頭，有種想哭的感覺。
至今想起那日老師帶給我的溫暖都依然難忘，老師是世界上唯一跟我們沒有血緣關系，卻愿意關心我們，給我們溫暖的人，這樣可愛的、慈愛的老師，是值得我們一生去尊重。
慈愛的老師作文2
她留著長發，戴著一副眼鏡，一雙嚴厲的眼睛，穿著非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。
一天，我背著書包去幼兒園。當我們到達教室時，沒有其他學生，只有劉老師在拖地板。劉見我來了，就把拖地的事擱在一邊，笑著對我說:“王，你來了，我陪你玩！”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對我說:“今天我要教你如何疊青蛙！”然后她從櫥柜里拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴肅地對我說，“你把紙對折，然后再折一次……”她疊好邊說，最后，一只栩栩如生的青蛙被疊好了，然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙，吳朝西來了，她讓我們玩。
下課后，我的心怦怦直跳，因為我沒有記住古詩。唉！我要受苦了。老師開始回抽，她說:“王，你能行的！”我站了起來，我的臉像蘋果一樣通紅，淚水在我的眼睛里打轉。我在心里發誓下次一定要完成作業。老師嚴厲地看著我說:“下課后再來找我！坐下！”下課后，我低著頭跑向老師。老師嚴厲地看著我說:"先給我讀五遍！"讀完后，我給老師背誦了一遍。我沒有背誦，所以我又讀了一遍。經過多次努力，我終于做到了。
這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。
慈愛的老師作文3
由于快遲到了，我就沒和他計較，倉倉瑯瑯地下子從弟弟旁竄了過去，經歷了許多“游戲”障礙，似乎在玩障礙游戲。但我也顧不了那么多了，拿了衣服直徑跑向洗手間穿衣服、洗臉。
一切做好后，我來到了學校。我祈禱：希望沒有遲到！
我正爬樓梯，后面忽然有一個人推了我一下，害我差點摔倒。我站穩了之后那人也無影無蹤了。
下課后，我又走向樓梯。一個人忙沖過來，我嚇了一跳，差點摔了下去。我又看見那個人撞了下一個老師，一下子逃走了。我很生氣，我是為老師而生氣，一個學生竟這樣對老師！
放學后，我又走向樓梯。我知道，那個人肯定又會出來撞人了。我正走著，不出我料，果然又沖了出來。我要撞我時，我一下子機靈地躲了開�？赡侨诉�會撞其他人��！我就跑到他后面，一下子鉤住他的腳，他一下子摔到了地上，臉上露出難受的樣子。看來摔得滿疼。
我正要走開時，一位和藹的老師走了過來。她看見那人摔到地上，就把他扶了起來，還拿出自己的手帕幫他檫。我一看，她不是被那人撞的.那老師嗎？
老師真是太好了！猶如一位慈愛的母親一樣，愛著每個同學。
慈愛的老師作文4
老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛充滿智慧，熱情，催人奮進。
老師的眼睛，是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣的明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：|現在上課了，請大家集中精力，認真聽講。當同學們聽得認真，學得起勁的時候，老師的眼里閃爍著光芒，那眼神使人更加努力了。有時同學們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射著威嚴，使那些開小差的同學意識到自己的錯誤并馬上改正過來。
老師的眼睛是無聲的語言。每當我們取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么歡樂，卻又提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢地從地上爬起來，去戰勝困難。
老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的學生成長道路上的指路明燈。
老師，我忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我們的關心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛！
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