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      2. 寫語文初一老師的作文

        時間:2022-03-10 17:21:11 老師 我要投稿

        寫語文初一老師的作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的寫語文初一老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫語文初一老師的作文

        寫語文初一老師的作文1

          如果我是一名語文老師,我會在春天帶學(xué)生去春游,讓他們體驗大自然的力量,充滿童年的快樂和幸福。秋天,我會帶學(xué)生進行秋季旅行,收集標(biāo)本,讓學(xué)生感受秋天的美麗.

          如果我是語文老師,我會培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好習(xí)慣,讓他們感受到,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

          如果我是語文老師,我絕不會把知識傾注到生活中。我會讓學(xué)生明白閱讀是一種幸福,并告訴他們有多少人渴望閱讀,但這仍然很遙遠(yuǎn)。我希望他們熱愛閱讀,將來成為社會人才。

          如果我是語文老師,我絕不會把那些成績優(yōu)秀的學(xué)生掩蓋起來,更不會把那些成績差的學(xué)生掩蓋起來,讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤,幫助他們進行思想和生活,然后慢慢補充知識。

          如果我是語文老師,我會讓我的學(xué)生把書中所有好的單詞和句子撿起來,熟練運用。

          如果我是語文老師,我會少布置作業(yè),給學(xué)生更多的時間學(xué)習(xí)課外知識。

          我相信只要我們不懈努力,我們的夢想就能實現(xiàn),我會加油!

        寫語文初一老師的作文2

          進入初中,校園新,學(xué)生新,老師新,書新。

          上了幾節(jié)課,印象最深的是語文老師,英語老師,數(shù)學(xué)老師。

          我想給語文老師寫這篇作文。

          大家肯定會說:“語文老師是班主任,你當(dāng)然寫她!

          其實我班主任是歷史老師。

          我很喜歡語文老師。

          語文老師的頭發(fā)有點像爆炸頭,但不影響我對語文老師的欣賞。

          你永遠(yuǎn)不會覺得語文老師的課死板無趣。在課堂上,語文老師用投影儀讓事情變得生動有趣。

          語文老師對我們很好。以前語文老師根本不教我們怎么做筆記,只是叫我們把自己認(rèn)為重要的難的都寫下來。現(xiàn)在語文老師也教我們記筆記。我覺得她是個好老師!

          老師給我上了兩節(jié)課,給我印象最深的是下面這句話:語文的魅力在于語言的抑揚頓挫,文字的豐富,句子的生動。

          我覺得語文老師做到了這些點,語文老師上課很幽默。所以,我很喜歡她的課。

          語文老師真好!

        寫語文初一老師的作文3

          這學(xué)期,我們班來了一位新的班主任。她是何老師。何老師很年輕。她有一條長長的黑色披肩,身材苗條。何老師從來不化妝,衣著樸素。聽別的老師說,何老師還是一個很有才華的女人,文章很精彩,上學(xué)期還是八年級語文年級的頭!

          何老師教我們語文一周了,我發(fā)現(xiàn)她最大的特點就是愛笑。當(dāng)她給我們講課時,她臉上總是帶著動人的微笑。她同學(xué)講笑話,何老師都會笑。當(dāng)她的同學(xué)在課堂上講得精彩時,何老師會給他一個贊許的微笑。何老師笑的時候嘴角微微翹起,卻不露齒。也許這就是人們常說的“一點點露齒一笑”!

          我相信,在笑呵呵的何老師的課堂上,我們一定能夠快樂的學(xué)習(xí)成長。

        寫語文初一老師的作文4

          今天初中第一節(jié)語文課就要到了。平時喜歡語文課,語文老師成績也不錯,所以充滿期待。

          我們提前讀了古詩。過了一會兒,一位老師走進了教室。她不高,但很和藹可親。

          接下來,老師給我們講了一首古詩。令我驚訝的是,老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑,用她特有的語氣和姿勢,把那首古詩帶入生活,讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          語文老師用通俗易懂的語言讓我們能聽懂。老師講解課文中的'場景如歌如畫,我仿佛一直沉浸其中,深深陶醉在美景中,這可能是講課的最高境界了。

          語文老師的語言語調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹,這也是語文老師的一個特點。我們對文章充滿了疑惑,努力尋找答案,我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會被抹去。

          語文老師真的是一個“獨一無二”的老師,希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就。

        寫語文初一老師的作文5

          今天我們上了兩節(jié)語文課,學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語十二章》。上課的時候我們都在知識的海洋里游泳,而帶給我們這一切的不是別人,正是我們的語文老師。

          語文老師在我心中的形象是和藹可親的。他總是面帶微笑,給人一種溫暖的感覺。她也很幽默。上課又好笑了,讓同學(xué)們哄堂大笑。語文老師就像一個“頑童”,讓我們看起來不是師生關(guān)系,而是同學(xué)和知己。

          語文老師上課給我們講課。她工作很努力,但我們不能。她獨特的教學(xué)方法多次來到我的作文里,我很佩服她。

          語文老師很辛苦。她什么時候下課不忙?課后,她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè),評估記錄。她多努力!我很感謝她!

          語文老師為我們付出了這么多,我們應(yīng)該給老師一些回報。

          我們要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,這是報答老師!一日為師,一生為父。我想說,一日為師,一生為母。我們應(yīng)該像對待父母一樣對待老師。謝謝大家的奉獻!

          老師,我發(fā)自內(nèi)心的說:“謝謝你,我愛你!”

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