關于歌頌老師的作文-初二寫人作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于歌頌老師的作文-初二寫人作文，希望對大家有所幫助。
有一種奉獻，不論流年似水；有一份堅守，不畏風雨滄桑。
題記
生活中不乏最美教師，用自己生命為代價詮釋愛的靈魂教師，身患殘疾卻仍堅守課堂的奉獻教師……而在我記憶的銀河中，最深邃、最難以忘懷的是便是那默默無聞的李老師。
我親愛的李老師，在和平村的一個村小默默奉獻了幾十個春秋，把一生都獻給了貧困山區的教育事業。一直用自己微薄的雙肩、手中的粉筆為我們山里孩子撐起了一片天空，用青春和愛心照亮了我們的前程。我們沿著山路走出了深山，而李老師，卻依然駐守在那求知的起點……
兩個堅守的老師、泥濘的操場、簡陋的教室、殘缺的桌椅，是學校的全部。它壘起了深山孩子的夢想、傳遞了愛的熱度。那殘缺透風的窗戶，經不住寒風的肆意吹刮；那瘡痍的墻壁，經不住年輪的滄桑變化。您補好了教室漏雨的大洞，給予了我們舒適的避風港；您跋山涉水為我們送來木炭，給了我們冬日里如春天般的溫暖。即使條件再艱苦，您說只要看到孩子們清澈渴望的眼神，便舍不得離開。李老師，您的存在，讓所有的言語融化為愛，在我們心中默默地流淌；您的存在，激起了感恩的千石萬浪，讓我們的熱血一次次沸騰。
李老師，您可知？您是我們所有知識的源泉，所有快樂的中心！黑板上剛勁有力的字跡，書寫的是熱情、力量；課堂上神采飛揚的講課，傳遞的是夢想、希望；而我們臉上如花般綻放的笑容，更是幸福的洋溢��！即使疾病纏繞，您仍堅守這三尺教壇，您放不下工作，放不下我們。誰也忘不了您拖著疲憊的身子，不時猛烈咳嗽教學的情景。您說您守護著的是花朵，是希望，是幸福。這份執著，沒有隨時間的沙漏流走。李老師，是您給了我們飛翔的羽翼，讓我們的夢想能抵達云端。
您總是滿足于自己簡陋的辦公室，寄情于天真質樸的孩童，執著于教壇的耕耘、山區的'事業。沉魚落雁之容經不住歲月的摧殘，氣震山河之城也經不住時光之鉆的錘鏨，可您卻在窮鄉僻壤里幾十年如一日，這份無私奉獻的執著，不因荏苒時光而改變。
李老師，失落時，您給我們以清風般的慰藉；迷惘時，您給我們以波濤般的勇氣；沖動時，您給了我們天空般的胸襟；跌倒時，您給了我們以煦日般的溫存。
��！李老師，為何我總是想起您？您在貧瘠的土地播下知識的種子，撒下師德的陽光。讓我們在土地里成長，在暖陽中沐浴。是您，教給我們知識，塑造我們的靈魂，改寫我們的命運。奉獻，感徹心扉；師恩，永銘于心。
老師，感謝您！是您，為我們山里孩子撐起了一片天！哪怕校園再簡陋，這里永遠是我成長的搖籃，是我魂牽夢繞的地方。而您，也將是我一輩子都無法忘懷的人！
【關于歌頌老師的作文-初二寫人作文】相關文章：
關于老師寫人的作文01-26
我心中的老師作文-初二寫人作文12-22
初二的寫人作文02-17
老師_ 寫人作文01-20
關于老師寫人的作文9篇01-26
初二關于寫人作文大全01-04
關于老師寫人作文(9篇)02-17
我心中的好老師作文800字-初二寫人作文12-23
最新初二寫人的作文02-09
初二學生寫人的作文02-09