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      2. 如果我是教師作文

        時(shí)間:2022-01-21 17:26:05 老師 我要投稿

        如果我是教師作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜绻沂墙處熥魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        如果我是教師作文

        如果我是教師作文1

          如果我是一名教師,那我就會(huì)無(wú)比地自豪,因?yàn)樗梢宰屪鎳?guó)未來(lái)的“花朵”更多,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人也就會(huì)更多。

          如果我是一名教師,我不會(huì)要求學(xué)生做這個(gè)做那個(gè),我會(huì)給他一個(gè)平臺(tái),讓他輕松、快樂(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)生活,學(xué)生中有成績(jī)差的學(xué)生,也有一些成績(jī)好的學(xué)生,成績(jī)不好的學(xué)生我會(huì)經(jīng)常和他談心,多做一些師生交流,交流真實(shí)感受,會(huì)問(wèn)他“你是怎樣理解學(xué)習(xí)的”等等這些問(wèn)題,我都會(huì)嘗試的去問(wèn)他,成績(jī)好的學(xué)生我會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

          如果我是一名教師,我會(huì)盡自己的全力來(lái)輔導(dǎo)成績(jī)不好的學(xué)生,讓他多在自己的心里問(wèn)為什么,讓他的成績(jī)逐漸上升,還要告訴他學(xué)習(xí)的重要性。犯一次錯(cuò)、考不好沒(méi)關(guān)系的,只要你有一顆永不放棄的心,就可以戰(zhàn)勝許多困難。只要你勇往直前,不退縮,成功的腳步才會(huì)離你越來(lái)越近,而你也會(huì)離成功的彼岸越來(lái)越近。

          如果我是一名教師,一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作,成為一個(gè)永久的園丁,有句古話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心每一位學(xué)生,交給他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾谓煌、怎樣成為社?huì)的公民、學(xué)校的好學(xué)生、家里的好孩子!吧倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!比绻沂且幻處煛

        如果我是教師作文2

          如果我是一名教師,我會(huì)將自己所學(xué)到的知識(shí),全部傳授給臺(tái)下那渴求知識(shí)的學(xué)生。我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然,讓他們多接觸這個(gè)世界,讓他們?cè)谏钪械玫藉憻,讓他們(cè)阱憻捴兄饾u長(zhǎng)大。

          假如我是一名教師,我不會(huì)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差而去責(zé)怪他們,我不會(huì)為他們做錯(cuò)事而去懲罰他們。我會(huì)用古人的一些偉大的事跡去感化他們。

          如果我是一名教師,我會(huì)改變呆板的課堂教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)出一種讓學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)新方法,讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識(shí)。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開發(fā),讓同學(xué)們的思維插上翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

          如果我是一名教師,我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè),更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我不要求他們都考高分,只要他們盡力了,就是最棒的。

          如果我是一名教師,我會(huì)把自己的愛(ài)心和微笑,留在每一個(gè)學(xué)生的心中,不會(huì)出現(xiàn)優(yōu)生面前永遠(yuǎn)是鮮花盛開,而差生面對(duì)的卻總是冷言冷語(yǔ)。

          假如有一天我能成為一位人民教師,我會(huì)由衷地感到十分的榮幸。

        如果我是教師作文3

          如果我是一名教師,我不會(huì)讓課堂上的學(xué)生都成了“書呆子”,而是讓學(xué)生們帶著我所提出的問(wèn)題去思考、去分析,并且在課堂上不時(shí)的做幾個(gè)小游戲,這樣就能讓學(xué)生的大腦稍作休息,接著用更好的精力去聽課。

          如果我是一名教師,我不會(huì)蔑視那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,我會(huì)主動(dòng)給他們補(bǔ)習(xí)功課,并肯定他們的優(yōu)點(diǎn),這樣可以讓每位同學(xué)都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

          如果我是一名教師,我不會(huì)一味的追求“題海戰(zhàn)術(shù)”,留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去讀書,我還會(huì)和學(xué)生一起去夏令營(yíng),讓學(xué)生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青,這樣不僅可以讓同學(xué)們體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,也可以在郊外感受到“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇”的情景?!如果這樣下來(lái),學(xué)生的寫作水平也會(huì)隨著知識(shí)的增加而快速的提升。

          如果我是一名教師,我會(huì)讓學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)捐款,讓學(xué)生們把積攢下來(lái)的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū),讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我的學(xué)生一樣,能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂(lè)成長(zhǎng)!

          如果我是一名教師,我會(huì)……

        如果我是教師作文4

          如果我是一名教師,我一定要為人師表做學(xué)生的良師益友,也許是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好的原因吧,我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,每次考試都不及格,爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評(píng)我,同學(xué)們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導(dǎo),一遍又一遍的給我講解,鼓勵(lì)我,給我信心,我深深感受到老師為我付出慈母般的關(guān)愛(ài),所以我長(zhǎng)大也一定做一名關(guān)愛(ài)成績(jī)不好學(xué)生的好老師。

          常言說(shuō):“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,如果我是一名教師,我一定給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓他們做自己喜歡的事情,現(xiàn)在的小學(xué)生每天要做那么多不喜歡做的作業(yè),放學(xué)要參加各科輔導(dǎo)班,哎!可憐天下父母心呀!可是又有誰(shuí)知道小學(xué)生的苦惱呢?每天背著那沉重的大書包,何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的“誠(chéng)負(fù)”呢!還給孩子一個(gè)真正的藍(lán)天。

          社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在巨建的發(fā)展,教師是我夢(mèng)想的職業(yè),我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。

        如果我是教師作文5

          如果,我是一名教師。我會(huì)像我的老師一樣,不論報(bào)酬多少一定讓孩子得到最好的教育,長(zhǎng)大能找到好的工作。

          我要當(dāng)每名孩子的名師,讓他們考入好大學(xué),讓他們?cè)俸玫沫h(huán)境下努力學(xué)習(xí)。成為祖國(guó)的棟梁;成為學(xué)校的光榮;成為老師與父母的驕傲,讓你給他們?cè)賱?chuàng)輝煌。我要當(dāng)一位班主任。我要為我的班級(jí)著想,我要讓學(xué)生們?cè)诮逃氖ニ屡ιL(zhǎng),像種子一樣沖破障礙成為對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)孩子寫出第一個(gè)拼音或第一個(gè)字的時(shí)候,腳掌為之高興?墒,這是他們生下來(lái)就會(huì)嗎?不是的。而這還是教師的功勞,這是教師手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子們才會(huì)寫的。

          如果我是教師,我會(huì)讓我所在的班級(jí)的孩子格外出眾。我會(huì)回到我的母校來(lái)教課,我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會(huì)讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

          如果我是一名教師,我會(huì)讓所有的老師為我喝彩。我會(huì)成為教師中的最出眾的一位。我會(huì)讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個(gè)神圣的職業(yè)吧!

        如果我是教師作文6

          假如我是一名教師,我一定會(huì)盡力讓我的每一個(gè)學(xué)生都和諧相處,好好學(xué)習(xí),都是一些具有高尚品質(zhì)的人,為國(guó)家服務(wù)的人。假如我是一名教師,我一定會(huì)讓我是學(xué)生全都成為一個(gè)個(gè)有用的人,決不會(huì)讓不自信留在他們心中。老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才,可謂桃李滿天下。我非常愛(ài)戴我們的老師,但他們也有不盡人意的地方。就說(shuō)以前留作業(yè)吧。

          一下子布置那么多,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。寫了語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè),還要希望一些練習(xí)冊(cè)啦,作業(yè)設(shè)計(jì)啦……有時(shí)一寫就需要很多時(shí)間,甚至寫到十點(diǎn)多,上眼皮和下眼皮亂“打架”。真想躺在一張舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果寫不完,又要請(qǐng)家長(zhǎng),后果不堪設(shè)想。假如我是老師,我會(huì)給學(xué)生合理安排時(shí)間。作業(yè)可適當(dāng)少留一點(diǎn),讓他們玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。

          下課時(shí),我會(huì)想大姐姐跟他們一起做游戲,輕輕松松的渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的可見十分鐘。對(duì)于好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向,一視同仁。

        如果我是教師作文7

          如果我是一個(gè)人民教師,我首先一定會(huì)這樣做……

          首先,我會(huì)跟大家自我介紹,然后再列一條規(guī)矩。第一,下可不可以追追打打,如果被我發(fā)現(xiàn)抄課文一遍。

          如果我是一個(gè)人民教師,我盡量帶學(xué)生出去觀察生物,去看小草是怎樣發(fā)芽的,看小樹怎樣長(zhǎng)大,看莊稼是怎么成熟的,培養(yǎng)他們對(duì)課外知識(shí)的興趣愛(ài)好。

          如果我是一個(gè)人民教師,我不會(huì)在課堂上大吼大叫,我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)舒心、快樂(lè)的一節(jié)課。

          如果我是一個(gè)人民教師,我一定會(huì)給學(xué)生們布少點(diǎn)的作業(yè),我不會(huì)給他們太多壓力,只要在課余時(shí)間或者休息時(shí)間去鞏固一下課后知識(shí),如果他們不愛(ài)學(xué)習(xí),老師布再多作業(yè)也是沒(méi)有用的,我要讓他們?cè)谳p松快樂(lè)的環(huán)境里面成長(zhǎng)。

          如果我是一個(gè)人民教師,我絕對(duì)不會(huì)去占他們的副課,如果一直上主課,一沒(méi)時(shí)間休息,二又會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的,如果學(xué)生因?yàn)樘焯焐现髡n,損失他們更大的學(xué)習(xí)興趣,課程本就豐富多彩,勞逸結(jié)合的。

          如果我是一個(gè)人民教師,這平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓舞,讓他們更上一層樓。表現(xiàn)差的同學(xué)我會(huì)慢慢去說(shuō),去講道理。

          不騙你,我到時(shí)候一定會(huì)做一個(gè)這樣的老師。

        如果我是教師作文8

          假如我是一名語(yǔ)文老師,面對(duì)著那么多求知的雙眼,我會(huì)對(duì)他們說(shuō):路是人走出來(lái)的,我愿和大家一起去探險(xiǎn)知識(shí)秘密。

          我在上第一節(jié)語(yǔ)文課,一定會(huì)向他們介紹一位好朋友,那就是書,如果他們能在海洋中遨游,那么他們一定能拿到金鑰匙,打開知識(shí)的寶庫(kù)。

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ハ驁?bào)刊投稿,并讓他們自己 修改作文,在班中,我會(huì)定期舉辦故事會(huì),演講會(huì),把同學(xué)的作文讀一讀,并提出新的.問(wèn)題,這不是一舉兩得嗎?

          假如 我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)給同學(xué)們說(shuō):你要展現(xiàn)自己的的才能,發(fā)現(xiàn)自己 的才能在課余時(shí)間里,我會(huì)帶同學(xué)們走向童話般的世界 去“學(xué)習(xí)、暢游世界”。觀察那綠油油的田野,五彩繽紛的花朵還可以,利用課余的時(shí)間來(lái)舉辦 “小組活動(dòng)這個(gè)欄目,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的才能、才華。

          我想:這一切,總是會(huì)改變的。

        如果我是教師作文9

          教師,一個(gè)圣神無(wú)比的職業(yè),也許現(xiàn)在已經(jīng)有人不太在乎這個(gè)比起眼的職務(wù)了,而我卻會(huì)毫不猶豫的選擇它,讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)。如果我是一名教師,我要致力于教學(xué)的改革,讓老一套的教學(xué)方式從此消失,我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒已見,暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他用智慧的鑰匙去開啟科學(xué)的大門,向科學(xué)知識(shí)的高峰前進(jìn)。

          如果我是一名教師,我會(huì)像一個(gè)慈祥的父親一樣無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生,盡一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的應(yīng)該盡的責(zé)任,甚至盡一個(gè)母親對(duì)自己兒女應(yīng)該盡的責(zé)任,讓他們?cè)趯W(xué)校也能感受到父愛(ài)。如果我是一名教師,我一定不會(huì)給我的學(xué)生布置一大堆的作業(yè),壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),我會(huì)不值得作業(yè)量不多,但要求好的質(zhì)量,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)不就上去了?,我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生有的是市長(zhǎng),有的是醫(yī)生,有的是工程師。當(dāng)他們走出校園,投入到自己崗位時(shí)候,我感到萬(wàn)分欣慰。

          但是,如果,畢竟是今天的夢(mèng)想,明天在向我招手。為了實(shí)現(xiàn)美好的理想,我愿意去追求,去奮斗。我相信,今天的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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