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      2. 殷老師作文

        時(shí)間:2021-12-25 16:34:37 老師 我要投稿

        殷老師作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的殷老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        殷老師作文7篇

        殷老師作文1

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,但是有的同學(xué)還在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。突然有人大喊:“殷老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在我們的注視下,殷老師閃亮登場(chǎng)。

          殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位,但是她的課也非常有趣。

          一天,殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說(shuō)到“相交”,我們都不約而同地想到“香蕉”,惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說(shuō):“殷老師,下課了給我們買點(diǎn)兒香蕉吧!”“好,你出錢!”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽(tīng)了都哈哈大笑,拍手叫好。

          這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可是殷老師就不像上午那么幽默了,因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽(tīng)講。殷老師繃著臉,面無(wú)表情地給我們講解,還不時(shí)提醒一句:“都注意聽(tīng)講!”但是仍有同學(xué)似乎沒(méi)有聽(tīng)到老師的提醒,還在那里玩兒。殷老師走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同學(xué)立刻坐直了。

          我知道,殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽(tīng)講,同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默,她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

        殷老師作文2

          她,是一顆璀璨的星,是流動(dòng)的溪水,是夕陽(yáng)的霞衣,是冬日的陽(yáng)光……她雖然不是什么名人,但她比任何“星”都要吸引人,她便是殷雪梅老師。

          她,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,加上一雙粗糙的手,成了一個(gè)對(duì)工作十分投入,愛(ài)生如子的好老師。

          哪一天她不是披星戴月的工作?每次在一張小小的辦公桌上,完成了多少工作?她把所有的精力都用在學(xué)生上,也不知留下了多少辛勤的汗水。孜孜不倦為學(xué)生批改作業(yè),業(yè)余時(shí)間給成績(jī)差的孩子補(bǔ)課,整天把眼圈傲地黑黑的,如遇到下雨天,就把學(xué)生個(gè)一個(gè)的送回家。

          時(shí)間似流水一樣,幾十年后的一天——班級(jí)組織看電影。下午她帶孩子們步行電影院,孩子們個(gè)個(gè)興高采烈,沒(méi)有多注意安全,當(dāng)一輛面包車呼嘯而過(guò)的時(shí)候,殷老師看見(jiàn)了,奮不顧身地推開(kāi)了幾名孩子,自己卻倒在了血泊之中……她用她的生命換來(lái)了孩子,換來(lái)了國(guó)家棟梁,用一條生命從惡魔手中奪回了孩子……醫(yī)院里,孩子們用手呼喚著殷老師,呼喚著他們的“媽媽”,一個(gè)為孩子們奉獻(xiàn)一生的老師,為人們點(diǎn)燃了生命的火花,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          一個(gè)普通的女教師,她喚醒了多少沉睡的“果實(shí)”?用自己生命換來(lái)的孩子,她雖然是平凡的,但是她在我心目中卻是偉大的老師!

        殷老師作文3

          我們的班主任殷老師是一個(gè)年紀(jì)大、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”老師。

          說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富還不是知識(shí)淵博!雖然是一位教語(yǔ)文的老師,但他上知天文,下知地理,帶著一副金邊眼鏡,留著一頭白花花的頭發(fā),看到這兒,你們大概可以想象到殷老師是有多么嚴(yán)肅了吧。

          對(duì)的,在殷老師的課上是鴉雀無(wú)聲的,誰(shuí)都害怕他。上課時(shí),誰(shuí)要是動(dòng)一下椅子,都會(huì)被英語(yǔ)老師點(diǎn)名,這時(shí),連那些在學(xué)校里出了名的“調(diào)皮鬼”也都安靜下來(lái)聽(tīng)課。

          老師雖說(shuō)是“老”,可下課的時(shí)候又立馬變了一個(gè)人,和小女孩們一起看漫畫書,和男生一起玩籃球,老師還說(shuō),想當(dāng)年他可是全校數(shù)一數(shù)二的籃球高手呢,當(dāng)老師笑的時(shí)候,露出了十分明顯的魚尾紋,可那又怎樣,殷老師可真是個(gè)童心未泯的“老”老師啊。

          殷老師還是個(gè)十分溫柔、關(guān)心同學(xué)的老師,只要一有同學(xué)感覺(jué)到不舒服,便趕忙上前問(wèn)問(wèn)怎么了,而且還會(huì)通知家長(zhǎng)。殷老師如果發(fā)現(xiàn)有哪位同學(xué)受傷,便立馬把那同學(xué)從一樓背到五樓醫(yī)療室,所以殷老師得到了許多家長(zhǎng)的贊許。

          殷老師的嚴(yán)肅是一種對(duì)我們的愛(ài),殷老師的童心未泯是對(duì)我們的愛(ài),殷老師的關(guān)愛(ài)更是一種愛(ài),這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們?nèi)?ài)。

        殷老師作文4

          在我三年級(jí)的時(shí)候,教我們數(shù)學(xué)的是殷老師,她還是我們的班主任呢!

          殷老師雖然教我們數(shù)學(xué),可每天15分鐘的寫字課卻是由她來(lái)上的。那是在新學(xué)期的第一堂寫字課上,殷老師給我們?cè)敿?xì)地講解了寫字姿勢(shì),特別強(qiáng)調(diào)了寫字要做到“三個(gè)一”,并認(rèn)真地給我們做了示范,然后叫我們練字。

          我聚精會(huì)神地練著字,整個(gè)兒心思都放在怎樣寫好字上,竟把殷老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的'寫字姿勢(shì)拋到九霄云外。突然,有只溫暖的大手撫在我的額頭上,把我的頭慢慢地向上抬起。哦,原來(lái)是殷老師!殷老師親切地說(shuō):“紫霞,剛才老師強(qiáng)調(diào)的‘三個(gè)一’你做到了嗎?”這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái),是呀,寫字時(shí),要做到胸口和桌沿相距一拳,眼睛和本子相距一尺,握筆時(shí)指尖和筆尖相距一寸,這三點(diǎn),我一點(diǎn)也沒(méi)做到,真是太傷老師的心了。我馬上做出了標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì),把腰挺得直直的。沒(méi)想到老師說(shuō):“現(xiàn)在,你‘三個(gè)一’是做到了,可是你的腰挺得太直了,這樣也不好,時(shí)間久了,頸脖子會(huì)不舒服,而且眼睛也會(huì)很累的。寫字時(shí)腰要稍微臥一點(diǎn)。試試看!”我按照殷老師說(shuō)的做了,果真舒服多了。殷老師見(jiàn)我糾正了寫字姿勢(shì),微笑著走開(kāi)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,殷老師又轉(zhuǎn)到我跟前,俯下身子看了一會(huì)兒,說(shuō):“你的字有點(diǎn)傾斜,哦,都是豎筆沒(méi)挺直的緣故,記住,要把字寫平穩(wěn),首先得把豎筆寫直!”說(shuō)完,殷老師就手把手地教我。

          殷老師,你對(duì)學(xué)生是那么的親切,你教得又是那么得細(xì)致到位!殷老師,你的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心!

        殷老師作文5

          殷老師,我有一些話想對(duì)您說(shuō),可一見(jiàn)到您,我的話又一下子“吞”了下去。所以,我就想在作文中一吐為快:“老師,您太偏心了。”

          小何、小陳和小詹是老師主任的子女,所以平時(shí)犯下了一些錯(cuò)誤,您也不太管。一些差生忘了帶作業(yè),您就對(duì)他們嚴(yán)厲批評(píng)?墒切『、小陳和小詹忘了帶作業(yè)時(shí),您卻和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下午帶來(lái)就行了!

          您還記得嗎?最近校長(zhǎng)要競(jìng)選大隊(duì)候選人,要求每個(gè)班必須選2至3個(gè)人作為大隊(duì)候選人,您卻選了他們?nèi)齻(gè)。品學(xué)兼優(yōu)的小劉您不選、勤奮好學(xué)的小文您不選、文學(xué)多才的小聲您不選、博覽群書的小林您不選,為什么偏要選他們呢?

          更可氣的是,您在介紹牌上寫:樂(lè)于助人、文明禮貌、積極舉手......可是,他們都沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn),為什么要“打腫臉充胖子”呢?

          今天下午就是候選的時(shí)間了。他們一臉興奮地去,高高興興地回來(lái),我想:為什么他行而我不行?

          老師,您不要太偏心了。您若為了那豐厚的獎(jiǎng)金和校長(zhǎng)主任們的夸獎(jiǎng),那太不應(yīng)該了。做人要正直,不能為利益而行動(dòng)。您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?大公無(wú)私是圣人;大私無(wú)公是小人。此時(shí),我想對(duì)大家說(shuō):“我們要公平!”

        殷老師作文6

          每當(dāng)放學(xué)時(shí),看到您護(hù)送三年級(jí)學(xué)生離去的背影,我就會(huì)想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

          您上課從不講一句廢話,出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著祖國(guó)的花朵。還記得上三年級(jí)的時(shí)候您讓我們背古詩(shī):“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!边@首詩(shī),讓我一生難忘!

          當(dāng)時(shí)我怎么也記不住這首詩(shī),您就罰我把詩(shī)抄寫十遍,那一天我一直在抱怨,老師好煩呀!要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽(tīng)您的話抄寫了十遍,結(jié)果怎么也沒(méi)有想到,這首詩(shī)在期末考試的題卷里出現(xiàn)了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對(duì)了,當(dāng)時(shí)您還特意表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我暗自慶幸,幸好您當(dāng)時(shí)讓我罰寫十遍,不然我也寫不出來(lái)。謝謝您老師!

          上四年級(jí)后,您還教我們語(yǔ)文,我不知道怎么語(yǔ)文成績(jī)忽然下降很厲害。但是您沒(méi)有責(zé)怪我,而是每次上課多提問(wèn)我,下課耐心給我輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。您還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“平時(shí)要多看課外書增加閱讀量。學(xué)習(xí)來(lái)不得把半點(diǎn)虛假,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,一分耕耘一分收獲!痹谀粩嗄托牡妮o導(dǎo)和教導(dǎo)下,我的成績(jī)很快提高了。老師,謝謝您!

          老師,您讓我獲得了許多知識(shí)。是您教會(huì)了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

        殷老師作文7

          殷老師,你辛苦了。我有好多話要對(duì)你話。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚干”。 殷老師,您是紅燭,一直默默地奉獻(xiàn)自己;您是春蠶,悄悄地養(yǎng)育出許許多多的祖國(guó)棟梁;您是園丁,每天辛勤地付出,幣徐回報(bào)。

          春秋時(shí)期,孔子云“學(xué)而不厭,誨人不倦”。每當(dāng)您托著疲勞的身體,站在講臺(tái)上,帶著我們讀:“12。臥薪嘗膽,兩千多年前,在長(zhǎng)江下游有二個(gè)國(guó)家,一個(gè)是吳國(guó),一個(gè)是越國(guó)。它們都想征服對(duì)方,使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)……經(jīng)過(guò)二十多年的努力,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了越國(guó)。”一遍讀完又是一遍,嗓子都啞了!伴_(kāi)始上課,今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事……下課”每當(dāng)我聽(tīng)到你那低啞的聲音,你不知我心里有多么傷心。并且,我想讓 天多休息一會(huì)兒,這樣可以健康。 我還想讓你說(shuō)話算話,不要讓有些同學(xué)以為你在嚇唬人。還有您以后不要亂發(fā)脾氣,斤斤計(jì)較,來(lái)保護(hù)你的身體,不要使出你的必殺技----風(fēng)卷殘?jiān)。讓我們聞風(fēng)喪膽。最后,我想對(duì)你說(shuō):您是農(nóng)夫,我是你種的菜,每天生根發(fā)芽。

          殷老師,感謝你與我度過(guò)這三年。

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