興趣是最好的老師作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
興趣是最好的老師作文 篇1
我喜歡散步，在散步時發(fā)呆是我的興趣；在散步時發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。
當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會去郊外看看。
一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來一抹香氣。
我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會知這天是無盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過氣來。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。
這泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會毅然停止前行，先試圖征服困難，無跡，無奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽光。它，無處可藏。
若小野花，仰起頭，它的芬芳許會招惹些許貪得無厭的蜂蝶，香氣隨風(fēng)飄散。也許，風(fēng)就這樣被美征服。也許……
我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……
在生活中，仰頭去面對也好，默默無聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無需去責(zé)怪別人的懦弱、平凡，去感嘆弱者突來的強(qiáng)大。
……
任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時間太任性的逝去……
興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。
興趣是最好的老師作文 篇2
在浩瀚的人生中，興趣是人們通往成功的踏腳石，興趣是人們前進(jìn)路上的路標(biāo)。所以，興趣是我們最好的老師。
牛頓是一位世界聞名的物理學(xué)家。有一天，牛頓在花園里的一棵蘋果樹下看書，當(dāng)看的正入迷的時候，一顆蘋果掉了下來，目標(biāo)不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了，出乎意料的是牛頓沒有抱怨，只見牛頓注視著蘋果樹，心里產(chǎn)生了許多疑問。蘋果為什么會叢蘋果樹上掉下來呢？蘋果為什么不往天上掉呢？這些問題激發(fā)了牛頓的興趣，于是，牛頓便揭示出萬有引力定律�？梢�，興趣使人們認(rèn)識到了事物的真理。
蒸汽機(jī)的發(fā)明者瓦特，是一位偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的蒸汽機(jī)導(dǎo)致“蒸汽時代”的到來，推動社會和世界的大發(fā)展。瓦特小的時候，經(jīng)�？吹綃寢専�(dāng)水燒開時，水沸騰起來冒出很多水蒸氣，頂?shù)膲厣w直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了許多問號。“壺蓋為什么會跳舞？難道是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣推動壺蓋跳的舞？”這一連串的問題機(jī)器了瓦特的好奇心，引發(fā)了瓦特濃厚的興趣。就這樣，瓦特經(jīng)過不斷的努力和嘗試，終于發(fā)明了裝有冷凝器的蒸汽機(jī)�？梢姡d趣可以社會發(fā)展提供巨大的動力。
伽利略，是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道題，突然一陣風(fēng)透過窗戶吹到屋里，吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了，順著聲音抬頭看到燈架在風(fēng)的作用下有規(guī)律地?fù)u擺著，伽利略一下子被吸引住了，雙眼注視著擺動著的吊燈架，腦海里涌現(xiàn)出了許多問號，進(jìn)一步引起伽利略的興趣。于是，伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發(fā)，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)演示，終于總結(jié)出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著名的科學(xué)家，興趣給他注入了無窮能量，無窮的智慧�？梢姡d趣可以給人帶來科學(xué)！
從上述幾位科學(xué)家身上，我們可以看到，在他們成功的路上，興趣是多么重要。如果沒有興趣，牛頓或許會對蘋果不在意，瓦特或許發(fā)明不出蒸汽機(jī)，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以說，興趣是我們最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇3
興趣是良師益友，牽引著我們走進(jìn)趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ烧鹈鄣墓麑?shí)。有了興趣的相伴，生活就會變得更加愉悅、幸福。
法國著名昆蟲學(xué)家法布爾就是一個很好的例子。他小的時候就對昆蟲特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲一整天；可以翻開泥土用手去逗引昆蟲；可以爬上高樹，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見所感認(rèn)真地記錄下來。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲記》一書，成為舉世聞名的昆蟲學(xué)家。
就在最近，在剛剛結(jié)束的韓國仁川亞運(yùn)會上，讓我印象最深的運(yùn)動員是一對雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運(yùn)動員，在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績。聽了導(dǎo)播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對跳水產(chǎn)生了極大的興趣。之后，她們在長達(dá)十年的時間里開始了職業(yè)跳水的艱苦訓(xùn)練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上，而這成功的背后，支撐她們的就是對跳水這項(xiàng)運(yùn)動的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無不向我們闡述了一個觀點(diǎn)：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟(jì)寧市雜技團(tuán)任教練，她對學(xué)生們常說的一句話就是：愛你們的運(yùn)動，愛雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運(yùn)動是尚海燕阿姨小時候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹上蕩來蕩去，像一只調(diào)皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟(jì)寧雜技團(tuán)來村子里選演員時，她幸運(yùn)地被選中。到了濟(jì)寧市雜技團(tuán)，憑著對雜技的熱愛和興趣，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，海燕阿姨多次在國際比賽中斬獲大獎，成為國家一級雜技演員。每次參加比賽獲獎，她的獲獎感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學(xué)習(xí)古箏的過程也是這樣。從第一眼看到古箏時，我就被它端莊典雅的樣子、綿長悠遠(yuǎn)的音色所吸引，萌發(fā)了要好好學(xué)習(xí)古箏的興趣。我深深地迷戀著它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因?yàn)榕d趣，我苦練了十年古箏；因?yàn)榕d趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經(jīng)取得了十級的證書，在演奏時，我力求達(dá)到人琴合一的空靈境界。通過十年堅(jiān)持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動果實(shí)。有了興趣的指引，我們的生活就會變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文 篇4
我是一個活潑可愛的小書迷，從幼兒園開始就愛上了書。現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的寫作水平有老長一段時間很不怎么樣。
我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切？他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，班主任董老師布置了一篇作文，名字叫《廣州亮起來了》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游，珠江的美麗夜景把我驚呆了，又剛好爸爸在船上耐心教我仔細(xì)觀察和用語言表達(dá)細(xì)節(jié)；同時，剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章，積累了幾個非常優(yōu)美的好詞好句。于是，很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個金蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒，聽了大家的夸獎，我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛，“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來寫去，現(xiàn)在我的作文寫的可好了。
當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一、要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二、我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這使我學(xué)會了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫；同時，興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚(yáng)，讓我興趣更濃；第三、不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。對了，我媽媽堅(jiān)持把我的所有作文都放到網(wǎng)上的《》里，這些作文現(xiàn)在都進(jìn)了發(fā)表區(qū)，我更開心啦。我這個小書迷，現(xiàn)在多了一個身份，哈，我又是一個小小作文迷了。今后，我干脆當(dāng)個作家算了。
興趣是最好的老師作文 篇5
每個人都會有屬于自己的興趣愛好，一些人的興趣幫助他們通過了艱難的學(xué)業(yè)，一些人的興趣培伴他們度過了枯燥的創(chuàng)業(yè)，而我的興趣——彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
初識吉它，我找到了自己的人生伴侶。
在很小的時候，我的空閑時間被各種興趣班占領(lǐng)了。書法、鋼琴我都練過，但學(xué)的時候很少對它們產(chǎn)生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒有堅(jiān)持學(xué)下去。之后，我吸取了教訓(xùn)，只要我自己不喜歡，爸媽怎么說我堅(jiān)決不同意，再也沒有跟風(fēng)似地學(xué)習(xí)自己不喜歡的技能。直到初中后，我開始廣泛地聽音樂，并因此注意上了吉它。從那以后，我便開始有意無意地去看各種彈吉它的視頻。這種興趣一發(fā)不可收拾，很快我便開始對吉它抱有很大的熱愛。于是，我開始了之前夢魅以求的學(xué)習(xí)吉它之路。
學(xué)習(xí)吉它，興趣讓我堅(jiān)持了下來。
前一兩次的學(xué)習(xí)是十分簡單的，我自然能夠輕松應(yīng)對，但困難隨之撲面而來。一些樣式最初我怎么也練不好，但濃厚的興趣不會使我輕易放棄它。在枯燥地重復(fù)了近一個星期后，我終于能夠成功地彈出來了。經(jīng)歷了這個過程，我學(xué)習(xí)的信心更加充足了，這個問題解決后，新的問題便浮出了水面。盡管我學(xué)會了許多樣式，但如果我不能在它們中進(jìn)行流暢地轉(zhuǎn)換，那么也是白搭，這一點(diǎn)老師沒有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重復(fù)轉(zhuǎn)換他們。盡管我的手指經(jīng)常十分酸痛，但在興趣的支撐下，我努力堅(jiān)持了下來，大約幾個星期后，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時，我對于它們之間的轉(zhuǎn)換也日漸流暢。于是，我能夠彈一些正式的音樂。這對我的鼓舞無疑是十分巨大的。從此，我學(xué)吉它變得越來越順風(fēng)順?biāo)�，會的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。
日子一天天過去，吉它在我的日常生活中有著越來越重要的地位。有時，家里來了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級聯(lián)歡會，我也能給我的同學(xué)們帶去歡樂；到了大考復(fù)習(xí)時，為了緩解壓力，我也會一個人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來越離不開吉它了。
興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機(jī)勃勃！
興趣是最好的老師作文 篇6
愛因斯坦上學(xué)的時候，對數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書，愛因斯坦上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書里。兩個星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請老師審閱時，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無誤。”
如果說，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來說吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng)，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥無味的學(xué)科，考試成績也不錯。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽不懂，不會做，沒興趣”幾個字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區(qū)在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒興趣”是因?yàn)椤皩W(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因?yàn)椤皼]興趣”。興趣怎么來？如果說人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養(yǎng)則在于堅(jiān)持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書，也許就不會對數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當(dāng)然，不是每個人都必須對數(shù)學(xué)有興趣�！叭收邩飞�，智者樂水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會有激情，才會有樂趣，才會更加充實(shí)和完美。
興趣是最好的老師作文 篇7
十一月的風(fēng)冷冷的，疾馳的汽車卷起路邊枯黃的樹葉，樹葉上清晰的脈絡(luò)，記載著它是從對面靠近馬路那棟小樓旁的樹上飄落的，它看到的景象卻不同于外面的蕭條，二十幾個小姑娘正穿著小巧的練功服學(xué)習(xí)芭蕾舞，劈叉、抬手、轉(zhuǎn)身……
一上午的訓(xùn)練終于結(jié)束，媽媽們趕緊帶著女兒趕赴下一個輔導(dǎo)班。
“媽媽，我不想練琴了�！币粋�女孩兒小聲說。
“不行，媽媽小時候因?yàn)楦鞣N原因沒有學(xué)成鋼琴，現(xiàn)在你有條件，所以你一定要替媽媽實(shí)現(xiàn)做鋼琴家的愿望�！�
我愣在那里，難道成功就必須一個接一個地趕場嗎？
這一刻，我想起了郎朗，那個幼兒時期第一次看見鋼琴，便愛上了這個樂器的男孩。而今他常常出現(xiàn)在黑白鍵相間的舞臺，舞動的手指如雨滴般輕盈地跳動著，彈出的一個個音符如精靈般飛舞。他四歲開始學(xué)琴，在興趣的引導(dǎo)下一直堅(jiān)持著，最終成為國際鋼琴大師。
我想起關(guān)天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點(diǎn)只是看見父親打高爾夫引發(fā)的興趣，于是，綠茵坪上，那個身著白色運(yùn)動服的少年，一絲不茍揮動球桿的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球桿，瞄準(zhǔn)方向，手腕發(fā)力，球便緩緩進(jìn)入球洞，這一切，都是因?yàn)榕d趣。
我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規(guī)整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個又一個栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學(xué)大師，這一切還是因?yàn)榕d趣。
興趣是最好的老師，郎朗成為世界級鋼琴大師是因?yàn)樗麅簳r對鋼琴產(chǎn)生興趣；關(guān)天朗成為高爾夫少年奇才，是因?yàn)樗麑Ω郀柗虻呐d趣；托爾斯泰成為世界文學(xué)大師，是因?yàn)樗麑ξ膶W(xué)的興趣。
家長望子成龍，望女成鳳，希望通過各種輔導(dǎo)班把孩子培育成所謂的音樂家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強(qiáng)求孩子學(xué)這學(xué)那，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。
興趣是最好的老師作文 篇8
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。
愛因斯坦有句名言“興趣是最好的老師�！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂知者�！迸d趣對于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
在姚明小時候，姚明的父母并沒有可以鼓勵他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因?yàn)樽约簩@球的熱愛。
在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。自己讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西，樂在其中，不知不覺便培養(yǎng)了自己的興趣。
中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由，父母說了算，姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯誤的方法做事。
興趣是指個體以特定的事物、活動及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如：姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會關(guān)注籃球，才會為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術(shù)感興趣，他就會對各種油畫、美展、攝影都會認(rèn)真鑒賞、評點(diǎn)，對好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會使人深入鉆研，創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，就我們學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習(xí)成績。
人的興趣不反是在學(xué)習(xí)，活動中發(fā)生的發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)真和從事活動的巨大動力，姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因?yàn)榕d趣成就自己的未來。
興趣是最好的老師作文 篇9
比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜�！�
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師�！�
我要說：“興趣是改變世界的一粒種子。”
六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運(yùn)。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵著袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機(jī)會，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場饑荒橫掃著中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫里快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時也在創(chuàng)造著�！八械漠a(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象�！眴滩妓顾鶆�(chuàng)造的產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。
興趣如一個魔方，讓一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住�？蓪v史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
興趣是最好的老師作文 篇10
現(xiàn)在這個年頭，社會上似乎什么都不缺，只要你有錢想買什么東西都不艱難。那么世界上有沒有什么買不到的東西嗎？有！你可能會緊跟著問我：那么什么是用錢也很難買到的東西呢？
人才！真正的人才！難得的人才。講到人才，我猛然又想起了兩個字。什么字呢？興趣。人才的形成離不開興趣，無論任何人你如果想要把他培養(yǎng)成一個人才，興趣才是他最好的老師。我這里找到了一個與此相關(guān)的故事。
說的是從前有一個木匠，擁有一流的手藝，他做出來的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的時候，他開始苦惱了。他有兩個兒子，他很想把自己的精湛手藝，傳給其中一個兒子，可這兩個兒子對他的手藝都不感興趣，木匠一氣之下讓他們哥倆都學(xué)木匠活，無奈這哥倆根本不認(rèn)真學(xué)，做出來是家具歪歪扭扭，不成樣子。
于是木匠整天唉聲嘆氣，逢人就說自己生了兩個不孝的兒子，一點(diǎn)不體諒做父親的心，都不肯好好學(xué)他的手藝。
有一天，寺廟的主持請他去做一些桌椅板凳。做完后主持請他喝茶，他便嘮嘮叨叨地和主持說起了這事。
主持不緊不慢地問他，你喜歡喝茶還是喝白開水？
木匠說：當(dāng)然是喝茶了，白開水有什么味道？
這時主持一揚(yáng)手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且給他倒了一杯白開水。
木匠不悅地說：大師這是為何，明知道我不喜歡喝白開水的？
主持笑著說：施主既然知道白水不好喝，那為什么還要去勉強(qiáng)別人去做自己不喜歡的事哪？
木匠低下頭說：可是這樣我的手藝不就失傳了嗎？
這時主持叫住了一個廟祝問他：這里有茶和白開水你喜歡喝那個。
廟祝說：我喜歡喝白開水，因?yàn)榘组_水比較解渴。
木匠已還是不明白主持是什么意思不解地問：大師？您……？
主持于是又笑著道：何不把你的手藝傳給喜歡做木匠活的人呢？
木匠聽后恍然大悟……于是到了這個時候，他才懂得了興趣的真正意義。就像我在前面說的那樣，盡管他的技術(shù)再高明，也架不住他的兒子對于他的木匠手藝沒興趣。茶水雖然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那個廟祝說的那樣。
目前無論是在學(xué)校里或者是在家庭里，老師跟父母輪番對于青少年們施加壓力。目的很清楚，就是望子成龍成鳳。希望學(xué)校揚(yáng)名南北�？墒撬麄冇袥]有考慮過如何讓他們學(xué)習(xí)得有滋有味呢？
興趣是最好的老師作文 篇11
一個人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過七點(diǎn)，中央一臺開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學(xué)習(xí)的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過去。中間渡過了一段相對輕松的時光，后來遇到了考級，幾個月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅(jiān)持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當(dāng)初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅(jiān)持的勝利。
感覺興趣，讓我學(xué)會了彈奏與堅(jiān)持。
無論學(xué)業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細(xì)細(xì)體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩句，擴(kuò)大我的知識面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r候便讓我接觸了英語，當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來上了初中，上英語課認(rèn)真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項(xiàng)能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同。或許你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕Γ允斋@。興趣，永遠(yuǎn)是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇12
興趣，是最好的老師。這話一點(diǎn)不假。興趣會讓一個人有所成就。如果你沒有興趣，再怎么努力，也是事倍功半。
舉個例子把！相信大家聽過“孟母三遷”的故事吧！孟母是一位培養(yǎng)興趣的好老師。當(dāng)她觀察到自己兒子住在鐵匠鋪旁天天學(xué)打鐵的動作，遷到了墓地旁。又當(dāng)她觀察到在墓地旁有很多人哭，自己兒子也跟著哭時，又把家遷到了一所學(xué)校旁，當(dāng)她觀察到兒子學(xué)習(xí)學(xué)校中的禮節(jié)時，就定居了。正因?yàn)槊夏傅娜w，讓她兒子成為了一名大學(xué)問家，如果孟母在鐵匠鋪或墓地旁定了居，那這位大學(xué)者豈不變成干粗活的老大蠻或者一個成天哭泣的人嗎？所以說，興趣是最好的老師，培養(yǎng)興趣是十分重要的。
我們現(xiàn)在的教育，無不是讓你老大早迷迷糊糊從被窩里爬起，然后過了一天辛苦的學(xué)習(xí)生活，晚上神志不清地鉆進(jìn)被窩，模模糊糊地睡著嗎？可是，這有用嗎？現(xiàn)在還分主課和副課，難成你的意思是主課你一定要學(xué)好，不學(xué)好打你，副科你不學(xué)也沒事嗎？試問，倘若你現(xiàn)在天天攻讀幾門主課，放棄了自己的興趣愛好，你知識再多也不可能變成那種大學(xué)問家吧！盡管有些人的確十分熱愛這幾門主課，但我想，這只是一部分人，還有一部分人喜歡副課。喜歡的才是學(xué)得好的。
老師的教書方法新穎的，好激發(fā)學(xué)生興趣。但死板的，枯燥的，讓人直打瞌睡。正是這些不知道該怎么樣教書才有效果的老師扼殺了同學(xué)們的興趣呀！這些老師你越罵、越急，越迫不及待、恨不得學(xué)生能愛學(xué)習(xí)，只會加深了學(xué)生對這門課的厭惡�。∷耘囵B(yǎng)興趣愛好，比死讀書的效果要好得多。老師，應(yīng)該懂得怎樣教書，讓同學(xué)們喜歡上這門課，那就是真正的水平，就是一位能培養(yǎng)學(xué)生興趣的應(yīng)受人尊敬的好老師。這種老師，會把學(xué)生的興趣激發(fā)出來、挖掘出來。這才是教人的好方法，是值得人們推崇的。
創(chuàng)造光明的一位科學(xué)家，不正是因?yàn)閺男∠矚g光而發(fā)明了電燈，從此流芳百世，殘疾人音樂家，他耳聾、眼瞎，卻能創(chuàng)作出這么多優(yōu)美的鋼琴曲，不正是因?yàn)樗麑σ魳烦錆M了興趣，有一名出色的政治家、軍事家，正是因?yàn)樗麑@方面充滿了興趣。興趣是一位好老師，培養(yǎng)興趣是非常重要的。
讓我們培養(yǎng)自己的興趣，在自己喜愛的方面有所成就，為人類做出貢獻(xiàn)吧！
興趣是最好的老師作文 篇13
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時為課中的實(shí)例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數(shù)學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀初二時看過一本《古今數(shù)學(xué)思想》的書，從此喜歡上數(shù)學(xué)。上大學(xué)后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數(shù)學(xué)名著，絞盡腦汁地想解出這道題�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當(dāng)我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語的事情。在我上三年級的時候，學(xué)校里開設(shè)英語這門學(xué)科，當(dāng)時我挺擔(dān)心自己是否能夠?qū)W好。初上英語課，我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地，我熟悉了它，除認(rèn)真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現(xiàn)在，我的英語也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個道理：劉路哥哥就因?yàn)橄矏凵狭藬?shù)學(xué)，在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數(shù)學(xué)天賦，是個奇才，興趣也要占他成功的三分�？梢娕d趣對于一門學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對于我的英語成績一直不錯的這件事來說，也是如此。若不是我對英語產(chǎn)生了興趣，也許我的英語成績就不會那么好。在當(dāng)今社會，許多家長望子成龍、望女成鳳，占用學(xué)生的節(jié)假日，上名目繁多的培訓(xùn)班。然而，家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長的安排，孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓(xùn)班，其結(jié)果是適得其反。既浪費(fèi)了金錢，又浪費(fèi)了自己和孩子的精力、時間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或?qū)W好某學(xué)科，必須先培養(yǎng)對它的興趣。若沒有興趣，則不要強(qiáng)求，否則只會適得其反。
這就是——興趣是個好老師。
興趣是最好的老師作文 篇14
很小很小的時候，我就喜歡上了昆蟲。我的夢想就是長大后，當(dāng)一名昆蟲學(xué)家，像法布爾一樣。懷著對昆蟲世界的好奇心，我經(jīng)常會約上幾個同學(xué)抓一些昆蟲，我把這些蟲子帶回教室觀察，嚇得幾個女同學(xué) “哇哇”大叫，不免遭到老師、家長的訓(xùn)斥。
昆蟲世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。
記得有一天，早晨七點(diǎn)四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來，凍得我一直發(fā)抖。出于無柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進(jìn)去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著走著就來到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已�？粗粗液孟褚踩谌肓宋浵伻海路鹞乙彩且恢恍∥浵�，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物。可好景不長，老媽規(guī)定回家的時間快到了，肯定要來叫來吃中午飯了，果不其然，老媽來了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開了花園。
下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進(jìn)了這鳥語花香的花園，生怕之前的那些搬運(yùn)工（螞蟻）都運(yùn)好食物回家了，所以我才這么匆忙地來到螞蟻洞附近，來觀察螞蟻的一舉一動，包括一些原本我沒有注意到的小細(xì)節(jié)和搬食物的過程。于是我便從家里拿來了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬事具備，只欠東風(fēng)---等螞蟻出現(xiàn)了。于是我便開始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘。終于來了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來。我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉哪一個細(xì)節(jié)。過了一會兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了�？珊髞砦也坏貌徽f我的想法是錯誤的，原來剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽到它們喊著口令邁著整齊而團(tuán)結(jié)的步伐在搬運(yùn)食物。終于把第一塊食物搬回了洞內(nèi)。正當(dāng)它們要繼續(xù)去搬食物時，我用少量的水（生怕它們會被淹死）潑向它們，看看它們會如何處理這場危機(jī)。值得慶幸的是它們并沒有被突如其來的危機(jī)打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來。
這件事讓我感受到了昆蟲也有它們自己的小社會，它們像人類一樣有著喜怒哀樂！同時，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會更加多姿多彩，與眾不同！
興趣是最好的老師作文 篇15
一個人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過七點(diǎn)，中央一臺開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學(xué)習(xí)的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每一天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過去。中間渡過了一段相對簡便的時光，之后遇到了考級，幾個月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅(jiān)持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自我當(dāng)初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅(jiān)持的勝利。
感覺興趣，讓我學(xué)會了彈奏與堅(jiān)持。
無論學(xué)業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時間，靜靜地翻看一會自我喜歡的書。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細(xì)細(xì)體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩句，擴(kuò)大我的知識面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r候便讓我接觸了英語，當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語課認(rèn)真地聽講做筆記，課下找教師問些問題，經(jīng)過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自我英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項(xiàng)本事。
感激興趣，讓我獲得了成績與本事。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣�；蛟S你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕�，所以收獲。興趣，永遠(yuǎn)是最好的教師。
興趣是最好的老師作文 篇16
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他必須十分愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。此刻的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業(yè)忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著教師，偷著去玩，并且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實(shí)說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種進(jìn)取態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中，那么，他的學(xué)習(xí)情景會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)必須是很棒的，甚至是十分好的。所以，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項(xiàng)任務(wù)。對于學(xué)生來說，興趣是最好的教師，它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、進(jìn)取思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。所以，在教學(xué)活動中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。教師必須要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境。經(jīng)過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。在學(xué)生積極主動的探究學(xué)習(xí)中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和本事的培養(yǎng)，給學(xué)生營造自主探索、合作交流、動手實(shí)踐的活動空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動手活動的過程中體驗(yàn)成功的喜悅，堅(jiān)定學(xué)好知識的信心。由
于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不一樣，所以對某一問題的看法和思維的層次也不一樣，在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不一樣的想法和思路，使不一樣的學(xué)生得到不一樣的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是有好處的。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦構(gòu)成，將變成一種學(xué)習(xí)的動力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇17
孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理：興趣是最好的教師。
現(xiàn)如今很多教師只會針對考點(diǎn)傳授相關(guān)知識，做相應(yīng)的訓(xùn)練�？赡菢铀魅粺o味，讓學(xué)生覺得干癟蒼白。教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來。教師應(yīng)當(dāng)在傳授知識時注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個無生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國一個著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來�？墒撬麤]有放棄對昆蟲的熱愛，最終是強(qiáng)烈的興趣一向帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛昆蟲，熱愛學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經(jīng)過長長的時間長河的淘洗，卻沒有改變對昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會覺得學(xué)習(xí)是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
可是，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。教師的努力也會付諸東流。
興趣是最好的老師作文 篇18
以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺著眉頭，就是唉聲嘆氣：“從哪下筆呢？沒有辦法，老規(guī)矩，找范文�！笔置δ_亂地找到作文選，斷章取義，胡亂一通，就這樣，一篇作文寫成了。結(jié)果呢？可想而知，真如語文教師所說：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選�！�
媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”升入五年級以后，一次偶然的機(jī)會，我從報(bào)紙上看到《成功之路》征文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，并把這則啟事拿給語文教師看，教師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實(shí)，要寫好作文并不難，關(guān)鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的教師。”聽了教師的一番話，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。
我每一天堅(jiān)持寫好觀察日記，并按照報(bào)紙上征文啟事的要求，認(rèn)真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽，然后請教師修改。教師修改好后，我把作文謄寫了一遍，最終把它寄到《成功之路》修改部。以后的日子里，我每一天都盼望著，等待著我那篇作文的好消息。最終有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發(fā)表的文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了！”教師對我說：“要想讓作文寫得更好，還要有堅(jiān)持不懈的精神。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的教師”這句話的深刻內(nèi)涵。
興趣是最好的老師作文 篇19
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說我是個活潑可愛的小書迷。此刻，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎樣樣。我怎樣也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文本事，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文教師布置了一篇作文，題目是《美麗的云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時，剛好我有看過一篇描述景色的好文章，積累了幾個十分優(yōu)美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到教師給了我大大的“一根油條、兩個雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的夸獎，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也能夠?qū)懗龃蠹叶枷矚g的東西呀！”從此，我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來寫去，此刻我再寫作文就不覺得發(fā)愁了。
當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這是我學(xué)會了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描述；同時，暑假興趣作文班教師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作本事提高，教師們多次表揚(yáng)，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個小書迷，此刻多了一個身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文 篇20
在一個十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時候，我每一天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽晕业母星椋蛐蚩蕖?/p>
從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時間一天天過去，我讀的書越來越多�！陡窳滞挕�、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，并且各科成績也越來越好。
讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，悲痛的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……
興趣是最好的教師，讀書是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文 篇21
“興趣是最好的教師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。
比如中醫(yī)按摩，涉及到很多穴位和手法，十分復(fù)雜，但我對學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫(yī)按摩”頗有興趣，所以我學(xué)得又快又好。
奶奶明白我會按摩，很驚訝，簡直有點(diǎn)不相信。因?yàn)樵诖笕搜劾镂乙幌蚝芗痹辏茨s需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標(biāo)準(zhǔn)，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了�！蔽乙贿叞茨�，一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細(xì)地點(diǎn)著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結(jié)束了。奶奶抱著我親了親：“嚴(yán)家安，你的按摩棒極了，讓我舒服多了�！蔽颐雷套痰�，心里樂開了花。奶奶又認(rèn)真地對爺爺說：“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子，你的指法不如他。”爺爺問我：“你的手法怎樣這么標(biāo)準(zhǔn)？”“因?yàn)槲矣信d趣。其實(shí)教師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問教師，教師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”。“這就是因?yàn)槟阌信d趣，所以學(xué)得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的教師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色�！睜敔斦f。
“興趣是最好的教師”。經(jīng)過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。
興趣是最好的老師作文 篇22
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
興趣不只是對事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗(yàn)到情緒上的滿足而產(chǎn)生的。美國著名華人學(xué)者丁肇中教授就以往深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對自我所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫�！热绺阄锢韺�(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我能夠兩天兩夜、甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地期望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西�！闭桥d趣和事業(yè)心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。
興趣，尤是藝術(shù)的一種情緒，科學(xué)的一種姿態(tài)，人生的一種調(diào)劑。賣菜街頭的牛頓，本應(yīng)準(zhǔn)著一個農(nóng)民庸碌艱辛的生活軌跡。是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁；身為天之驕子的李煜，本應(yīng)守著一個帝王執(zhí)策宇內(nèi)的本份。是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣，他的國家或許不會在強(qiáng)敵入侵時不堪一擊，可是，當(dāng)我們?yōu)椤皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無人舟自橫”的意境作畫暗暗贊賞時，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵干凈馥郁的小花……
興趣看似簡單的字眼，卻包含著無比巨大的意味。興趣是我們?nèi)松凶詈玫慕處�，它為我們的夢想供給動力，它是我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?biāo)，它永遠(yuǎn)激勵著我們到達(dá)成功的巔峰！
興趣是最好的老師作文 篇23
興趣是人們活動強(qiáng)有力的動機(jī)之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自我的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗(yàn)，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自我事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎不，它很常見。誰也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。
著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。
這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧所以不大高興，他對人們說：“尤其不一樣意的是這個“苦”字，什么叫苦自我不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢�，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是十分引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引�！�
確實(shí)，同樣從事研究的兩個人，一個是“我期望能學(xué)”，另一個是“期望我能學(xué)”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不一樣的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證，人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉應(yīng)對探討，就像一部機(jī)器，沒有想法，說不定方案不僅僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件因被逼學(xué)習(xí)而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別。
人是健忘的，總會丟三落四、忘這忘那，可是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠(yuǎn)銘記于心。生活中，人會對美麗的風(fēng)景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。
人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的教師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。
興趣是最好的老師作文 篇24
興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會引你走向光明。
興趣讓我愛上了繪畫。一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來源于心上。每一天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道�？墒歉改柑α�，沒時間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然僅有簡單的線條，和單調(diào)的顏色然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報(bào)了繪畫班，每一天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去畫，最終我學(xué)有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的教師，因?yàn)橛辛伺d趣你才會發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)與色彩，因?yàn)橛辛伺d趣，無論前方有多么大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠(yuǎn)方，每當(dāng)我看見那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的'教師，朋友們，發(fā)現(xiàn)并尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮斗，沒有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 篇25
孔子還說：“知者不如善者，樂者不如樂者�！鄙勘葋喸�(jīng)說過：“學(xué)習(xí)必須符合自己的興趣，才能受益�！睕]錯，興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我走向光明。
我的興趣讓我愛上了書法。
一走，只見一個老人在公園里練字，碧綠的湖水；溫暖的日光；窈窕樹；純凈的云.老人的臉上充滿了快樂的微笑。他輕輕拿起毛筆，在墨水盒里蘸了幾下，輕輕舉起毛筆，在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕，但很有活力。我被宣紙上的“風(fēng)景”吸引住了，我的心仿佛漂浮在美麗的畫面里。
每天回家看著窗外的風(fēng)景，真想拿起魔刷在報(bào)紙上撒野。
但是那種沖動涌上心頭，每天我瘋狂地跑回家，拿起一支顏料筆，用黑色顏料在報(bào)紙上畫�？鞓泛拖矏偝錆M我的心。雖然只有細(xì)細(xì)的線條和絕妙的字體，但會讓我感到欣慰。我媽看出了我對書法的興趣。第二天，令我驚訝的是，我的桌子上有一把漂亮的毛筆，一個陶瓷墨水盤，一堆皺紋紙，一張羊毛氈和一本教科書。我媽也報(bào)了我的書法班。每天，我都堅(jiān)持寫作，一筆一劃，用心描述我的夢想。終于有所收獲，有了一些小成績。
興趣是最好的老師，因?yàn)橛辛伺d趣，我會發(fā)現(xiàn)生活的顏色。
因?yàn)槲业呐d趣，不管前方有多么大的困難和挫折，我都會勇往直前，不懈努力。
有了利益的力量，不管前方風(fēng)雨雷鳴，暖流都會支撐著我，駛向夢想的遠(yuǎn)方，到達(dá)花的彼岸。
興趣是最好的老師作文 篇26
人云：“興趣是最好的老師。”誠然，不僅在學(xué)習(xí)還是在工作方面，能獲得成就的都是在對自己的事業(yè)懷有濃厚興趣的基礎(chǔ)上努力奮斗的人。
興趣，讓人發(fā)現(xiàn)長處。唐朝著名學(xué)者陸羽，被智積禪師收養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》。陸羽正是因?yàn)閼延袑ξ膶W(xué)的興趣，才能發(fā)現(xiàn)自己有不僅在詩文上的才華，還有在茶道上的天賦。這才得以將我國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大。
興趣，讓人獲得毅力。王亞南是我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他在1933年乘船去歐洲時，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。王亞南通過對學(xué)術(shù)的興趣，才擁有了面對巨浪毫不動搖，繼續(xù)一心讀書的毅力。另一方面，興趣讓我們在完善自己的道路上發(fā)現(xiàn)自己的不足。懷著對某種事物的興趣，才會想要改正所有的缺點(diǎn)，在這一領(lǐng)域做到最好。興趣是發(fā)現(xiàn)錯誤的一種途徑。
但發(fā)現(xiàn)興趣并為之努力，也不是說來就容易的事情。有正確的興趣固然是好的，但如果不能為之付出努力，始終也是空談一場。我們應(yīng)該通過興趣來培養(yǎng)自己在某方面的能力，制定能發(fā)展自己的能力的計(jì)劃，并要懂得持之以恒。合理地發(fā)展，才能真正讓興趣成為我們最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇27
幼兒園時我便和音樂結(jié)下了不解之緣。那天下午，同學(xué)們都回家了，只剩下一幢空蕩蕩的樓房和我。我被一段蕩氣回腸的樂曲吸引了。我循聲找到了在彈電子琴的老師。她靈巧的手指在電子琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲。那樂曲有時奔放、明朗，有時委婉、細(xì)膩，我聽得如癡如醉。從那以后，我便對電子琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始學(xué)習(xí)電子琴。
那天，我一如既往地來到音樂教室。但今天，我感冒了，上課時不停地打著噴嚏，狀態(tài)不佳，有時甚至還感到頭暈?zāi)垦�，注意力無法集中。老師三番兩次地提醒我：“李奎，不行你就回去吧，不然身子會垮的。”可我執(zhí)意想上完這堂課：“沒關(guān)系，我可以的�！币�?yàn)樯〉木壒剩页３；杌栌�，使得一個內(nèi)容，老師必須講兩三遍，我才能聽明白。老師一反平常嚴(yán)肅的態(tài)度，手指一個一個地點(diǎn)著音符，耐心地為我講解：“這是八分音符，這里要反復(fù)彈……”即使這樣，我仍無法集中注意力。
因?yàn)樯�，我落后了許多。為了不辜負(fù)老師的期望，也為了跟上進(jìn)度，我每
天練習(xí)兩個小時。開始，我彈得很不熟練，彈的樂曲就像在鋸床退。我的挫敗感不斷在加劇。
就在我心灰意冷的時候，我在電視中聽到了著名鋼琴家郎朗的坎坷經(jīng)歷：為了幫助郎朗學(xué)得更好的音樂知識，他的父親“孤注一擲”，拋開了一切，辭職進(jìn)京，開始了專心輔助郎朗的音樂深造之路。當(dāng)時，郎朗的父母每月100多元的工資只夠買食物。所租房屋的條件也不好。在考試前，老師以多種理由把他逐出師門。父親工作沒了，學(xué)琴的老師也沒了，一家情緒都遭透了，連父親都顯得一籌莫展。最終，憑借堅(jiān)持不懈的努力，郎朗一舉成名。
聽完這個故事，我暗下絕心：每個人的夢想背后都應(yīng)有勇氣和毅力。在一遍遍的練習(xí)中，我掌握了技巧。我的手指飛快地滑過琴鍵，對技巧上的挑戰(zhàn)也得心應(yīng)手，彈起來也帶著飽滿的情感。
臺上一分鐘，臺下十年功。每個成功背后都要下一番苦功夫。
興趣是最好的老師作文 篇28
我們每個人都有自己的興趣愛好，盡管愛好一件事情并不能代表能力，但是都說興趣是最好的老師，在興趣的促進(jìn)之下，我們也會更加有學(xué)習(xí)的動力。
所以無論是喜歡什么，主要是一個積極向上的健康的興趣愛好，都應(yīng)該盡量的去堅(jiān)持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應(yīng)該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
單純的喜好，一會說有時候并不能帶來什么實(shí)際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。
現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來作為一種謀生的方式，那么就需要在爭取興趣的驅(qū)使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。
而不是認(rèn)為自己對某個東西有興趣，那就一定才華過人，很多時候社會最終會讓你看清你的能力并沒有想象中的那么強(qiáng)，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。
無論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現(xiàn)這個并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。
興趣是最好的老師作文 篇29
有一位老師一直陪伴在我們的身邊，他看不見、摸不著，猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。
興趣可以讓事情事半功倍，就比如說學(xué)畫畫，如果你不感興趣，學(xué)一周可能連一朵花都畫不好。然而感興趣的人，可能一下子就學(xué)會了。興趣也不是癡迷，比如說學(xué)習(xí)，如果你對學(xué)習(xí)是癡迷，可能別人就會說你是書呆子。
我也有感興趣的事，這全部起源于小學(xué)。小學(xué)時老師布置過一篇作文，題目是《我的興趣》，從那時開始，我就在找我感興趣的事情。我從打球、做菜、畫畫、騎車這些開始試，可一樣我都不感興趣，我陷入了苦惱。就在我苦惱的時候，鄰居家放起了音樂。哦！我感興趣的不正是音樂嗎，音樂那一段段優(yōu)美的旋律，一句句動聽的歌聲多美呀！
我開始學(xué)習(xí)音樂，可老師偏偏要從基礎(chǔ)開始，我問老師為什么不直接開始唱歌，老師卻說：“要從基礎(chǔ)學(xué)起，才能唱好歌�！毕氲竭�有很多的基礎(chǔ)要學(xué)，我想放棄，可音樂卻對我有著一種神秘的吸引力。最終我還是選擇了堅(jiān)持下去，不管從哪里學(xué)起我都會認(rèn)真學(xué)。
半年時間，我已經(jīng)把音樂的所以課程上完了，雖然我不是一名偉大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中時不時唱上一兩句，爸爸媽媽們開心，我也開心；在朋友面前唱上幾句，他們都會夸我，我的心自然也開心。我相信我以后一定能夠唱給更多的人聽！。
我得到了興趣這一老師的幫助，讓我有了一技之長。有興趣并不是一件壞事，比起被強(qiáng)迫自己不愿意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事！
興趣是最好的老師作文 篇30
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元�！迸d趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那么他就一定會積極地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的老師！
興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一個人才，同樣，低級的情趣也可以毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠(yuǎn)航，興趣是你最好的老師。
興趣可以使人不怕吃苦，興趣使人執(zhí)著而付出努力。試想，如果一個學(xué)生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學(xué)習(xí)中來，還有什么會學(xué)不好呢，所以，在教學(xué)中，老師如何利用教學(xué)資源，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。，望你深思后再寫！
興趣是我們最好的老師，也是力量的源泉！
興趣是最好的老師作文 篇31
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說我是個活潑可愛的小書迷�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎么樣。我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文老師布置了一篇作文，題目是《美麗的云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時，剛好我有看過一篇描寫景色的好文章，積累了幾個非常優(yōu)美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的夸獎，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來寫去，現(xiàn)在我再寫作文就不覺得發(fā)愁了。
當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這是我學(xué)會了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫；同時，暑假興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚(yáng)，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個小書迷，現(xiàn)在多了一個身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文 篇32
不管做什么事情，只要有興趣，都會著迷的`。
比如，學(xué)生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫書哦，等等。你不讓他玩，但是，他會偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫書，也很入迷。
這是為什么呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎么樣讓孩子對讀書，讀好書有興趣呢？那就要引導(dǎo)他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的書，我也讀讀，然后和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書哦。這樣，才能和他們進(jìn)行更深的交流。在交流的過程中，給他們講一些小故事，因?yàn)楹⒆觽兿矚g聽故事，不喜歡聽大道理。他們聽得很專心哦，這時候，再告訴他們，這些故事書中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書。
孩子們只讀還不行，因?yàn)樗麄兊某掷m(xù)時間不長，所以，還要利用班隊(duì)會的時間，開展讀書競賽活動，介紹自己讀的書，說說自己感動的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對讀書也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 篇33
今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個稱號的。也明白了：興趣才是最好的老師。
我之所以語文學(xué)得好，是因?yàn)槲覍@一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵我多開口說話，從而鍛煉我的口才。
我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。
貝利是經(jīng)過勤奮的努力、艱苦的訓(xùn)練成為“球王”有一位語文老師，她也是經(jīng)過勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂達(dá)人的。
她所在的學(xué)校很貧困，沒有音樂教師，有一次，一個“紅十字”愛心捐贈企業(yè)給這所學(xué)校捐贈了一架鋼琴，但是那位音樂老師嫌工資太少，離開了學(xué)校。這位年輕的語文老師成了這架鋼琴的主人，每一個課間，她都會來音樂教室彈奏鋼琴，對大多數(shù)人來說，十分鐘只不過是喝口咖啡、伸個懶腰的時間，而這位老師堅(jiān)持每個課間都練琴，練了一手好琴。一個年輕的小伙子問她：“你練成這樣練了多長時間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答�！澳汩_玩笑吧�！薄拔覜]有開玩笑，但我說的是每天十分鐘�！�
我希望大家記�。簮酆贸銮趭^，勤奮出天才。
興趣是最好的老師作文 篇34
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”縱觀古今中外，許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時代的興趣，他們在興趣這位老師的帶領(lǐng)下，最終走向了人生的巔峰。
興趣，是學(xué)習(xí)的指路明燈。
歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小熱愛繪畫，他父親也因此將他送至佛羅倫薩拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，他卻有些不耐煩，認(rèn)為這樣簡單的繪畫并不值得學(xué)習(xí)。老師卻說：“不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道100個蛋中，從沒有2個是完全相同的，即使是同一個蛋，只要變換一個角度去看，形狀也不同，所以要在畫紙上把它完美表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可�！�
從此，達(dá)·芬奇苦心學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的開始練起，并盡力做到最好，最終成為一代大師。因?yàn)橛辛伺d趣，便無懼學(xué)習(xí)中的枯燥范圍。
興趣，是人生的方向標(biāo)。
安妮寶貝早期曾是銀行的營業(yè)部科員，朝九晚五卻并不是她想要的生活，于是她開始在網(wǎng)上寫作。兩年后，她不顧家人的反對，毅然決然的辭去銀行的工作，開始獨(dú)自生活，專心進(jìn)行寫作。最初她是對寫作有些興趣，但后來，她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標(biāo)。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來成為了作家，每天寫作五個小時以上，從深夜開始到黎明結(jié)束，她卻不覺疲倦。
興趣，指引了人生了方向，讓生命變得充實(shí)有意義。
興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器。
“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，由于對英語的熱愛，每天瘋狂研讀英語，他在外人眼里宛若一個怪物，可自己卻樂在其中。還因此建立了“瘋狂英語”這個品牌，幫助更多的人了解英語，喜歡英語。其實(shí)，李陽當(dāng)初英語也非常差，但是他對英語卻表現(xiàn)出了極大的興趣，每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹林中大聲讀英語。對每個讀音他都會認(rèn)真對待，課下擠時間查閱資料，做大量習(xí)題。正是他對英語的無比熱愛和興趣，讓他擁有了自己的英語品牌，被世人所熟知。
古往今來，多少人因?yàn)榕d趣而有所成就，因?yàn)榕d趣，而被世界聞名；因?yàn)榕d趣，而放棄了自己的“鐵飯碗”；因?yàn)榕d趣，而努力奮斗，取得屬于自己的成果……
誠如楊振寧所言：“成功的真正秘訣在于興趣。”興趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護(hù)航。
興趣是最好的老師作文 篇35
有些人說，興趣愛好是一種驅(qū)動力。一個人，不管做什么事情，假如這一件事兒是他較為很感興趣的事，那麼他一定十分想要去做。即便再累再苦，重重困難，他都甘心情愿地去做。
例如，以往的小孩子喜愛做“躲貓貓”的手機(jī)游戲，玩到夜晚，還想玩，忘記了回家了，忘記了用餐，氣得父母四處找�？偹阏抑�，可小孩還是沉醉在玩的激動中，想回家，父母們有些是連哄帶勸，有些是連拉帶推，有些是連打帶罵，小朋友們這才很不情愿、依依不舍地回家了來到。如今的小孩子，大多數(shù)愛玩電子游戲，玩著全都忘記了，工作忘記了寫，家忘記了回，飯忘記了吃。不但是運(yùn)用休息日去網(wǎng)咖玩，便是在平常，有的也是身背父母，瞞著教師，偷著玩兒，并且一玩便是很多鐘頭，乃至整夜。但仍感覺時間較短，沒玩夠。
客觀事實(shí)表明，興趣愛好，使人不不怕苦；興趣愛好，讓人夜以繼日；興趣愛好，讓人固執(zhí)而想要投入勤奮。人一旦對某類事兒造成了興趣愛好，那麼他會竭盡所能資金投入到從業(yè)這一件事兒的主題活動中去。設(shè)想，假如一個學(xué)員盤玩“躲貓貓”、打網(wǎng)絡(luò)游戲的那類積極心態(tài)和激情用以學(xué)習(xí)中，那麼，他的教學(xué)情況會是如何的呢？不容置疑，他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)一定是非常好的，乃至是很好的。因而，對學(xué)員自學(xué)能力的塑造是不容忽視的一項(xiàng)每日任務(wù)。針對學(xué)員而言，興趣愛好是最好的老師，它是學(xué)員獨(dú)立思考、積極主動邏輯思維、膽大提出質(zhì)疑、勇于開拓的強(qiáng)勁驅(qū)動力。假如學(xué)員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)造成了巨大的興趣愛好，那麼，他在學(xué)習(xí)中所投入的活力與在在學(xué)習(xí)上造成的經(jīng)濟(jì)效益是無法估量的。因而，在課堂教學(xué)中，老師怎樣重視激起學(xué)員的自學(xué)能力，讓學(xué)員從始至終積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，竭盡全力地資金投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的每日任務(wù)。老師一定要依據(jù)低學(xué)段學(xué)員喜愛聽別人故事、打游戲、愛主題活動的特性，用心構(gòu)建趣味的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情景。根據(jù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)造成巨大的興趣愛好，進(jìn)而激起學(xué)員明顯的參加觀念，使學(xué)員勤思、愛學(xué)。在學(xué)員積極的研究學(xué)習(xí)中，老師也要重視學(xué)員創(chuàng)新精神和工作能力的塑造，給學(xué)員構(gòu)建獨(dú)立探尋、協(xié)作溝通交流、動手能力實(shí)踐活動的主題活動室內(nèi)空間，讓學(xué)員在歷經(jīng)動手能力主題活動的全過程中感受成功的喜悅，堅(jiān)定不移學(xué)精專業(yè)知識的自信心。因?yàn)閷W(xué)員的日常生活情況和思索的視角各有不同，因此對某一難題的觀點(diǎn)和邏輯思維的層級也不一樣，在學(xué)員交流討論的基本上，激勵學(xué)員明確提出不一樣的念頭和構(gòu)思，使不一樣的學(xué)員獲得不一樣的發(fā)展趨勢。那樣，對塑造學(xué)員的創(chuàng)新精神是有益處的。
在課堂教學(xué)中，假如老師能創(chuàng)造性運(yùn)用教育資源，用心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，就能大大的激起學(xué)員的自學(xué)能力。學(xué)員的自學(xué)能力一旦產(chǎn)生，將變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)的動力和信心，這類信心將使學(xué)員在學(xué)習(xí)中不不怕苦、不害怕挫敗，要敢提出質(zhì)疑、要敢挑戰(zhàn)。
塑造學(xué)員自學(xué)能力，是學(xué)員學(xué)精專業(yè)知識的關(guān)鍵基本和確保，也是塑造學(xué)員創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵方式。
興趣是最好的老師作文 篇36
興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指導(dǎo)著你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)，有了興趣的牽引，生活就會更加愉快、幸福。
小時候，我常望著那一望無際的碧藍(lán)的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍(lán)，融入了靈魂，印進(jìn)了我的腦海，并在手中的畫筆下住進(jìn)了畫里。
不知是在什么時候，我愛上了畫畫。從此，遼遠(yuǎn)的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都壓成薄薄的一片，留在了畫冊里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無比的喜愛，每一處毫不起眼的角落，都有著不為人知的秘密與獨(dú)特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現(xiàn)，都激起了我對這個美麗世界的好奇，越來越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫里。我在夏日傾聽蟬鳴，一曲曲樂聲就伴著綠葉在畫中生根發(fā)芽。我在秋日細(xì)數(shù)樹葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫中緩緩飄落。
我愛上了畫畫，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對事情體察入微，讓我體會到許多人體會不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫無垠的天空，廣闊的大海，也畫草叢中不起眼的野花和蟲蟻安謐的家。我畫空明而神秘的夜，也畫明亮而溫暖的白日。我畫那遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)，讓它永存于我的心中，我畫匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫飛濺的雨水，讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫畫中逐步走向未來。
興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福而愈加芬芳。
興趣是最好的老師作文 篇37
你知道“西塔潘猜想”嗎？這個猜想是上世紀(jì)90年代由英國數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出的，困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后，這個問題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。
他叫劉路，是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院2008級本科生。劉路小的時候，對數(shù)學(xué)并沒有興趣。而到了初二，他偶然看到美國數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》后，開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中，和數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣的劉路開始閱讀大量的書籍，最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院錄取。錄取后，劉路用反推法的方法證明了“西塔潘猜想”，創(chuàng)造了一個奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后，他又開始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
是什么成就了劉路，使他成為了最年輕的教授呢？愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為對于一切情況，只有熱愛才是最好的老師。一個人對一樣?xùn)|西如果沒有一點(diǎn)興趣，甚至一說到就有厭惡心理。那么，空有天底下最好的名師，又能獲得多大的成就呢？”劉路就是這樣，憑著對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，最終走向了成功。興趣就像是一盞明燈，照亮了這個大學(xué)三年級的學(xué)生前進(jìn)的方向，使他克服了困難，迎來了光明。
興趣，使人克服困難；興趣，使人廢寢忘食。每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。和這位大學(xué)生一樣，我也熱愛數(shù)學(xué)，也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問題。遇到一些不懂的問題，我通常會和老師、同學(xué)討論，有時甚至?xí)|(zhì)疑老師的想法。這也使我的成績在年級里名列前茅。不懂就要問，這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在，我終于意識到了興趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中，如果我們能培養(yǎng)自己的興趣，那么，學(xué)習(xí)將是一件很快樂的事情。
一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去�！诟駹�
興趣是最好的老師作文 篇38
有人說藝術(shù)是人類的精神食糧，是開啟人類心靈的鑰匙，是生活中最迷人的享受。的確，人生離不開藝術(shù)，人生有了藝術(shù)的滋潤而變得多姿多彩，有了藝術(shù)的熏陶而變得亮麗豐盈，有了藝術(shù)的存在，我們的生活才變得豐富多彩。因此，我愛畫畫。
我清清楚楚的記得在五年級的時候，就迷上了畫畫。有一次剛上完美術(shù)課，老師就布置我們畫美術(shù)課本上的目錄，在下一節(jié)美術(shù)課時上交。這個作業(yè)，我非常喜歡。我先認(rèn)認(rèn)真真的畫好底稿，再仔仔細(xì)細(xì)、一筆一畫地描輪廓，時間一分一秒地流逝，大約過了一個小時，我的底稿終于完成了，這時，我開心的笑了。正當(dāng)我笑的開心的時候，媽媽從我的身邊走過，看著我畫的畫，連連點(diǎn)頭，贊不絕口，夸夸我這好，夸夸我那好。說的我都不好意思了。從此，我對畫畫就更加癡迷了。
畫畫是我生活中的一部分，只要有空，我就會去學(xué)畫畫。今天，我又準(zhǔn)備好畫畫的一切材料，開始畫畫了。當(dāng)我正準(zhǔn)備用黑色水筆勾線時，突然發(fā)現(xiàn)，在地上爬來爬去的弟弟把我的墨水碰倒了，整副畫沉浸在墨水中，于是，我馬上把畫從桌子上拿下來，紙上的墨水一滴一滴的流著，我的眼眶濕潤了，眼淚情不自禁的往下流，這是我好不容易才畫出來的呀。此事被媽媽知道了，她語重心長的鼓勵我：“不要灰心，只要堅(jiān)持不懈的學(xué)畫，你一定能成功的�！眿寢屵�把我畫畫的一切材料，移到一個寬闊的小房間。這時，我才控制住自己激動的情緒，靜下心來繼續(xù)畫畫。這第二次畫畫當(dāng)然熟練多了，不到一小時我便打好了底稿，又專心致志的描著輪廓，不一會兒，一幅畫大致勾線完成了。我又一次滿意的笑了。接著涂色，最后我又精心地涂好每一個角落，涂的是一個個紅彤彤的蘋果，涂完色后，我把畫拿給媽媽看，媽媽欣慰的笑了。
是畫畫讓我豐富了想象力；是畫畫讓我的生活更美好；是畫畫改變了我的一切，讓我有了耐心、信心、恒心、毅力，更是畫畫讓我懂得了“有志者，事竟成”。
興趣是最好的老師作文 篇39
我非常喜歡畫畫，就央求媽媽給我報(bào)名。媽媽答應(yīng)我的那一刻，我都已經(jīng)感覺到，畫畫班那五彩斑斕的教室里，到處都是讓我興致勃發(fā)的非凡的氣氛。
說起來還有點(diǎn)好事多磨，我報(bào)名的過程并不那么一帆風(fēng)順，有點(diǎn)“天氣變化”的味道。媽媽先帶我去一家青少年活動中心報(bào)的名，進(jìn)了報(bào)名室，老師先詢問了我的情況，然后登記，繳費(fèi)，也還順利。可是開課那天，我滿懷激動來到教室，結(jié)果教室里一個人都沒有。“天氣”變化了，失望的感覺就像一道黑色的閃電，“啪”的一聲擊碎了我心中快樂的太陽�；顒又行牡睦蠋煯�(dāng)然不可能給我一個人上課了，媽媽只好取消了我的報(bào)名，我只好跟著媽媽垂頭喪氣地回了家。
過了幾天，媽媽高興地對我說：“寶貝，我知道在哪里學(xué)畫畫了！那里不但學(xué)畫畫的小朋友多，而且老師教得也很棒，豈不是一舉兩得！想不想去，想去就快走吧！”我的熱情立即又被媽媽點(diǎn)燃了，我開開心心地跟著媽媽來到了現(xiàn)在的畫畫班——文一堂，參加了我夢寐以求的素描水粉班。
第一天上課，我感覺老師們好親切，同學(xué)們好熱情，教室美得像仙境，我手拿畫筆正在忙碌的，就是這仙境中最快樂的事情！啊，我的畫畫班，我愛你！現(xiàn)在，我的心中一絲黑色閃電的影子也沒有了，快樂的太陽又出現(xiàn)了！
畫畫，是我興趣的果實(shí)，我要精心培養(yǎng)這顆果實(shí)，把它養(yǎng)大養(yǎng)甜！媽媽說興趣是最好的老師，我要在興趣老師的幫助下，完完整整地享受這顆果實(shí)帶給我的無限美妙！
興趣是最好的老師作文 篇40
一個人，有了興趣，心靈才不會空虛；一個人，有了興趣，靈魂才不會孤獨(dú)；一個人，有了興趣，生活才會五彩繽紛。
我從小就非常喜歡畫畫，然而隨著年齡的增長，年級的增高，學(xué)習(xí)科目的增多，我漸漸淡化了這個興趣。升入初中以后，在老師的鼓勵和幫助下，我不斷奮進(jìn)，使得我對畫畫興趣又濃烈了起來。
那是我上小學(xué)三年級的時候；那時候剛開始三年級的學(xué)習(xí)，老師告訴我們上了三年級就是大孩子了，科目又增加了一科，不要整天像小孩子一樣玩耍，畫畫，要努力學(xué)習(xí)。我聽了老師的話后，心里十分難過，心想畫畫又不會影響學(xué)習(xí)成績，為什么不許畫？我偏畫。
一次上課的時候，老師在給我們講一道數(shù)學(xué)題，這道題我已經(jīng)會了，可老師還是不斷的講來講去。漸漸地，我有些聽不下去了，便從桌子下拔出一張白紙，從鉛筆盒里找到一根鉛筆，準(zhǔn)備畫畫。心想：畫什么好呢？有了，我就把老師畫下來，想著想著，就畫了起來，由于畫的太入神了，我頭也沒抬一下，一直不停地畫。畫著畫著，不知什么時候，老師走到了我的面前。我看著老師，心里十分害怕。老師卻什么也沒有說，只是讓我下課后帶著畫去一趟他的辦公室。
下課了，我?guī)е嬋チ死蠋煹霓k公室。老師用慈祥的目光看著我，對我說：“上課時我講的題你會了嗎？怎么還有時間畫畫呢？”“我會了，由于太無聊了，才想起來畫畫的�！蔽抑ㄖㄑ窖降卣f道。說著，我把畫遞給了老師，“老師，你看！”“你畫得可真好，很有天賦，但是課堂上畫畫是不對的，記住以后不可以在上課時間畫畫”。我低下頭說道：“老師，我知道了�！薄翱梢园堰@張畫送給老師做禮物嗎？”老師說�！翱梢园。瑳]問題�！蔽腋吲d地回答道。
回家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也鼓勵我畫畫，后來又讓我去了畫畫補(bǔ)習(xí)班。之后，我的畫畫水平提高了不少。漸漸地，我對畫畫越來越感興趣了。
興趣，是一種甜蜜的牽引。是興趣，讓我的心靈得到充實(shí)；是興趣，讓我的靈魂不再孤獨(dú)；是興趣，讓我變得更加快樂。
興趣是最好的老師作文 篇41
小時候，一拿起書，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺得那些文字沒有什么好看的�？勺詮目戳藥w西游記》這本書，我才覺得原來閱讀是那么有趣的！
那天，媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了，如枕頭般厚的書，我堅(jiān)決不看。媽媽說，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會打妖精……啊！孫悟空！在電視劇里早聞大名。于是，我拿起書，一頁一頁看起來……
確實(shí)很好看！曲折神奇的故事，生動形象的語言，如一把磁鐵，深深地吸引著我。那天正是國慶節(jié)，家家戶戶的孩子都出去玩了，媽媽也說要帶我去玩，以前總是我嚷著要出去，現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書。
我舒適地坐在椅子上，雙手捧著書，如癡如醉地看著。時而開懷大笑，時而嫉惡如仇，時而焦急萬分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時，我急得直跺腳；當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時，我恨不得馬上去解救……
放學(xué)一回家，我就迫不及待地拿起書，沉浸在書的海洋里�？赐炅藥w西游記》，《三國演義》、《紅樓夢》、又看《水滸傳》。我已對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，看書成了我每天生活的一部分。
一個星期天，其他孩子還在甜蜜的夢中，而我早早就爬起來，捧起巜水滸傳》津津有味看起來�？吹轿渌纱蚧�，猶如那大蟲就撲面而來，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……
母親看到我整天都在看書，擔(dān)心弄壞身體。于是主動拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里，窺見母親不留神，便把風(fēng)箏的線兒系在樹干上，悄悄躲在大樹后面看起書來。母親發(fā)現(xiàn)了，搖著腦袋說：“你這小書蟲呀，要把書啃光了才罷休！”
是呀！我還要啃更多更多的書。我已對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來，興趣才是最好的老師！
興趣是最好的老師作文 篇42
北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領(lǐng)你。興趣是啟蒙老師 當(dāng)你小時候接觸到一樣?xùn)|西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時候，就進(jìn)入樂團(tuán)成為樂手，此后在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因?yàn)榕d趣，然后以興趣為動力去發(fā)展、去創(chuàng)作，然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。
興趣能鑄造性格 性格是通過周邊環(huán)境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的性格應(yīng)該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創(chuàng)作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的情感融入在音樂中，用音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑，他憂郁，他性格古怪，不只因命運(yùn)捉弄，也因?yàn)闊釔垡魳�，他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生 興趣像是一顆樹，隨著你成長而長大，然后貫穿一生。
他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現(xiàn)在你的業(yè)余時間，但無疑他會在你的生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現(xiàn)，然后奠定你的人生。 興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。
興趣是最好的老師作文 篇43
上星期日回課時，我的古箏練習(xí)本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。
媽媽都有些不好意思面對老師了。等上課時，媽媽就對唐老師說：“這孩子對練琴就不上心，是不是她現(xiàn)在覺得沒新鮮感了。今天我?guī)Я藘杀竟殴~流行金曲的書，要不然讓孩子自已看喜歡學(xué)什么曲子，教教她。也許這樣，她會有興趣去練琴。”
唐洪伏老師說：“行啊，吳佳桐，你在書里找找，看自已想學(xué)哪首曲子？”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老師笑了，說：“行！”
這流行歌曲譜子才兩頁，比起我以前彈的七八頁古箏曲來說，簡直是太簡單了。在老師的指導(dǎo)下，這首流行古箏曲一下就學(xué)會了。然后我又挑選了一首《上海灘》。
很快一小時過去了，唐老師在記錄本上給我記下作業(yè)：每天新學(xué)的兩首流行古箏曲各彈三遍，〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。
這種方法果真起作用，從周一到周二，我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂乎。
媽媽看到我這種狀態(tài)，很開心。對我說：“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂附中，如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒有問題�！�
如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的話，我是會很自覺練琴的喲！
興趣是最好的老師作文 篇44
做學(xué)問是一種最艱苦的勞動，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人可能會質(zhì)疑：現(xiàn)在提倡的是快樂教育，愉快教育，成功教育。你的這種論調(diào)是不是與當(dāng)前的主旋律相左��！其實(shí)，我覺得，一點(diǎn)也不。
你說，居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百噸的瀝青中熬出幾克、零點(diǎn)幾克的鐳，辛苦不辛苦？
你說，袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日，癡心不改搞雜交水稻的研究，辛苦不辛苦？
你說，陳景潤研究1+2，多少麻袋的草紙，一張接一張的鋪開都可以繞著地球轉(zhuǎn)好幾圈兒，辛苦不辛苦？
我認(rèn)為，“愉快”還是“辛苦”，完全是一種心態(tài)。同樣的一件事，有人做著是一種樂趣一種精神的享受，另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個例子，居里夫人一心要提煉鐳，她把提煉的過程看作是走向成功的必由之路，看作是理所當(dāng)然應(yīng)該干的，多攪幾下可能離成功也就更進(jìn)一步，所以，她并不以腰酸胳膊痛為難過；陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈；袁隆平甚至為撈被紅衛(wèi)兵給丟到井中的幾棵稻子險(xiǎn)些一頭栽到井里……他們都是在做學(xué)問，在一般人眼里，他們都是很艱苦很辛苦的，簡直如苦行僧一般，是任何平常人都不愿做或者做不來的，可是，他們卻都做過了，并且還不以此為苦。原因是什么？說得簡單些，就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。
說真了，在日常生活中，這個人感興趣而另一些人不感興趣，他樂此不疲而別人卻不以為然甚至覺得難以理解的事情太多了。例如，有的人在大街上吆吆喝喝打撲克，有很多人就覺得實(shí)在無聊；有的人愛喝酒并且一喝酒醉，醉了就撒酒瘋，而許多人對他就嗤之以鼻，認(rèn)為他沒文化沒水平。就連魯迅在《從百草園到三味書屋》中所描寫的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”，絕大多數(shù)的人也覺得實(shí)在無味得很�？墒侨思覍Υ司褪歉械饺の稛o限、樂趣無窮，誰能管得著�。〈蚺瓶梢源蛲ㄏ�，你不喜歡你睡覺去啊；喝酒就是有意思，你不喜歡你走掉啊；熬瀝青煙熏火燎弄得滿臉焦黑兩眼通紅，你不樂意干？你躲一邊喝咖啡聽詠嘆調(diào)去好了！
學(xué)習(xí)就是做學(xué)問，就是一種最艱苦的勞動，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人對學(xué)習(xí)感興趣，愿意學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，覺得做出一道題來很有成就感，讀書是一種精神享受讀完一本書心里很舒服。所以，他學(xué)習(xí)就自覺，就認(rèn)真，就刻苦，因此，他的學(xué)習(xí)成績就好，他將來就可以成為一個有學(xué)問有學(xué)識的“勞心者”。
也有人對學(xué)習(xí)不感興趣，一叫他讀書他就頭痛，一讓他做題他就心煩，聽課比坐老虎凳還難受，寫作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人，你怎么奢望他能學(xué)習(xí)好？他將來的“出息”，你也絕對不可能在高級知識分子群中把他找到。當(dāng)然，他或許可以做個很不錯的“勞力者”。
所以，我認(rèn)為，學(xué)生要想學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)該解決這個“興趣”的問題，其實(shí)，也就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果這個問題解決不了，其他的，都可免談——什么方法呀，策略呀，手段呀，都毫無談的必要，就是談，也無用！
這就是“興趣是最好的老師”！
這就是“態(tài)度決定行為”！“態(tài)度決定命運(yùn)”！“態(tài)度決定一切”！
興趣是最好的老師作文 篇45
興趣是人生的導(dǎo)師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認(rèn)為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費(fèi)時間。電費(fèi)精力，并且我覺得是對那件事的不尊重。
培養(yǎng)興趣是多么重要，我們國家注重培養(yǎng)人才，也就相對注重人的興趣，開設(shè)多少學(xué)科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養(yǎng)人才，增強(qiáng)國力。
沒有興趣的學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，不也是現(xiàn)在教學(xué)的方針嗎？老師從興趣入手，發(fā)覺學(xué)生的特長，用我們獨(dú)有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發(fā)現(xiàn)自己，去更深一步的探索，進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂。
國際數(shù)學(xué)大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什么都不會做，只好做數(shù)學(xué)”無獨(dú)有偶，著名畫家黃永玉，再問他當(dāng)初為什么學(xué)畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此并無興趣，那會有什么樣的結(jié)果，會改變他們的命運(yùn)，也許會有另外兩個人代替，不管怎么說，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進(jìn)的動力，興趣是揚(yáng)起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創(chuàng)造奇跡。
因?yàn)榕d趣，不斷進(jìn)步；因?yàn)榕d趣，不多探索；因?yàn)榕d趣，所以自信；因?yàn)榕d趣，不斷前進(jìn)；因?yàn)榕d趣，所以執(zhí)著。
興趣是最好的老師作文 篇46
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如果一名學(xué)生愛英語、想學(xué)好英語、對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么他就會樂于投身其中，特別是初一的學(xué)生，如果能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)成功的喜悅，那對他今后初中英語的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。
教師要以“情”激趣。教學(xué)即是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以及學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的情況，采取豐富多彩、生動有趣的教學(xué)方法，力求淺顯易懂，重點(diǎn)突出，層次分明，言簡意賅，富有啟發(fā)性，答學(xué)生所疑，解學(xué)生所惑，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語并不難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法，就能靈活掌握，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，教師要以飽滿的熱情、真誠的愛心、生動風(fēng)趣的語言，借助于眼神、手勢與學(xué)生進(jìn)行情感交流，吸引學(xué)生的注意力，把學(xué)生凝聚到自己的周圍，和同學(xué)們共同營造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，產(chǎn)生“教”與“學(xué)”的共鳴。使他們通過英語課堂感受剄精神上的鼓勵，產(chǎn)生探求知識的強(qiáng)烈愿望，領(lǐng)會語言的美妙,以激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
總之，英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)英語。教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，既要改善課堂的動作機(jī)制，又要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制，深層次地調(diào)動學(xué)生“自我表現(xiàn)”的積極性，使孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。讓英語真正成為每個學(xué)生可以自由自在施展手腳的廣闊天地，“我的地盤我作主”!
興趣是最好的老師作文 篇47
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”，這早在許久以前就成了人們口中的“真理”，許多成功人士以這句話為題論述自己的成功經(jīng)歷，似乎“興趣”就是他們成功之路的起點(diǎn)，就是他們成功最好的老師，這好像很正確；但也有人不這樣認(rèn)為，那興趣究竟是否是我們最好的老師呢？
“興趣是否是最好的老師”這句話本身有兩個論點(diǎn)，一是“是否”，二是“最好的”。大概你們第一想到的是“是否”，即“興趣是最好的老師”和“興趣不是最好的老師”；而說興趣是否是“最好的”老師，這就未免極端了：億萬個人，億萬條成功之路，實(shí)在是松齡鶴壽——各有千秋，又怎么能保證在每條成功之路上起關(guān)鍵作用的就是各自的興趣呢？
而在這里，我們就討論“是否”二字相信大部分人都會認(rèn)同“興趣是最好的老師”，可也有人曾對此提出過質(zhì)疑。如潘小嫻就寫過以“興趣不是最好的老師“為題的論文。據(jù)文中所述，潘小嫻在大學(xué)初期興趣廣泛，每天都參加各類校園活動，她也相信興趣是最好的老師，但長此以往，她漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然自己會的東西很多，但卻沒有一技之長，直到她們中文系的新任副主任讓她們每人背誦一百首古代文學(xué)作品，當(dāng)她努力完成了任務(wù)時，她明白了興趣并不是最好的老師，最重要的是要有一技之長，并為此堅(jiān)持不懈，而“興趣是最好的老師”僅限于啟蒙階段引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣罷了。
她說的也有道理，但只說明了問題的一部分。為什么呢？我認(rèn)為，對于一些興趣廣泛的人來說，興趣并不是最好的老師，因?yàn)榕d趣過多，還想要魚和熊掌兼得，這便要出問題了，單純依賴自己的興趣任意而為，只能帶來浮光掠影的收獲。一個人的事業(yè)不能像穿的衣服一樣各式各樣，要想成功就必定要確立一個明確的目標(biāo)，并為此堅(jiān)持不懈的奮斗，不能什么工作都想嘗試一番，如果三心二意、任意妄為，又怎能成就一番事業(yè)呢？
然而，孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！惫沤裰型�，有些人就是因?yàn)榘l(fā)展自己的一種興趣而取得成功的。比如說牛頓，牛頓在一棵蘋果樹底下乘涼時，突然被一個從樹上掉落下來的蘋果砸到了頭，他便產(chǎn)生疑惑：“為什么蘋果往下掉而不往上飛呢？”就這樣一個小小的問題機(jī)牛頓本身對此的興趣使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的定律——萬有引力。再比如說我國古代科學(xué)家張衡，張衡從小就對夜空中的星星產(chǎn)生濃厚的興趣，就是著這個興趣及他的不斷努力使他畫出了我國第一張星空圖，首創(chuàng)天文儀器“渾天儀”，為我國的天文學(xué)研究事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
結(jié)合上述，“興趣是否是最好的老師”這個問題應(yīng)該有了答案：興趣可以說是最好的老師，又可以不是最好的老師。我的意見是更傾向于興趣不是最好的老師，而這要結(jié)合自身情況判定�！芭d趣是最好的老師”的確是孩子們啟蒙階段應(yīng)該知道的，這有利于他們以后更好的學(xué)習(xí)，但不能硬加，興趣過于廣泛未必是好事，過猶不及！既然因興趣廣泛而應(yīng)接不暇，不如通過改變興趣來使“興趣不是最好的老師”變成“興趣是最好的老師”，讓專一的興趣真正地成為你成功之路的起點(diǎn)。
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