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小學生感恩老師的教師節作文（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生感恩老師的教師節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生感恩老師的教師節作文 1
我感恩老師，因為老師教了我們很多知識，還教給我們許多做人的道理。
我原來是一個小時候什么都不懂的小孩，現在在老師的'教育下，我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。
老師為了我們，每天白天不辭辛苦地給我們上課，她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上，又認真地備課、批改作業。
我很感謝老師，因為只有在老師的教導下，我們才能茁壯成長。
小學生感恩老師的教師節作文 2
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們，我要從心里發出感嘆我感謝您老師們！
我愛您！
小學生感恩老師的'教師節作文 3
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯。最后她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的`心目中你也還是一位優秀的學生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！
小學生感恩老師的教師節作文 4
今天是教師節，我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸才回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒回家的.時候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大，都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
小學生感恩老師的教師節作文 5
九月的天空飄散著金秋收獲的氣息，一年一度的教師節又要到了，我為教師節準備禮物，首先，我從抽屜里拿出彩筆，把筆蓋打開，然后從畫畫本上剪出一個大大的愛心，代表我愛老師的心，然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香，再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹，最后在最中間寫上：
老師：
謝謝您的悉心教導，
您辛苦了，祝您教師節快樂！
然后我把賀卡裝進媽媽給我的信封里，就這樣，我的教師節禮物終于做好了！
叮！叮！叮！上課了，老師走進教室，看見大家為慶祝教師節忙得熱火朝天，有畫畫的，有吹氣球的.，還有打掃衛生的，我跑到講臺上親手把禮物送給老師，老師看了禮物后對我說：羽柔真棒！我對老師說：謝謝老師！祝您教師節快樂！老師說：謝謝所有同學們！同學們都很有心！聽到老師的話，我們大家都開心的笑了。
哇！今天的慶祝教師節圓滿成功
小學生感恩老師的教師節作文 6
清晨，天空剛泛魚肚白，小紅就背上書包出了家門。她來到山坡上采了兩束鮮艷、帶著露珠、散發著清香的野菊花。然后唱著歌蹦蹦跳跳地來到了學校。
校園里到處靜悄悄的。小紅來到了李老師的辦公室窗外，她把小腦袋從窗戶探進去，看見老師的辦公室打掃得干干凈凈，李老師的辦公桌上井然有序地放著地球儀、筆筒、鋼筆水、老花鏡、教案和一個翻到9月10日的日歷。當她看到地球儀的時候，就想起李老師平時怎樣向他們講述世界的故事和中國的地理概況；當看到老花鏡的時候，就想起李老師平日的過度疲勞，使自己的眼睛過早的花了；當她看到那個日歷的時候，就想起那是記錄老師為學生付出的辛勤勞動。小紅聞了聞手中的一束黃菊花，把花插入了筆筒里。她想：菊花是一種非常平凡的花，沒有開花的'時候，人們只當它是小草，一旦開花，它就很美，美的自然，美的樸實，深受人們的喜愛。這多么像我們偉大而樸實的老師�。�
小紅多么希望這一束野菊花，能給老師帶來欣慰，能夠驅趕老師一天的勞累…
小學生感恩老師的教師節作文 7
9月10日，是教師節，對六年級的同學來說，是對小學老師的最后一份禮物——祝福。
盼著的是明天的節日，現實卻是今天的等待，想著的是明天的快樂時光，現實卻是今天的痛苦幻想，看著的是老師的笑容，現實卻是我自己的苦瓜臉。我發現做快樂的事時，光陰似箭，而做某些不愉快的事時，度日如年�？吹降氖撬{天白云，心中卻是烏云密布。我本想繼續發著呆，可突然想到：要不今天準備吧，不然到了明天說不定就忘了呢!
于是，我叫上王永康，拿上了我的零花錢，由于河西這邊沒有賣禮物什么的，所以我們就去了學校那邊的一個“文具”店，我選了一個小豬，而王永康選了一個自行車樣的鬧鐘。我們又買了幾張彩紙，寫上“老師，我們愛您!”后，又用膠帶貼在盒子上，最后，那個叔叔又給我們系了個彩帶。這時天色不早了，我們回去后，帶著一種希望睡下了。
哇!這里是我們班嗎?天花板上有著彩帶，后邊有著氣球，禮物也堆滿了課桌�！凹午鳎鸫�!”我揉了揉眼，哦原來是一場夢呀。不知不覺就來到了學校，推開我們班的門。果不出乎我的意料，班級里沒有氣球，沒有彩帶，禮物就甭說了，空空如也。上課鈴打了，還像往常一樣該干什么的干什么。第二節課下了后，我以為他們會說討論如何過教師節，沒想到大家還是若無其事。只有李姿漫在上課時送的鮮花還有巧克力和李宇鑫送的'手絹之后也沒有人繼續了。而我和王永康把自己的禮物送了“老班”之后，也不好再干什么了。就這樣，度日如年一般度過了一上午的時光。
中午時間，我買了幾朵鮮花送給了其余的老師。而下午依舊和上午一樣死氣沉沉。放學后，我聽到了我們的有些同學說：“人家127班有氣球，又有彩帶，禮物也有很多。”聽了這些話，我隔著時間都可以想象到127班那時歡樂的樣子。只能希望下個教師節可以快樂吧!我心里又想“沒有勞動，沒有付出，怎么會有收獲，怎么會有快樂呢?
小學生感恩老師的教師節作文 8
今天是九月十日，也就是讓我們感恩老師的節日，俗稱“教師節”，我和陶豫寧想把我們自制的一束花送給顧老師作為禮物。
教師節的前一天，我們花了兩個多小時來制作給顧老師的花。制作過程中我們很細心，生怕“賣相”不好，老師不喜歡。
上午升國旗時，五（5）班的一位同學在主席臺下講到：老師是人生中開導我們的人，他們給我們的知識就像甜蜜的乳汁，哺乳著我們；老師就像一盞路燈，照亮著我們的路途。
到了下午，我們準備給顧老師一個驚喜。下課時，我把這束花緊緊握住，時不時還出了一身汗。走到顧老師的.辦公室外，我們變得特別緊張。之后一秒鐘，我們打開了所有的心結，勇敢地邁出第一步，走到顧老師跟前，說：“顧老師好，教師節快樂！”
我不知道顧老師會不會喜歡這束花，但我知道，我的感恩之情都在這束“自制”的花里，祝所有的老師教師節快樂，你們辛苦了！
小學生感恩老師的教師節作文 9
教師節來了，我甩掉了慵懶的校服，穿上了自己喜歡的運動裝，插上耳機，走在路上。
可是，不妙的是遇到了“擾亂課堂紀律組”，和他們聊了聊關于寒假的事，突然，我們看見了一抹熟悉的身影：我的語文老師!這位老師的嚴厲可是出了名的，我們感到事情不妙，俗話說的好：三十六計走為上。撤!我低著頭想默默地從老師身邊走過時，只聽：“哎，別走那么快呀!”我心想：完了，又得叨叨半天我的成績!我向同學那邊看了看，他們都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說一句話，只聽老師嘆了一口氣，說：“在學校咱們是師生，在外面咱們做朋友好嗎?”我仍是不敢說話，偷偷抬頭看了老師一眼，看見了老師兩鬢斑白的頭發，突然心頭一酸：老師自從帶了我們這個班之后不知操了多少心受了多少累，而我們不但不理解老師的用心反倒在課堂上擾亂紀律，我抬起頭紅著眼圈說：“老師，您放心，我一定會好好學習!”老師看著我，笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，沒說話，走了。
不知“擾亂課堂紀律組”從哪里冒出來了，問：“不容易啊，還活著吶”我看了看他們，和他們講了老師對我說的話;講了老師斑白的.兩鬢;講了為了批改我們的作業而加班到十點的老師，他們沉默了……
是的，所有老師不都是為了學生的將來而用粉筆末染白了兩鬢嗎?
陽光下的那一抹身影是那么憔悴。
老師，謝謝您……祖國的。
小學生感恩老師的教師節作文 10
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插到了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的.辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天!
小學生感恩老師的教師節作文 11
教師之愛，猶如驕陽，帶來萬丈光輝；教師之愛，猶如明燈，帶領我們走出迷茫；而我的班主任，猶如冰山上那純潔的雪蓮，美麗、無暇，卻在凜冽寒風中散發出一絲絲、一縷縷的花香，當陷入困境時給予我們希望和力量。
回想初中一年級報道時，我第一次看見自己的班主任老師，她留著短發，面上帶著微笑，皮膚很白，嚴厲之中卻帶著對我們的關愛。
那是一次開學考試，由于我假期時的過度休息，放松，貪玩，自大。我大考失利了。當我聽到自己的分數時，眼淚馬上就要奪眶而出，但是我沒有哭，我怕在全班同學的注視下哭，會沒有面子。后來幾天，我的精神渙散，說話有氣無力，每天吃垃圾食品，去同學家玩到很晚才肯回家，想借此發泄對自己的憤恨。
直到有一天，細心的老師通過觀察，發現了我的'行為，便在中午時把我叫了出去。我想，迎接我的肯定會是一頓臭罵吧！但是，她沒有，她坐在椅子上，輕輕的將一團廢紙仍在地上，再將食品垃圾放在紙團的一側，問我：“你認為哪一個更有用？”我看到她并沒有生氣，而是散發出一種溫和的氣息，我便指指廢紙，她說：“為什么呢？”我用細微的聲音回答道：“因為廢紙拾起來還可以再利用，而食品廢物卻不行。”她笑了起來，說道：“難道人不是一樣嗎？當你自己沉淪在了消極的沼澤中，為什么不掙脫出來，讓自己重新燃燒自己心中的那團火焰呢？”說著，她把廢紙拾起來，疊成了一架紙飛機，向窗外扔去。她說：“在這之前廢紙沒有任何用處，而經過改變之后，它卻可以翱翔在天空中！”
我恍然大悟，重拾自信，也想起了凱撒說過的一句話：最困難之時，就是我們離成功不遠之日！
也許，每個人的心中都有一團不滅的火苗，而它，就是由老師壯大！借此在教師節來臨之際，我想對我最親愛的楊老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！“
小學生感恩老師的教師節作文 12
今天，是一年一度的教師節，小女孩緹欣在上學路上一邊走一邊想：今天就是教師節了，我應該送什么給老師呢？
她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。忽然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動，“有了�！彼聨资熬栈�，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。
她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學校批改作業，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發覺，便把頭探出窗外，悄悄的站起來，把那幾束淺黃色的`野菊花輕輕地放進老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來，看見了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。
我們現在要認真學習，長大后，我們要好好報答老師！
小學生感恩老師的教師節作文 13
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的.小學生時。您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大；您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師，今天教師節了，祝您教師節快樂！
小學生感恩老師的教師節作文 14
今天是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給老師，我來給你們說一說吧。
同學們帶來的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學校，哎，我怎么把今天的教師節給忘了，送什么禮物好呢?我靈機一動，想到了一個好辦法。我想：只要認真聽每一個老師的話，就是送給老師教師節最好的禮物。上課時，我們每一個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得非常認真。我相信這就是給老師最好的教師節禮物。
老師，我想對您說：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;無論我們走到哪兒，永遠記住您的'話;無論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花�！�
祝天下所有的老師，教師節快樂!
小學生感恩老師的教師節作文 15
不知不覺又到了一年一度的教師節，每年我們都會在上課的時候和老師說教師節快樂，而且很大聲，總覺得這樣才是對老師勞動的尊重，殊不知好好學習天天向上，以后報答國家才是真的尊重他們。
當雙腳踏入教室的那一刻直到現在我在讀書，每次媽媽問我，你念書念不夠么，我不知道怎么回答，每次也都是含含糊糊的說喜歡念書，可是，真的原因，只有每個向我一樣的人才會明白，因為我們沒有了選擇，這不僅僅是不好意思說，更重要的原因是我們想有個更好的未來，而且他們也不想我們再走他們的路，他們每天面朝黃土背朝天的辛酸，他們處在社會的最底層，沒有什么地位可言，而且生活沒有保障。每個生在農民家庭的孩子生下來就被烙上了一定要上學的烙印，只有上學只有知識才可以改變命運，所以，我選擇了繼續一直學習。
這么多年來，又有多少老師陪我走過迷茫枯燥的日子，是他們讓我們燃起學習的希望，燃起生活的.希望，唯有學習才可以改變自己的未來，從此我堅信我們都會有好的未來，雖然，他們只給了我們那微不足道的知識，但是他們教給我們的做人的道理卻使我們受益終生。
一年了，當我獨自一人踏入復課學校校門的時候，就注定不能再像以前了，必須刻苦努力了。我所慶幸的是我碰到了他，那個讓我變得開朗的老師，他所給予我的幫助，我終生都不會忘記，雖然，我借口學習比較忙沒時間打個電話問候一下，但是我多么想和他聊聊，哪怕只是聽聽他的聲音，明天就要教師節了，我衷心的祝他教師節快樂。
他在我心中不僅僅是在我學習生涯中的一名老師，更像是一位哥哥，他所讓我感受到得不僅僅是老師的愛，而是親情。
小學生感恩老師的教師節作文 16
今天，正是一年一度的教師節。
早上，我早早就起床，我洗完臉就到山上采了幾束野菊花，準備送給語文老師。
我戴上鮮艷的紅領巾，背上那裝滿知識的小書包，捧著那美麗的花，興高采烈地來到了語文老師宿舍門前。我輕輕地敲著房門，里面沒有作響，我想，她去哪里呢?于是，我小心翼翼地推開門，走進去把野菊花插到筆筒的時候，看看放在桌上的語文課本;還有那翻開的教學筆記，這下我恍然大悟：老師昨晚為了我們的學習，又工作到很晚，早上又好早起床，老師花費的心血和時間實在太多了。頓時，我的眼睛濕潤了，心里充滿對老師的無限尊敬，無限感激之情……
是啊，我們的語文老師是一位多么能干的老師呀!一節節課，她講得那透徹，從他嘴里吐出的每一個字，像一口口甜蜜的果汁，滋潤著每一個同學的心田。一天早上，老師來了，走上講臺，她一連咳嗽了一會兒。我知道，老師病了，病得不輕呀!可老師還關心我們。此時，整個教室里，只有老師那低啞的聲音，還有同學清脆的回答。同學們的眼淚不由自主的流下來……
“啊!老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡;你是蠟燭，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您對自己的身體是那樣的不珍惜，而對每一個同學的愛又是那樣深沉。
記得班上的思偉同學，因路上不小心摔斷了腿，暫時還不能來上課，可您每天晚上，顧不上休息，都到他家給他補課。是您，用溫暖的心，使思偉的成績提高了，這些成績都注滿了老師對同學的深切關懷……
我想到這里，被語文老師的事跡感動了。我看看放在桌上的地球儀上的祖國，想到人們都說：祖國是母親。我覺得語文老師也像是一位慈祥的母親關心著我們，把母親般的.愛無私地奉獻給同學們。這時，我露出微笑，把心愛的野菊花輕輕地插在筆筒里。
老師!您像磚塊一樣，為我們鋪起知識的道路;您像花園里的園丁一樣，辛勤地澆灌著祖國的花朵;您像一根閃閃發亮的蠟燭，默默地把光和熱貢獻給人們。您的品質正像這束野菊花一樣純潔?高尚。
“老師!您辛苦了!”還有什么別的話比這句最簡單的話，更足以表達我這時的全部感情呢?
小學生感恩老師的教師節作文 17
石老師，現在我已經上五年級了，換了新老師，而您，已經盡了自己做老師的職責，教學生涯即將結束，不能繼續留在學校里做老師了。
石老師，您是教高年級的閱歷豐富的好老師，本可以按校長的推薦去教優秀的原五（2）班，但您和李老師不畏辛苦，在三年級時從包老師手中把我們這個班接了過去，要把我們四班這棵長歪了的小苗給扶正，讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。
石老師，還記得當時調皮的我嗎？那時我不愛學習，成績差，上課不舉手，而弄壞東西、破壞紀律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我，反而有耐心地對我進行教育，在您的教導下，我對學習有了興趣，上課積極舉手，不會弄壞東西，而我的成績也順利地進入全班前三，這一切的一切，都要歸功與您——我敬愛的老師！
石老師，您在學習上對我們雖然很嚴格，但在生活上卻露出了您和藹的一面，您能和我們很好地相處。您愛笑，笑得很燦爛，。在生活中無微不至地照顧我們，上學期間我們和您相處的時間比父母在一起的時間還要多了許多，您就像我們的父母一樣。
記得有一次，我在上課時發出了一聲大叫，原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的'手劃破了，當時心里很恐慌，生怕您批評我，可是您立即停止了上課，還組織同學們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗，自己陪著我去醫務室，消毒傷口，無微不至地照顧我，讓我感到溫暖。石老師，我好想您！
石老師，等到了寒假，您就要退休了，不能和我們見面了，我想您!希望您來我們的五（4）班，給我們上最后的幾節課，留給我們更多的回憶。
今天是9月9日，明天就是教師節了，祝您節日快樂！
小學生感恩老師的教師節作文 18
今天是個好日子教師節，早早我就起來了，把昨晚精心準備好的幾張賀卡放到書包里，背著書包上學嘍！
路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花，我想：用自己的實際行動給老師過一個有意義的'節日。走進校園，校長正忙著給老師們照相呢！而且每位老師手里都捧著一束花，臉上帶著笑容。來到教室里，有的同學在打掃衛生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的干凈漂亮。當老師進來看到我們做的這一切眼里含著淚水臉上寫滿了幸福，這時我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說：“謝謝同學們，你們以后只要好好學習就是給老師最好的禮物。
所以今后我們要更加努力的學習，讓老師天天都過節。
小學生感恩老師的教師節作文 19
9月9日第一堂課的鐘聲一響，長沙東風小學的數學老師易虹輝就走進了二年級二班的教室，一臉嚴肅的她剛準備說話，幾位學生跑上講臺送上賀卡。她打開看了一下，都是學生自己手工做的，雖然有些稚氣，其中流露出的真情與用心卻令她很感動。
易虹輝調整了一下心態，盡量用平和的語氣說：“同學們花很多心思為我準備了這些禮物，老師很高興。你們送給我的最重要的禮物，就是你們認真地快樂地學習，如果老師能使你們感受到數學的樂趣，老師就得到了最好的禮物了。但不少同學的課堂作業做得很馬虎，這使老師今天有點快樂不起來�！�
這堂課同學們上得很認真。同學們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節。
這個學校的校長黃曉玲女士認為，從學校的角度來講，孩子的健康成長才是教師和學校最值得驕傲的，也是孩子們給學校、給老師的最好禮物。
作為校長，她在充分利用教師節的機會樹立教師的形象，表達學校對教師的尊重。東風小學這學期把開學的第一周定為“尊敬師長教育周”，學校認真組織了一年級、二年級和四年級的家長會，把學校正在進行的課程改革和其他的一些教學設想告訴家長們，希望得到的理解、支持與參與，也希望家長及時提出一些意見與建議，共同做好孩子的培養教育。在7日、8日兩天，學校專門組織了感謝退休教師的活動，校領導和老師們一起給每個退休教師送去教師節的慰問，禮物雖小卻讓教師們感受到了學校和社會的一份溫暖。今明兩天，學校還準備組織教師和學生共同組成的教師節活動小組，給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花。
對于教師節，小學的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義，他們只是在節日氛圍的感染下，覺得自己在這個時候要對老師表示些什么。
清水塘小學二年級的'張維真昨天晚上給老師做賀卡時，也給媽媽折了一只紙的小花狗，他在日記中寫道：“9月10日快到了，這是老師的節日，也是我媽媽的節日，因為我媽媽是軍區幼兒園的老師，我想給她送一個小禮物，于是，我和姐姐商量，我們一起用紙制作了一只美麗的狗，姐姐先折，然后我們一起涂上了美麗的色彩……”
他的媽媽劉老師說孩子給她送禮物時，她只是很隨意地說了聲“謝謝”，后來看到他寫的日記后才為他的用心感動。她說幼兒園明天不休息，今天下午她會給小朋友談談教師節，根據以往的經驗，明天有不少孩子會做些賀卡表達心意。
相信是因為年齡的關系，大一點的孩子對于送禮物給老師就另有想法了。剛進長沙市一中的于泱說，他想過教師節給老師送禮物的事，以前在小學也給老師送過賀卡，但他這次不準備送了，因為剛剛到這個班，對老師還不了解，不知道在賀卡上寫什么。
小學生感恩老師的教師節作文 20
我的老師們性格各異，就像彩色的花瓣，聚在一起，成為一朵五彩的花。而我們就是花芯中夢想的.種子，盡情地吸收養分，茁壯成長。
熱情似火的數學楊老師是紅色花瓣。新學期，班里來了新同學，楊老師熱情地給我們介紹他，讓他很快融入新集體。對表現好的同學，楊老師不只口頭表揚，還經常給小獎勵！
橙色花瓣是活潑的英語李老師。她雖然剛教我們，但課堂上，她微笑著用英語流利地做自我介紹和講課，充滿活力，第一節課就激發了我們學習英語的興趣。
黃色花瓣像陽光一樣燦爛，美術尚老師就像陽光一般溫暖。上課時，有同學吵鬧，她總是溫柔地說，那樣是不對的。畫畫時，她雙手靈活輕盈，水平一流。
綠色花瓣代表著生機和希望，這正是我們的語文葉老師，講課生動又充滿智慧。她總能想出好點子，吸引我們的注意力，讓我們對知識充滿渴望，不知不覺一節課就過去了。
藍色花瓣代表力量，那就是體育魏老師，他多才多藝，長跑、跳遠、跳高，什么都難不倒他。上課時，他總會給我們表演籃球或足球，只見籃球在空中旋轉，然后穩穩地落入球筐。
在老師們的滋養下，我們乘著夢想號飛船飛向遠方，去實現自己彩色的夢。
小學生感恩老師的教師節作文 21
9月10日，這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。還記得從小我就并不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理�？墒堑胶髞砩狭宋迥昙�，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理�？墒堑胶髞恚刻於冀g盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。
看著同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的`聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。
教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！我不會忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我永遠不會忘記：師恩如海!
小學生感恩老師的教師節作文 22
李老師，謝謝你讓我不再膽小，讓我從此有勇氣面對同學。
剛開學時，我很高興，也很興奮。可馬上就出現了從天而降的“大困難”：李老師讓我當“餐廳總管”，要對同學們說一聲：湯拿好，自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學們說話。但我又想：如果我不去說的話，不但會讓老師失望，而且會被同學們小看，一定要去!我鼓起勇氣，來到第一個“實驗對象”。“湯拿好，自己倒!”我大聲地說。剛完成這項“困難”任務，我馬上“溜”回我的座位上，長嘆了一口氣，心想：這下可算完成任務了。
開學沒多久，就出現了“值日班長”。很快，我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興，因為我終于當上了值日班長，我很緊張，生怕出了錯誤，在同學面前出盡洋相。午飯時間到了，我連忙整隊�？蛇^于緊張，竟忘了報數!心想：下次不能丟臉了，一定要做好點。
不久，我又派去領隊做操，有經驗了，就不出亂子了。做操了，一切平安無事。不好，第五節做錯了，下一節也是!我無地自容，真想找條縫鉆進去。但我還是堅持下去，堅持就是勝利，我終于勝利了!
李老師，謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的'機會，謝謝你讓我從此有勇氣面對同學們!
小學生感恩老師的教師節作文 23
時間過得真快�。∥覀円呀浻瓉砹说诙邆�教師節了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元十一世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節，九月是收獲的季節，九月更是感恩的季節，在這美好的`九月里，我們迎來了第二十七個教師節。在這里，我要真誠地向老師說一句：“老師，節日快樂！”
老師，沒有您的淳淳善誘，就沒有我今天對學習的興趣；沒有您的悉心教導，就沒有我今天優異的成績。您的無私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節日快樂！
小學生感恩老師的教師節作文 24
一年一度的教師節又到了，這是讓人感到溫馨的日子，我們該給我們親愛的老師送什么禮物呢？有的同學要送給老師鮮花，有的同學給老師買禮物，有的同學給老師送賀卡，我思來想去也不知道給老師送什么禮物最能表達對老師節日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物，一定是老師最最喜歡的禮物，也是很特別的禮物。
在新的學期里，我競選上我們班級的學習委員，而且當上了語文和英語課的'領讀，還有我也被學校的禮儀隊選上了。并且我還被班級選上參加學校舉辦的秋季運動會的短跑比賽；我覺得我每天過的都很充實，能擔任這么多職務我覺得我很榮幸。
在新的學期里我要暗下決心：既然我是學習委員，我的學習一定是班上成績的，我一定給同學起個榜樣的作用，我還要給老師當好小助手的作用；我是班上的語文、英語領讀，我一定提前把我要讀的課文讀熟練，讓我們班的閱讀更上一層樓；我還要在我們學校的禮儀隊里好好的學習有關禮儀方面的知識，讓自己變成一個優秀的禮儀隊員。我一定加強鍛煉，爭取在秋季運動會上拿到60米的短跑冠軍，為我們班級爭光；我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物，衷心祝福我們的老師：教師節快樂!身體永遠健康!愿老師永遠青春永駐，魅力四射!
小學生感恩老師的教師節作文 25
今天是教師節，我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸才回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒回家的時候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大，都是因為爸爸的'培養和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
小學生感恩老師的教師節作文 26
9月10日“教師節”已經向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園號啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發生的。
記得有一次在小學吃飯，打飯時，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了�！彼钡卣f“沒關系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓�。 蔽衣犃怂脑捄�，眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私地把自己的愛給了他的學生。
現在我讀初三了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節里，我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的'心意，大聲叫到“祝老師節日快樂！”老師激動地露出了笑臉。在上完體育課時，我們全班站在操場大喊“謝謝_老師”每個老師我們都叫喊了
我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊！
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人�！袄蠋煟Ｄ愎澣湛鞓�！”
小學生感恩老師的教師節作文 27
明天就是教師節拉！我想，應該送點禮物給老師吧！送什么呢？花？老土！賀卡？沒創意！到底送什么呢……
要不，我送老師一瓶“金銀花露”吧！冰涼甘甜，應該很解渴。老師講完課后，喝一瓶，還算不賴！可是我發現，我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料，估計老師1%的可能性會喝我的飲料。
要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠――鏡��！上課時，老師舉著望遠鏡一看，就知道誰誰誰在看小說，誰誰誰在畫漫畫，誰誰誰在做什么音樂作業、英語作業……連書上的.小書蟲都看得見！不過，這個禮物對我們不大好，因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……再說了，上課時，老師舉著個望遠鏡在那兒望望望，太有失體統太有失面子太有失形象了。
恩……現在天氣雖然涼了，但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是，是不是太太太……太……那個呀？！
呃……明天教師節了，到底送什么好呢？想到現在也想不出個所以然來，我想我想我想想想……恩，要不……我就送……
小學生感恩老師的教師節作文 28
蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動，煙雨半場，打濕幾縷記憶微涼。矗立良久，任思緒飄向遠方，讓溫馨在心中迷漫……
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著全園六十六朵鮮艷的花蕾，你看他們朵朵精神，朵朵鮮艷。六年了！您就一直那么執著堅守，從沒離開過我們。那一次，從住院部偷偷跑來，為我們上課的，是您。那一次，因為我們不會一道題而大發雷霆的，也是您。那一次，在課堂上，連著講了兩節課大道理的，還是您。
在許多人的眼里，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。說老師是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果說，我們是一群摸黑走夜路的游子，那您就是為我們指路的明燈，如果說，我們是一排幼小的樹苗，您就是甘甜的雨露，滋潤著我們，哺育我們茁壯成長。在一年級時，您的幽默，風趣，讓我曾一度認為您是一個嘻嘻哈哈，不怎么負責任的老師，可那一刻，讓我終生難忘。
那，是一個寒冬的下午。
放學了，同學們背著書包，踏著綠綠的防滑草毯陸續離開了學校。我站在班級的門口，靜靜等待著下班歸來的媽媽。十分鐘后，掃除的`同學一個個從我身邊經過，走了。能陪我的就只有兩盆還干枯掉的盆花，和空中飄飄悠悠的雪花了。寒風呼呼地吹著，盆花似乎也在痛苦的呻吟著。像我，冷得直打哆嗦。
三十分鐘后，夕陽的最后一抹余暉也隱身云里，匆匆地回了家，我呵著氣，望了望燈光下的小精靈，心想：媽媽怎么還不來啊，我想了想，準備回到教室再寫會兒作業，可就在我抬頭轉眼的一瞬，二樓辦公室里的情景，令我突然驚呆了。楊老師還在認真地批作業，并且嘴里好像還在喃喃地自語著什么。
也就是那一剎那間，我的心里噴出一股暖流，這暖流，融化了我此刻的孤寂和寒冷……
在教師節來臨之際，我真想恭恭敬敬地對著所有老師說一句：“老師，你們辛苦了！”
小學生感恩老師的教師節作文 29
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學期，劉老師調到我們班第一個月的時候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯呀！原來我一直擔心你的語文成績，現在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經驗的語文老師！”
“對呀！媽媽，我現在覺得學語文一點也不難了！”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數少，考80多分的次數多；現在是考90多分次數多，考80多分的次數少。希望以后我的語文成績越來越好。
劉老師的皮膚有點黑，臉大大的，眉毛濃濃的'，眼睛比平常人的眼睛要小一點，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個又大又高的鼻子，一個大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！
大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀！”
“是的！科太帥了�！边@是同學們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好！
小學生感恩老師的教師節作文 30
教師節是老師的節日，由于連續放假，我們失去了一個對老師表達心意的機會。
春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；學生的成長，離不開教師的精心呵護。老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心頭的小溪，滋潤著我們努力的果實；用詩一樣的話語，打開我們幼小的'心靈的一扇窗。
難得一次，老師終于讓我代表班級參加古詩比賽了，我十分興奮，因為老師很信任我。我在比賽中取得了優異的成績。
教師節前幾天，程小恬的奶奶帶來了一張海報。中間是一張齊老師的大照片，周圍是記錄我們一年級到三年級成長的照片，做工十分精細。我和一些同學還代表發言了呢！我還看到同學們那躍躍欲試的表情，十分驕傲。
雖然我們沒有禮物獻給老師，但我們應該用實際行動來報答老師，讓我們努力吧！
小學生感恩老師的教師節作文 31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路發展走來，需要我們感謝所有的人來說實在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我感謝指導老師們對我辛勤的培養。
謝謝姜老師，你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優秀少先隊員。我有榮譽的圖片，用你所有的努力充滿。是你的時間與我們的補課歇著，批改作業。我記得二年級時，有是因為我太驕傲，一些不好的考試成績，是一個及時的提醒我說，你要學會謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我帶進知識的海洋，體驗閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進了豐富多彩的新的世界的`快樂，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛我們現在我還無以得到回報，但我還是會用自己優異的成績來回報您！
小學生感恩老師的教師節作文 32
我感恩老師，因為老師教了我們很多知識，還教給我們許多做人的道理。
我原來是一個小時候什么都不懂的.小孩，現在在老師的教育下，我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。
老師為了我們，每天白天不辭辛苦地給我們上課，她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上，又認真地備課、批改作業。
我很感謝老師，因為只有在老師的教導下，我們才能茁壯成長。
小學生感恩老師的教師節作文 33
老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關懷下茁壯成長。
老師，您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發現了：“你怎么了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的`說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫院”!接著把我帶到了辦公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!
望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師!”
感恩老師，并不需要我們為他們做什么驚天動地的大事，它就表現在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。
師恩如海，師愛永記!
小學生感恩老師的教師節作文 34
時間飛逝，轉眼，長大了，在這漫長而又酸辛的12年里，除了父母，還有誰為我們付出的多？不錯，是辛勤的園丁們！
12年，多少個日日夜夜，多少本寫滿紅色批注的.作業本，多少張打著紅色分數的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實。
或許你只須花上20分鐘的時間去寫完作業，但是，老師們要花5倍的時間去批改。多少個夜晚，也許你已進入夢鄉，我們的老師還在通宵達旦地批改作業。
師恩似深海，教師節到了，千言萬語表達不出我發自內心的感激，我想送上一份還的禮物來表達我的感激。
我想老師們不想要貴重的禮物，只想要我們認真學習態度和成績，這是對老師為我們付出這么多好的報答！
老師，您辛苦了！
小學生感恩老師的教師節作文 35
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實在等待我們去采摘。
橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的.辦法，叫我們昂著頭前進。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當一名教師，因為“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。
我們愛老師的心情是無法用語言表達的。
誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師！
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