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      2. 我的班主任作文

        時間:2021-11-28 09:12:23 老師 我要投稿

        【精品】我的班主任作文3篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的班主任作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】我的班主任作文3篇

        我的班主任作文 篇1

          轉眼間,六年過去了,想想小學一年級以來的點點滴滴,我深有感觸,從此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

          不用說,那個一直擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是——潘老師!

          潘老師一直都是我們大家心中的知心姐姐,記得那一次:我借給邱吉兒一本書,可是,沒過多久他還給我時,卻像一只受傷的小鳥了,要知道,這本書是我新買的,把它當寶貝似的看著呢!現在它這里破了個角,那里皺了,哎……真心疼。我嘗試給知心姐姐發了個信息,告訴她了情況,不一會兒,她就來解開我的心結了:你和他交流下你看到撕破的書時的感受,讓他以后愛惜書。就這么短短的幾句話,就讓我打開了心結,心情一下子爽朗了起來。

          潘老師不但是我們的知心姐姐,她還是一位教學方法獨特的好老師呢!

          她讓我們自己上課,這樣不僅可以讓我們在課余時間做一些有意義的事——備課、做PPT,還可以提高我們的興趣,更好地學習。這不,我們精心做了課件,也給同學們上來幾堂課,感覺真好!但在這樣的同時,我們在背后也付出了不少辛勤的汗水,不經歷風雨,怎能彩虹?從而讓我們體會到了做老師的辛苦,更加尊敬老師,懂得老師的一片苦心。潘老師除了給我們上書本上的內容之外,還給我們講了許許多多的課外知識,新聞啦,書本啦,讓我們懂得了許多,了解了許多,明白了許多。

          除了這些之外,她還是個關心我們健康的醫生!六年級了,她知道現在正是長身體的時候,她讓我們帶水果牛奶,補充我們的營養,讓我們做一個健康陽光的好少年!我們都和喜歡她。

          潘老師讓我們搞了很多活動,因為這樣可以鍛煉我們的活動能力,讓那些很少出去旅游的同學擁有更多的作文題材,寫出更好、更棒的作文!比如:水果拼盤、包餃子、吹球過網、貼鼻子、“繽紛小吃會”、“官”“兵”“捉”“賊”……怎么樣?羨慕吧?她還創建了QQ、博客,讓家長、學生、老師有更多的交流平臺,為了讓我們能夠更好地學習,潘老師真是費盡苦心!有時甚至生著病,還堅持為我們上課。潘老師就是這樣一個人,為學生想得多,為自己想得少。她和我生活在一起的點點滴滴已經深深地刻在我的心里,永遠不會消失!她永遠是我心中的魅力班主任,這是無法改變的!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您如園丁,哺育了春日剛破土的嫩苗。我忘不了您和風細雨般的話語,當滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣,老師,我終生感激您!

        我的班主任作文 篇2

          在我們班,學生每天都在經歷四季。問我為什么,然后問我們班主任胡老師。

          首先,春風

          星期一,陽光明媚,胡老師開車去學校的停車棚!霸缟虾茫蠋!”我們班的小豆正在和老師打招呼。“小豆,早上好!崩蠋熖鹈鄣膯柡虼蚱屏藢W校的寧靜。老師是如此美麗,以至于他們笑起來更甜,讓人感覺像春風。

          二、夏季文章

          胡老師雖然是淑女,但只要一生氣就像火山噴發,巖漿在生成中就出來了。有一次,因為一個同學在一家小店里買零食,老師把他的桌子舉起來扔在門口。在外面,他被要求扔掉他所有的書。老師生氣真的很兇。

          三、秋涼文章

          我們看著胡先生離開,開始聊天。但是門開了。老師用意味深長的眼神盯著我們,一臉嚴肅。她走了進來,嚴厲地對我說:“你吃完午飯回來后,坐在座位上給我寫一本1000字的自我批評書。”心里陣陣發冷,說不出是怎么回事。

          四、冬季寒冷

          最后一學期考了一次期中,語文只考了67分。老師布置的作業是抄試卷錯題,寫一篇1000字的自我批評,對于我這種成績不理想的人來說,確實是一項艱巨的任務。那天晚上我一直做作業到半夜11點半,累死了。

          我們班的班主任就是這樣一個人,外表如春,內心如夏。一旦他生氣了,他也可以體驗涼爽的秋天和寒冷的冬天,F在你知道了,我們老師是四季。

        我的班主任作文 篇3

          在三年級的時候,第一次上科學課,我們還沒見過您,就開始討論起來:是男的?還是女的?如果是女的,那她漂亮嗎?……終于看見你了,這讓我們的答案解開了。她是一個女的,很漂亮,這讓我們大吃一驚。在三年級的`時候,我們跟您不經常說話,其實,我們是在觀察你,想了解你,和你成為一個永不分離的好朋友。到了四年級,我們便和你成為了好朋友,F在,你不僅是我們的好朋友,還是我們的班主任,這讓我們更加了解了對方。現在,我們覺得:你好像不是一個老師,而是一個我們成長過程中必要的好朋友。在上課時,你那溫柔的語言就像一個好朋友在對我們說話一樣;你那美麗的表情,就想我們善良的朋友。你的每一個優點都讓我們自豪,F在你開始發獎勵卡了,這讓我們的習慣提高了,這真是一個好辦法。你讓大組長開始記錄我們的事情,讓我們更了解自己,我要對你說:“你真棒!”

          說完了一些平常的事情,現在就來說說你的樣子吧。你有著金黃色的長卷發,很好看,而且還有著一個漂亮的劉海,大家都希望自己能有你那么漂亮的頭發。你還戴著一副眼鏡,真不知道是幾度。但我們不會問你,我們只想在那兒快樂地猜猜看是幾度。我想:可能是,嗯,300—500度吧?對嗎?

          現在就來講講科學課吧,因為這是你的課。在科學課上,我們都會認真地聽你講課。你知道我們為什么喜歡科學嗎?因為我覺得,在科學上,我能發現很多新奇,奇特的東西,而且還能做實驗。這讓我從覺得科學很難到很喜歡科學了。如果別人不喜歡科學,那我就會幫助你,告訴他:“其實科學很有趣的,雖然我科學不太好,但是我喜歡它。”

          汪老師,你是一個人人都喜歡的老師,你會有很多朋友的。

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