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      2. 別了,老師作文

        時間:2021-11-23 09:52:34 老師 我要投稿

        別了,老師作文(6篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的別了,老師作文,希望對大家有所幫助。

        別了,老師作文(6篇)

        別了,老師作文1

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一年級的“小豆丁”變成了一個個大孩子了,還有兩個月我們就升入初中了,是的,這一切的一切都離不開我們?nèi)松凶钪匾娜耍豪蠋煛?/p>

          老師們就像一名辛勤的園丁,用辛勤的汗水澆灌我們,使我們這些花朵茁莊成長,您們付出了一切,送走了一屆又一屆的孩子。您可以去做科學(xué)家,作家······然而,您卻為了我們這些孩子,選擇了教育事業(yè),我們中間有學(xué)習(xí)成績差的,您會悉心教導(dǎo),有學(xué)習(xí)成績好的,您會鼓舞我們讓我們進(jìn)取不止。而我現(xiàn)在還記得您是怎樣提拔我的。那次,咱班補辦一個班會,主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神”我在臺下一直暗暗想讓您叫我,但您一直不叫我,直到最后,才只剩下一個詩歌朗誦的的節(jié)目,您找不到人選了,這是我心想:“機(jī)會來了!”于是我站起來說:“老師,我愿意試試!”于是您給了我第一次露臉的機(jī)會,不料這次班會相當(dāng)成功,我才因為這次機(jī)會而有了第一次.第二次.第三次······

          親愛的老師們,我們即將離開母校,步入新的環(huán)境,我現(xiàn)在以滿懷敬意的心情對您說:“老師,您們辛苦了!”

        別了,老師作文2

          時光在一天天流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)六年級了這意味著我們即將告別母校,告別老師們。

          我最難忘的就是數(shù)學(xué)老師的授課方式。有一次,李老師給我們出了一道很難的題,讓我們先自己討論。有的人三三兩兩地湊在一起,討論了半天也沒有一個結(jié)果;有的人眉頭緊鎖,想得焦頭爛額;有的人干脆靠在椅子上,等著老師來講這時,李老師從講臺上拿起一支粉筆邊寫邊講,寫了滿滿一黑板。講完之后,李老師隨手把粉筆扔回了講臺上,拍了拍手上的粉筆灰,對我們說:怎么樣,我厲不厲害?請給我一個崇拜的眼神。逗得我們哈哈大笑。

          還有一次,李老師每天都會給我們布置挑戰(zhàn)題,但是才做了兩個星期大家就不想做了,于是有一天,李老師別出心裁地把挑戰(zhàn)題改成了你會做嗎?,很多人就不服氣地說:老師是在小瞧我們嗎,我一定要做出來給老師看!結(jié)果那一天幾乎所有人都做了挑戰(zhàn)題,還搶著找李老師批改,這件事給我留下的印象非常深刻。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺轉(zhuǎn)眼間又要與老師們分別。別了,老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你們!

        別了,老師作文3

          各位同學(xué)們,你們是否跟教了你們五年的老師分別,是否還記得我們在青澀懵懂時老師鼓勵我們的話語,是否當(dāng)老師批評你后你在同學(xué)面前說老師這不好那不好,是否還記得你傷心難過時老師安慰你的語言,大家應(yīng)該都嘗受過吧!

          與老師分別時的`場景我仍然記憶猶新,那是剛開學(xué)時,老師沒有一點微笑地走進(jìn)我們班里,我們都很疑問為什么老是不開心呢?我們與老師沉默了一分鐘,老師終于開口說:“同學(xué)們我不能再教你們了.”說罷,就說里班一些讓我以后怎樣做人,好好學(xué)習(xí),老師說著說著就哭了起來,我們看老師哭了整的我們心里也難受,把平日里快樂的級整的挺傷感.

          我們的老師也是一個童心未泯的人,都二十八歲了,還陪我們玩丟手絹,機(jī)器人木頭人,老鷹捉小雞.

          我們的老師還可耐心了有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么想也想不通,我就跑到辦公室去找數(shù)學(xué)老師,讓她給我講一下,可是我還是不懂,老師就一遍一遍的給我講,我搞懂的時候都已經(jīng)要二十分鐘了.我非常感謝老師!

          老師,當(dāng)蠟炬成灰時,您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時,您將會永恒!驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在您的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……

        別了,老師作文4

          六年,稍縱即逝。在這六年中,是您,老師,在這短暫的六年中,把我們從天真幼稚的孩子,教育成了一個個懂事的少年。一想到我們即將分別,以前相處的畫面在我的腦海中閃過……

          剛?cè)胄@,是您,把我們帶入小學(xué),帶入我們的這個大家庭。那時您總是帶著笑臉來上課,用有意思的語言來上課……

          三四年級,是您,教我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們做人的大道理。那時您總是和藹可親說道理,用教導(dǎo)性的語言來說話……

          五六年級,是您,讓我們獲得的很多知識,與一些生活是必須知道的方法,那是,你總是特別耐心的告訴我們方法……

          小學(xué)六年,是您,夜以繼日幫我們批改作業(yè),改試卷,備課,那是,我想的到,您一定是特別認(rèn)真的幫我們做這些事……

          今天一想到要分別,想到不能看見您親切的臉龐,想到六年師生即將分別,即使心中有千番不舍,可是天下沒有不散的筵席,別了,親愛的老師,六年的恩情我一定會記住。

        別了,老師作文5

          回顧六年的記憶貝殼,上面記載著我們的歡聲笑語,在六年記憶中,老師無時無刻不在關(guān)心著我們,同學(xué)們也每一刻都在幫助著我。

          再過一個月我們將離開母校,走進(jìn)新學(xué)校。我們將離開六年來和我朝夕相處的老師和同學(xué)們步入我新的人生起點。

          老師,我們的成功與成績,都凝聚著您的汗水與辛勞;我們的每一個進(jìn)步也都包含著您的幫助和教誨。您的頭上有為我們辛勞的白發(fā);您的手上有為我們辛苦的繭子;您的額頭上有為我們辛勤工作的汗水。有一次,您由于為我們講課而生了病,就去醫(yī)院。醫(yī)院給你做了手術(shù),星期一校長勸您休息,您還很不在乎:“沒事!一點小病,沒什么大不了,孩子學(xué)習(xí)重要!

          同學(xué)們,我們一起走過了美好的童年時光,我們一起享受成功的喜悅,一起分擔(dān)失敗的痛苦。我們一起成長,在我遇到困難時給予微笑,讓我開心;在失敗時給與鼓舞,讓我充滿信心獲得勝利。記著曾經(jīng)一次,我家里有點兒事,不能按時上學(xué),是我們親愛的同學(xué)們每天抽出自己的寶貴時間來給我補習(xí)功課,使得我在期中測試中取得了不錯的成績。

          同學(xué)們,老師們,六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,回顧昨天我感慨萬千,展望明天我信心百倍,相信自己一定能成功!

          再見了,親愛的老師同學(xué)們!

        別了,老師作文6

          我四年級轉(zhuǎn)入了這所學(xué)校,是我的寧老師伸出了援救之手,收了我們從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

          現(xiàn)在我六年級已經(jīng)畢業(yè)了,再也回不到和老師在一起美好時光了。六年了,和老師在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都時時刻刻出現(xiàn)我的腦海里。你就像蠟燭一樣默默的奉獻(xiàn)您的青春;你就像園丁一樣,為我們這些“花花草草”共度光陰;你就像那燈塔般的為我們美好未來放射無盡的光芒……

          六年來,時光流逝之快,一眨眼之間就要和我的老師分別了,您把你的知識都傳授給啦我們你灌澆我幼小的心田,讓我們都懂的做人的道理,讓我沒有理想,讓我獨立,老師,您辛苦啦!

          別了我的老師,我親愛的老師。我不會辜負(fù)你的期望。我離開您就像離開我的親人一樣。你不要擔(dān)心,我一定會好好的。

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