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初中作文：我最好的老師
老師細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。下面，語文迷小編為您提供初中作文：我最好的老師，希望對大家有所幫助!
初中作文：我最好的老師【1】
總有些人對于你來說就像是陽光似的存在，默默地用她的溫暖感染著你。她并不是任職的老師，僅僅是一個(gè)前來實(shí)習(xí)的‘大女孩’。用一周的時(shí)間，走到了我們的世界里。笑著來，笑著離開。
她的眼睛里總是含著笑意，眼睛下是挺直的鼻子和小巧的嘴巴。一笑，就會(huì)露出雪花般白凈的牙，就像她那透亮的心靈一樣。
上課時(shí)，我們不聽課，她不會(huì)用責(zé)罵的方式來懲戒我們，而是用溫和而堅(jiān)定的目光提醒著我們;下課后，我們諾諾地向她詢問不懂的知識點(diǎn)，她會(huì)欣然地回答我們這些好像看起來很幼稚的問題;放學(xué)后，也就是在她實(shí)習(xí)結(jié)束的第一個(gè)周末，我們約好了出去玩。在街上，她不像是我們的老師，反倒像是我們的好姐姐，用寬容的微笑教導(dǎo)著我們的稚嫩。
在肯德基里，我不小心把可樂撒在了桌子上。她的手機(jī)馬上就措手不及地被我‘沐浴’了，但她沒有責(zé)怪我，只是笑著處理我的爛攤子。我的褲子被淋濕了，她還關(guān)切的對我說：“等會(huì)兒回家洗個(gè)澡，別感冒了。”這件事，我一直默默地記在心里。不至于刻骨銘心，但也難以忘懷。
大街上，我們很吵很鬧，招來很多異樣的目光。但她卻不在乎，一直陪著我們，給我們力量。臨近夜幕，大家都要回家了，她執(zhí)意要看著我們上車，回去后還要打個(gè)電話報(bào)平安。她用她安靜的方式訴說著她的美好，而我們也銘記在心。
她的實(shí)習(xí)生活早已結(jié)束，可是我多么想再一次被她的目光注視，多么想再一次傾聽她講課時(shí)的聲音。
記得她上課時(shí)緊張羞澀的面龐;記得她的每一個(gè)微笑和每一句話語;記得她每一次的鼓勵(lì)與擁抱。最好的老師，在有的人看來是特級教師，在有的人看來是金牌輔導(dǎo)。但在我看來，就是像朋友一樣的存在，不會(huì)有隔閡，能夠互相理解關(guān)心。那才是真正的‘最好’。
后記—有的人總會(huì)匆匆的掠過自己的生活，我們要學(xué)會(huì)對他們說再見。再見，如果有幸，下次再見。
初中作文：我最好的老師【2】
王曉春是我小學(xué)一年及時(shí)的語文課老師，也是我學(xué)校一位最年輕的老師。他在別人的眼里也許是一位非常暴力的老師，但在我的眼里卻是一位很有親和力，非常痛愛和關(guān)心學(xué)生的好老師。他只不過是把他對學(xué)生們的那種‘愛’默默地藏在心里，不愿表達(dá)出來而已。其實(shí)，我第一次見到他的時(shí)候，我也很害怕。但經(jīng)過了那件事之后，我對他的看法徹底的改變了。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的下午，教室里熱得像火爐一樣，同學(xué)們都像霜打的茄子——焉了。當(dāng)然，這也不全是天氣的原因，多半是因?yàn)橥趵蠋煹恼n太無味了。突然一個(gè)同學(xué)暈倒了，這顯然是中暑了，這可把我們嚇壞了。這時(shí)，王老師二話不說，就把那位同學(xué)包回了自己的辦公室。把他放在自己的床上，然后用濕毛巾敷在他的頭上，倒了一杯開水，一口一口地喂著他。想自己的親生父母那樣無微不至地照顧著他，這時(shí)，站在窗外的我們有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨了。那位同學(xué)醒了，可老師卻沒和他一起回教室。老師去哪兒了呢?我們疑惑不解，過了一會(huì)兒，老師回來了�？伤樕先呛怪椋掷镞�拎著些什么。老師對我們大喊了一聲：“吵什么吵啊，我才出去一會(huì)兒，你們就大鬧天空了啊，還不得了了呢。”說完便讓各組組長發(fā)了他手里一直拎著奇怪的東西。我們打開一看，原來是一根冰棍和一袋冰袋。冰棍是從隔壁店里買來的，這我們都知道�？蛇@冰袋是從哪來的呢?看著王老師頭上的汗珠，我們都已經(jīng)猜到答案了。頓時(shí)，我們都留下了眼淚。老師看了，說：“哭什么哭，這么沒出息，將來怎么成為國家的棟梁啊，快吃，吃完了就上課。”隨著老師的一聲落下，我都狼吞虎咽起來，很快就吃完了。又接著和王老師上他那無味的課。
王老師是我最好的老師。當(dāng)然，如果他能把他的那種無味的教學(xué)方法改一下，那他就是名副其實(shí)的好老師了。
初中作文：我最好的老師【3】
鈴、鈴、鈴”“鈴、鈴、鈴”。校園里的鈴聲響起，在家長的帶領(lǐng)下我來到了我所在的班級，坐下。望著四周一張張陌生的面孔，望著父母遠(yuǎn)去的背影，我著急得想哭了。再看看迎接我們的班主任和藹可親的面容讓我的著急有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。再回過頭看看陌生的同學(xué)們，其實(shí)他們和藹可親一也不像我想象中的那么可怕。
班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學(xué)們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時(shí)候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時(shí)伸出援助之手;是他在我在學(xué)校生病時(shí)關(guān)心我，照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng)，那一樣不是第一名，有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動(dòng)，我也去參加了的，我是其中最小的一個(gè)參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久，我又得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎(jiǎng)勵(lì)不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的，謝謝您老師。
胡老師，上個(gè)禮拜二是教師節(jié)我沒有向您祝福教師節(jié)快樂!遲來的祝福請?jiān)�。我希望您能回到學(xué)校里來教我們上課，即使一天也好，老師您不在的這四年之中同學(xué)們有多想您，多么希望您能回來教我們數(shù)學(xué)。
老師回來吧，同學(xué)們都想您了!!
初中作文：我最好的老師【4】
世界上有誰能像母親一樣呵護(hù)你、理解你呢?
世界上有誰能像父親一樣嚴(yán)厲的管教你、忍痛打你呢?
世界上有誰能像兄妹一樣逗你笑、逗你玩呢?
還是從兩年前演講比賽那件事說起吧。
那時(shí)候，我11周歲，“老大不小了”，卻沒有獨(dú)立自主的能力，面對一次鎮(zhèn)性的比賽，我的心跳加速了。這時(shí)，語文老師雪中送炭，幫我修改演講稿，多次當(dāng)我的聽眾——那是我在校唯一的聽眾啊!
“渴嗎?歇歇吧，喝杯水，待會(huì)兒再來。”老師親切的話語使我十分意外又感動(dòng)至極。
接過老師給我的那杯溫茶水，我覺得這杯茶水有千斤重，怎么也送不到嘴邊。多么善解人意的老師啊，我渴、我累她一眼就看出來了。
那時(shí)候正逢冬季，稍微一不注意身體，就會(huì)感冒，我就是因?yàn)椴宦犜�，沒多穿衣服而交上了“感冒”這個(gè)難以甩掉的朋友!我的喉嚨疼，嗓子發(fā)啞，“真不想繼續(xù)練下去，多辛苦啊!”于是，我便跟老師說了我的想法，本以為老師會(huì)體諒我，說些類似“好吧，你就休息幾天”什么的話，沒想到卻遭來老師的一頓罵：“什么?絕對不行，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就退縮!我們不是說好要向第一名進(jìn)攻的?如果不堅(jiān)持，我們必定是要輸?shù)?hellip;…”盡管她沒有打我，但那嚴(yán)厲的目光和話語，卻像一根根鞭子，抽打在我的心上。事后，她給了我一盒包裝精美而又小巧的“金聲亮”潤喉糖，我的嗓子漸漸舒服多了。
在比賽那天下午，五、六年級的學(xué)生代表、語文老師以及其他老師也一起去看比賽了。我好開心，好高興!在車上，語文老師親手幫我戴上紅領(lǐng)巾，望著她親切的目光和慈祥的臉龐，我覺得她真像我的姐姐!盡管我聽見有人笑我“連條紅領(lǐng)巾都戴不好”，但我聽了不以為然，還是盡享我此刻的幸福!~
至今，看到桌上“金聲亮”的小盒子和墻上貼著的“鎮(zhèn)性演講比賽三等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我覺得勝負(fù)已經(jīng)不重要了，重要的是蘊(yùn)含在里面的一片濃濃的愛!
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