班主任作文600字

有關(guān)班主任作文600字九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班主任作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文600字 篇1

　　在小學(xué)六年里最使我難忘的就是六年級時的班主任——陶老師了。

　　她本來有一頭好看的長發(fā)，但她為了更好的教我們，剪掉了一頭好看的長發(fā)，變成了短發(fā)，雖然不如以前好看了，可那時的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對她很是尊重。

　　她講課時大家都沒有壓力，課上得也很活躍，這讓本來不喜歡發(fā)言的我也會舉手發(fā)言了，再也沒有以前那般拘束了，我想如果沒有陶老師，現(xiàn)在的我也一定很膽小，是陶老師打開了我內(nèi)心的矛盾使自己變的膽大了起來。

　　有一件事對我的印象十分的深刻，使我徹底的愛上了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)，陶老師把我叫到了她的辦公室。她對我說：“你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的差，作業(yè)做出來都是一塌糊涂，按照我對你的感覺你不應(yīng)該是這樣的人，你回家好好反省一下。”她說完這些還拿出一本教材全解：“你再去看看這個把正確的筆記都補(bǔ)上來，再好好復(fù)習(xí)一遍，明天還給我�！被氐郊�，我拿出教材全解，翻開第一頁是她對我們班的評價和對每一個學(xué)生的評價，發(fā)現(xiàn)給我對評價很高，我不禁心頭一酸，我讓她失望了吧。再往后翻，上面寫滿了課程內(nèi)容，課后筆記。我在那刻暗自下決心：老師，您就是我的榜樣，我會像您前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)的。第二天我回到學(xué)校把書還給老師，對她說：“我知道該怎么做了，老師你放心。”她欣慰地笑了。從此我便刻苦學(xué)習(xí)，成績猛然提升。我想因為陶老師我才會是這樣的吧！如果沒有她我不敢想象現(xiàn)在的我是什么樣的，謝謝你！陶老師，因為你，才有我的現(xiàn)在！

　　如今我已經(jīng)上了初中了，但我永遠(yuǎn)不會忘掉這個改變我一生的美麗老師！

班主任作文600字 篇2

　　我今年五年圾。是的，我們的班主任——沈老師，整整陪伴了我們五年。沈老師也是我們最喜愛的老師。上課時，老師是嚴(yán)厲的，下課時，老師又變成無話不談的知心姐姐。當(dāng)同學(xué)受傷時，她又像媽媽一樣溫暖慈祥。接下來，我就說一件令我記憶猶新的事：

　　今年上半年。我經(jīng)過層層選拔打敗了各個對手，終于可以代表學(xué)校參加鼓樓區(qū)的故事大王比賽了。然而每天在家里苦練。突然覺得時間過得好慢，感覺度日如年。盼星星，盼月亮，可算盼來了比賽。周五上午，我盛裝出席，激動、緊張地來到了現(xiàn)場，一進(jìn)場，向四周望去：高手如云，選手們都在緊張的準(zhǔn)備。我想：這么多人，我未必能得高分。只有努力。加油！這時一個熟悉的身影向我走來。我定睛一看——正是沈老師！她不斷地鼓勵我，為我加油、鼓勁。時間像被施了魔法似的，原本像蝸牛一樣慢，現(xiàn)在比火箭還快。還沒反應(yīng)過來，就該我上場了。在舞臺上望著臺下黑壓壓的一片的人頭，我一時語塞，排煉了那么多遍，竟然大腦一片空白，完全想不起來了。我心里像小鹿亂撞，冷汗直冒。腦海中瘋狂搜索著。我的眼神四處亂竄，這時的我多么希望有人能給我一點提示，哪怕一句也好。當(dāng)我看見老師對我慈祥的微笑，給了我一個堅定的眼神時，我的心里慢慢地平靜了下來，我想起來了。隨著高山流水的伴奏響起，我的嘴巴吐出了一串串抑揚頓挫的句子謝謝大家。話音未落，一陣熱烈的掌聲響起。下臺來，老師興奮地說：你今天發(fā)揮的比任何時候都要好，真棒！得到了老師的表揚，我心里美滋滋的，老師還有事，那我先走啦，再見！說完，老師就急匆匆地走了。

　　啊，老師為了來看我的表演，放下了手頭的一切。她那么忙，還來看我，我很感動。老師不僅給了我們關(guān)心，還有鼓勵。

　　五年了，我們五年級了，沈老師也整整陪伴了我們五年。那對我們的關(guān)心與關(guān)愛，也分秒不差

班主任作文600字 篇3

　　新學(xué)期開學(xué)也有一段時間了，來說說我的班主任吧！我們班那新來的，頭發(fā)有些自來卷的班主任老師。

　　這位班主任雖然是新來的班主任，卻一點兒也不像一個剛來我們學(xué)校剛來我們班級的班主任老師，不論是她的帶班經(jīng)驗，還是她與我們所有同學(xué)的親近程度，都讓我們沒辦法當(dāng)她是一個新來的老師。讓我印象非常深刻的是三天之內(nèi)，我們班主任老師已經(jīng)把我們班所有同學(xué)都認(rèn)全了，而且連我們每個人的生日都記住了，這大大出乎了我們的意料。一個會特意將我們每個學(xué)生生辰都被了解清楚的班主任老師，又怎么會不優(yōu)秀呢？

　　我們這位班主任一來，我們班除了學(xué)習(xí)氛圍濃了許多外，連文體活動也增加了不少，而且這位班主任老師自己還加入到了我們的活動當(dāng)中，和我們達(dá)成了一片。有這樣親和力以及“收買”人心能力的老師，又怎么可能會帶不好班呢？在這位班主任老師的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績從沒有名次，已經(jīng)殺進(jìn)了年級前三，這還不算，我們班遲到早退的現(xiàn)象從過去學(xué)校宣傳欄里經(jīng)�！吧习瘛钡浆F(xiàn)在無一人遲到無一人早退，就連我們班那個最喜歡逃課的同學(xué)，也不再逃課，甚至坐在教室里當(dāng)起了“三好”學(xué)生。

　　的確，說到我們的班主任老師，沒辦法不把她改變的情況都匯報一下，正是因為她的到來，我們班級逐漸變成了一個優(yōu)秀的班級，也正是因為她的到來，我們班級里的氛圍越來越好了，不說相親相愛一家人，但也離一家人的親密差不太遠(yuǎn)了。要知道過去我們班可是大家拉幫結(jié)派，從沒有過“和諧”的班級啊！

　　這一切的改變，都是因為我的班主任的到來，她的到來，改變了所有。

班主任作文600字 篇4

　　我熱愛我的小學(xué)班主任，盡管他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但我們?nèi)�班同學(xué)依然喜歡她，我下個學(xué)期入了六年級，和她相處的日子只有一年了，可我和同學(xué)們約定，一定在我們畢業(yè)前好好珍惜這最后的一年，不讓她生氣，而且要在成年以后常來看看她。雖然我們都不愿意離開，可這是現(xiàn)實，是人生中必須經(jīng)歷的事情。

　　人生路上坑坑洼洼，是人生中必須磨練，必須克服。班主任快60了，但她日夜為我們操勞，兩鬢都斑白了，她既嚴(yán)厲又和藹可親，我們是摸不著頭腦的傻大個。

　　在學(xué)習(xí)上，周老師總是嚴(yán)格要求我們，無論是誰，只要他作業(yè)完成得不好，周老師就會毫不留情，讓他補(bǔ)作業(yè)，還要把錯誤、遺漏再多改上好多遍。

　　還記得開學(xué)的時候，剛剛見到老師時，心里就慢慢的害怕。心想著她千萬不要是我的班主任。最終還是失望了。上班會課時，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴(yán)厲得多，同學(xué)們害怕得不敢出聲。兇的時候更可怕，就像天上的閃電，讓人。上班會課時還好，可一上她的課，就好像天空的云，變化無常。上她的課最擔(dān)心的是提問題。心里總想著不要提問我，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動，可她起先是風(fēng)平浪靜，突然來了個波濤洶涌。就這樣連綿起伏，使得我們措手不及。上他的課得打起十二分精神，不然會被老師的激動給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了，可以放松了，心里的石頭暫時沒有了。

　　周老師下課之后，那繃緊的神情自然而然的舒展開來，我們的心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰(zhàn)�，F(xiàn)在就已經(jīng)神采奕奕了。

　　可后來的五年，我就改變了這個觀點。她不是那么恐怖，她顯得是那么溫和，那么和藹可親。

　　這就是我的班主任老師，陪伴我們走過五年的艱苦路程，她總是那么和藹可親，那么溫柔。

班主任作文600字 篇5

　　暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我已經(jīng)是一名初中生了。在新的學(xué)校中，我們漸漸熟悉并認(rèn)識了教我們的班主任，也發(fā)生了各種各樣或哭或笑的故事，但唯有開學(xué)前匯操表演訓(xùn)練時給我留下的印象最為深刻。

　　那時，我們剛剛認(rèn)識了我們的班主任郭班主任。郭班主任長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，似乎每時每刻都在觀察同學(xué)們的一舉一動。郭班主任慈祥的臉上經(jīng)常掛著笑容，很少見到班主任生氣的樣子。

　　郭班主任不但外表慈祥，內(nèi)心也一點兒不比外表差。在我們練操時，班主任就在旁邊一會兒跑前一會兒跑后給我們耐心地指導(dǎo)，而同學(xué)們卻還是做得手舞足蹈，有的同學(xué)動作就像離弦的箭一樣快，而有的同學(xué)速度卻像只烏龜一樣，不慌不忙地做著，整個班就如同一般散沙。我們本以為班主任會大發(fā)雷霆，狠狠教訓(xùn)我們一頓，而郭班主任卻只用驚異的眼神望著我們，嘴上仍然掛著微笑，一邊拍著手，一邊似乎很滿意地說：“不錯，不錯，我看出大家很努力了，只要以后你們多練習(xí)不偷懶就一定能做好！”同學(xué)們也有了信心�？蓾u漸地，同學(xué)們因為覺得班主任脾氣好，有的人就開始偷懶了，而在溫柔的班主任也有嚴(yán)歷的一面，郭班主任似乎早就知道似的，早已經(jīng)準(zhǔn)備好了最拿手的“兵器”—木棍。只要有同學(xué)累了，手往下墜一點兒就見班主任先“確認(rèn)目標(biāo)”，用眼睛死死地盯著你，再把右手微微往上抬，趁你不注意，用盡全力的打下去，只聽“啪”，“啊！”“哈哈哈”，累好似隨著全班同學(xué)的笑聲一起飛到了九霄云外。似乎每個同學(xué)都有事不完的勁，生怕班主任那片烏云在自己那塊小天地上下雨。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，在郭班主任的指導(dǎo)下，我們班終于在最后的匯操表演中獲得了一等獎。班主任還給我們每人一瓶綠茶作為獎品，我們品嘗著用自己努力換來的“戰(zhàn)利品”心里比吃了蜜還天呢！

班主任作文600字 篇6

　　要說我的老師，故事可多了。然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時候的那件事更讓我記憶猶新。記得那是一個初冬的傍晚，喧嘩了一天的校園已逐漸趨于平靜�？墒切量嗔艘惶斓陌嘀魅卫蠋焻s還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著。靜靜的校園里時不時地傳來一陣陣?yán)首x聲。

　　第二天我順利地通過了預(yù)賽進(jìn)入決賽，可是我音質(zhì)差，這幾天由于多練更是變本加厲。正在我擔(dān)心因此而影響比賽成績時，班主任給了我一盒西瓜霜："我看已很不錯了，挺有希望的，現(xiàn)在以記為主，保養(yǎng)好喉嚨。"接過西瓜霜我暗下決心：一定要得個好名次，才不負(fù)恩師的厚望。比賽時間終于到了。走上臺的那一刻，我緊張極了。站定以后，我深深地吸了口氣，抬頭的瞬間看到班主任鼓勵的目光，我自信了很多，接下來我自己也難以相信是怎么演講完的。很快，我的演講完了，我鞠了一個躬，舒了口氣，輕松地走下臺。令人欣慰的是我得了二等獎，我對老師充滿了感激。

　　我的班主任雖說是年紀(jì)輕輕，但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個年頭了。并且也干出了不少好成績，她平常穿戴并不講究，可她講起課來旁征博引，由淺入深，尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬。

　　她的喉嚨異于常人，是因為和我一樣也是嘶啞的，不過在我們學(xué)生眼里，這正是最可貴的，她以前雖不像宋祖英那樣，但也稱得上清脆悅耳，可是自從接了我們這個60多人一班的班級以后情況就大不如以前了，常跑醫(yī)院，"金嗓子""西瓜霜"更是不離身的，她還在常抱怨自己的喉嚨沒用。盡管這樣，但她還是努力地把音量調(diào)到最高，當(dāng)然是為了我們能聽得更清楚。

　　每個人都渴望得到老師的關(guān)心重視，我也不例外。可我在這方面非常自私，心胸非常狹窄。

　　初一下半學(xué)期，我既天真又無知地作了一篇《論老師》的"杰作"，它傷透了老師的心。它不僅否定了老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作，還給老師加上了莫須有的罪名。只因為老師把愛施加給了每個人。

班主任作文600字 篇7

　　班主任的那雙眼睛并不出奇，但她的目光就像三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞和教育……

　　那是一雙期望的眼睛﹗記得第一次見到那雙眼睛，是在開學(xué)的`第一天。和往常一樣，我高興地來到新的班級，可一見到新的班主任就老實地低下了頭。我膽怯地遞上暑假作業(yè)和練字本，慢慢地抬起頭，偷偷地看了一下她的眼睛，那是一雙炯炯有神的眼睛。老師望了一下我，這時從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。時間過得真快，一眼開學(xué)幾個星期了，可我上課從來不敢舉手。有一次，我剛想舉手，可是生怕自己答錯了，最后還是沒有把手舉起來。這時那雙眼睛望著我，那鼓勵和期望的眼神，使我終于鼓足勇氣舉起了手，正確的答案贏得了全班雷鳴般的掌聲。從這以后，我再不是膽小如鼠，課堂上我總能把手高高舉起。

　　那是一雙溫暖的眼睛﹗有一次，因為體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，全班同學(xué)都感到腰酸背痛，但我們沒有向困難低頭，仍然堅持做早操，那雙眼睛發(fā)現(xiàn)了我們的動作非常困難，當(dāng)老師知道真相后，那雙眼睛又流露出無限的關(guān)愛，仿佛在說：“你們做的真棒，就像大海上英勇的水手”我們仿佛感受到春天的溫暖，做操更帶勁了。

　　那是一雙嚴(yán)厲的眼睛﹗一天，由于我貪玩沒寫好作業(yè)，第二天老師檢查作業(yè)時，我支支吾吾地撒謊說作業(yè)忘帶了，那雙眼睛射出嚴(yán)肅的目光，這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備讓我感到慚愧。從此，我做作業(yè)時專心多了，認(rèn)真多了，再也不敢懈怠。

　　現(xiàn)在，我該升六年級了，真舍不得離開我們的班主任，是這雙眼睛改變了我，是這雙眼睛感化了我﹗

　　是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多……

班主任作文600字 篇8

　　新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。

　　記得第一次開家長會，張老師提出這樣一個問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜�哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。

　　張老師幽默的同時也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時刻做個有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個贏家。

　　張老師的獎懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

　　張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？

班主任作文600字 篇9

　　我的班主任是鄭老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，也跟我一樣是個近視眼。他的眉毛翹翹的，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子小小的，說話速度就像架開機(jī)關(guān)槍。

　　我和班主任老師之間發(fā)生過很多很多的事情，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事情卻令我記憶猶新。

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)。我一回家就拼命寫，寫了好久，還是沒寫完。我有些不耐煩了，就拿出手機(jī)看了看微信。“咦，今天竟然沒有人在家長群里發(fā)作業(yè)，我偷懶媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的，不是嗎？”我心想。頓時，我心里樂開了花，我停下了筆，然后在本子上畫上丑八怪，準(zhǔn)備明天交差。我想：反正作業(yè)老師也會講評的，老師講評時我補(bǔ)上去不就行了？這樣神不知鬼不覺，誰也不會知道。

　　第二天，我就得意的把本子帶到學(xué)校。第一節(jié)語文課，老師竟然要檢查作業(yè)情況。這下可慘了，我嚇得手心出汗，臉色煞白。我不知道老師會怎樣處置我。沒想到，老師看了一圈，什么也沒說，和平常一樣講評作業(yè)。下課了，一個熟悉的身影來到我的身后，老師拍拍我的肩膀說：“我們?nèi)�學(xué)校的小公園里走走吧！”我的心“砰砰砰”地跳了起來，老師語重心長地對我說：“金鄒奕，你為什么沒有寫作業(yè)，在本子上惡作�。俊蔽揖拖癜T三一樣說不出話來。老師再一次溫柔地對我說：“你下次不要再這樣在本子上畫上丑八怪了，可以嗎？”我說：“可以。”我的臉紅了起來。“你現(xiàn)在成績不錯，你要繼續(xù)加油，回家作業(yè)一定要及時完成，你的成績才會更好！”老師和藹地說道。

　　這件事情一直在我腦海里，它深深地影響著我。我知道，班主任老師用心良苦，他沒有責(zé)罵我，反而鼓勵我，讓我更加愛學(xué)習(xí)。我的每一滴進(jìn)步都凝聚著老師的心血和汗水，我非常感謝我的班主任老師。

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