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      2. 班主任作文300字

        時間:2021-11-05 12:50:22 老師 我要投稿

        【精品】班主任作文300字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的班主任作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】班主任作文300字4篇

        班主任作文300字 篇1

          我的語文老師是個女老師,個子高高的,身材不胖不瘦,他從一年級就開始教我們,那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級,我很喜歡她,她的性格也很溫柔,很少大聲說話,我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個班都很幸運,因為我們看到別的班主任可多都很兇,曲老師,除了有時候那些個別男生特別的不聽話,她很生氣,其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。

          老師不管再生氣,然后呢,他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來,也不會發(fā)泄到其他的同學(xué)身上,或者課堂上。她也很愛美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服雖然不是很時尚,但是很干凈舒服,還有我覺得曲老師對所有同學(xué)都是一樣的,不會因為他學(xué)習(xí)好,他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對待。

          有一件小事,我很清楚的記得在上完科學(xué)課的時候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且還流血了,我趕緊去找徐老師,他去一班借了個創(chuàng)可貼,一般老師準備幫我貼,陳老師說來,讓我來幫他吧,我又去了徐老師的辦公桌旁邊,他幫我貼完以后我回到教室里,我覺得心里很很溫暖。

          到我們畢業(yè)還有兩年的時間,那時候我就要我們就要離開他了,所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光,用心努力的去學(xué)習(xí),才是對老師,對老師最好的報答!

        班主任作文300字 篇2

          我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時,媽媽每天早早地把我送進園,卻又是最后一個來接我。她在我耳邊說的最多的一句話就是“快快快,抓緊時間”,我拖沓的壞習(xí)慣總會遭到她嚴厲的批評。

          上小學(xué)后,我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽,王老師悉心指導(dǎo)我,從語氣到眼神,從動作到儀態(tài),一遍又一遍,耐心地糾正,使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績。課堂上,王老師是一位嚴師,對我們要求十分嚴格;課后,王老師像我們的媽媽,非常關(guān)愛我們。

          我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任:“無所不能”的男蔣老師、勤懇踏實的毛老師和女蔣老師,他們對待工作、對待學(xué)生總是全身心地投入。

          原來,所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨,都是那么盡職盡責(zé)。他們所做到的并不只是傳授知識、解答疑問這么簡單,他們所給予我們的更是一種溫暖和關(guān)懷。

        班主任作文300字 篇3

          教過我的老師有很多:幽默風(fēng)趣的周老師,愛笑的吳老師。其中,我以前的班主任文老師是最難忘的一位。文小姐是一個中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點上翹,皮膚白皙,頭發(fā)很黑,聲音很大。

          文老師很關(guān)心她的同學(xué)。有一次,我在操場上玩,不小心摔倒了,膝蓋在流血。文小姐就在我旁邊,她很快把我扶到辦公室。她把抽屜里的藥拿出來,擦了擦我的傷口,說:“你沒事吧?以后玩的時候小心點!蔽铱粗睦蠋,一種感激的感覺涌上心頭......

          溫先生不僅關(guān)心他的同學(xué),而且對他們很嚴格。有一次上課,文老師走上講臺,同學(xué)們還在吵鬧。文老師愣了一下,響聲沒有停。文老師氣急,拿起教鞭,用力往講臺上一摔,“啪”,老師立刻安靜了下來。文老師很認真的說:“誰上課說話就寫兩遍作業(yè)!”從此以后,學(xué)生們再也不敢在文的課堂上發(fā)言了。

          君子之交,三代同堂。我永遠不會忘記老師的好!

        班主任作文300字 篇4

          我的班主任——彭老師,她從三年級開始就已經(jīng)陪伴我們到現(xiàn)在,在不斷地傳授知識給我們。

          彭老師有著一雙明亮的'眼睛,烏亮的長發(fā),一幅嚴肅的神眼,高高的鼻子,五官端正的臉,這就是彭老師。

          彭老師對我們很嚴格,假若有一個人不專心聽課,上課開小差,她那明亮的眼睛就變得像兩把利劍,射在那位同學(xué)的臉上,她的笑容立馬就會消失,同學(xué)也馬上專心聽課了,不再玩了。

          彭老師對我們雖然很嚴格,但時有她也很溫柔。因為我們班里有幾位同學(xué)寫字速度很慢,經(jīng)常不夠時間完成試卷里的作文,只寫了一、二行,導(dǎo)致失分很多。彭老師并沒有因此批評他們,反而還鼓勵他們努力,結(jié)果他們有了很大的進步,現(xiàn)在我們班每位同學(xué)考試都能完成作文。記得上一次校運會,我們班的接力比賽、拔河都沒有獲得名次,老師也沒有責(zé)怪我們,還安慰我們說:“輸了沒關(guān)系,只要盡了自己的一份力,下一次爭取成功就行了!边@一番話給了我們很大的鼓勵,自信心全都回了來,下一次的比賽我們絕不會令老師失望的。

          老師,謝謝你傳授給我們的知識,傳授給我們做人的道理,謝謝你為我們付出的一切,您辛苦了!

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