寫給語文老師的一封信作文（精選78篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫給語文老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給語文老師的一封信作文 篇1
敬愛的語文老師：
您好！
人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學六年的您，也將要成為我們小學生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。
您，那個時而嚴厲，又時而溫柔的您；您，那個面對調皮孩子，悉心教導不愿放棄他們的您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。
您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓斥過后，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。
我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇2
任老師：
您認為九月份課堂教學不如己意，有太多的遺憾和不足，征求我對您的語文課堂的意見，我的意見是：十分喜歡您的課。
還記著第一次您給我們授課時只教給了我們五句詩，我清晰地記得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“欲窮千里目，更上一層樓”，您開學第一課的設計激起了我對語文課堂的極大興趣。
還記得您在給我們講《湖心亭看雪》時，講到舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似公者。”就張岱是否“癡”，您講到了三個方面，講“癡”的第二種意思：癡顛，無意中您加進去的一個小動作使得許多同學都捧腹大笑，全教室一片嘩然，課堂氣氛非常熱烈，但您卻只是嘴角微微上揚，魚尾紋稍稍聚攏，若無其事地繼續進行課文的生動講解，仿佛把我們逗笑的另有其人，而其人與你并不相識。
每次講到作者的情感的時候，往往從您的神態中看出您與作者的極為協調的共鳴。您卻在一些古文課的小結時，不無遺憾地說今天的PPT沒有設計好，今天時間緊張我沒有講出作者想要表達的感覺。舉個例子來說，歐陽修的《醉翁亭記》，就如前面所說的，您總認為自己總是沒講出歐陽修的思想感情，但是從你的講課過程中，我們仿佛已經成為歐陽修的知音。其實您的課后反思對我這種以前有些自以為是的人來說，無疑是一記響亮的耳光和無聲的諷刺。這個月，我從語文課上最大的收獲就是：讓自己沉下來靜下來，因為知識的海洋還很廣闊。
在課上，你總是將自己刻畫成為一個“文學生手”。但其實從關注了您的的公眾號后，我略讀你的文章一二，從字里行間，我也能感到您在語言方面造詣頗深。您總能將一些別人以為平常的生活用自己穩健而又樸實的筆墨記錄下來。在您的心里有一個大水缸，您默默地將生活點滴的水收集起來，無聲無息地滋養著每一個您遇到的學生。
總之，今年的九月份，在您的語文課上，我發現語文在您這兒其實別有洞天，我記得您的話，欲窮千里，更上一層樓，我仍需繼續“磨”我的“寶劍”，它終有一日要亮出有力而鋒利的白芒！
您的學生CZA
2020年10月14日
寫給語文老師的一封信作文 篇3
親愛的王君老師，上了您一年的語文課之后，我有一些話想寫給您聽。
記得我在剛剛來到清瀾山的時候，我對語文課堂十分的不適應，在同學們眼里稀松平常的演講，播報在我的眼里是十分的陌生的。當您布置完任務之后，我往往會思考很久都沒有頭緒，根本無從下手。這也導致了我很多的播報與演講講的很水，思考的很淺。當然這個結果除了跟沒有經驗有關以外，也跟我本身的性格有關。我本是是一個愛鉆牛角尖的人，總想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期實在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實際上，我自認為我有很多很好的點子，比較深入的思考，但是因為種種原因，這些好的點子到最后都沒有展現出來。
除去播報以及演講，在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前，寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態，有時候狀態好的時候可以一天寫幾首，狀態不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。
除去作業方面的問題，這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式，對我們如大海般的包容，充分尊重與理解我們想法的態度，積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。
相比與其他老師們您的教學方式更偏向于讓我們去自己獨立思考，自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點，提出自己的見解。這一點從課上經常發生的時事討論和每學期一次的辯論就可以看出。您語文課的內容包納百川，從名家名篇到時事討論，從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板，僵硬。多了幾分靈活，有趣。
您總能發現我們的閃光點，并加以鼓勵。無論是調皮的柏宇，邊邊，還是語文基礎不好的施露，亦或者是不是傳統意義上好孩子的德元。您總能發現他們的特殊之處，他們的優秀之處。我想，這也是您受歡迎的原因吧。
最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點我的感受尤為突出。無論是對我們上課調皮的包容，對我們年少輕狂吐槽學校問題的包容，對我們年少無知蔑視傳統文化的包容（這個說的不是我）。包容一直都是您課上的主題。
感謝您一年以來對我們的悉心教導。
寫給語文老師的一封信作文 篇4
尊敬的語文老師：
您好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！每天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學�？茨虝臉幼�，是那么認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的復習預習情況。這么辛苦，卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想，還真是有愧于老師了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我建議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！祝：事業有成！
寫給語文老師的一封信作文 篇5
尊敬的熊老師：
您好！
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心里健康�！甭犃四脑�，我知道我錯了。熊老師，謝謝你對我的幫助。
熊老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“李怡然只要好好學習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
熊老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
xxx
x年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇6
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？每當上課鈴聲響起，我飛奔進教室以為會遲到時，看到的卻是炸開了鍋的教室和空空如也的講臺。過了好一會兒，您才姍姍來遲，慢慢走到后門門口，面無表情地看著同學們，不知是誰叫了一聲：“呀！語文老師來了�！边@時，教室才安靜了一點點，您只是一動不動地站在那，對我們翻了翻白眼，如果還是像剛才那樣吵，你也只會動動嘴皮子，頂多用棍子打幾下桌子。班里的同學都知道這一點，所以就算您走進教室，也只會安靜一會兒，之后又吵鬧起來了。
但是你也是一位非常負責的老師，快要期中考試了，你每天早上5點起床，6點就來到教室，等我們來到時，黑板上滿是您一筆一筆寫成的重點詞語和多音字……為了讓我們記得更牢固，您耐心帶著我們讀了一個又一個早晨，晚上您5點下班，7點開會，到深夜9點你還在給我們細心地批改著作業，半夜10點您還在為明天的課準備，常常11點還看到您在班級群里發消息。
我想向您道一聲：您辛苦啦！希望同學們在您的教育下成績越來越好。我也誠心誠意地給您提點建議，希望您能采納。
您不要不管那些調皮的同學，還有在課堂上吃東西和竊竊私語的同學們。作為一名教師，您有責任對他們進行批評和教育。
語文老師，如果你能采納我的建議，我將十分開心。我堅信您一定會成為我們打心底尊敬的老師。
祝
身體健康萬事如意
您的學生：xx
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇7
尊敬的老師：
您好!
老師，您最近還好嗎?自從您不教我們以后，大家都非常的想您。記得那天您說這個學期不教我嫩后，大家都哭了，為此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。
您剛教我們的時候，我們還都是一群不懂事的小孩子，當時的我們是多么的難管呀!可就是您，讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了，您會把我們扶起來;如果我們有人哭了，您會哄我們，直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架，您不僅不打我們，還會耐心的教育我們，直到兩人和好為止。
老師，我現在的學習成績還不錯。我沒有辜負老師對我的希望。請老師放心。
祝老師工作順心!
您的學生：劉雪冰
寫給語文老師的一封信作文 篇8
敬愛的付老師：
您好!
不久，我們就將離開這，步入初中的殿堂。這時，不禁回想起往事，六年的時光啊!就這樣飛逝而過。帶了我們六年的老師，您，是付出了多少汗水和努力啊!我真舍不得離開你呀!我真想讓時間停止流動，再看一眼你的容貌……
您是我見過最好老師，你把一年級還不懂事的我們一直拉扯到現在，六年級了啊!這時，轉過身看您，您似乎老了許多，我們身上有你的多少汗水，多少心血啊!敬愛的付老師，你是多么和藹，多么負責任!我們永遠記住您，我們的好老師!
夜深了，您還在燈下備課，為我們明天的課做準備，您為了提高我們的作文水平，特意花時間給我們補課，啊!付老師!謝謝你!您使我們的作文水平提高了，您讓我們更有信心了，再也不怕作文了!
想想您是多么為我們日夜操勞，用苦良心啊!我記得有一次，您感冒了。您是挺著腰板，硬著頭皮來給我們上課的。您的臉色蒼白，聲音沙啞，神色黯淡。當時，班上亂極了，不知誰喊了一聲“‘付老大’來了!”我們急忙坐好，您進來了。您是慢吞吞地進來的，您第一次走這么慢，您做事一向干凈利落，當時我們還不知道你生病了呢。您走上講臺，用沙啞的聲音給我們講今天的課文內容，我們各個懶洋洋的，頭東倒西歪，有氣無力地趴在桌上，有些同學還在搞“地下黨”活動：講悄悄話，吃零食，看口袋書……各干個的，漫不經心地聽您講課，當時我的心也覺得飄飄欲醉，好象要飛天似的。您似乎看出了我們的心思，抽了幾個同學，那些同學都啞口無言，您見了，皺了皺眉頭，語重心長地對我們說：“孩子們，今天因為老師的身體不好，課上的不生動，你們聽的不感興趣，可是你們不認真聽講，不認真學習，簡直是在浪費時間啊……”聽著你的苦口婆心，我們也明白了自己是多么的不懂事啊!
唉!以前的事都已過去了!老師，再見了!我們的好老師!我們今后一定不會辜負您對我們的希望的，小學再見!老師，再見!
祝付老師：
身體健康!
您的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇9
尊敬的老師
您好！
時間過的真快呀！轉眼間，我們已經步入初中兩個多月了。在這兩個月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……
老師，您還記得那次嗎？那是我進入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因為周末我的作業字沒有寫好，您懲罰了我。當時我覺得特別委屈，因為我已經盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經很用心地“一筆一劃”的去寫了。進步難道不是慢慢來的嗎？那次過后，我對您有了偏見，我覺得您是一個不講理的老師。
但這個想法很快就消失了，是因為那次語文課，您無意間說到了您幫助貧困學生配眼鏡，結果把眼睛店老板給感動了。還有是一次上語文課時，我們聽到了您與家長溝通的全過程。通過這兩件事讓我覺得您是一個慈祥、負責任、值得我們尊敬的老師。
老師其實您在我眼里更像是一個哲學家，并且是一個很特別的哲學家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當我遇到煩惱的時候，我就會想起您的說過的話；當我不想看書想玩的時候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當我沒有勇氣去做某件事情的時候，我也會想起您說過的話“要成功，先發瘋，頭腦簡單向前沖”。雖然這些話并不是您說的，但這些話只有從您的嘴里說出來，才變得有意義。
老師，希望您以后風采依舊，給更多的學生展示您獨有的風采，讓更多的學生喜歡您，尊敬您，我永遠相信您。加油！
您的學生：邢慶飛
20XX年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇10
敬愛的老武斯基：
小學的我，對語文課是提不起興趣的。幸運的是上中學我遇到了風趣幽默的您，一個改變我對語文課看法和態度的人。
之前的我，只知道語文課是枯燥無味的，沒有優點可選的，是沒有用的。每次上語文課除了發呆，就是做夢�？涩F在不一樣了，自從上了您的語文課，才體會到語文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發呆、做夢嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時講起笑話來，真的會讓我笑得滿地打滾，捂著肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時會是另一番場景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對于您這就是分分鐘的事。
有時您又創作些小名言，如“三天不讀書，智商敗給豬”“今天學習，明天學習，三百六十五天，天天天學習，這就是學習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時您還給我們講自己的人生經歷，告訴我們為人處事的方法，以后走上社會該怎樣奮斗，現在要怎樣奮斗。
敬愛的老武斯基，謝謝您改變了我對語文課的看法和態度，讓我知道，語文不只是枯燥無味的，它也是有趣的，幽默的，生動的。
此致
敬禮
您的學生
20XX年11月17日
寫給語文老師的一封信作文 篇11
親愛的楊老師：
您好！
眨眼間，初中三年就只剩下了零頭，余下的時光僅剩百來天。腦海里，至今還保存著剛入初中時的第一天。那天我走進這座校園，在名單上找到了自己的班級，再慌里慌張地找到了教師，那時您正在和另一個人站在一樓教室門口談論些什么，那時青澀的我還帶著緊張問您：“老師您好，這里是七三班嗎？”還記得您笑著說，是這兒。那天，您穿了一件青色的旗袍，在黑板上寫了八個字：遇見你是我的緣......
這兩年，“等待”兩個字漸漸成了您不離嘴的詞，等著等著，也不知等到了沒，就快說再見了。學期末最后的那幾天，教室的窗戶外，少了您的身影。借著天氣冷，我們將門窗緊閉，卻意外的，教室里常常一片安靜，在這個封閉的教室里，有的在刷題，有的在破解難題。或許真的有等到什么吧。
不得不說，楊老師你的穿衣風格一般人駕馭不住。大冬天的，你只穿三件，這三件還都不怎么厚。在我們一群里面三件，外面還套一件大棉襖的學生中，你是一抹獨一無二的風采。我敢打賭，在整個學校里，你都是冬日里的清流。
我覺得我們班最有趣的還是偶爾的一次“關起門窗說家事”了，或許是公關問題，還是地面紙張問題，又或者是學校的下派的一些任務，都會在這時候處理，說一些只能在這個教室為止的事。這時候的您，和我們的關系是多么奇妙，已經不只是師生關系了，更像是一群一起做了一些“小壞事”的人聚在一起“分享經驗”，然后“自我否定”和“自我反省”。
您的治學宗旨是先學會做人，然后才是學習。初中這些年，現在的我們和剛入學的我們一對比，判若兩人，每個人都在無聲息的改變�？偰茉谧瞿承┦聲r，學會了思考后果，結果發現想的有點多，總是好的多于壞的；待人處事上，也漸漸學會了些您作為語文老師的“天賦技能”。等等等等。
最后還是要說，楊老師您辛苦了，謝謝您這些年的教導。
祝您
身體健康，新春快樂！
您的學生：陳仕博
20 18年2月24日
寫給語文老師的一封信作文 篇12
尊敬的語文老師:
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我獲得了無盡的知識。
每天早讀您都會準時來到教室監督我們學習，幫我們聽寫復習，您上課的樣子是那么的認真仔細，課后組長們把作業全部送到辦公室，你一幕一幕地認真批改。還要檢查同學們的學習情況，您辛苦卻換不來同學的真心，想想還真是有愧于您了！
別人都說遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸事，我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師，你每次表揚我，我會高興，興奮，你每批評我，我總會自責，
你每次給我提建議，我總會認真的去思考，去琢磨。老師，謝謝您！
祝
身體健康，工作順利。
您的學生:潘世玉
20xx年7月13日
寫給語文老師的一封信作文 篇13
敬愛的王老師：
您好！
我離開您已經四個月了，我非常想念您。明天就是教師節了，我剛吃過晚飯就提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話要對您說�。�
王老師，當我的信送到您的手里的時候，你一定會拿起信封仔細端詳，然后再打扮打扮，自言自語地說：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的�！�
您的學生是那么多，真所謂是“桃李滿天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數學題，您發現了。下了課，您把我叫到了辦公室里，數學老師也在那，數學老師說：“不光要學好數學，還要學好語文�！被氐浇淌�，我想了很久，才下決定要學好語文。又有一次，在學新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室里，去借您教師用書，預習課文，我本來想：您一定不會借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風。從此以后，我更下定決心學好語文。從此以后我的語文成績直線上升。
在這里，我要感謝，敬愛的王老師。是您，讓我學好了語文。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
感謝您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇14
尊敬的周老師：
您好！
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
周老師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心里健康。”聽了您的話，我知道我錯了。周老師，謝謝你對我的幫助。
周老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“李怡然只要好好學習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
周老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
感謝您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇15
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從五年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們五（2）班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。
記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學發言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經過一陣開導，馬吉祥終于開口說出了答案。
當時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會心地笑了。在下課時，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結在您的周圍。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母，我們一定會的�！�
祝：身體健康，工作順利，天天開心。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇16
敬愛的語文老師：
您好！
從開學到現在，您帶給我們許多快樂，教會我們許多不一樣的寶貴的知識，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語文，因為您的課總會帶給我們笑聲，總會很輕松。小學我是最不喜歡語文的一個，枯燥無味，那是一個沒意思，可遇到了您，我對語文課有了不一樣的認識。
還記得那次嗎？語文課上，要領讀字詞，由于班級里主動舉手的極少，你突然來了一句：“沒有舉手的挨打�！边z憾啊，我就是沒舉手的其中一個。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因為這次，我對您有了怨恨。不就沒領讀，真是的，還挨了打。今天放假回家呢，本來挺開心的，可挨了打，真是晦氣。從那天開始，我害怕語文課，我沒有勇氣領讀，因害怕挨打。
不過，在后來的生活中，我對您的怨恨拋到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一點勇氣都沒有，害怕這個，害怕那個。正是因為您，改變了我，讓我更加優秀，給了我前進的動力，讓我有勇氣向前沖。
還有一次，在我們班級，您與你班的學生家長打電話，電話中，您的話語深深的觸動了我。家長問孩子成績怎么樣，可您最不在乎成績，常說成績算個六啊！您回答家長，說：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會緊張，畢竟開學前一個月也沒講課，準備運動會了，也沒大多時間學習，后來期中考試，怕講不完，講得快，學生們也接受不了。考不好也沒事，就一個小測驗而已�！�
老師，您的話語頓時溫暖了我的心窩，當時感覺您可真好，真的是一個獨一無二的老師。
您教給我們的知識無比寶貴，您傳授給我們的知識不普通。您的語文課，我會永遠珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨一無二的老師，特別的老師。
此致
敬禮
您的學生：狄先蕊
20XX年11月18日
寫給語文老師的一封信作文 篇17
敬愛的老師：
您好！
中學的生活已經兩個半月了，您用您那獨特，甚至某些家長不太接受的教學方式來教導我們。
在您的課堂上，我們顯得格外輕松，沒有了小學語文課上的枯燥乏味，正因為這樣，讓我漸漸的喜歡上了語文課。
您和我們說過，成績只能使我們受益一時，而能力才能使我們受益一生。所以您一直都在培養和激發我們的潛能。
在每一次的課堂上，您都會用語文課寶貴的時光，讓我們去練習一些本領，如：寫大字，朗誦等。
您還時常給我們朗讀學哥，學姐們的好作文，讀完還要我們寫讀后感，我想同學們最害怕語文老師說的一句話就是“下課前沒讀的人，大白伺候”吧。還時常給我們聽好的朗誦。
語文老師，您不僅教會了我知識，還有一些在課堂上我們無法學到的本領，雖然我們相處不到三個月，但是您帶給我的知識與能力遠超過小學的六年，謝謝您，我的語文老師！
此致
敬禮
您的學生：孫佳曼
20XX年11月18日
寫給語文老師的一封信作文 篇18
親愛的語文老師：
老師謝謝你這兩個月來給我們的關心和照顧，謝謝你，用一次次熱烈的掌聲激勵我們，也很感謝你那溫和的笑聲，給我們心里帶來的溫暖。您說的每一個笑話，聽著像是笑話，其實里面蘊含著人生的真諦。
剛開始我從小學剛上到初中，很不適應初中的環境，陌生的同學，陌生的教室，陌生的環境。這一切都特別的讓我興奮又害怕，因為我的性格有些孤僻，所以我在班上幾乎沒有什么朋友�？墒亲詮哪霈F開始，我的性格就慢慢發生了改變。剛開始上課，每位老師都是給我們一個緊張的話語，讓我們緊張起來努力學習。而您卻不同，您剛上課就給我們做了一個自我介紹，并在自我介紹里還講了幾個笑話，逗樂我們，緊張的氣氛全無，全班的同學都趴在桌子上哈哈大笑。自打那以后，我就喜歡上了您的上的課。
別的老師上課總是板著臉，認認真真的上課。可是您的課，我看到的卻是一張嘻嘻哈哈的臉。正是這張嘻嘻哈哈的臉，讓我對您好感倍增。
您還記得那次嗎？我班有一個女同學，成績沒有考好，就趴在桌子上嚎啕大哭，可是您卻說成績不是最重要的，最重要的是你們努力了沒有。您還說了一句至理名言，把我們班的同學都逗得哈哈大樂——“成績算個六啊！”。
武老師，我真的很喜歡上您的課，也很喜歡您帶給我們的歡樂。我認為從今天往后我絕對不會忘記您的，這輩子也不會。您是我這一輩子中的貴人之一。
此致
敬禮
楊帆
20XX年11月18日
寫給語文老師的一封信作文 篇19
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。
在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇20
敬愛的語文老師：
您好！
最近我的學習興致好低落。
好郁悶�。‖F在的古文真是越來越長了，課本后不要求背誦的也要背了。背背背，頭腦里就像有蒼蠅似的“嗡嗡”直響，一背就忘，一干二凈。真的不知怎么好，背古文又有什么用呢？整天都有特殊句、古今異義什么的，跟現代的天差地別！我又不是古人，我怎么會這些��？說實話，我對古文越來越厭惡了，我不太想背誦了，上課也不想聽解析，因為聽這個實在無趣，每次我都身不由己地去找周公了。我有一個愿望——就是不用背誦古文（老師此處批語：古人學習古文也是誦記。），學習優秀文化當然必要，但也不至于整日埋頭苦背啊！這叫繼承傳統文化嗎？學習古文干什么用？高考時要用唄，用完之后一了百了。提高修養素質，不過看來學完之后也不見得提高多少。
我確實要說句真心話，對于您上課所說“古文比現代好，為什么要有現代文呢？”我實在無法認同。文字最初的發明不過是為了記錄一些事情，做到的不過是簡明并使人易弄懂。古文作為古人記錄的一種文體，是古人們創造出來的（我想，古代人民說話肯定不是古文），古人們既適應了此文體，即用它來抒發情感，記錄事情。然而，現在我們所適應的是現代文，古文則應該設為鑒賞課。時代的腳步，語言文字總在進步（請不要說是一種退步），一種趨勢，現代的文體更加易于文化交流，你總不能對外國人說一堆古文，別說外國人聽得頭暈腦旋，就連你自己都不大明白。語文其實都挺好的，就是古文方面我難以接受。近日，有聽說教育局要實施教育改革。我看過那個新聞發布會了，只講到教育經費問題（當然這也很重要），卻沒有我希望聽到的。
啊，不知道我接下去的古文學習會怎樣？八層是完蛋了。希望不要再讓我背古文了，我會發瘋的。
此致
敬禮！
您的學生
XXX
寫給語文老師的一封信作文 篇21
敬愛的老師：
您好！
你好，我以前是你班上一個讓你煩惱的學生，你經常會因為我做的事而讓你煩惱，你經常批評我，教育我，想讓我改變，可是我總是認為你是因為討厭我所以才會批評我，于是我更加的讓你煩惱，說到這里先說聲“對不起，老師。”
記得以前我經常不做作業，我的組長包庇我，后為我因為沒有做作業，使成績越來越差，后來你去問我的組長才知道我經常不做作業，你非常地氣惱，讓我先把作業補齊，然后每天都把作業交給班長，并打電話給了家長，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來，我就很討厭你。你的課也不認真聽。
直到現在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對你說聲：“謝謝”。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇22
敬愛的周老師：
您好！
您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領，使我受益匪淺，所以在這里我要表示對您的感謝。
上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎”的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。
我知道，這張榮譽證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準備材料，當確定我朗誦李清照的詩后，您把這三首詩串聯成一篇優美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示范。
因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？
看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎？ 想到比賽前您對我的鼓勵我是多么自信，所以我盡力發揮，才取得了這樣的好成績。
記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來您對我關心的事不勝枚舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續努力奮斗，向著未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇23
尊敬的語文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。
每天早讀您都會準時來到教室，監督我們學習，幫我們聽寫，復習。您上課時的樣子，是那么的認真、仔細。
課后，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧于您了！
別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！
祝：事業有成！天天開心！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇24
尊敬的xx老師：
還記得這是我寫給你的第幾封信嗎？您忙于工作，恐怕是忘了吧？老師，你知道我為什么要給你寫信嗎？那是因為你跟我說過，信是一種愛的表達
剛上小學，因本人性格的原因，天生膽小，身邊沒幾個朋友。就好似一粒砂，你無論怎樣努力都無法像一粒鹽易溶于水，并且把這杯水變得滋味，它無法替代任何一種物貭，反而會被水沖得更遠�？墒�，老師，你有想過當一粒砂，遇上一個?売時，會發生什么么嗎？
三年級的某天，正在我“發憤”趕完作業時，某班一女同學笑瞇瞇地找到我，鄭重道：“陳老師讓你去趟辦公室�！蓖恰叭诵鬅o害”的笑容，我的心肝顫了顫。木納道：“謝，謝學姐”。那學姐嬌羞地掩面一笑：“我還是第一次聽到別人叫我學姐呢！別嚰嘰了，快去吧！”越靠近辦公室，我的小心臟跳得越厲害。好在進去后，你只是讓我幫助發一下作業，嚇死寶寶了。
老師，你可知道，你的一個無心的舉動，便有可能改變一個學生的一生。你可能永遠也不知道，你的關心，你的在意，將會收獲一個學生一輩子的感恩。對于一個學生來說，最幸運的是遇到一個好老師。幸好，我遇到了。我無法預計，也無法想象沒有你的后果，很有可能我的一生會是一片廢墟。
老師，你知道一粒砂子，愛上一個蚌殼，會是怎樣的嗎？
她會每天努力學習，爭取做到最好。她會涌躍發言，得到你的注意，她只有一個小小的奢求，希望你能記住她。能在眾多學生中，多看她一眼。對你來說，她只是你眾多學生中的一個�？蓪λ齺碚f，你卻是她僅有的幾個老師中，最想珍惜的一個。
所以，謝謝你，謝謝你讓一粒普通的砂變得不平凡，也許砂的將來，會變得珍珠般美好，但她永遠會記得，這份美麗，來自蚌殼對她的愛。
美好的情感，用不到華麗的詞藻去修飾，但我想把這份純樸，這份你贈于我的幸福分享給你，愿你永遠幸福。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇25
敬愛的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語文僅僅有一年，在這一年中，我的進步不小，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過去進步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說：“你們郭老師是一位認真負責的優秀的老師。”
我們家是一個教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長說，有機會能與郭老師談一下多好啊，每次說起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說起我在學校的表現，爺爺知道我的想法后說，只要課堂表現，老師給你90分，就沒有什么大不了的了，假如真有那么一次會面的話，我一定不會害怕，因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。
我曾經聽過這樣的一首歌：啊，媽媽--老師，媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師，我用什么來報答您的關懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態度來贏得您的贊賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩
郭老師，您現在是我們的好老師，將來也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您 身體健康 工作順利！
寫給語文老師的一封信作文 篇26
敬愛的李老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生感激不盡。是��！我是您親手栽種的李桃中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師的一個眼神，一句鼓勵的話語，都會深深地銘記在我的心里。當我六年前，跨入這個新的學校的時候，第一個教我數學的，就是您，李老師。
那一段記憶又浮現在我的腦海里，久久不能忘懷。在我二年級的時候，數學的成績從來沒有下過95分，可是有一次卻例外，數學單元測驗時，我心里想：只是小菜一碟，肯定沒問題，保證拿95分以上。于是，我這種驕傲自滿的心理，使我在離考試結束前20分鐘沒有去檢查做好了的試卷，而是在座位上無所事事。到了下發成績的那一天，我傻了眼，簡直不敢相信是我考出來的成績——89分。課后，您把我叫到辦公室，問我這次考試為什么考的這么不理想，我說沒有去檢查試卷。接著，您語重心長地對我說：“學習上來不得半點馬虎，老師知道你很聰明，但是不能驕傲自滿，一定要謙虛，不僅是學習，做任何事情都是一樣的，永遠也不能有驕傲之心。”
我聽了您的一番話，感觸非常大，也明白了其中的道理。
還有一段記憶，也使我刻骨銘心。
也是在我上二年級的時候，學校舉辦了一次數學知識競賽，您讓我去參加比賽。當時我一聽，心里亂極了，既想去參加，又不想去參加。我從來沒參加個這比賽，萬一失敗了，怎么辦。但是是您讓我去參加，我又不能不去，到底怎么辦。放學了，我在回家路上遇到了您，您對我微微一笑，說：“加油啊！林弈源，老師相信，你一定是最棒的，你一定可以的！”我聽了這句話，心里立刻充滿了動力，一定要贏這場比賽，最后我得了三等獎……
您的批評和鼓勵，還時不時地回響在我的耳畔，它教我做人的道理，您的話，使我終身受益。
祝您：
青春常在！
寫給語文老師的一封信作文 篇27
敬愛的蔡老師：
您好!
時光飛逝，日月如梭，一晃半年過去了。繁忙，枯燥的初中生活使我有些忙亂.但您卻始終在教導我們學的目標,并與只奮斗。
您精心照顧著小小的我，使它茁壯成長開出美麗的花朵。剛進初中的我膽子小，不敢舉手發言，就算心里早有了正確答案，也沒有在全班同學面前表達的勇氣。似乎什么事情也瞞不過您的眼睛，您發現了我膽小的性格，您開使幫助我。每當我心里有了答案，想說出來但又害怕答錯，不敢舉手時，您好像看透了我的心思，主動讓我回答問題。如果答對了，您就在全班同學面前表揚我。
自從您教我們班語文以來，您就想方設法讓我們從學習、衛生、紀律等各個方面在學校起帶頭示范作用，您還時時為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，幾乎無時無刻關懷著我們
您還根據學生特點來進行教育，首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的同學來回答，這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次，有的時候，您還會根據某個同學存在的問題，找他單獨“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點。
在這煙花紛飛的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
祝您永遠年輕、健康!
您的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇28
敬愛的老師：
您好!
美好的小學生活即將結束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學多話要對您說。
剛進小學時，您便對我說，要把學習放在首位。然而，那時得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術，您生氣了，我卻無動于衷，“表現自我的結果”，是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽，您語重心長地說：“細心，考好!”我連連稱是，但一走出辦公室，便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公布了，60分!您為我這個語文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學習。在課堂上認真聽講，作業按時完成，第二次語文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說一聲”對不起!”
寫給語文老師的一封信作文 篇29
親愛的老師：
您好!
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@是杜甫的詩句，老師就像這春雨，哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識，還讓我們懂得了許多道理。
還記得不久前的那一節課，一上課，您就在黑板上寫了幾個算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老師是不是改行教數學了。或者是付老師是語文老師，可能是連簡單的數學題都不會。我這邊還在想著，沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子，您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰，陳杰緩慢的站了起來，呆若木雞似的站在那兒，半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下，您接著抽葉李正，葉李正站了，雙手撐著桌子，臉漲得通紅，眼睛看著題目，似乎在想答案，又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣，什么也說不出來。您接著又抽了幾個，一個都答不出來。你說：“你們想不想知道答案�！薄跋�。”同學們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字，也就變成了1公里。這下我們恍然大悟，同學們情不自禁說出了下面幾題的答案。
老師，就是您，在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理：得到答案的方法不只一種。付老師，您的教導讓我永遠忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認真學習，來回報你。
祝您
青春常在
你的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇30
親愛的語文老師：
您好！
您教我們已經一年多了，在這一年里，您為我們付出的太多太多了，我要發自內心地說：老師您辛苦了��！是您的愛心征服了不聽話的我們，是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開我們去鄉下支教的時候，我們非常傷心，而此時一個陌生的您來教我們語文，同學們極力反對，根本不愿接受您，還處處與您作對，全班同學組成了一個反師協會，就是不聽您話，您說往東，我們偏向西，而那個頭頭就是我。
記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說話擾亂課堂，您把我叫到了前面，問我叫什么，我瞪了您一眼，理直氣壯地說：隋浩然呢！您狠狠的批評了我，當時我非常生氣，回到座位便用力打著桌子，根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸，我越來越感覺到您是那樣的愛我們，您關心著每一位學生，您的所作所為時時感動著我們，您對我的關愛更是無微不至，您越是這樣對我，我的心里越是難過。
這件事時時困擾著我，一直想找機會向您道歉，可是我沒有勇氣，在這里，我要向您說上一萬遍老師，對不起！真的對不起！懇請您原諒一個不懂事的孩子！
祝您：
身體健康！萬事如意��！
您的學生：隨浩然
20xx年4月16日
寫給語文老師的一封信作文 篇31
敬愛的語文老師：
您好！
時間過得很快，我們已經畢業。您即將迎來下一屆的學生，但我的下一個老師卻不再是您，即使這樣，我還是想把心里話說出來。
記得第一天上課時，您披著一頭長發，戴著一副黑框眼鏡，在講臺上英姿颯爽，第一眼見到您我就覺得您是一個很嚴厲的老師。上課上到一半時，我突然開始打嗝，您也望向我并當著全班的面說：最后一排的那個女同學，是不是在打瞌睡呀？其他同學也齊刷刷地看向我，我頓時覺得十分尷尬，又不敢說什么，只好低下了頭。那個時候我對您的印象不是很好，所以我的語文成績沒有那么拔尖。
等到您教我們久一點后，我才越來越發現您是多么的嚴格。上課時一有同學講悄悄話，您就點名呵斥；作業有人沒寫，您就罰抄，嚴重時還會叫家長；考試一掉名次，您就會跟我們講大道理。當我發覺您的要求越來越高后，我就越來越討厭您，以至于那段時間我的成績下滑的很嚴重。看到我這個情況，您便讓我去辦公室。我一直畏畏縮縮，不敢進去，直到您看見我，才把我叫了進去。您打開我的一張試卷，我看到里面被圈了很多的紅叉叉，頓時覺得十分羞愧，便低下了頭。您看著我說：其實我很看好你的，你一點也不比別人差，但是我不知道為什么，上課時你不是很認真，做作業和考試也一樣，都不是十分專注，你是有什么疑問嗎？被您這么一問，我也不知道怎么回答，只是傻傻地站在那里。是老師講得不清楚還是你覺得老師有什么毛病？您繼續問我�？晌疫�是什么都沒有說。我知道我對你們十分嚴格，但畢竟你們是實驗班的，老師希望你們都能有出息，所以平時的要求是高了點，如果老師有什么做錯的地方，也希望你們能原諒。聽見您這樣說，我突然覺得您特別親和，又感覺十分慚愧，原來一直是我誤會了您。所以從那一刻開始，我決定要好好學習，不能辜負您的期望。
中考前夕，我也有點迷茫，不知道自己的目標是什么。是您的幾番話，點亮了我內心的明燈；是您的幾句話，給了我莫大的鼓勵。雖然我的語文成績還是一直不穩定，但我還是充滿了信心。
即將離開學校的那天，班里在舉行音樂會，您也到了現場。聽著此起彼伏的音樂聲，看著教室里擠滿著的同學，我突然發覺，我即將離開這個班級，離開一起學習了三年的同學們，離開您，心里滿是不舍。但您將會深深地印在我的腦海里，永不會抹去。
中考已經告了一段落，成績也已經出來。盡管我的語文成績又下滑了，但我相信，以后我一定會帶著您的這份期望，這份相信，一直堅定地走下去。
最后還是有很多的不舍與內疚，但更多的還是感激。很感謝您初中三年來對我的付出和培育，也祝您身體健康，工作順利！
此致！
您的學生
20xx年7月10日
寫給語文老師的一封信作文 篇32
親愛的唐老師：
您好!
光陰似箭，不知不覺的，我已邁進了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過，不禁嘆惋，在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己，不能再這樣漫無目的，混沌無知地走下去。在這一年中，我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣，每一束陽光和每一寸土地!
在短短的八十分鐘里，一個嶄新的面孔，印入了我的眼簾。她言辭犀利，每一句話都與我心中的想法產生共鳴，既而，碰撞出智慧的火花。她的要求，條條精煉，我也不再迷離，如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂，每分每秒的價值都體現得淋漓盡致，我的思想跟著她的節奏交織!旋轉!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當下課鈴響起，她的聲音戛然而止時，不禁有一種不舍的感覺。
這個人，就是您!唐老師!
對于語文，它就好比是一個大舞臺，演員們在臺上盡情地展現著語言的藝術與美。那一張張作文紙上，蘊含了每個人智慧的結晶，與心靈的美好。華麗的文字背后，展現的是那一塵不染的思想。
唐老師，您的承諾讓我萬分驚訝，您的形象也深深烙印在我的內心。在此，我也向您承諾：
1、百分之百監督您是否做到了您的承諾;
2、百分之百完成您所布置的任務;
3、百分之百達到您的要求
4、天天進步。
祝身體健康!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇33
敬愛的語文老師：
您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個叫做“小不點”的。春天天來了，隨風飄來的花香勾起了我思念，我又想起了你。
記得七年級時，你是我的語文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護我們，更像陽光一樣，溫暖我們。從你的身上，我們受到了啟發，煉出了意志，感受了關愛。
你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學們都病怏怏的。班主任又出差了，你急了，又是找學校領導，又是找醫院領導，弄來幾大包預防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶藥，奔忙于教室與寢室之間。后來，我們渡過難關，你卻病了，你咳嗽著，卻還堅持給我們上課。下課后我去你的寢室請教問題，竟然看見你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過來，趕緊對我說，不要緊，不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿淚水，從那時起，我才知道你也不是鐵打的。
你十分嚴厲，常說“陽光總在風雨后”。有時又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門口，看我們讀英語；中午，耐心地指導我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開被子，等你還來為我們蓋好好。你領我們到操場蕩秋千，帶我們到山頂賞日出……有你在，我和同學們都覺得十分踏實。
學期末學校組織留守學生填寫親情電話統計表，同學們都興高采烈。你問：“爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長給你們都打了許多的電話吧？”他們說些什么，我記不清了。你又問：“有沒有一次也沒聯系的？”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說：“媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不愿影響我們學習，所以沒打電話。其實她也很孤單，我們給她打一個好嗎？”電話通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
老師，轉眼又會到夏天，我也快畢業了，我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》，想起那小豬，那網，你說的“熱愛生活，熱愛生命”的那些話…。
敬愛的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導了我勤奮學習，是你教會了我快樂的生活，是你讓我懂得什么是真善美，是你教會了我感恩！
我真誠地對你說：謝謝你！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇34
親愛的呂老師：
在這個九月，我告別了生活5年的學校，上了中學。心里面還是很懷念以前的生活的，以前，我們大家在一起的時候，很快樂。上了中學，我知道自己不能像以前那樣了，過去的五年會被我當成回憶。五年磨練了我很多，我從心底里感謝您，若不是您，可能我還會很膽小、害怕，是您告訴我，要大膽地把自己的想法說出來，勇于發表見解，即使錯了也沒關系。您的話給了我很多自信，謝謝您。
在新的學校里，一切的一切都對我來說比較陌生，但我會努力適應心的環境，和新的同學好好相處，我總會一天天成長起來的，會變得更加用功，不辜負您的期望。
您送走了我們這一屆，應該可以輕松一下了。不知道您會接哪個班，不知道您接的那個班會不會像我們一樣，關心您的水杯里，水還有嗎？會不會像我們一樣幫你倒水？又是一年的教師節，可能我無法再送您禮物了，我想把我想說的話、祝福您的話寫在這封信中。您像一盞明亮的燈，點亮了我昏暗的道路，希望您不要太幸苦了，祝您身體健康，桃李滿天下。
中學的課程漸漸多了，作業也比以前繁雜了，有的同學會抱怨一兩句。但是，我知道六年級的作業其實應該不是很多，因為以后，初二、初三······作業會越來越多，10點多睡覺是常有的事。每個人都會經歷的，不必叫苦。就像有句話說的“吃得苦中苦，方為人上人”，所以不要怕吃苦。
開學了，認識了許多的新同學，當然，也有熟悉的身影。能夠在一起學習，就應該算是有緣分。
又是一個漫長的四年了，四年后，不知道我會變的怎么樣，一切都是個未知數。四年后不知道您還記得我嗎？
我記得聽別人說過人生路漫漫，你會碰到很多很多的人。我想也是，但我會記住我最美好的小學時光。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇35
敬愛的老師：
您好!
您每天來上班都滿面春光，您平常做事輕輕松松，不緊不慢、有條不紊的，您也常先人一步地幫我們改完作業，您常說您有時在辦公室還會瞇會兒看會兒書。其實您最清楚自己了，您改完作業實在是太累了，所以會小憩會兒，可改完我們的作業，您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。
老師，您每天上課時也特別認真專注，那貓一樣的眼神，任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫，甚至有的同學架起書來在下面做小動作，也會被您發現，他們只好乖乖地聽課。
老師，您有一些好的地方，但也有一些缺點還是讓我哭笑不得。
記得上上周，雛鷹爭章，一周了要評禮儀章時，全班同學其實幾乎每個同學上課都會說話，都不應該得到禮儀章，可您卻選中隊長陳于揚同學加上一枚，我都很氣憤，心想：陳于揚上課也有講話，而且他還動不動就以中隊長的名義批評同學們，只為一點小事而與同學爭辯，可您一點也不問清原因。是的，是有很多同學都投他一票，可您說，既然全班有這么多同學投票給他，說明他相對其他同學來說表現是最好的，人不可能十全十美，我當時覺得您好不公平�？赡阏f這叫“無中取有”，為鼓勵同學們都來爭章，你的理由真讓我哭笑不得。
您雖然有時不公平，但您畢竟是我的老師，您有你的理由呀。
敬祝
身體健康!
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
寫給語文老師的一封信作文 篇36
敬愛的老師：
您好!
三年很快，轉瞬即逝。很開心很自豪能在十六班遇到您，想想之前對您的感覺，似乎有過多次的改變……
初次遇到您的時候我已經忘了，但我記得七八年級時候的我，對您似乎都是埋怨：課堂上您總會講課講到一半突然跳出題外話，暢談起您的生活，我總會在私底下不屑地說：“老師怎么又講到自己的生活了，老愛炫耀自己怎么怎么樣，課那里上得完呀……”您布置作文或者試卷的時候，我會更加厭煩：“這個語文老師怎么那么可惡啊!”拖課更是您的常事，每每您一拖課，我總會叨叨：“課堂上不講課，等到下課才來拖拖拉拉……”哈哈，以前真的滿是抱怨，現在畢業了，居然會滿懷的不舍。
第一次在您面前哭：您把我的作文放在展臺上給同學們展示，原本我非常開心與感謝您，而接下來您的舉動真的傷害到我。我記得當時您指著我的作文對同學們說：“這個開頭像小學三年級的學生寫的，我覺得可以這么這么改……”一系列戳傷我內心的話，當時我就憋不住了，當場就哭了，我心想：寫的不好就不好了，為什么還要拿去展示?拿去發表?我不要面子的嗎?我很傷心的哭了。那次也是我第一次見到如此內疚與自責的您，您一下課就跑到我的座位上和我道歉，還一個勁的安慰我，我知道在寫作路上總會有被人批評，挑錯的時候，那也是我第一次在這么多人面前受到批評�，F在想想我挺感謝那一次受批的，讓我體驗到了不一樣的寫作之路，人生路上哪有那么多一帆風順，沒有挫折哪來的青春?
后來啊，我慢慢的感覺到您的好：接近畢業的時候，那時候我壓力太大那時候寫了一篇作文，您看到了同時也幫我批改了。我記得您叫我出去，慢慢的幫我講解與分析，這時候的您像極了一位知心的朋友�？粗鴮憹M了紅筆的卷子與認真的您，我感動極了。講到起勁的時候您會當場朗讀一段修改過的句子，爽朗的朗讀伴著陣陣涼風，我的心情漸漸好起來。與您相處了這么久，似乎當時才真正感受到原來語文老師是真的對我好。大約與您聊了幾十十幾分鐘吧，最后您還貼心的我和說了一句：“壓力別太大，你看咋們稍稍努力一下就拿了個一百分，中考也可以的，放松�！蹦绬�?聽到這句話的時候我的心徹底軟了，您真的好好，真的好好。
畢業會上，您唱了一首歌，還讀了一篇您自己寫的作文，作文是關于畢業的。我那時候真正的被您的文章打動到，同時也流了眼淚，您說好的作文不需要多轟轟烈烈的內容，只要打動到讀者就是好作文。我以前以為面對畢業的時候我肯定不會舍不得您，結果我“違背了”自己的“初衷”，您真正的打動了我，感謝三年遇見了您!
人生中會遇到許多導師，您也是我成長過程中的一位重要的導師，您教會了我寬容與愛，三年不長，遇見您是成長路上最好的指南。感謝三年有您的時光，即使三年結束了，您的教導依舊伴著我未來的日子，感謝您老師!老師再見!
祝
身體健康
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
寫給語文老師的一封信作文 篇37
尊敬的老師：
您好，我是孫秀敏。今天我滿懷感激給您寫這封信，只是想表達一下這幾天我內心的激動之情以及對您的感激之情。
這幾天我內心的澎湃源于那天的語文課堂——
“今天的日記，孫秀敏寫得很好，富有真情實感�！蹦倪@句話是一句讓我震驚的話，您竟然表揚我了！可能對他人而言，這一句話不出五分鐘就忘了，但對我而言，每一個字比一座山還重，深深地印在了我心里。
這幾個字對于那些每次考試名列前茅的同學來說不算什么，或許他們早已經習以為常，而對我來說那就是驚喜啊。身邊的同學朋友清楚我的成績不怎么樣，所以我這類的學生能夠得到老師的表揚是多么的不容易。
在做眼睛保健操時，我回想起您那句話，回想起老師們表揚我的次數，我心里有一種說不清的感覺涌上心頭，慢慢地淚水濕潤了我的雙眼。這淚水不只是開心，還是難過，還是……我最終沒有讓淚水流出我的眼眶，我緊緊地閉著眼睛……
語文科代表把日記發下來了，我特意去看您有沒有點評。果然，您寫了，寫的是：“這篇日記很好，其實，你行的！”當我看到這些，心里有些驚訝，也帶點感動，我不知道為什么會有這種感覺。
十五年來，一半多的歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的，爸媽在外面打工，我也算是個留守兒童吧。那時候年齡不大，總對一些事情有很強的好奇心，便去問爺爺奶奶。也許年齡差距大，代溝太多吧，我說的，他們總是不明白，不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問得再多，他們也回答不了我，我還不如不問。漸漸地我把一些問題、一些事都藏在心里，留給自己，性格就變得內向了，不愛說話了。
其實，爺爺奶奶對我很好，只是那種感覺和父母的不太一樣。每次放學回家，面對那條岔路，我只能選擇左邊，不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見爸爸媽媽的那條路上。
有時我會想，我比別人差在哪里？為何我不可以擁有？后來想累了，便不去想，性格變得封閉，變得敏感，做事不積極，對學習也不感興趣，也因為這樣，很少有人鼓勵我，也許他們都對我失去了信心。
是您，老師！讓我感到我沒有被拋棄，讓我感到還有人注意長在路邊不起眼的野草，讓我這株小草不再自卑！
最后，再一次謝謝您，我親愛的語文老師！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇38
親愛的語文老師：
您好！
您教我們已經一年多了，在這一年里，您為我們付出的太多太多了，我要發自內心地說：“老師您辛苦了��！”是您的愛心征服了不聽話的我們，是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開我們去鄉下支教的時候，我們非常傷心，而此時一個陌生的您來教我們語文，同學們極力反對，根本不愿接受您，還處處與您作對，全班同學組成了一個反師協會，就是不聽您話，您說往東，我們偏向西，而那個頭頭就是我。
記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說話擾亂課堂，您把我叫到了前面，問我叫什么，我瞪了您一眼，理直氣壯地說：“隋浩然呢！”您狠狠的批評了我，當時我非常生氣，回到座位便用力打著桌子，根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸，我越來越感覺到您是那樣的愛我們，您關心著每一位學生，您的所作所為時時感動著我們，您對我的關愛更是無微不至，您越是這樣對我，我的心里越是難過。
這件事時時困擾著我，一直想找機會向您道歉，可是我沒有勇氣，在這里，我要向您說上一萬遍“老師，對不起！真的對不起！”懇請您原諒一個不懂事的孩子！
祝您：
身體健康！萬事如意��！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇39
敬愛的鄧老師：
您好！
今天，提筆給您寫信，我想對您說：“您是我心中最敬佩的老師！”您每天起早摸黑，為我們這個班的進步操碎了心，您的教學方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標，指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學第一節課，您走進教室的時候，我心想：這不是以前的品德與社會老師嗎，開始教語文了，也不知道教的怎么樣？
那個時候，我對語文的學習興趣不大，因為要背的東西太多，尤其是怕寫。老師，是您用不一樣的教學方法，讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候，總會講一些與課文相關的故事，讓我聽起來津津有味；與別的老師不一樣的是，您有時還很幽默，給我們講笑話，讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題，每次寫的時候，我總是抓耳撓腮，半天寫不出一句話�？墒悄粊�，就開始讓我寫《養蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候，我真的很用心，用一個鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學校，并與“阿蛋”建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我養我的不容易，晚上回家寫日記也有了真實的感受。后來你又推薦同學們去南昌電臺“上學路上”欄目錄制節目。我記得我的日記《再見，阿蛋》錄制之后還得了一等獎。當拿到獎狀的時候，你知道我有多高興嗎？從此，慢慢地，我也不那么害怕寫了。前幾天，因為您的《金華筆記》收錄我的比較多，我還得到了不少獎勵。老師，正是因為您的幫助與鼓勵，給了我無窮的力量，讓我有了今天的進步。
老師，有時候您也很嚴厲，我們犯了過錯，您也會罰我們，尤其是罰寫八百字的說明書，這讓犯過錯的我聽起來感到很“恐懼”，但我知道，您這是為我們好，為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長，鮮花的'盛開，都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步，都離不開您付出的辛勤汗水，都離不開您的諄諄教誨。老師，在這里，我要擲重地說一聲：“謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您就像那燃燒的蠟燭，用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學習，好好讀書，用我的進步來報答您的無私奉獻！
敬祝：
工作順利！身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇40
尊敬的語文老師：
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？明天就是教師節了，首先我在這里提前祝你教師節快樂！
曾經，我只是一個吊兒郎當只會闖禍的孩子，但卻因為您的幾句話改變了我的一生。至今，那一天的情景依然浮現在腦海，記憶猶新。
在二年級的時候，有過這樣一個學生：上課吵吵鬧鬧，成績跌入谷底，下課總愛在走廊橫沖直撞。那個人就是我，一個讓人痛心的孩子。直到有那么一天，換了您來給我們班做班主任兼教語文。
當您第一次走進教室，站在講臺上，拿出一張畫著黑點的白紙，舉著問同學們：“孩子們，你們看到了什么？”同學們盯著黑點，異口同聲說道：“一個黑點�！蹦浅＞趩实卣f：“難道你們誰也沒看到這是一張白紙嗎？眼光集中在黑點上，黑點就會越來越大。所以，在現實生活中不能只看到別人的缺點啊！”教室里頓時鴉雀無聲。
您拿出一張有白點的黑紙問同學們：“你們見到什么？”同學們齊聲說一個白點。您露出了久違的笑容：“對，就算品格再壞的人也有他自己獨特的長處�！�
坐在臺下的我恍然大悟，發現自己并不是那么糟糕，其實自己并不是沒有優點，欠缺的是挖掘。對比以前，上課折紙飛機，因為我單純地覺得它會載起自己的夢想飛向藍天。
老師，您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場游戲，不管我抽中的是壞牌還是好牌，更重要的是如何去打好它，關鍵就在于態度。
事情已經過去多年，但對于我來說一切宛如初見，現在回想起你以前說過的話，多少有了自己的見解：是的，黑點和白點是客觀存在的，是不以我們的意志為轉移的，對于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點，更在于我們怎么看待它。
如今，我已經長大了，缺點也改了不少，但對您的想念依舊沒有變，您的言語總浮現在我腦子里。在這兒，我只想真摯地說一聲：“老師，您辛苦了！”
莫讓時間沖淡師生的酒；
莫讓距離拉開思念的手。
此致
敬禮！
您的學生：梁豫
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇41
親愛的語文老師：
您好！
我想跟您談談《西游記》這本書。在傳統觀念中，唐僧是不怕千辛萬苦的�？墒抢蠋�，我覺得《西游記》中的唐僧，卻啰里啰唆的，還把好人當成壞人，明明保護了他，他卻說是在做壞事。比如說，一伙強盜想謀財害命，孫悟空看見了，立刻把那幾個強盜給打死了，唐僧見了，卻念起了緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾。
還比如說，三打白骨精的時候，唐僧非但沒有感謝孫悟空，還聽信豬八戒的話，把孫悟空趕走了。
要是沒有孫悟空，唐僧早就會被妖怪吃了，被強盜殺了。
老師，您認為我的想法對不對？
老師，我覺得您平常上課實在太辛苦了，可是，我們還經常惹您生氣。在這里，我想對您說一聲：“對不起，老師�！�
老師，我想對您說：“今天，我們又一次來到了風景如畫的東圳水庫！
水庫的水可清澈了！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東圳水庫這樣的水。東圳水庫的水真清啊，仿佛一張透明的玻璃紙，能看見水底的沙石；能看見趴在石頭上的可愛的田螺；能看見在水中自由自在游來游去的小魚兒；東圳水庫的水真美啊，陽光高照，水庫上好像鍍了一層金，閃閃發光，非常耀眼；東圳水庫的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。這時候，有一只燕子從水面上掠過，“嘰嘰”地叫著，尾尖偶爾沾了一下水面就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
對了！山上的枇杷樹可好看了，一個個可愛小枇杷藏在牛皮紙里，遠遠望去，仿佛山上開滿朵朵棉花，點綴在山上。
老師，不知道您有沒有去過東圳水庫，如果有，一定會為水庫美麗迷人的的景色而著迷！
祝老師天天快樂！
您的學生：
年月日
寫給語文老師的一封信作文 篇42
親愛的朱老師：
您好!
老師，我的心里有很多很多的話想跟您說，不知您聽不聽?
記得上個學期，您成了我們的語文老師，在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都 笑您好“傻”。
相處久了，我發現您真的好“傻”。
老師您好“傻”，您明明知道改作業是特別辛苦的，可您為什么還要布置我們寫周記，寫作文?還不厭其煩地批改每篇周記和作文，指導同學們修改，鼓勵大家投稿呢?
老師您真“傻”，班上有個同學非常倔強還愛撒謊，家長都說他沒救了，您為什么還一而再再而三地相信他呢?
我知道了，因為您“傻”，我班以前最怕寫作的同學現在也在博客上發表了自己的文章;因為您的“傻”，從來衣來伸手、飯來張口的“小公主”的我也開始懂得對長輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下，我這個不懂事的毛孩子也知道為自己“設計”未來……
最后，祝朱菊雪老師“傻”得更美麗，“傻”得更年輕!培養出一批批比您更“傻”的學生。 !
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
寫給語文老師的一封信作文 篇43
敬愛的老師：
您好！
師恩難忘，在我國的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對老師您表達最大的贊揚與認可，在這里，我想陽老師您說，您就是我的父親。
我是語文課代表，但是我的成績與職位遠不相稱，當初我當上這個語文課代表的時候，班上的同學就發出了很多反對的聲音，可是老師您一意孤行，愣是將我固在了這個職位上。
我的語文成績不好是公知的，而在前任語文課代表離開后，您卻當著班上所有同學們的面親自點了我當這個語文課代表，那天，那一刻，您不知道我心里有多么的埋怨您，因為語文課代表這個職位班上還有還幾個同學爭著想上，可您卻點了最不靠譜的我來擔任這個職位。
一開始，我吊兒郎當的應對每天您交代的任務，可是您還沒有說我什么，我自己就已經感受到了巨大的壓力，班上的同學們有時也會像打趣似的，當著我的面說我這個語文課代表的成績到還是全班第一，這可讓他們毫無壓力。
說者無意，聽者有心，雖然我心大，可到底當上這個語文課代表后，還是有一種無形的壓力壓在我的心頭上。從那不久后，我就開始認真的面對語文來，甚至之后的好些夜晚，我都偷偷的在背后學習，我想這可能就是老師您想要達到的效果。
每天交作業給您的時候，您也都會留我半小時，在這半小時里面您為我單獨講課，您也不說一些光鼓勵我的空話，而是直接讓我們面對著課本，老師，現在想想，我不得不佩服您的高明之處，在一兩個月之后，我的語文成績明顯有提高。語文老師，在此，我再次的感謝您。
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇44
敬愛的語文老師：
您好！
我是一個六年級的學生，我有個最要好的朋友，我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友，是同學，是朋友。
我有許多好朋友，但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。
記得那天中午，我們正在教室里寫語文作業，突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲，我一下子慌了神，心想：糟了，老師還在這里寫作業，不如把作業給媽媽吧。正當我猶豫不決的時候，只聽見門“吱呀”一聲，門開了，我一看原來是郭老師。我心想：“這么好的老師還有同學，不會是我的吧？”就在我猶豫不決之時，門“吱呀”一聲響了起來，郭老師說：“怎么了，這么晚了，還是回去吧，下次再把作業給我吧，下次注意點�！蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚬蠋煴ＷC，不能再讓郭老師失望了。我回到了家，媽媽問我：“作業寫好了嗎？”我說：“寫好了�！眿寢屨f：“你今天寫得不錯，但是不能太驕傲，下次要努力�！蔽乙宦牐瑧M愧地低下了頭。我想：“以后我不能驕傲，要虛心好學，不能驕傲。”
您的女兒馬玉泉
20XX年3月28日
寫給語文老師的一封信作文 篇45
敬愛的語文老師：
您好！
我有一個既嚴厲又幽默的語文老師，她已經四十多歲了，但是您還是那么年輕，她不會說話，但是您還是那么年輕，您的教書聲讓我們覺得非常溫馨、親切。
您的教學方法十分獨特。有一次，我們上課時有同學不認真，不認真聽課，有一道不會的題目把我給難住了，我一下子慌了神，心想：如果我不認真聽課就不要去問了，可是老師您卻不讓我去問她，還說我們不聽老師的話。于是我就去問了老師，可是您并沒有讓我去查我們上課所說的那道題，而是讓我們在下次課的時候去問老師，并把這道題解決掉，這讓我知道了：上課講小話，是我們自己的事情，你不能自已獨立去做一件事情，這樣才不會讓你后悔。
您還有一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴。您不僅教我們知識，而且還讓我們懂得了很多道理。在學習上您總是能批評我們的不聽課，但是有一次您讓我們寫作文，我們都答應了，因為我們都答應了，而且我們都答應了，因為我們都答應了。
您還是一個嚴格又好的您，每當我們遇到不懂的問題，您總會耐心地教導我們，使我們懂得了學習的方法，使我們懂得了做事要有耐心，做事要認真，這樣才能取得好成果。
我們都非常喜歡這位老師，因為您給我們上了一節生動的語文課，讓我們懂得了做人的道理，您就像我們的爸爸媽媽，關心我們，愛護我們，讓我們茁壯成長。
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：張浩瑜
年月日
寫給語文老師的一封信作文 篇46
尊敬的韓老師：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活已快過去了，再過不到兩個月，我們就將迎來小升初考試。
語文是一門重要的科目，所以我們一定要學好，爭取在小升初考試中考一個好的成績，俗話說的好，“一份耕耘一份收獲”只有努力，才會有收獲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生為什么會成功呢?就是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。而我們要想在小升初考試中考一個好的成績就一定要珍惜時間，珍惜時間更要珍惜清晨的時間，一年之際在于春，一天之際在于晨。清晨是我們記憶最好的時候，抓緊這時候背一些語言積累，將會很有效果的。下課時，我們也可以拿出書來，把上課時老師所講的內容好好的復習一遍。時間就像海棉里的水，只要你愿擠，總是會有時間的，排隊的時間，睡覺的時間，上廁所的時間等等。這些時間都可以把學過的東西放在腦子里再回味回味，琢磨琢磨。我們一定要抓住著有限的一分一秒，這樣的話，我相信小升初考試一定能考一個好成績。
要想考好小升初考試，同時也必須要有好的學習方法，要做到勞逸結合，該放松的時候就出去走一走，轉一轉，放松一下自己的心情，將老師教過的知識在腦海中回憶一下，這樣往往能記憶的更深。只有這樣，才能高效率的學習，提高我們的成績。
請老師放心，我一定會加倍努力考出一個好成績，給自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。
最后恭祝：老師工作順利，萬事如意!
寫給語文老師的一封信作文 篇47
親愛的趙老師：
您好！
老師，我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。
9月1日初入九中，我很幸運地成為了您的學生，在剛開始的那幾天，您總是把班里的兩個男生認錯，同學們都笑您“傻”。
相處久了，我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦，可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記，您還建立公眾號讓我們學習，可您的回報是什么呢？無非是增添了兩鬢白發罷了。
老師，您真“傻”，班上有幾個同學上課睡覺是經常的，老師早早已經把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們，這是為什么呢？
老師，我明白了，正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目；正是因為您的“傻”才讓我明白了學習的真正意義；正是因為……
老師，我明白了，您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕！
您的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇48
敬愛的x老師：
我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。
你要相信，我不是忘恩負義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。
那個時候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因為說實話，那個時候，我并不優秀，沒有出眾的成績和樣子。
左轉那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學們的愛，跟我講關于做人關于生活，你跟我講了好多好多。
那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。
你總是很包容我，我記得那時候我總是抄作文，然后經常被同學揭發。我只是低著頭，一言不發，可是你卻說，沒關系，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時候，我真的好感動。謝謝你，其實你不知道，我總是抄作文是因為想得到你的表揚，喜歡你表揚人時嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說你偏心。
不知道，你現在還記不記得這個孩子，那個你曾經用心去愛的孩子；不知道，你會不會以為這個孩子已經遺忘了你，會不會覺得那些愛真是不值得，會不會覺得這個孩子不懂得感恩。
這個世界那么大，可是這個城市應該是很小很小的。
畢業以后我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說什么，如果見面那會怎么樣呢?
現在的你，是不是過得很好很好，是不是不會再為5、6年級大孩子操心了，現在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個話，現在的你是不是已經學會了用更多的微笑對待更多的人。
現在，已經畢業了，中考分有500多，高中在讀。
好久都沒叫過你，雖然每天都會有很多面孔對你喊這兩個字：老師。
老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。
老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。
老師，我還記得你在畢業簿上留給我的話，樸實而感動。
老師，我們依舊是朋友對不對。
老師，原諒這么久都沒有聯系你。
老師，你要過得很好很好。
老師，你要一直笑著。
老師，我想你會猜到我是誰。
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給語文老師的一封信作文 篇49
敬愛的老師：
辛苦啦!
在我們每個人成長的過程中，引領著我們走向大家理想的世界，老師，是每一個孩子心中永遠的天使，永遠都散著不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來培育著花朵，您不惜花盡一切空閑的時間，用盡心思來教育我們，總是耐心地來對待每一位學生，不會因為誰頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個人都是你的孩子，您用平等的態度去對待每一位學生。
每天晚上，當我們大家都進入甜蜜的夢香時，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學習的課文，批改著我們每一個人的作業，在作業本上批閱著對我們每個人的評語，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上，倒映著是你付出的精力與淚水。
在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中贊揚你的品質，是你讓我們知道什么是社會，讓我們知道如何去做首先品質的人，教會我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會我們舍己為人的品質。
雖然，有的時候，你又對著我們發脾氣，其實，我們心里都能夠明白，這是你對我們失望的表現，氣我們為什么不能堅持不懈地努力，好好學習您教導我們做人的方法，有的時候，我們也想過要好好努力，讓我們漸漸成長懂事。
您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時，你用嚴謹的態度去完成你的每節課，把你的知識與學習技能教傳授給大家，尤其是作業，你總是希望我們認真肯按照的完成，希望因為你教的技能而減輕你學習的負擔，下課時，您去下原有的嚴謹地態度，與我們每一位都交流著心聲，開導著我們，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語，下課時，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時，嚴肅的氣氛格格不入。
老師，您總是默默地付出，使我們從不經人事的孩子，現在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過你所有的付出，想想我們之前出點點價代時怨天怨地，真是愧對老師。
我想，我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師，終有一天，彩蝶將會破殼而出，散發七彩的光芒。
祝老師：
身體健康，萬事如意!
您的學生：xx
20xx.4.13
寫給語文老師的一封信作文 篇50
敬愛的語文老師：
您好！在這六百多個日子里，從三年級語文帶到四年級，您為我們的付出與奉獻，您的一點一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您！感謝您細心的栽培，感謝您善良的嚴厲！
回想起在過去的一年多日子里，老師你為我操碎了心！可是我總是不爭氣，一次又一次的讓你失望了，經常馬虎完成作業，上課不專心，課后貪玩，經常測驗，考試不合格。而你從來沒有放棄我，總是耐心的糾正我的過錯，鼓勵我努力學習。望著老師為我而憔悴的臉，為我而添加的白發，我的淚不由劃落，我只能悄悄地對我自己說：老師：“對不起，我錯了”。
想想著六百多個日日夜夜，想想老師為我的付出的一切，每天的起早摸黑，每月的操勞。此刻，我仿佛看見其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。老師，這些日子我思己過，洗心革面，我要重新做人，做一個愛學習的，再也不讓老師傷心的學生，我一定要發奮努力，一步一個腳印，每天進步一點點。梁老師，我向你承諾：我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄，我是猛獅，不與羊群為伍。堅持不懈，直到成功！
此致
敬禮！
祝愿老師身體健康，工作順利！
你的學生：梁偉國
2019年3月26日
寫給語文老師的一封信作文 篇51
敬愛的何：
您不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫的女孩，記得有一次，您讓我寫一篇讀后感，我寫好后交給了您。您看后，給我的東加點小花，西加點，終于，在您的指導下，一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導，還將我的作文交給教導主任。最后，我的作文便貼在了公告欄上。正應如此，我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我，最討厭的就是上學，一送到，還沒走出門，我就已經走出去了，是您，在我這個時候給予了我鼓勵，讓我從此愛上了學習。
何老師，我現在已經了，這可能是我最后一次以小學生的名義來寫作文了，在聯歡會那天，你講了好多。我在這六年里也明白了很多，您平時對我們很嚴格，但你卻像慈母一般，您不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心里，永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現在的我。您說過：如果生命是樹，那么理想就是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我一定會牢記您的話，在初中生活中努力。
寫給語文老師的一封信作文 篇52
親愛的語文老師：
你的信我已經收到，讀到你的信我開心極了！
你在信中說：你家種了很多樹，對吧？而且都是果樹，那些果樹結的果實是不是美味中的“珍品”呢？你當過“小偷”——“偷買”零食給弟弟吃；我也當過“小偷”——有一天我收拾碗筷，我悄悄地打開冰箱，偷偷地把爸爸買的三文治肉片全吃光了！你說你們家還有狗，小狗肯定又可愛又聽話！因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人，狗跟好人做好事，跟壞人做壞事，這是一件無法改變的事情。你是這么地好，你家的小狗絕對差不了。
我們軍訓已經歸來。軍訓中發生了很有有趣的事兒，我已經把這些事寫成了作文，我會隨同信一起發給你看。當然，那幾天中也發生了一些讓人很不開心的事，譬如：軍訓紀律太嚴，我管不住自己，被教官罰過；蔡昀睿很霸道；我還和龔英杰打了一架，我倆都哭了，現在我臉上還留著一道疤痕呢。不過，這些事我差不多都忘光了，你不用為我擔心。我現在可樂著呢！
語文老師：你呢？你在學校過得好不好？有沒有發生有趣的事兒？如果有，能講給我聽嗎？期盼你的回復。
你的學生：狗子
XXXX年X月X日
寫給語文老師的一封信作文 篇53
尊敬的杜先生：
您好！
從第一次在學校見到你，我就覺得你是全校最溫柔，最善良，最和藹可親的老師。沒想到你會是我們班主任，這讓我覺得和你有點親近。老師，您在學校孜孜不倦地教導我們，在生活中耐心細致地照顧我們。與其說你是一個慈母，不如說你更準確的說你是我生命中一個領頭的“知心姐姐”。
由于我的粗心，我的語文作業總是不完整和不正確的。你不厭其煩的在我的作業上寫評論讓我改正，卻連一句批評的話都沒說。你知道嗎，我是一個內向的孩子，自尊心很強，很想得到周圍人的肯定。你像“潤物細無聲”的春雨，慢慢澆灌著我那被遺忘在角落里的小樹苗。你總是在全班面前夸我的作文寫得好，慢慢讓我對寫作產生了興趣。每次寫完作文，我都讓父母幫我修改。在你的幫助下，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我謝謝你。你讓我感受到了老師對我的愛。杜先生，我謝謝你。你讓我對中文感興趣。杜老師，我謝謝你。你讓我對未來的生活更有信心。我向你保證，我會在短時間內改掉自己的缺點，提高成績。不僅是我，我們所有的同學都感受到了你對我們無私的貢獻。我們為你感到難過，并將以你的成績回報你的辛勤工作。在這里，請允許我叫你媽媽，并代表所有的學生喊出我們衷心的祝福——“媽媽！”。
我記得你曾經對我們說：“我們是一家人，我們同甘共苦，我不會放棄你，也請不要放棄你自己�！蹦闶鞘澜缟献詈玫睦蠋煟x謝！
希望你好好照顧自己，注意休息，陪我們到最后。
我在此交流
致敬
你的學生：xx
xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇54
您好！我是您教的學生xxx。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心里健康�！甭犃四脑�，我知道我錯了。熊老師，謝謝你對我的幫助。
熊老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“xxx只要好好學習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
熊老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇55
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對您說說我的心里話。
這么多年來，您用知識養育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關系，在課間我們就變成了朋友關系。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。]的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親[注： 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的黃老師。
黃老師，其實我想對您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切�！秉S老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導�，F在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師�！�
黃老師，其實我還有很多心里話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學生：xxx
20xx年3月13日
寫給語文老師的一封信作文 篇56
尊敬的語文老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
每天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學�？茨虝臉幼�，是那么認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的復習預習情況。
別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的。
啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝：事業有成！
寫給語文老師的一封信作文 篇57
親愛的語文老師：
您好！在這些日子里來，您常常耕耘在知識的講臺上，默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀！老師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見了我們的進步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進。那是為什么呢？這就因為您有著包公斷案——鐵面無私的“嚴”。使我們在不知不覺間中進步了，我多么的感謝您對我們的要求那么嚴格。
您對我們學習是多么的盡心盡責呀！您經常跟我們講紀律，要我們好好學習，要我們跟其他班比進步，比成績，在課余時間的空隙要學會找事做；而且還要求我們要堅持每天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴展課外知識，使自己變成一個“見多識廣、博學多才的學生”；不僅如此，您還時時刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫作文，在罰作文的同時，既可以提高寫作水平，有可以把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發現，學習上學好了，成績直線上升了。
似乎，我眼前像是浮現出，在一個黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個身影在晃動著。咦？那不就是您嗎？您還在認認真真、一絲不茍地批改著作業、在整理著學校內務的事情。這時，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業業地寫著教案……
老師，我要懇切地告訴您：“您獻身于教育事業，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀！一年一度的教師節有到來了，祝親愛的薛老師在這美好的日子里過得開心、玩得愉快！”
祝：
身體健康！工作愉快！日日快樂！
寫給語文老師的一封信作文 篇58
敬愛的老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您：
身體健康！
寫給語文老師的一封信作文 篇59
敬愛的老師：
語文老師您那烏黑的頭發，水晶晶的眼睛，看起來是一個和藹可親的老師�？墒�，您事實就像一只食肉猛獸虎嘯山澗，大部分同學都被您那洪亮而又兇猛的聲音嚇得提心吊膽，心里怦怦直跳。
我建議您那猛獸虎嘯山澗改為像一只溫順的羔羊細聲細氣地叫著。不要整天帶著像有要報仇、生氣、憎恨和惡鬼似的臉，看起來殺氣騰騰，最好更換一下，把反面的東西像打掃垃圾一樣清除掉，把喜氣洋洋、眉開眼笑掛地開心的臉蛋上，看起來肯定比原來的臉蛋好看十倍。我還希望您要堅持守信您的話：我會在課上講很多笑話，并且聲音不要太憂郁，要興高采烈，笑口常開，這樣課堂上才會有快樂的氣氛，整整一節語文課才會生動。同學們才會迫不及待地想上語文課，這樣就有更多同學積極參與舉手回答問題，步步向上。
這就是我贈給您誠心誠意的建議，非常渴望您能一一按照我的建議，克服這些纏繞在您身上的缺點，并快速改正。您一定會成為一位讓同學們愛戴的優秀老師。
寫給語文老師的一封信作文 篇60
尊敬的陳老師：
您好！
您是我六年級的老師，是我小學生涯中教我的最后一位語文老師，我即將上初中，也將面對新的語文老師，但我想，您會是我最難忘記的一位老師的。因為，在六年級，我從您那兒學到了許許多多的東西。
那一次上課，您突然向我們提出了一個問題：“你們知道，你們為什么能有這樣的好成績的嗎？”您開始“點將”，點到了很多同學，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不對。正在我思考時，有一個被提問過的同學舉起手回答：“老師。”對啊，老師！您說他答對了，同時由這一方面擴展開去，講了許多有關感恩的大道理。您這知識小小的提問，但卻告訴我們：我們有今天的成績，如果靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應該感謝我們的老師，感謝他們曾經教育過我們，曾經教給我們知識。
陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標，使我們在茫茫大海上航行而不迷失方向！我們怎能不對您懷有崇敬、感激之情呢？
祝您：身體健康！
寫給語文老師的一封信作文 篇61
尊敬的王老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
王老師，您為了讓我們早日成為國家的棟梁，花了多少的心血，灑了多少的汗水��！
我雖然只做了您一學期的學生，但是，我深深的體會到了，您為了讓我們好好地學習，花了多少心血，您為了培養祖國未來的花朵操了多少心��！
在今天的晚自習，也許是您給我們上的最后一個晚自習，您在這節課說的每一句話，我都不會忘懷的，全班同學也不會忘記的，相信他們都會明白您的良苦用心的。
王老師您用汗水培養我們，教我們知識，傳授我們本領。您不辭辛苦的培養著祖國的希望，培養著祖國的下一代。您的辛苦勞累，我們不會讓您失望的。盡管您只交了我一學期，雖然時間不長，但您還是我們永遠的好老師��！
王老師，我在這里想發自內心的對您說：謝謝您，老師！祝：身體健康，工作順利！
寫給語文老師的一封信作文 篇62
親愛的虞老師：
在這秋風送爽的季節里，我們終于迎來了美好的節日—教師節！虞老師也許您快忘了，因為您為我們所做的已太多太多了，使我磨齒難忘！
記得7歲那年，媽媽把我送進學校，當我跨進教室的一剎那，我就看見了您—虞老師，您有著圓圓的臉，帶著慈祥的笑容，一雙眼睛閃著智慧的光！這時，您走過來，牽著我的手，讓我前去報道，還邊說著：“毛詩涵，來，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親��！所以我一下子就喜歡上了您。時間雖然一天天過去了，但是您和我們的感情也越來越深，您不僅把知識傳授給我們，還把愛傾注在我們身上。我們像是被點亮的火炬，點火的人就是您啊—虞老師！
記得有一次，我因為放學回家時數學書忘記帶回家了，于是在晚上較晚時偷偷溜進學校，打開教室的門，然后，進去把數學書拿出來，正當我準備走時，突然發現虞老師的辦公室里亮著一盞燈，我走近一看，原來虞老師在里面認認真真地批改我們的作業，當時我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動了，真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開了。雖然這件事已過去很久了，但是我一輩子也不會忘記的。謝謝您—虞老師！
祝您
身體健康，工作順利，返老還童！
寫給語文老師的一封信作文 篇63
尊敬的語文老師：
您好！
您教我已經一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認真聽講，當時您嚴厲的批評了我，是我的不認真，打斷了您的講課。然后繼續和全班同學講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節課講得都很詳細，都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候，您都會讓我們復習功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學習一點知識，讓我們考試多考一點分數。
由于現在是病毒防控期，使我不能回到美好的學校上課，只能在家里在線聽課，在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業，還要處理學校的事情。
每天忙到很晚才睡覺，您是多么辛苦�。∧刻於荚诮佑|電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累，我應該按照您說的。每天按時做完作業，讓您早點批改作業，給您減少一些負擔，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學習，提前完成作業，不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：周俊賢
20xx年3月15日
寫給語文老師的一封信作文 篇64
敬愛的語文老師：
您好！
您是一位既嚴厲又可親的老師，您還記得嗎？我的語文老師，她是我一生中最敬愛、最慈祥的老師！
記得有一天早上，我剛來到教室，就聽見同學們嘰嘰喳喳的議論聲，我想：一定是您要給我們上語文課了！我的心跳得特別快，因為這是我第一次給語文課寫信！我一邊在心里想著：“這該怎么辦呢？”我就去問語文老師：“老師，我們可以不要這個教室呀？”語文老師摸摸我的頭，笑了笑說：“這么簡單，你能讓我們自己寫嗎？”“可以��！”我高興地說，“可以啊！我們可以自己寫呀！”我的心情一下子開心起來。
我們的語文老師是一位很嚴厲的老師，她上課一講話就不停的說著話，而我卻一直都在心里說著話，她就像是我的老師一樣。
您還記得嗎？有一次，我上課時不專心聽講，有一個同學在做小動作，我一看，就跑了過去，您說：“你是不是在聽課？”我說：“你不專心聽課�！蹦f：“你怎么了？”我說：“我在聽課�！蹦犃耍驼f：“你以為我是在聽課嗎？”說完，您就問同學們。我說：“你怎么了？”您說：“你自己以為你是在聽課，這一次是不是在聽課？”聽了您的話，我就覺得很愧疚。
你的這些話，就像一束陽光照進來，使我有了溫暖的陽光；如一束陽光射進我的心田，使我有了一種幸福的感覺。
祝您
寫給語文老師的一封信作文 篇65
敬愛的何老師：
您不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫作文的女孩，記得有一次，您讓我寫一篇讀后感，我寫好后交給了您。您看后，給我的作文東加點小花，西加點小草，終于，在您的指導下，一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導，還將我的作文交給教導主任。最后，我的作文便貼在了公告欄上。正應如此，我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我，最討厭的就是上學，媽媽一送到學校，還沒走出門，我就已經走出去了，是您，在我這個時候給予了我鼓勵，讓我從此愛上了學習。
何老師，我現在已經畢業了，這可能是我最后一次以小學生的名義來寫作文了，在畢業聯歡會那天，你講了好多。我在這六年里也明白了很多，您平時對我們很嚴格，但你卻像慈母一般，您不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心里，永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現在的我。您說過：如果生命是樹，那么理想就是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我一定會牢記您的話，在初中生活中努力。
寫給語文老師的一封信作文 篇66
親愛的胡老師：
您好！
在這個學期里感謝您教給了我們待人處事的道理，還您教會了我許多的知識。尤其是在作文寫作上。
原來我的作文水平很差，拿著筆都不知該如何下手，所以考試時作文丟了很多分。我就是在老師您的幫助下，讓我多讀作文書，多摘抄些好詞好句，每周都堅持寫一篇周記，記下自己這周的生活點滴或心情或印象深刻的事寫一篇作文給家長看。使我的作文水平一天天地提高，讓我有了自信。
您還不辭勞苦地教我們課本和課外的知識，并且不厭其煩的一遍遍教，直到使我們掌握為止。是您讓我打開了智慧的大門，在知識的海洋里遨游。您就是花園里的園丁、勤勞的蜜蜂……老師您辛苦了！
祝您身體健康、工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇67
親愛的老師：
您好！
您知道嗎？在兩年多的初中生涯里，從一個陌生人變成為一個知心朋友，是多么的不容易。您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
我第一次看到您，就肯定您是一位語文老師！因為您的氣質和語言中彌漫的文學氣息，就是“腹有詩書氣自華”。開學第一周，當知道您是我們的語文老師時，我們非常高興，因為，從一開始，您就給我們帶來知識，帶來輕松，也帶來智慧！
在教學上，您給我第一個深刻印象的是您的作文教學。從第一周開始，您就要求我們每周寫一篇作文，并且每周堅持給我們上一節作文輔導課。您教我們一篇好的作文要有“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”；您教我們寫作文要選新穎的，立意高的題材來寫；您教我們“六大要素”、“五大描寫”、“虛實結合”……您把您腦海中所有積累下來的，研究出來的寫作文的技巧一絲不留的傳授給了我們。那本厚厚的作文知識積累本，每一頁都有您對我們的愛的氣息。
您是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我們有進步時，您會給我們鼓勵的微笑；當我們做錯事時，您會帶著恬靜的微笑來教導我們。在上課時，您總是平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫同學發言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經過一陣開導，他終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。
您非常理解我們，您知道，作為學生最討厭拖課，所以向我們許下承諾，絕不拖課，而且未曾食言；您不會給我們布置太多的作業，因為您明白，好學生不是作業壓迫出來的；我們犯了錯，您從不會責罵我們，更不會體罰我們，只是耐心的，親切的教導我們。
在課堂中，您始終扮演著一位博學廣識的思想領導者形象。許多事情都有兩重性，而人們多數都只將它們好的一面展現出來，您卻常常揭露世俗，挖掘我們被僵化的判斷能力。您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們心目中的楷模。您平時在課堂上寫的字非常認真非常工整，我們知道您是在給我們做榜樣，實際上，您的粉筆字寫得非常捧！
一個老師要想給學生一碗水，自己就得有一桶水。您的學識是豐富的，這毋庸置疑。多么幸運��！在漫漫求學之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您。
“飲其流者懷其源，學有所成念吾師�！闭堊屛野研闹懈屑さ那а匀f語都匯成一句話：“謝謝您，唐老師！”
祝您
永遠健康，永遠快樂，永遠幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇68
語文老師：
您好!
語文老師，首先我真誠地向您說聲“謝謝您”!
您知道嗎，在我的學習生涯里，從一個陌生人變成為一個知心朋友，是多么的不容易。
開學第一周，當知道您是我們的語文老師時，我們是非常的高興，因為，從一開始，您就給我們帶來幽默帶來快樂也帶來知識和智慧!
您在教學上給我帶來第一個深刻印象的是您的作文教學。從第一周開始，您就要求我們，首先要把字寫好，因此您準備了一份寫得非常漂亮的字貼——其實那是您以前的某位學生留下的一張“手跡”，那字寫得實在很工整很美觀，您說只要能寫得像這樣就可以達標了。
您給我們每人發了一份，之后要求我們平時有時間就拿來練練，寫作業時可以模仿著寫，不僅如此，您平時在課堂上寫的字也非常認真非常工整，我們知道您是在給我們做榜樣，實際上，您的粉筆字真的寫得非常捧!
第一篇作文您只要求寫五十個字，我十分認真地完成了，我記得在講評時您在課堂上當著同學的面表揚了我，我心中萬分的高興，此后，我每寫一篇作文都是非常的認真非常的投入，而每個學期期末，您都掏錢對我們作文寫得好寫得多的同學進行獎勵。
其實您的作文教學真的不同于其他老師，您很少布置我們寫作文，而是要我們堅持寫日記，一周四篇，實際上，由于有您經常性的鼓勵，我們很多同學都暗地里爭著寫日記，結果，初中三年，我們班在每次考試上的作文成績最好，這得歸功于你別出心裁的作文教學方法。
另外一個就是您對我們不懈的鼓勵。我記得一年級開學初您在教室給我們第一次心理輔導時說過：“三年時間很快過去，要珍惜時間，勤奮學習，我將從現在開始到畢業對你們進行不定時地輔導，誰堅持到最后誰就是勝利者”!
此后，您只要有時間，就給我們進行心理輔導，您用您的人生經驗為我們鼓勵，為我們加油，告訴我們要不畏艱辛克服困難，勇往直前，這樣，不管成功與否，都無愧于自己的青春時光!
每每聽了您的輔導后，我們心里總感到很激動很興奮，您不知道，我們最愛聽您的心理輔導課了!
中考前兩天，您還告訴我們：誰愿意繼續讀書，晚讀時間請到語文組辦公室集中，由您作心理輔導。結果全班很多同學都去了，坐了滿滿的一間辦公室，您用您最誠摯的心靈給我們談了一節課，那不是考前心理輔導，更重要的是人生經驗的暢談，實際上就是對我們進行的人生鼓勵!可以講，我們在那最后一刻真的受益匪淺!
如今畢業了，我們真舍不得離開您，三年來與您相處的美好時光將成為我人生中最美好的回憶，您那人格的魁力，做人的風格，言行舉止還有美好的心靈將時時鼓舞著我、激勵著我，催我奮進!
語文老師，您永遠是我的朋友，也永遠是我的老師，今生有您這位良師益友，是我最大的快樂，我永遠都不會忘記在我初中生涯中曾經有過的這樣一位良師益友，現在不會，以后也永遠都不會!
最后，再次對您說聲謝謝，再見了，我親愛的語文老師。
此致
敬禮
XXX
XXXX.X.
寫給語文老師的一封信作文 篇69
親愛的吳老師：
您好！首先，我向您致以真誠的問候！感謝您一年多來對我的精心培育！在這里，我要跟你說些心里話：實話告訴您，從前，我只喜歡在語文課上做作業。老師講好了，我們寫，再去批。這個過程讓我覺得有動力去完成每一件事�？墒且簧闲抡n，我就提不起勁，更別說有精力去聽課了。為此，我很苦惱。但自從上了您的語文課，上新課讓我感覺嘴里像含了一顆百味糖果，時而嘗到的滋味是激情澎湃；時而是溫柔委婉；時而是動聽如水；時而是斗志昂揚！所以，我的聽課能力大大提高了。
有一句話說得很好：孩子是初升的太陽，良好的教育讓他明媚晴朗，而不是陰云滿天。這句話中，有一個很好的詞組：“良好的教育”。教育不止父母的培養，還有老師的指導。而我覺得，是您，把班級化為藍天，把自己化作白云，將我們三十五個太陽從東邊托起，陪伴我們到升起，到把大地的每一個角落灑滿金色的光芒；困難時，天會烏黑烏黑的，您將自己凈化成純白無暇的云彩，讓彩虹（我們）散射出最耀眼的光暈！
此致
敬禮！
寫給語文老師的一封信作文 篇70
尊敬的陳老師：
您好！老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著我們這些正在成長的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記。
老師，快畢業了，在畢業前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當初對我的教育，老師，有時我犯了錯，您還鼓勵我，我后悔沒有認真學習，老師，我現在仿佛看見在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白發是為我而長。老師！感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時侯，上帝已經安排好了我的一生，我有幸成為您的學生，并在您的教導下，一天天長大成人。
老師！每當不高興的時候，您總是鼓勵我，您不怕辛苦，一天中，有很多時間都用在了我和同學們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時，您關心我；我難過時，您安慰我；失去信心時，您鼓勵我，使我信心倍增。
老師！也許我將來能有所成就，到哪時，我也會想起您，并感謝您的教導！
祝您工作順利
寫給語文老師的一封信作文 篇71
親愛的老師：
您好！
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。
寫給語文老師的一封信作文 篇72
敬愛的張老師：
您好！我們已經相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。
記得小學時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點煙，吸煙有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書，學校離您家很遠，每天小心點騎自行車……
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺上說：“同學們，現在你們要去另一個地方了，在那里沒有老師的關照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今后的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關注你們的，別忘了你們曾還有一個老師是在等著，你們的歸來……”
老師，愛您，關心你的學生永遠會記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節日快樂！
致此
您的學生
寫給語文老師的一封信作文 篇73
敬愛的老師：
您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？
六年的小學生活即將結束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。
當新學期的第一節課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您：身體健康！
寫給語文老師的一封信作文 篇74
親愛的語文老師：
您好！
認識您已經兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩，所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我，讓我如何去分析，您的教導如春雨點點滋潤我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認為，可能是您的課講得那么悅耳動聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績竟然明顯上升了。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識；您還像一位園丁，培養了我們這些小樹；您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，應該用美妙的語言來贊美您！
此敬！
祝您：工作順利，身體健康！
寫給語文老師的一封信作文 篇75
親愛的老師：
您好！教師節到了，在這兒我祝老師您：身體健康！工作順利！天天開心！老師啊！您的喉嚨沒事吧？上次，我不是讓您試一試喝涼茶嗎？現在不再痛了吧？好一點了嗎？我聽到麥燕弟同學說，和那些什么的，什么干，那些是茶包來的，可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。
老師，我真的真的感謝您！您為了我們失去了很多，如看電視節目、休息時間少、沒有安靜地吃一餐飯。您常常為了我們學習把您的時間用去了，睡眠不足。老師您別太累��！如果您勞累過度，我們怎么辦呢？沒有嚴格的老師我們會這么大的進步嗎？
老師，我講一講開心的事給您聽。這件事是我和妹妹、弟弟三個人一起扮演粵劇。我扮愛月，妹妹扮游貫的夫人，弟弟扮游貫。有一天，我帶著愉快的心情走到梅花酒樓喝早茶。我坐下時，游貫看見我是一個讀書人就走到說：“你，你，你有沒有興趣下棋�！蔽议_心說：“有啊！”……過了幾天，游貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個人的棋力不分高低。然后……我們表演完這部粵劇后，爸爸和媽媽他們兩個人都給我們三個人表演錢，每個人五元。
老師，我說的只是概括，現在沒有時間再給我說了，下次吧。下次我一定一一說給您聽。老師，您都辛苦了，早點休息吧！
祝：
身體健康！
工作順利！
天天開心！
您的學生：羅xx
2xxx年10月28日
寫給語文老師的一封信作文 篇76
尊敬的杜老師：
您好！
從開學第一眼見到您，我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任，這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師，在學業上您對我們孜孜不倦的教導，在生活中對我們耐心細致的照顧，與其說您像慈母，更準確的說您是我人生道路上一個引路的“知心姐姐”。
由于我的粗心大意，我的語文作業總是記不全、記不對，您不厭其煩的在我的作業本上寫批語要求我進行改正，竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉，我是個內向的孩子同時自尊心很強，很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤物細無聲”般的春雨，慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學面前總是夸獎我的作文寫得好，這慢慢使我對寫作產生了興趣。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改，再加上您的幫助，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我感謝您，是您讓我感受到了老師對我的關愛；杜老師，我感謝您，是您讓我對語文產生了極大的興趣；杜老師，我感謝您，是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應您，我會在短期內改掉自己的缺點，提高自己的成績。不僅是我，我們全班同學都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您，會用成績來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽，代表全體同學喊出我們的心聲---“媽媽！”。
記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人，我們榮辱與共，我不會放棄你們，也請你們不要放棄自己。”您是世界上最好的老師，謝謝您！
希望您保重身體，注意休息，陪伴我們一直走到最后……
此致
敬禮
您的學生：xx
xx月xx日
寫給語文老師的一封信作文 篇77
敬愛的曾老師：
您好!記得曾有這么一句話：一日為師，終身為父。老師，一個多么平凡的職業，但是，老師是偉大的。您和千千萬萬個老師一樣，帶領著學生，叩開知識的大門，而您又那么與眾不同，在發掘知識的同時，還讓我們領悟到人生的哲理。
您從六年級開始教我們，一看到您，就知道這一定是位和藹可親的老師。下課時，許多同學圍著您開玩笑，您總是不慍不怒，笑一笑就過去了，讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上，您用一支小小的粉筆，帶領我們在作文世界里沖鋒陷陣。您知道嗎?我現在已經不怕作文了。往日里憋兩三個小時才兩百多字的作文，現在大半個小時就能寫出六百多字。大家都說，您是魔術師，能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上，教室里鴉雀無聲，窗外的風兒與同學們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細聆聽您的一言一語，吸取豐富的知識。您在教導我們知識的同時，也教給我們許多人生哲理。您用一張白紙，用它來比喻我們的人生，在白紙上留下了敗筆，就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新，它可能只是您教育學生的其中一句話，而我們將永遠不會忘記。您帶領我們去認識真、善、美，又教育我們去抵御偽，惡，丑，在我們吸收知識的同時，也讓心靈接受純凈的洗禮。
您不僅是良師，還是益友。當我們勝利的時候，您和我們一起歡呼，當我們失敗的時候，您和我們一起難過……
曾老師，花兒謝了，開了還會再謝;鳥兒飛了，來了還會再走，一切在時間里的事物都會過去。許多事情您都已經忘記了，因為您從不計算自己為學生做過些什么，而是惦記著自己接下來要為學生作些什么。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會是桃李芬芳。二十年后，當小苗長成大樹，我一定不會忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有老子那樣芳名遠揚，您只是默默地去耕耘，去付出。老師，就讓我用好成績來報答您的教育之恩吧。
寫給語文老師的一封信作文 篇78
敬愛的陳老師：
您好！
一眨眼，我到了畢業的時候了，想當年您在章老師手中接下我們這個吵鬧的班。教我們數學時，從前那個像麻雀一樣的班是的我們已經逐漸變成如今這個乖巧的班級了。這個功勞少不了您和付老師。您和付老師一起含辛茹苦，把我們從一個幼稚的小孩子教育成如今已經成熟了的人，那是多么辛苦��！可是您和付老師還是付出了心血與青春來教導我們。
您是多么和藹可親！想當初我考了57分，這個分數是我從來沒有考過的。因為我上課時根本沒聽，只一心想下課，想放學，想回家玩電腦……根本不知道老師在講什么，當老師抽我回答時我也吱吱嗚嗚的，因為我不知道這是什么問題，當這個分數我得知后非常的驚訝！根本沒想到上課不專心會造成這么嚴重的后果！您叫我去辦公室，我心想：完蛋了！會不會揪我耳朵？罵我不努力？我慢慢的走，一邊安慰自己沒事的，陳老師不會打人的！果然，您沒有打我。連罵也沒罵過只是叫我訂正，我坐下來慢慢一道題看過去，看到的都是叉叉。我準備訂正。糟糕！我不會！怎么辦？我想了半天，終于拿給了老師，陳老師慢慢的向我解答，其實也不難，聽完陳老師的解答，我會了。
在訂正中，我腦海里突然想起陳老師說過的一句話：“我從沒放棄過你們！是你們自己放棄了自己，你們都不比別人笨！可為什么他們能成功？而你們卻不能？是因為你們不努力！自己放棄了自己！”我想到了這里，不禁落下了幾滴晶瑩的淚珠。這淚包含著抱歉，不爭氣，還有我對您的內疚。
我下定決心！不再讓您失望！我會用行動來報答您對我的教育！
祝您
天天開心
您的學生
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